作文審題練41．閱讀下邊的漫畫資料，依據(jù)要求寫一篇許多于800字的文章。要求：聯(lián)合資料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得剽竊。審題：________________________________________________________________________審題提示(1)立足于漫畫整體：不要這山望著那山高，找準(zhǔn)自己的地點，地點與價值，適合自己的才是最好的，目標(biāo)決定高度，仰望星空與腳扎實地。(2)立足于左側(cè)一幅漫畫：志存高遠(yuǎn)；永不知足；做一個有夢想的人；心有多大，舞臺就有多大；不要眼高手低、急功近利；千里之行，始于足下；工作沒有高低貴賤之分。(3)立足于右側(cè)一幅漫畫：人貴有自知之明，凡事要量力而為，從小事做起，敢于迎接挑戰(zhàn)，要有自信，不要避重就輕。2．閱讀下邊的漫畫資料，依據(jù)要求寫一篇許多于800字的文章。(劉志永)要求：聯(lián)合漫畫的內(nèi)容和寓意，選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得剽竊。審題：________________________________________________________________________審題提示漫畫右側(cè)的一個人快樂地舉著獎杯，左側(cè)是一個有妒忌之心的人想著對方把獎杯摔碎的情形，可見哈腰男子是妒忌對方獲得的成功。這個漫畫揭露了社會上一些人歪曲的思想，他們?nèi)莶坏盟顺晒Γ约河植慌θプ?。從獲取獎杯的人的角度剖析，立意有：功夫不負(fù)居心人，努力就有可能成功；喜悅不可以忘形，成功也不要恥高氣昂。從哈腰男子的角度剖析，立意有：妒忌之心不行有；成功需要自己努力。景海鵬訪談錄：一直有夢讓我腳扎實地記者：您曾說人生是由一個接一個大大小小的夢想串連而成的，您最先的夢想是什么？景海鵬：我在小學(xué)五年級的時候，做夢都想成為學(xué)?；@球隊的正式隊員。但由于我個子矮，老是上不了場，只好在底下坐冷板凳，給正式隊員拎包。那時候內(nèi)心委屈極了，回到家就蒙在床單里哭。但哭有什么用？不認(rèn)輸就得練。我從街坊家借一個癟了的籃球，在自家土墻上用粉筆劃了一個籃筐，而后每日放學(xué)就對著那個籃筐投球，夜晚也接著練。終于，在一次重點競賽中的最后時刻，隊里主力受傷下場，輪到我替補(bǔ)上場。我快速扭轉(zhuǎn)落后7分的形勢，為我們隊博得至關(guān)重要的成功。這以后，我就成為了籃球場上永久的主力。記者：籃球主力夢實現(xiàn)了，緊接著又實現(xiàn)了飛翔員夢、航天員夢、飛天夢。景海鵬：一個夢想實現(xiàn)了，一定有下一個夢想，不然人就會垮掉。就像人在太空，身領(lǐng)會失重?；氐降孛?，假如沒有夢想，靈魂就會失重。因此“神七”飛天回，我就有了“神九”飛天的夢想，“神九”回以后，由于“神十”隔得太近，我就把目標(biāo)定在“神十一”。德國職業(yè)教育中的“工匠精神”與中國不一樣，德國的職業(yè)教育模式是公司和學(xué)校同時進(jìn)行的雙元制職業(yè)教育，但主要內(nèi)容在公司進(jìn)行，學(xué)校只起協(xié)助作用。學(xué)生需要先向意愿公司提交申請，而后與公司簽署合同并成為“學(xué)徒工”，以后依靠與公司簽署的合同再開始申請學(xué)校，最后進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。全部都從工廠開始。工廠是學(xué)習(xí)的起點，而后才是學(xué)校的學(xué)習(xí)。學(xué)校里學(xué)到的任何知識都是鑒于實質(zhì)操作的。學(xué)校的教課任務(wù)都是針對工廠實踐過程中出現(xiàn)的問題，這樣全部的學(xué)生都能再次在實踐中找到解決方案。徳國職業(yè)教育的一個基本精神就是謹(jǐn)小慎微照操作規(guī)程做事，容不得一點“靈巧性”。而正是早早接觸公司和客戶的經(jīng)歷讓學(xué)生從一開始就培育了謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度，為“德國制造”的質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。德國的職