姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．儼然(yǎn)

阡陌(xiān)

垂髫(tiáo)

翕忽(xī)B．清冽（liè）

為坻(chí)

參差(cī)

問津（jīng）C．多髯(rán)

祖胸(tǎn)

衣褶（zhé）

船楫（jí）D．輾轉(zhuǎn)(zhǎn)

蒹葭（ji?。?/p>

未晞(xī)

芼之(mào)2、下列各項詞語的書寫完全正確的一項是（

）A．落弟

托詞

寬恕

頷首低眉B．奧秘

滯留

犀利

不修邊副C．遨游

褪盡

廣漠

冥思暇想D．撥弄

膽怯

心靡

海誓山盟3、下列句中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?)A．這是種別具匠心的場所，有的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。B．一尺來長的黃色、藍色的紙條，上面用朱筆畫些明知故問的道道，這就能避邪么？C．吆喝的氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能靈活機動。D．八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒，那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加上兩粒橄欖。4、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．《變形記》《墻上的斑點》《等待戈多》《百年孤獨》分別是西方上世紀20～70年代問世的表現(xiàn)主義、意識流、荒誕派、魔幻現(xiàn)實主義的文學。B．目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。C．在經(jīng)貿(mào)方面，盡管中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系將因中國入世而變得更加密切，但同時也應看到，中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會減少，反而可能還會增多。D．你聽說過山寨手機、山寨明星、山寨春晚吧，內(nèi)蒙古呼和浩特市近郊的金河鎮(zhèn)還出現(xiàn)了山寨派出所，這不得不讓你贊嘆他們的才能沒有用在可以為社會作貢獻的地方。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫

①________？悵望青田云水遙。（白居易《池鶴》）

②春蠶到死絲方盡，_________。（李商隱《無題》）

③翅濕沾微雨，_________。（葛天民《迎燕》）

④亂我心者，_________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

⑤濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(

)《漁家傲》）

⑥故園渺何處？________。（韋應物《聞雁》）

⑦________，而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）

⑧_________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題。[甲]馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（選自韓愈《馬說》）[乙]貞元十九年春，居易以拔萃選及第，于長安求得故關(guān)相國私第而處之。明日，履及于亭之東南隅，見叢竹于斯，枝葉殄瘁①。詢于關(guān)氏之老，則曰：“此相國之手植者。自他人假居，由是筐篚②者斬焉，彗帚③者刈④焉，刑余之材，長無尋⑤焉，數(shù)無百焉?！本右紫鋰L經(jīng)長者之手，而賤俗人剪棄若是，本性猶存。乃除糞壤疏其間不終日而畢。嗟乎！竹植物也，于人何有哉？嗚呼！竹不能自異，唯人異之。賢不能自異，唯用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》，以貽其后之居斯者，亦欲以聞于今之用賢者云。（選自《白氏長慶集?養(yǎng)竹記》，有刪改）

[注]①殄瘁：此指摧殘。②筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圜形的叫“篚”③彗帚：掃帚。④刈：割。⑤尋：古代八尺為一尋。

(1)解釋下列加點的詞語。

①食馬者不知其能千里而食也

②策之不以其道

③以貽其后之居斯者

④唯人異之

(2)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

乃除糞壤疏其間不終日而畢。

(3)翻譯句子。

①嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

②明日，履及于亭之東南隅，見叢竹于斯。

(4)兩個語段都談到如何識別人才的問題，請根據(jù)以上語段內(nèi)容，結(jié)合生活實際，談談你的看法。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι希瑵M滿當當?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室。看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑。”依舊是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻無毫無異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。⑾我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當我的目光撫過它時，心中總有一絲細微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。（丁立梅文，選自《愿全世界的花都好好地開》，有刪改）1．聯(lián)系全文，體會標題中“七里香”的含義。

2．梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格。故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物內(nèi)心感受B愉悅猜疑C

3．語言品味。

（1）讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。（賞析加點詞語）

（2）我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。（從修辭的角度賞析句子）

4．第二段或第十段的劃線句，任選一處，說說有什么作用。

5．猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。五、詩歌鑒賞（共5分）《回延安》一詩的感情線索是什么？六、語言表達（共10分）“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，桃花源中人“嘆惋”的原因是什么？七、作文（共40分）從下面兩題中任選一題寫一篇文章。

文題一：請以“做最好的自己”為主題寫一篇演講稿。題目自擬，不少于600字。

文題二：贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，我們也會收獲欣慰和快樂。也許，你曾幫助過父母，料理家庭事務；曾協(xié)助過老師，做好班級工作；