姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．穿鑿（záo）

慪氣（óu）

窺望（kuī）

著急（zháo）B．撮弄（cuó）

筵席（yán）

僥幸（jiǎo）

愧赧（nǎn）C．帶挈（qiè）

相公（xiàng）

綸巾（lún）

存恤（xù）D．聒噪（guō）

錠子（dìng）

拙?。▃huō）

蔑片（miè）2、下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A．肅穆

荒謬

地窯

赤裸裸B．臟物

健忘

晨曦

蕩然無存C．匍匐

制裁

拂曉

豐功偉跡D．瓦礫

驚駭

懇切

眼花繚亂3、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．勤奮努力歷來是事業(yè)有成的不二法門。B．舊社會(huì)人們常遭受饑餓，現(xiàn)在可以飽食終日了。C．王教授學(xué)識(shí)淵博，寫起文章來能隨意地?cái)嗾氯×x。D．李老師講課生動(dòng)有趣，講起來強(qiáng)聒不舍，同學(xué)們都喜歡聽他的課。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A．國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。B．新中國成立后，我們的祖國就不再是一個(gè)任意被帝國主義列強(qiáng)欺辱和掠奪的國家了。C．中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。D．不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求默寫。

（1）詞中總寫北國風(fēng)光的句子是：__________，__________?；o為動(dòng)的句子是：__________，__________。

（2）詞中寫詞人的想象的句子是：__________，__________，__________。

（3）在上、下片之間起承上啟下作用的句子是：__________，__________。

（4）毛澤東在《沁園春·雪》中以“__________，__________，__________”表達(dá)了其作為革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。

（5）一位對(duì)聯(lián)愛好者以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為上聯(lián)征求下聯(lián)，我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的“__________”應(yīng)征。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）間讀下面的文言文，完成后面小題

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風(fēng)拂之，聲如暗泉颯颯走石潄；稍大，則如奏雅樂；其大風(fēng)至，則如揚(yáng)波濤，又如振鼓，隱隱有節(jié)奏。方舟上人①為閣其下，而名之曰松風(fēng)之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠(yuǎn)，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，堰蹇②而優(yōu)游，逍遙而相羊③，無外物以汩④其心，可以喜樂，可以永日，又何必濯潁水而以為高，登首陽而以為清也哉？（節(jié)選自劉基《松風(fēng)閣記》）

注①方舟上人：一個(gè)名叫方舟的和尚。②堰蹇:托病不做事。③相羊:徘徊。④汩:亂。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）望之蔚然而深秀者(

)

（2）名之者誰(

)

（3）醉翁之意不在酒(

)

（4）予嘗過而止之(

)

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）蓋雖在山林而去人不遠(yuǎn)，夏不苦暑，冬不酷。

3．甲文劃線句和乙文劃線句寫景手法有怎樣的共同點(diǎn)，請(qǐng)分別作賞析。

4．甲乙兩文作者在游歷的過程中有怎樣相同的心情？請(qǐng)結(jié)合語句進(jìn)行分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《水滸傳》選段，完成題目?！炯住亢榻填^便問道：“大官人，今日何故厚禮管待配軍?”柴進(jìn)道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢?”洪教頭道：“大官人只因好習(xí)槍棒上頭，往往流配軍人都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真?”林沖聽了，并不做聲。柴進(jìn)說道：“凡人不可易相，休小覷他?！焙榻填^怪這柴進(jìn)說“休小覷他”，便跳起身來道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！辈襁M(jìn)大笑道：“也好，也好。林武師你心下如何?”林沖道：“小人卻是不敢?！焙榻填^心中付量道：“那人必是不會(huì)，心中先怯了?！币虼嗽絹砣橇譀_使棒。柴進(jìn)道：“且把酒來吃著，待月上來也罷?！碑?dāng)下又吃過了五七杯酒，卻早月上來了，照見廳堂里面如同白日。柴進(jìn)起身道：“二位教頭較量一棒?！绷譀_自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭(zhēng)我一棒打翻了他，須不好看?！辈襁M(jìn)見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時(shí)，此間又無對(duì)手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事?！辈襁M(jìn)說這話，原來只怕林沖礙柴進(jìn)的面皮，不肯使出真本事來?！疽摇苛譀_把桌子只一腳踢在一邊；搶起身來，衣襟底下掣出一把明晃晃刀來，搦的火雜雜。吳用便把手將髭須一摸。晁蓋，劉唐，便上亭子來虛攔住王倫，叫道：“不要火并！”吳用便假意扯林沖，道：“頭領(lǐng)，不可造次！”公孫勝便兩邊道：“休為我等壞了大義！”阮小二便去幫住杜遷，阮小五幫住宋萬，阮小七幫住朱貴。嚇得小嘍羅們目瞪口呆。林沖拿住王倫，罵道：“你是一個(gè)村野窮儒，虧了杜遷得到這里！柴大官人這等資助你，給盤纏，與你相交，舉薦我來，尚且許多推卻！今日眾豪杰特來相聚，又要發(fā)付他下山去！這梁山泊便是你的！你這嫉賢妒能的賊，不殺了要你何用！你也無大量大才，也做不得山寨之主！”杜遷，宋萬，朱貴，本待要向前來勸；被這幾個(gè)緊緊幫著，那里敢動(dòng)。王倫那時(shí)也要尋路走，卻被晁蓋，劉唐，兩個(gè)攔住。王倫見頭勢(shì)不好，口里叫道：“我的心腹都在那里?”雖有幾個(gè)身邊知心腹的人，本待要來救，見了林沖這般兇猛頭勢(shì)，誰敢向前。林沖即時(shí)拿住王倫，又罵了一頓，去心窩里只一刀，察地搠倒在亭上。1．林沖本是八十萬禁軍教頭，為何來到了材料一和材料二的地方?

2．請(qǐng)各用一個(gè)字概括林沖在兩個(gè)材料中不同的行為表現(xiàn)，并簡(jiǎn)要分析原因。

3．材料二中出現(xiàn)的晁蓋等幾人為幫助林沖火并王倫，進(jìn)行了精心的配合，在“智取生辰綱”中他們也有類似的配合，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說。

4．除了林沖，還有多位梁山好漢在落難時(shí)也得到了柴進(jìn)的收留和幫助，請(qǐng)舉出一例。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成后面的問題?！炯住肯剃柍菛|樓【唐】許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流?！疽摇康怯闹菖_(tái)歌【唐】陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！

《咸陽城東樓》和《登幽州臺(tái)歌》都是登高望遠(yuǎn)之作，但在情感表達(dá)方式和內(nèi)容上又有所不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。六、語言表達(dá)（共10分）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。人生路上并不是一帆風(fēng)順的，就像天氣不可能總是風(fēng)和日麗一樣，一定要學(xué)會(huì)樂觀對(duì)待。如果說人生是旋律優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可或缺的音符；如果說人生是風(fēng)景優(yōu)美的道路，那么困頓則是一些無法繞行的坎坷；（1）__________，__________；（2）__________，__________。七、作文（共40分）作文。人生總有很多相