姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填一填。

通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了___________的小女孩，___________的種子，___________的青頭和___________的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。

2、讀拼音，根據(jù)句子填詞語(yǔ)。

這個(gè)單元，我們聆聽(tīng)了大自然měimiào(

)的聲音。它qīngqīngróuróu(

)，它c(diǎn)hōngmǎn(

)力量；它是一首qīngkuài(

)的山中小曲，也是令人jīdòng(

)的海洋大合唱。我們認(rèn)識(shí)了喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的fùqīn(

)，他在wùméngméng(

)的樹(shù)林中能gǎnshòu(

)到鳥(niǎo)兒的qìxī(

)，他知道黎明時(shí)的鳥(niǎo)chìbǎng(

)潮濕，飛起來(lái)chénzhòng(

)。

3、比一比，再組詞。

船()

親()

打()

姑()

艙()

新()

釘()

估()

夫()

披()

彩()

付()

天()

波()

采()

符()

4、根據(jù)讀音寫(xiě)漢字，再組成詞語(yǔ)。

jìng(

)愛(ài)

石(

)

平(

)

liú姓(

)

(

)下

(

)言

bào(

)紙

(

)住

(

)雨

5、初知內(nèi)容。（讀課文填空）

這篇課文講述的是列寧、灰雀和男孩之間的故事。故事從兩條線索展開(kāi)。明線是列寧喜愛(ài)灰雀，__________，觀灰雀；暗線是列寧尋找灰雀遇男孩，巧妙教育男孩知錯(cuò)就改。體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的__________以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。

6、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）kělián(

)的小女孩，穿著jiù(

)圍qún(

)，沒(méi)有賣掉一根huǒchái(

)。她又冷又è(

)，jīhū(

)凍僵了。

（2）“jiùmìng(

)——”紅頭pīnmìng(

)地叫著，lèiliú(

)滿面，“我被吞進(jìn)牛wèi(

)里了?！倍?、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kěliánlíqùlàzhúgàosu

jiùmìngdǎsǎolǚxíngliúlèi

三、信息匹配8、讀一讀，用下面這些“看”的近義詞填空。

盼

瞪

睜

觀

睹

視

覽

察

明(

)暗訪

目(

)口呆

耳聞目(

)

走馬(

)花

左顧右(

)

怒目圓(

)

(

)而不見(jiàn)

博(

)群書(shū)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給四野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有________、________等。我能通過(guò)選文中的______、_________、________、_______、________、_________、_________等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)出這個(gè)詞語(yǔ)的意思是__________________

2．本段是圍繞“_________________”這句話來(lái)寫(xiě)的。

3．選文中“田野像金色的海洋”說(shuō)明了什么？

_____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、用上括號(hào)中所給的詞使句子更具體。

1．我要站起來(lái)呼吸空氣。（大口大口地）

____________________________________________________

2．木片太少，只夠鋪滿陽(yáng)臺(tái)。（小小的一個(gè)）

____________________________________________________

3．農(nóng)夫用木片拼成了木地板。（年輕的

細(xì)心地

美麗的）

____________________________________________________11、改成被字句。

①一片烏云遮住了太陽(yáng)。

_____________________

②我吃完了帶去的水果。

_________________