姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

地球，這位héǎikěqīn(

)的母親是wúsī(

)的，她kāngkǎi(

)地向人類(lèi)提供各種zīyuán(

)，作出偉大的gòngxiàn(

)。我們絕不能毫無(wú)jiézhì(

)地luànkǎnlànfá(

)、隨意開(kāi)采kuàngchǎn(

)資源，破壞地球環(huán)境。

2、給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。

耙子(

)

蟈蟈(

)

蕎麥(

)

蹚壞(

)

麥籽(

)

閨女(

)

旱天(

)

天涯(

)

肆虐(

)

參天(

)

險(xiǎn)惡(

)

盤(pán)踞(

)

3、梳理課文，完成以下思維導(dǎo)圖。

4、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！?/p>

___________________________________________________

2．伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

__________________________________________

3．牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

____________________________________________

5、

6、填空

本文《夏天里的成長(zhǎng)》，通過(guò)描寫(xiě)夏天里萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)，告訴我們________。二、書(shū)寫(xiě)題7、書(shū)寫(xiě)。把下面句子規(guī)范、工整的寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

______________三、信息匹配8、栩栩如生的人物形象，下面的句子是對(duì)人物哪一方面的描寫(xiě)？把正確答案的字母填入括號(hào)里。

A.語(yǔ)言描寫(xiě)

B.動(dòng)作描寫(xiě)

C.神態(tài)描寫(xiě)

D.心理描寫(xiě)

E.外貌描寫(xiě)

(1)桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活……()

(2)老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?)

(3)就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。()

(4)一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼。()

(5)老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)閱讀

開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車(chē)師，各種裝甲車(chē)和坦克車(chē)兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn);戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車(chē)上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車(chē)部隊(duì)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過(guò)天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見(jiàn)了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。

1．這個(gè)自然段主要寫(xiě)了____的熱鬧場(chǎng)面。

2．請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容排序：_____________。（填序號(hào)）

①騎兵師

②戰(zhàn)車(chē)師

③炮兵師

④步兵師

⑤海軍

3．這段話(huà)對(duì)各兵種描寫(xiě)的角度不同：海軍突出的是______特點(diǎn)，步兵突出的是________特點(diǎn)，炮兵突出的是_________特點(diǎn)……

4．這段文字描寫(xiě)的是_________的場(chǎng)面，其中寫(xiě)各兵種的部分是“_______”的描寫(xiě)，寫(xiě)各兵種的行進(jìn)距離、速度的句子是“_______”的描寫(xiě)。，這是“_________”的寫(xiě)作手法。運(yùn)用這樣的寫(xiě)法，不僅突出了整個(gè)閱兵場(chǎng)面的_____，更突顯了_________，也表達(dá)了對(duì)人民軍隊(duì)的________之情。

5．從畫(huà)“

”的句子中，你感受到了_______________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。

1．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句）

____________________________

2．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

____________________________

（2）蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。

___________________________

3．如果他們當(dāng)中哪個(gè)先“醒”了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方不就“完”了嗎？（改為陳述句）

_____________________

4．姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________

5．把下面的句子補(bǔ)充完整。

皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，好像____________________。11、照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法，句子意思不能變。

例：這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢？

這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的不能光著腳拉著車(chē)在路上跑。

（1）這么大的風(fēng)浪，那個(gè)漁民怎么能駕著小船出海去呢？

（2）人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使們感到親切、舒服呢？

（3）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不