姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．俯瞰（kàn）

稠密（chóu）

燒蝕（zhú）

輪廓（kuò）B．瞬間（shùn）

燒灼（zhuó）

載人（zài）

確鑿（zuó）C．熾熱（chì）

釋然（shì）

赫茲（hè）

一剎那（chà）D．舷窗（xuán）

嚴(yán)謹(jǐn)（jǐn）

模擬（nǐ）

遨游（áo）2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．塌敗

荒辟

煩躁

如釋重負(fù)B．煩鎖

懼憚

尷尬

瀝盡心血C．雋永

交卸

渴慕

無瑕及此D．跋涉

賦閑

狼藉

情有可原3、下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①特務(wù)接也不是，不接也不是，尷尬至極。

②有一次，魯迅在上海街頭溜達(dá)，身后總跟著一個(gè)小特務(wù)盯梢。

③魯迅在我們的印象中，通常是這樣的：須發(fā)直立、橫眉怒目、呆板、嚴(yán)肅、無趣。

④走著走著，魯迅突然轉(zhuǎn)身，故意把特務(wù)當(dāng)成乞丐，掏出一塊銀圓遞過去，說：“拿去買飯吧。”

⑤魯迅則哈哈大笑，昂首而去。

⑥可現(xiàn)當(dāng)代作家夏衍說：“魯迅幽默得要命?！碑?dāng)代畫家陳丹青也說：“魯迅先生是百年來中國第一好玩的人?！盇．③②④①⑤⑥B．③⑥②④①⑤C．②④①⑤③⑥D(zhuǎn)．②⑤③⑥④①4、語言運(yùn)用——下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制。B．這一航線的開辟，意味著從我市到西安的航行時(shí)間比原來縮短了一倍。C．春天的江城是個(gè)旅游的好季節(jié)。D．經(jīng)過昨夜的一場(chǎng)大雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)空氣清新了許多。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)_________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

(2)獨(dú)坐幽篁里，_____________________。（王維《竹里館》）

(3)故園東望路漫漫，__________________________。（岑參《逢入京使》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】養(yǎng)鳥有道鄭板橋所云不得籠中養(yǎng)鳥，而予又未嘗不愛鳥，但養(yǎng)鳥之有道耳。欲養(yǎng)鳥莫如多種樹，使繞屋數(shù)百株，扶疏茂密，為鳥國鳥家。將旦時(shí)，睡夢(mèng)初醒，尚展轉(zhuǎn)在被，聽一片啁啾，如《云門》、《咸池》之奏；及披衣而起，颒面漱口啜茗，見其揚(yáng)翚振彩①，倏往倏來，目不暇給，固非一籠一羽之樂而已。大率平生樂趣，欲以天地為囿②，江漢為池，各適其天③，斯為大快。比之盆魚籠鳥，其鉅細(xì)忍何如也！

【注釋】①揚(yáng)翚振彩：扇動(dòng)五彩翅膀。②囿：養(yǎng)動(dòng)物的園子。③各適其天：各自順著自己的天性自由地生活。

1．解釋加點(diǎn)的實(shí)詞。

（1）可愛者甚蕃(

)

（2）不蔓不枝(

)

（3）將旦時(shí)

(

)

（4）斯為大快(

)

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！______________________________

（2）予又未嘗不愛鳥，但養(yǎng)鳥之有道耳。______________________________________

3．兩文都用了托物言志的寫法，甲乙兩文分別借贊蓮和養(yǎng)鳥表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的材料，完成下面小題。帶上她的眼睛（節(jié)選）劉慈欣①這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背后的群山覆蓋著綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠。②我掏出她的眼睛戴上。③所謂眼睛就是一副傳感眼鏡，當(dāng)你戴上它時(shí)，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方的另一個(gè)戴同樣傳感眼鏡的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣；它還能通過采集戴著它的人的腦電波，把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。現(xiàn)在，每個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在太空中工作的宇航員在地球上都有了另一雙眼睛，由這里真正能去度假的幸運(yùn)兒帶上這雙眼睛，讓身處外太空的那個(gè)思鄉(xiāng)者分享他的快樂。④“這里真好！”她輕柔的聲音從她的眼睛中傳出來，“我現(xiàn)在就像從很深很深的水底沖出來呼吸到空氣，我太怕封閉了。”⑤我從眼睛中真的聽到她在做深呼吸，我說：“可你現(xiàn)在并不封閉，同你周圍的太空比起來，這草原太小了?！雹匏聊耍坪踹B呼吸都停止了，但幾秒鐘后，她突然驚叫：“呀，花，有花??！上次我來時(shí)沒有的！”⑦是的，廣闊的草原上到處點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。“能近些看看那朵花嗎？”我蹲下來看?！把剑婷?！能聞聞它嗎？不，別拔下它！”我只好趴到地上聞，一縷淡淡的清香。“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的小夜曲呢……”⑧我在草原上漫步，很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁。她叫住了我說：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下來把手伸進(jìn)溪水，一股清涼流遍全身，她的眼睛用超高頻信息波把這感覺傳給遠(yuǎn)在太空中的她，我又聽到了她的感嘆。⑨“你那兒很熱吧？”我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。⑩“熱，熱得像……地獄。呀，天啊，這是什么？草原的風(fēng)？！”這時(shí)我剛把手從水中拿出來，微風(fēng)吹在濕手上涼絲絲的，她讓我把雙手舉在草原的微風(fēng)中，直到手被吹干。?……?我?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽光；一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……我感到她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度。?日落前，我走到了草原中一間孤零零的白色小屋，那是為旅游者準(zhǔn)備的一間小旅店，只有一個(gè)遲鈍的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。?夜里我剛睡著，她就通過眼睛叫醒了我：“請(qǐng)帶我出去好嗎？我們?nèi)タ丛铝粒铝猎撋饋砹?！?我睡眼蒙眬中很不情愿地起了床，到外面后發(fā)現(xiàn)月亮真的剛升起來，月光下的草原也在沉睡。?我伸了個(gè)懶腰，對(duì)著夜空說：“你在太空中不也一樣能看到月亮？喂，告訴我你的飛船的大概方位，說不定我還能看到呢?！?她沒有回答我的話，而是自己輕輕哼起了一首曲子，哼了一小段后，地說：“這是德彪西的《月光》?！敝钡揭粋€(gè)小時(shí)后我回去躺到床上，她還在哼著《月光》，那輕柔的旋律一直在我的夢(mèng)中飄蕩著。?第二天清晨，陰云布滿了天空，草原籠罩在蒙蒙的小雨中，我從眼睛中聽到了她輕輕的嘆息聲。?“看不到日出了，好想看草原的日出……聽，這是今天的第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢！”1．選文第①段屬于什么描寫？有什么作用？

2．“我”帶上“她的眼睛”去旅行，讓她看到了哪些事物？

3．作者在選文中運(yùn)用了什么手法來突出“我”和小姑娘這兩個(gè)人物的性格特征？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4．選文中小姑娘的表現(xiàn)是否奇怪？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)原文說明理由。五、詩歌鑒賞（共5分）（一）閱讀《木蘭詩》，完成下面題目。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)當(dāng)戶理紅妝(

)

(2)著我舊時(shí)裳(

)

(3)朔氣傳金柝(

)

(4)雌兔眼迷離(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

(2)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

3．品味“開”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這六個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。

4．“阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。”這幾句運(yùn)用的修辭方法是______，表現(xiàn)了木蘭___________的性格。

5．由選文最后一段演變而來的成語是什么？其含義是什么？

6．從遣詞造句角度賞析“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”。六、語言表達(dá)（共10分）仿照下面句式，寫一個(gè)比喻句。

例：同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

_________________________________________。七、作文（共40分）閱讀