姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填空。

（1）作者寫了翠鳥好幾個部位的顏色，我覺得還可以寫翠鳥(

)（部位）的顏色；作者寫翠鳥的動作時主要寫了翠鳥捕魚的動作，我覺得還可以寫一寫翠鳥(

)時的動作。

（2）觀察可以用(

)聽。課文中，雨點打在船篷上的聲音就是作者聽到的。除了雨點發(fā)出的聲音，我覺得還可以寫寫(

)的聲音。

（3）觀察還可以用(

)嘗，用(

)聞，用(

)摸……

2、根據(jù)課文內(nèi)容，用箭頭將紅頭的“旅行”路線圖補充完整，再完成練習。

這篇課文是一篇有趣的科學童話。我知道牛在吃草時，先不細嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的時候

，這個過程叫反芻。

3、看拼音，寫詞語。

pūmǎn

páiliè

guīzé

chídào

()

()

()

()

yánliào

yóupiào

gēqǔ

fēngshōu

()

()

()

()

4、精彩知識回顧。

（1）朱用純的“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________”告訴我們要勤儉節(jié)約；葛洪的“__________________，__________________”告訴我們要珍惜時間。

（2）《山居秋暝》中描繪月下美景的詩句是：“__________________，__________________。”《漁歌子》讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的詩句是：“__________________，__________________。”

（3）小明學習不認真，課堂上不懂裝懂，我想對他說：“__________________，__________________，是知也?！逼匠＿€要做到：“敏而好學，__________________?！?/p>

（4）人們來你的家鄉(xiāng)走搭石，你告訴他們走搭石的方法是__________________。（用俗語表達）

（5）關于讀書，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，__________________。”在《憶讀書》中作者_________寄托著她對少年兒童的期望是_____________________。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學校生活”。課文中，有表達對學校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學好問的___________（人物）。

（2）《所見》是_______代詩人袁枚的作品，詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是：_________________，__________________。

6、交流平臺。

學了《大青樹下的小學》一課，同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《大青樹下的小學》是一所_________、_________、_________的小學。

小豆子：課文按照小學生在_______路上、來到_______、上課和_______時的順序，描寫了邊疆的一所小學里，不同民族的孩子們幸?？鞓返卦谝黄餩______、__________的情景。

小蜜蜂：我國是一個多民族的國家，共有______個民族，人口最多的是______族。我能說出我國三個少數(shù)民族的名稱：______族、______族、______族。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

qiángbì

zhǔn

bèi

chuāndài

zōngsè

liú

lèi

luò

yè

guī

zé

fēngshōu

三、信息匹配8、螞蟻隊長在搬運奶酪過程中，心理發(fā)生了怎樣的變化呢？請在下面括號里填上恰當?shù)倪x項。

A．堅定

B．惱火

C．猶豫不決

D．七上八下

（1）奶酪渣剛掉下時，螞蟻隊長想吃，但內(nèi)心()。

（2）大家牽掛奶酪渣不走開時，螞蟻隊長很()。

（3）支開小螞蟻們后，螞蟻隊長()。

（4）命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣時，螞蟻隊長內(nèi)心很()。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面的短文，完成練習冒險春天到了，兩顆種子躺在肥沃的泥土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zā

zh?。└?，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受到春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù

lòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會碰到硬石；我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖；我若長出幼芽，難（nán

nàn）保不會被蝸牛吃掉；我若開花結（jiē

jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵^續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。1．給文中加點字的正確讀音下打“√”。

2．在（）里填上合適的詞。

()的泥土

()的莖

()的春暉

3．寫出下列詞語的反義詞。

脆弱—()

安全—()

勇敢—()

4．用“____”畫出文中的一組排比句。

5．文中誰愿意冒險？它為什么要冒險？

_____________________________

6．第二顆種子為什么不敢冒險？結果怎樣？

______________________________五、語言表達10、口語交際。

新的一學期又開始，你一定度過了一個非常快樂而充實的暑假。暑假里，你體驗了哪些好玩有趣的事情，快和同學們分享一下吧。

___________11、這么遠，箭哪能射得到呢？（改陳述句）

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