數據與大數據 課件 高中信息技術浙教版（2019）必修1_第1頁
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文檔簡介

第一章

數據與信息1.5數據與大數據學習目標1.掌握大數據的概念、特征.2.熟悉大數據思維及對社會的影響.新課講授互聯(lián)網、移動網絡、物聯(lián)網等每天都產生著大量數據，這些數據規(guī)模巨大、格式多樣，已經很難用傳統(tǒng)的方式進行處理。于是，大數據技術應運而生...什么是大數據呢？知識點一：大數據的概念大數據代表著信息量大、速度快、種類繁多的信息資產，需要特定的技術和分析方法將其轉化為價值。數據量大就一定是大數據嗎？知識點二：大數據的特征可用4個V來概括：數量（Volume）速度（Velocity）多樣（Variety）價值（Value）1.數量（Volume）：數據體量巨大1b1B1KB1MB1GB1TB1PB1EB1ZB1YB一般情況下，大數據是以PB、EB、ZB為單位進行計量的一本《紅樓夢》約有87萬個字（含標點），每個漢字占兩個字節(jié)，即1個漢字=2B，由此得出1TB約等于63萬部《紅樓夢》。2.速度（Velocity）：數據產生的速度快數據處理的速度快比如微博、微信中的數據，由于用戶眾多，短時間內產生的數據量依然非常龐大。比如通過氣象衛(wèi)星等設備采集到的數據，只有及時處理才能滿足天氣預報的需求。3.多樣（Variety）：數據類型多比如人們日常使用智能手機，短信、微信、視頻、語音、電子郵件等會產生各種數據。比如各種傳感器在生產監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、交通監(jiān)測、安防監(jiān)測等過程中也會產生大量數據。大數據的來源多，既有人工產生的也有機器自動產生的4.價值（Value）：價值密度低在連續(xù)不間斷的交通視頻監(jiān)控過程中，有效部分可能僅幾秒鐘…知識點三：大數據思維大數據是一場變革，改變的不僅是數據，還有人們的思維。要分析的是全體數據，而不是抽樣數據不再追求精確性，而是能夠接收數據的混雜性不一定強調對事物因果關系的探求，而是更加注重它們的相關性知識點四：大數據對社會的影響積極作用：大數據讓生活更便利。大數據讓決策更精準。大數據帶來新的就業(yè)需求。社會問題：信息泄露、數據安全、個人隱私甚至倫理道德等方面的社會問題。隨堂練習1.大數據的特征可以用被總結為4V特征，以下哪個不屬于大數據的4V特征（

）A.種類多B.體量大C.速度快D.精度高D隨堂練習2.1PB=（）TB。A.256B.512C.1000

D.1024D隨堂練習3.以下關于大數據的說法錯誤的是（

）A.要分析的是全體數據，而不是抽樣數據B.不再追求精確性，而是能夠接收數據的混雜性C.不一定強調對事物因果關系的探求，而是更加注重它們的相

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