姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是（

）A．蕭索（xiāo）

與日具增

恣?。╦ū）

莫名其妙B．嬉鬧（xī）

為期不遠(yuǎn)

鄙夷（bǐ）

一干二凈C．手帕（pà）

遲疑不決

棧橋（zhàn）

置之不理D．襤褸（lǚ）

無(wú)憂無(wú)慮

摻雜（chān）

浩浩蕩蕩2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．模式

搖曳

心無(wú)旁鶩

輕而易舉B．枉然

呢喃

斷章取意

李代桃僵C．臟物

箱篋

強(qiáng)聒不舍

理至易明D．濡養(yǎng)

飄逸

言不及義

言行相顧3、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“四書”泛指儒家經(jīng)典著作，它們分別是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》。B．魯迅，字豫才，本名周樹人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等。C．成語(yǔ)“峰回路轉(zhuǎn)”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英繽紛”都出自于歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》。D．陶行知，我國(guó)教育家，主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中國(guó)教育改造》《中國(guó)大眾教育問(wèn)題》等。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．博大精深的《紅樓夢(mèng)》，不僅堪稱世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，也達(dá)到了中國(guó)古代小說(shuō)的高峰。B．通過(guò)學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。C．吳用這一人物形象給我留下了深刻的印象。D．諸葛亮超人的智慧、過(guò)人的膽識(shí)，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩(shī)文默寫。

(1)____________________，直掛云帆濟(jì)滄海。[李白《行路難》(其一)]

(2)云橫秦嶺家何在？____________________。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(3)現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“_______________，______________”來(lái)表達(dá)對(duì)好友的深情厚誼。

(4)明月千里寄相思?！癬___________________，____________________”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)，明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛；“_______________，________________”(《水調(diào)歌頭》)，明月寄托了蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝福。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）古文閱讀【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【乙】修之來(lái)此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂亭記》)1．請(qǐng)用“/”為【乙】文中畫線句子斷句。(標(biāo)兩處)

夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。

2．解釋下列句中加下劃線的詞。

(1)峰回路轉(zhuǎn)

(2)有亭翼然臨于泉上者

(3)既得斯泉于山谷之間

(4)掇幽芳而蔭喬木

3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。

(2)修之來(lái)此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。

4．【乙】文中________________和________________(用原文語(yǔ)句回答)交代了作者為亭子取名“豐樂亭”的原因?！炯住课乃谖恼潞汀疽摇课亩急憩F(xiàn)出作者_(dá)_______________(提取【乙】文中四字短語(yǔ)回答)的高尚情懷。

5．“記”是古代的一種文體，往往借景物來(lái)表現(xiàn)作者的情懷?！炯住俊疽摇?jī)善x文分別表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《范進(jìn)中舉》中節(jié)選的文字，完成下面小題（1）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。（①）老太太慌了，慌將幾口開水灌了過(guò)來(lái)。A、他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居嚇了一跳。（②）走出大門不多路，一腳端在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。（③）眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。（④）老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！保?）當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議：“他這瘋了，如何是好？”報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得？”眾人問(wèn)：“如何主意？”那人道：“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來(lái)，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來(lái)打他一個(gè)嘴巴，說(shuō)：‘這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾中?！赃@一嚇，把痰吐了出來(lái)，就明白了?！盉眾鄰都拍手道：“這個(gè)主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過(guò)于肉案上胡老爹。好了！快尋胡老爹來(lái)。他想還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€(gè)人道；“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來(lái)?？煨┯に??！保?）到了家門，屠戶高聲叫道：“老爺回府了！”老太太迎著出來(lái)，見兒子不瘋，喜從天降。眾人問(wèn)報(bào)錄的，已是家里把屠戶送來(lái)的幾千錢打發(fā)他們?nèi)チ?。范進(jìn)拜了母親，也拜謝丈人。胡屠戶再三不安道：“些須幾個(gè)錢，不夠你賞人?！狈哆M(jìn)又謝了鄰居。正待坐下，早看見一個(gè)體面的管家，手里拿著一個(gè)大紅全帖，飛跑了進(jìn)來(lái)：“張老爺來(lái)拜新中的范老爺?！闭f(shuō)畢，轎子已是到了門口，胡屠戶忙躲進(jìn)女兒房里，不敢出來(lái)。鄰居各自散了。（4）范進(jìn)迎了出去，只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來(lái)，頭戴紗帽，身穿葵花色員領(lǐng)，金帶、皂靴。他是舉人出身，做過(guò)一任知縣的，別號(hào)靜齋，同范進(jìn)讓了進(jìn)來(lái)，到堂屋內(nèi)平磕了頭，分賓主坐下。張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！狈哆M(jìn)道：“晚生久仰老先生，只是無(wú)緣，不曾拜會(huì)?！睆堗l(xiāng)紳道：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！狈哆M(jìn)道：“晚生僥幸，實(shí)是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，說(shuō)道：“世先生果是清貧?！彪S在跟的家人手里拿過(guò)一封銀子來(lái)，說(shuō)道：“弟卻也無(wú)以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居，其實(shí)住不得，將來(lái)當(dāng)事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請(qǐng)教些?！狈哆M(jìn)再三推辭，C張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般，若要如此，就是見外了?！狈哆M(jìn)方才把銀子收下，作輯謝了。又說(shuō)了一會(huì)，打躬作別。胡屠戶直等他上了轎，才敢走出堂屋來(lái)。（5）范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來(lái)，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來(lái)。這六兩多銀子，老爹拿了去?！盌屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說(shuō)道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說(shuō)起來(lái)比皇帝家還多些哩！他家就是我賣內(nèi)的主顧，一年就是無(wú)事，肉也要四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來(lái)望著女兒說(shuō)道：“我早上拿了錢來(lái)，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說(shuō)：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來(lái)給他用，只怕姑老爺還不希罕?！袢展黄淙?！如今拿了銀子家去罵這死砍頭短命的奴才！”說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷的去了。1．“眾人大眼望小眼，一齊道：‘原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！币痪涫菑脑闹谐槌鰜?lái)的，根據(jù)文意，這句話所處的最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)是（

）A．①處B．②處C．③處D．④處2．對(duì)節(jié)選文字理解正確的一項(xiàng)是（

）A．發(fā)榜之日，范進(jìn)見到了喜報(bào)，發(fā)瘋后清醒又得意的過(guò)程。這是故事的高潮。B．范進(jìn)病好，張靜齋來(lái)訪，雪中送炭，討好拉攏，贈(zèng)金又贈(zèng)房。這是故事的結(jié)局。C．范進(jìn)病好，張靜齋來(lái)訪，錦上添花，阿諛逢迎，贈(zèng)金又贈(zèng)房。這是故事的結(jié)局。D．發(fā)榜之日，范進(jìn)見到了喜報(bào)，歡喜發(fā)瘋后又清醒的過(guò)程。這是故事的高潮。3．對(duì)選文中人物形象分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．范進(jìn)是醉心于封建科舉制度的讀書人形象。他唯唯諾諾，同時(shí)又專注于學(xué)術(shù)追求，這種性格是在他三十多年場(chǎng)屋困頓的生涯中形成的。B．胡屠戶是個(gè)嫌貧愛富、趨炎附勢(shì)的市儈。他在范進(jìn)中舉前后的言行，可以讓讀者看到此人身上的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了金錢欲。C．張靜齋是作者刻畫的次要人物。在胡屠戶眼里，張靜齋是方面大耳，是天上的“文曲星”，有萬(wàn)貫家私，是有臉面的人。D．報(bào)錄人也是文中的次要人物，但他們見多識(shí)廣，足以表明像范進(jìn)這樣的境遇的人并非個(gè)別現(xiàn)象，揭示了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害范圍之大。4．選文多方面、多角度地塑造人物，下列對(duì)劃線句子分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．A句的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地揭示了范進(jìn)內(nèi)心和外形的矛盾：就內(nèi)心而言，他是個(gè)勝利者，他感到揚(yáng)眉吐氣，因而拍著手大笑；但在外形上他卻是個(gè)失敗者，頭發(fā)跌散，兩手黃泥，遍身是水，如同落湯雞一樣。B．B句運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了范進(jìn)發(fā)瘋以后，眾鄰居熱心前來(lái)幫忙，有人的出人、有力的出力、有物的出物，反映了無(wú)論何時(shí)何地，勞動(dòng)人民都有淳樸、善良的本性。C．C句寫張鄉(xiāng)紳來(lái)恭賀范進(jìn)中舉時(shí)，倆人彼此間不斷說(shuō)客套話，張鄉(xiāng)紳還給范進(jìn)送銀子，說(shuō)甚么“年誼世好”“至親骨肉”，實(shí)際是為了拉攏和范進(jìn)的關(guān)系。D．D句中的“攥”這個(gè)動(dòng)作，形象地揭示了胡屠戶言語(yǔ)和動(dòng)作的矛盾：銀子已經(jīng)緊緊地攥在手里了，嘴上卻偏說(shuō)不要，暴露了這個(gè)市儈嗜錢如命的本性。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯