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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、看拼音寫漢字,再填一填。
白yáng(
)
fēng(
)葉
木mián(
)
guì(
)花
我發(fā)現(xiàn),所填寫的這些字都含______字旁,因為它們都跟______有關。我還能再寫兩個這樣的字:_____、______。
2、照樣子寫詞語,并選填四字詞語。
例:窮盡——山窮水盡
煙云——_________
山川——_________
選填詞語:中國的________舉不勝舉,比如泰山、黃山、長江、黃河。
3、把詩句補充完整。
(1)________依________,黃河入海流。
(2)欲窮____________,________一層樓。
(3)________________,遙看瀑布________________。
(4)________________,疑是________________。
4、給下面的字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。
主____(
)
____(
)
____(
)
干____(
)
____(
)
____(
)
白____(
)
____(
)
____(
)
5、我會查字典。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞熊腳群
6、數(shù)筆畫填空。
“圓”共____畫,第2畫是_____,組詞_______。
“燈”共____畫,第5畫是_____,組詞_______。
“珠”共____畫,第2畫是_____,組詞_______。
“今”共____畫,最后1畫是_____,組詞_______。二、書寫題7、軍jūn
【部首】冖
【結構】上下
【文字源流】本義是“軍隊”。字由“車”(兵車,代表武裝)、“勻”(表聲。小篆訛變?yōu)椤吧住保浑`書又變?yōu)椤耙弧保嫵?。《史記》:“軍皆殊死?zhàn)。”又是軍隊編制單位。《周禮》:“五旅為師,五師為軍?!?/p>
【常見詞組】軍人、軍營、軍中無戲言
【課文原句】紅軍在山上,山下不遠處就是敵人。
三、信息匹配8、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。
1.孩子如果已經長(chángzhǎng)大,就得(déděide)離開父母,為(wéiwèi)自己尋找出路。
2.媽媽唱著兒歌哄(hōnɡhǒnɡ)弟弟睡覺。
3.小紅是個好(hǎohào)學的孩子,她的學習方法特別好(hǎohào)。四、現(xiàn)代文閱讀9、拓展練習
烏鴉和麻雀烏鴉和麻雀是鄰居。每當烏鴉想和麻雀聊天時,麻雀總是愛理不理自命清高的麻雀認為,與丑陋的烏鴉做鄰居還行,做朋友是絕對不行的。因此,她們雖然同住在一棵大樹上,但是平時從不來往,也從不結伴同行。烏鴉習慣了孤獨,也習慣了人家的白眼;她總是獨來獨往,毫無怨言。不久,她們都做了孩子的媽媽。小烏鴉們早出晚歸,每天都拿好吃的、好喝的來和烏鴉媽媽一起分享??粗鵀貘f一家子快快樂樂,團團圓圓的,麻雀媽媽十分羨慕。自己的孩子出去了經??帐侄?,從不拿禮物來孝敬自己。這是為什么呢?她想請教烏鴉的教子經驗,但欲言又止,生怕被烏鴉嘲笑。1.仿寫詞語。:
例:獨來獨往(ABAC式)
___________
____________
快快樂樂(AABB式)____________
______________
2.根據解釋,從文中找出對應的四字詞語。
(1)想說又停止不說。形容有難言的苦衷。(
)
(2)自己認為自己比別人懂得多,各方面都比別人優(yōu)秀,看不起別人。(
)
(3)獨身往來,不與人為伍。(
)
3.這則寓言故事給你的啟示是()
①遠親不如近鄰,要跟鄰居搞好關系
②要好好教育孩子,讓孩子懂得關心孝敬長輩
③每個人都有各自的優(yōu)缺點,要謙虛低調,與人為善,多看別人身上的優(yōu)點
4.麻雀為什么不愿意理睬烏鴉?
_______________
5.麻雀為什么不好意思向烏鴉請教教子經驗?
_______________五、語言表達10、仿寫句子。
例1:風把我的手絹吹到地上。
調皮的風把我的手絹扔到地上。
(1)雪花在天空飄著。
_______
(2)小鳥在樹上叫著。
_______
例2:雪孩子變成了水汽。
雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。
(3)雪孩子變成了一朵白云。
________
(4)遠處傳來笑聲。
________11、照樣子,把句子換個說法。
例:洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。
①大禹把洪水制服了。__________________________
②洪水把老百姓害苦了。________________
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