第頁工作自我鑒定(集錦15篇)工作自我鑒定1

到XXXXX項(xiàng)目部擔(dān)當(dāng)技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來的工作歷程，鑒定一年來工作中的閱歷、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好技術(shù)工作：

過去的一年，感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在XXXXX項(xiàng)目部中擔(dān)當(dāng)技術(shù)員職務(wù)，過去一年的施工中，在項(xiàng)目部許多前輩的關(guān)切幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成果只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。

身為XXXXX建筑公司的一員，有機(jī)會能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和熬煉，感到無比的驕傲，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我們?nèi)康难孕幸咸丶壠髽I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培育自身的個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培育。通過鑒定一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還須要多看書，仔細(xì)學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，駕馭好專業(yè)學(xué)問，提高自己的工作實(shí)力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，剛好做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的鑒定與反省，不斷地鞭策自己并充溢能量，努力提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。

工作自我鑒定2

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”,只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教化的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教化教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)。

教研工作教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級的美術(shù)課和一年級xxxx班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”.課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還主動和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我主動進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“奇妙的鞋子（設(shè)計(jì)獨(dú)創(chuàng)課）”、“我的椅子（寫生課）”、“奇妙的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“漂亮的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培育學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的.成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨。

完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作獨(dú)創(chuàng)展覽”等等；同時(shí)還有很多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是須要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

通過兩年多對縣級規(guī)劃課題"小學(xué)數(shù)學(xué)自主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式"的探討與試驗(yàn)潛心探討，形成一下自我鑒定看法。

該課題一新課程改革的基本理念為指導(dǎo)，以目前課堂教學(xué)中存在的問題為突破口，探究以課堂教學(xué)為主渠道體現(xiàn)素養(yǎng)教化精神的教學(xué)模式。課堂提問是一種最干脆的師生雙邊活動，也是教學(xué)中運(yùn)用頻率最高的教學(xué)手段，更是教學(xué)勝利的基礎(chǔ)。精確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中，提問作用發(fā)揮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有些老師的提問得不到學(xué)生的協(xié)作，學(xué)生要么答非所問，要么答者寥寥，造成課堂教學(xué)的冷場，達(dá)不到預(yù)期的效果。如提問數(shù)量過多使學(xué)生忙于應(yīng)付，根本就無暇深思；重結(jié)論輕過程，提問流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學(xué)生的思維；忽視對問題的細(xì)心設(shè)計(jì)和組織，老師的提問具有較大的隨意性，導(dǎo)致課堂上"啟而難發(fā)"的局面；不重視創(chuàng)設(shè)問題情境，缺少置疑和認(rèn)知沖突的激發(fā)，以簡潔的集體應(yīng)答取代學(xué)生深化的思維活動，形成學(xué)生思維的虛假活潑，減弱了老師的講授作用；提問的技巧尚未駕馭等變更了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建符合新課程的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，選題符合當(dāng)前教化教學(xué)改革的形勢，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義和較強(qiáng)的操作性。

整個(gè)探討過程組織嚴(yán)密，措施得力，資料齊全，探討規(guī)范，探討方法科學(xué)，材料豐富，取得了預(yù)期的探討成果。探討成果較為顯著：

（1）從心理學(xué)角度分析當(dāng)前老師課堂提問中存在的錯(cuò)誤觀念及其產(chǎn)生緣由，澄清老師的教學(xué)觀念，變更老師的課堂提問行為。

（2）我們以課堂為載體從老師行為，學(xué)生行為，師生共同行為三方面探討小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的一般操作模式，總結(jié)了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的類型及途徑，構(gòu)建一套小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的策略。

（3）我們?yōu)閷W(xué)生供應(yīng)提問的平臺，從三大方面來培育學(xué)生提問實(shí)力：供應(yīng)有"生命"的材料激活學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識。增加學(xué)生質(zhì)疑實(shí)力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識。培育學(xué)生的數(shù)學(xué)元認(rèn)知，發(fā)展學(xué)生的問題意識。

（4）我們從小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的類型、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的特點(diǎn)、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的過程、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的要求等方面總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)老師課堂提問的方法技巧以及策略。

本項(xiàng)探討促使我們不斷思索，逐步樹立新的課堂教學(xué)觀、師生觀、活動觀、評價(jià)觀等觀念；提高老師隊(duì)伍的素養(yǎng)，熬煉老師的教化科研實(shí)力；將推動本校的課堂改革，使試驗(yàn)班的課堂成為培育學(xué)生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學(xué)改革的先進(jìn)老師。推動新一輪課程改革。

工作自我鑒定3

工作中能夠始終保持一種主動向上的心態(tài)，努力開展工作。

經(jīng)過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報(bào)。不僅僅能夠彌補(bǔ)自我耽擱的工作學(xué)習(xí)并且能夠有所成就，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

我在各級領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫忙下，取得了肯定成果，但我深知自己還存在缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合做的較差；

2、對公司的工作任務(wù)能仔細(xì)完成，但主動性不夠；

3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)溝通不夠；

4、自我的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的一年，是主動探究、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與自我本職工作要求還存在有肯定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，克服不足，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，成為國家有用之才，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

工作自我鑒定4

本人工作充溢激情。因?yàn)橛屑で椋腋矣趽?dān)當(dāng)責(zé)任，極力追求完備。激情能幫助我仔細(xì)細(xì)致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完備，把工作做好。

嚴(yán)格要求自己。無論是工作還是做人，我都時(shí)刻提示自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作仔細(xì)細(xì)致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。

厚德載物，寬以待人。平常我留意跟同事和諧相處，常常換位思索，體諒別人難處。

工作自我鑒定5

學(xué)習(xí)上，自從參與工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿意于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北高校金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分確定，目前正在主動打算論文答辯。不但駕馭和提高了金融學(xué)問，也有了肯定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融學(xué)問融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參與全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試，順當(dāng)通過同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)學(xué)問考核當(dāng)中，每次會計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。

最終，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成果，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘如用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”.我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)……

在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問，向同事請教閱歷，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，相識到自己的弱處。

實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人懇切、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想主動上進(jìn)，接受實(shí)力和獨(dú)立實(shí)力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有劇烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題，主動問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實(shí)習(xí)生活，雖然驚慌，收獲也許多。但給我的僅僅是初步的閱歷累積，對于往后邁出社會還是不夠的。

工作自我鑒定6

一、所在崗位

我是被支配為生產(chǎn)部經(jīng)理，起初我以為這個(gè)工作崗位不會有許多的工作要做的，但是在其次天公司進(jìn)入了正式營運(yùn)后我的這個(gè)幻想就被破滅了，原來生產(chǎn)部才是那個(gè)最多工作要做的部門，那時(shí)候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個(gè)部門打交道的，而且他們會常常來問你這問你那，許多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策，有的時(shí)候甚至覺得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能干脆下確定，還要問我們生產(chǎn)部的看法，要我們自己下決策。

二、工作內(nèi)容

而第九年我們的主管主營產(chǎn)品是p2，雖然我們的最大產(chǎn)能是3600件，但是我們只接到xx件p2產(chǎn)品的訂單，當(dāng)我們接到這個(gè)消息時(shí)給我們的打擊都挺大的，但是我們并沒有氣餒，因?yàn)槲覀兞⒖叹妥兏覀兊淖鲬?zhàn)安排。

第九年我們進(jìn)入了正常的生產(chǎn)周期，一切工作還算是開展得比較順當(dāng)。第九年我們公司虧損的比較多，然后我們今年?duì)幦〉降挠唵我彩禽^少的，所以到今年年末我們只能補(bǔ)回一些虧損但還沒有全部補(bǔ)回，因此我們將會把工作重心放在第十年，在第十年我們要爭取到更多的訂單。

我們今年的最終產(chǎn)品的交貨期是10月1日，而我們在這之前就提前交完了貨物。我們部門是本著一個(gè)肯定要按時(shí)按質(zhì)按量的宗旨來跟客戶合作的。

我們今年在生產(chǎn)完了客戶要求的xx件產(chǎn)品之后，我們?nèi)耘f在接著生產(chǎn)，我們是本著要發(fā)揮我們的最大產(chǎn)能的心態(tài)來是生產(chǎn)的，不是在逼不得已的狀況下我們都不會奢侈我們的產(chǎn)能的。我們第九年雖然只接到了xx件p2產(chǎn)品的訂單，但我們

最終還是確定按我們的最大產(chǎn)能生產(chǎn)，多出來的那部分產(chǎn)品我們就把它當(dāng)作庫存留到第十年。

在第十年我們接到了三張訂單，分別為本地市場2500件p2產(chǎn)品訂單，國內(nèi)市場xx件p2產(chǎn)品訂單，國內(nèi)市場2500件p2產(chǎn)品訂單，共7000件p2產(chǎn)品訂單。

這樣一個(gè)結(jié)果令我們覺得還是比較滿足的，因?yàn)檫@意味這我們這一年是肯定有得賺的，我們最終可以擺脫虧本經(jīng)營的陰影，走向盈利。

這一年我們變更了生產(chǎn)設(shè)備，我們變賣了一條手工生產(chǎn)線，一條半自動生產(chǎn)線，然后再回一條全自動生產(chǎn)線，兩條柔性生產(chǎn)線，一條全自動裝配線。從而使們的生產(chǎn)實(shí)力得到，由原來的一年只可以生產(chǎn)3600件p2產(chǎn)品，提高到一年可以生產(chǎn)4800件p2產(chǎn)品。

由于我們的生產(chǎn)設(shè)備變更了，所以我們的.工人也有了一些調(diào)動。我們解雇了三級干脆生產(chǎn)工人101人，協(xié)助管理人員3人，初級行政人員5人，其他人員3人，而使到我們的工資成本變低了和精簡了人手。

工作自我鑒定7

我極富敬業(yè)精神、主動開朗、樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。能承受壓力，喜愛富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。it行業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學(xué)習(xí)，我喜愛接受這種挑戰(zhàn)，也情愿從事這方面工作。而且我能仔細(xì)執(zhí)行公司決策，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)，做事能吃苦耐勞，工作主動，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。篇二：自我評價(jià)

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作主動協(xié)作;意志堅(jiān)毅，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織實(shí)力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并擅長施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的實(shí)力與綜合素養(yǎng)。在將來的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作實(shí)力，與企業(yè)同步發(fā)展。本人是xx專業(yè)畢業(yè)生，嫻熟手繪，嫻熟cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件，嫻熟辦公軟件。懂畫施工圖，懂肯定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,主動好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有實(shí)力完成任何工作。盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我會用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我肯定會保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上主動要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人懇切醇厚，性格開朗擅長與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手實(shí)力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。通過兩年的社會生活，我成長了許多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。

工作期間仔細(xì)、主動主動、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng);能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。self-evaluation

其發(fā)展的一般規(guī)律是：評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的特性品質(zhì)。它是自我教化的重要條件。人對自己的思想、動機(jī)、行為和特性的評價(jià)，干脆影響學(xué)習(xí)和參加社會活動的主動性，也影響著與他人的交往關(guān)系。一個(gè)人假如能夠正確地照實(shí)地相識和評價(jià)自己，就能正確地對待和自理個(gè)人與社會、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評價(jià)自己是進(jìn)行自我教化、自我完善的重要途徑之一。

人的學(xué)問，才能通常是處于離散，朦朧狀態(tài)的，須要人們不斷地挖掘，發(fā)覺和開發(fā)。每個(gè)人從自身愛好愛好，思維方式的特點(diǎn)，毅力的恒久性，已有的學(xué)問結(jié)構(gòu)，獻(xiàn)身精神等方面可以作出自我評價(jià)。是指一個(gè)人對自己的身心狀況、實(shí)力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會關(guān)系的相識和評價(jià)。一個(gè)心理健康的人作出恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，他們能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，對自己的實(shí)力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀評價(jià);同時(shí)，能接受自己，對自己抱有正確的看法，不傲慢也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評價(jià)，自高自大，自我觀賞，還有的是自暴自棄。編輯本段標(biāo)準(zhǔn)

l·e·韋爾斯和g·馬威爾在1976年出版的《自我評價(jià)：概念與測量》一書指出，人們通常依據(jù)兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)：

(1)對自己的實(shí)力或效能的感受;

(2)對自己的德行或價(jià)值的感受。一般狀況下，這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是通過反映評價(jià)、社會比較、自我歸因和角色扮演等詳細(xì)評價(jià)手段來實(shí)現(xiàn)的。編輯本段范圍

(一)學(xué)問駕馭的自我評價(jià)

從記憶、領(lǐng)悟、應(yīng)用、分析、綜合等方面來評估自己對學(xué)問的學(xué)習(xí)狀況。將學(xué)問點(diǎn)與目標(biāo)得分率制成簡易圖表，就可一目了然地知道自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與不足。

(二)學(xué)習(xí)動力的自我評價(jià)

(三)工作學(xué)習(xí)策略的自我評價(jià)

(四)學(xué)習(xí)實(shí)力的自我評價(jià)

1.獲得信息的實(shí)力：包括感知實(shí)力、閱讀實(shí)力、搜集資料的實(shí)力等;

2.加工、應(yīng)用、創(chuàng)建信息的實(shí)力：包括記憶實(shí)力、思維實(shí)力、表達(dá)實(shí)力(口頭的、文字的)、動手操作實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力等;

3.學(xué)習(xí)的調(diào)控實(shí)力：包括確定學(xué)習(xí)目的、制定和調(diào)整學(xué)習(xí)安排、培育學(xué)習(xí)愛好、克服學(xué)習(xí)困難等;

4.自我意識和自我超越的實(shí)力。

5.業(yè)務(wù)實(shí)力：包括業(yè)務(wù)的嫻熟程度、任務(wù)的完成狀況

6.與人溝通的實(shí)力：包括工作中與人交往的順當(dāng)程度、平常與人的關(guān)系好壞等等。編輯本段一般作用

自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。迄今為止，自我評價(jià)問題已經(jīng)成為哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、教化學(xué)、文化學(xué)、價(jià)值學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題。自我評價(jià)不僅具有獨(dú)特的自我功能，促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)，而且具有重要的社會功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的探討成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。由于自我評價(jià)的功能發(fā)揮是以正確地相識自我為前提的，為了充分它的功能和作用，還必需探討正確地評價(jià)自我的途徑和方法。

工作自我鑒定8

（一）

熱心和順，活波開暢，具有進(jìn)取精力和團(tuán)隊(duì)精力，有較強(qiáng)的著手才能。杰出和諧溝通才能，習(xí)慣力強(qiáng)，反響快、活躍、靈敏，愛立異！進(jìn)步自己，習(xí)慣作業(yè)的需求。

（二）

自己是一個(gè)有較強(qiáng)獨(dú)立作業(yè)才能的人。干事細(xì)致，不煩躁，具有激烈的敬業(yè)精力和職責(zé)感，寵愛在作業(yè)中不斷學(xué)習(xí)和探究，對新環(huán)境的習(xí)慣才能強(qiáng)。

（三）

自己性情開暢，對作業(yè)細(xì)致負(fù)責(zé)，活躍好學(xué)，作業(yè)中愿虛懷若谷，自己需求一個(gè)能呈現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺，一同也可以不斷的進(jìn)步自己，應(yīng)戰(zhàn)自已，若貴公司能賜予時(shí)機(jī)，我會在往后的作業(yè)傍邊愈加盡力以報(bào)答公司，一同也期望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。

（四）

外交才能強(qiáng)，有較好的談鋒和表達(dá)才能，能和諧處理好人際聯(lián)系；重視協(xié)作精力，有較強(qiáng)的支配才能和和諧才能；對問題能深刻地剖析并快速地做出判別決議安排。有激烈的進(jìn)步心，能鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜地面臨應(yīng)戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

（五）

做人真摯熱心，達(dá)觀向上，作業(yè)心情細(xì)致負(fù)責(zé)、謙善，有較好的時(shí)刻觀念和習(xí)慣才能強(qiáng)，活躍參加各種社會實(shí)踐來充足自己，發(fā)揮自己的才能，發(fā)掘本身的潛力。賦有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力，團(tuán)體觀念強(qiáng)。

工作自我鑒定9

轉(zhuǎn)瞬間短短兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，可好像孩子們那歡聲笑語還縈繞在我耳旁?；仡欉@段時(shí)間與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺得自我過得很踏實(shí)，也讓我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我變得自信、樂觀大膽，成為我人生中的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，它教會了我執(zhí)著、堅(jiān)持、合作、包涵和珍惜。

一、實(shí)習(xí)單位介紹

本次實(shí)習(xí)是在我縣的實(shí)習(xí)，該園是xx的附屬幼兒園，它有著二十多年的發(fā)展歷程。隨著這幾年政府有關(guān)部門對學(xué)前教化這一領(lǐng)域的重視，撥放資金，它由一個(gè)條件艱苦，設(shè)備簡陋的一個(gè)學(xué)前班擴(kuò)展到今日的面貌一新的、設(shè)備良好的公辦幼兒園。此刻開設(shè)三個(gè)班大班、中班、小班，平均每個(gè)班三十多人，大班有四十多人，每個(gè)班配有兩名老師兼保育員，該園由一名資格深的幼兒老師擔(dān)當(dāng)園長，管理園內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)。

二、實(shí)習(xí)資料和過程

（一）實(shí)習(xí)的資料

1、培育獨(dú)立從事幼兒教化和保育工作的本領(lǐng)，培育酷愛本專業(yè)，忠誠教化事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想。

2、了解幼兒園的一日生活常規(guī)。

3、了解幼兒教化和保育教化的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒老師機(jī)保育工作，培育初步的幼教實(shí)際工作本領(lǐng)。

4、經(jīng)過實(shí)習(xí)把所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教化和教學(xué)實(shí)踐中。

（二）實(shí)習(xí)的過程

1、視察幼兒園的環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼兒之間、以及老師與家長之間的互動情景；熟識幼兒一日的生活支配；視察老師組織教化活動，學(xué)習(xí)閱歷。

2、實(shí)施教化活動，并自我設(shè)計(jì)教案活動，經(jīng)過與老師溝通，修改并自我組織教學(xué)活動，并在活動中視察揣摩幼兒心理、行為特征，針對幼兒特性差異與之互動，所組織的活動都是依據(jù)教材涉及的語言、健康、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

3、每一天負(fù)責(zé)保育員老師的日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。4參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并為迎接六一兒童節(jié)做各種打算。

三、實(shí)習(xí)體會和提議

（一）實(shí)習(xí)體會

小時(shí)候的幻想就是能做一名老師，沒想到我等的這一天最之后了，站在二十多名小摯友的面前講課，這得感謝姚園長的激勵(lì)與支持，讓我能夠在那里盡情地發(fā)揮自我的特長，進(jìn)取的投身于教化事業(yè)，并感受到做一名老師的快樂，以及挖掘自身的價(jià)值的快樂。

我原來認(rèn)為幼師是件很簡便的職業(yè)，踏入這個(gè)行業(yè)才明白并不然。剛剛進(jìn)入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實(shí)踐閱歷。來到了幼兒園，應(yīng)對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。一向就很喜愛小摯友的我，每一天早早的來到學(xué)校等待著小摯友的到來每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的主角與孩子玩耍，與小摯友之間增進(jìn)情感，放學(xué)的時(shí)他們也熱忱的和我道別。慢慢的小摯友跟我熟識起來了，并喜愛在我的課堂上進(jìn)取回答問題，看到小摯友們學(xué)到東西，我也替他們感到興奮。上課的時(shí)候，我盡量照看到每個(gè)小摯友，尤其對于那些性格較為內(nèi)向的小摯友，因?yàn)槲移谕麄円材苓M(jìn)取融入課堂。作為幼師平易近人、親善可親是很重要的，這樣小摯友才情愿與老師親近。我們班的小摯友對于老師的表揚(yáng)和指責(zé)是看的很重的，所以作為老師的我對他們總是多表揚(yáng)少指責(zé)，一視同仁，孩子做的好時(shí)應(yīng)剛好表揚(yáng)，做的不好時(shí)我們就賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，必要的時(shí)候，我會主動與家長溝通溝通看法，共同探討解決問題的方法。在教化幼兒時(shí)，讓我明白教化孩子不是一朝一夕的事，是一個(gè)漫長的過程。

對于剛剛走出學(xué)校大門的我們，可謂毫無工作閱歷。應(yīng)對新接手的工作的，那么多孩子，我毫無頭緒，不知從何著手，幸好有姚園長和曹改老師的激勵(lì)和支持，讓我信念倍增。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，仔細(xì)寫好教案，教具都一一的打算好，虛心理解老師給我的看法加以汲取，并重新制定和修改。在教學(xué)活動過程中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點(diǎn)，設(shè)計(jì)和制定教案。經(jīng)過多次的嘗試，我學(xué)會了如何上課，同時(shí)也克服了自我驚慌又害怕的心理，才漸漸擺脫了自我的心理負(fù)擔(dān)。每當(dāng)上完一堂課后，我會剛好的寫課后反思，分析小摯友上課不夠?qū)Ｗ⒌木売?，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠顯明生動等。鑒定后并為下次上課做好打算。

在生活中我激勵(lì)孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的話，營造一種暢所欲言的氛圍的環(huán)境，在日常生活中引導(dǎo)幼兒與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參與團(tuán)體活動。教化幼兒關(guān)切團(tuán)體、關(guān)愛他人、禮貌待人。

在這兩個(gè)月里我在兒園既要保育又要教化，保育就是管理幼兒的吃喝拉撒，教化就是讓幼兒子幼兒園健康快樂地成長發(fā)展。幼兒園處于幼兒奠基階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面來講就是對幼兒的人身平安、喜怒哀樂、當(dāng)天的心境負(fù)責(zé)。這就要求教化者要有足夠的心、愛心。因?yàn)橛變汉茼氁蠋煹年P(guān)愛，所以我會常常抱抱他們、摩挲他們，讓他們充分感受到老師對他們的愛。這樣他們就更喜愛我了。在幼兒園一天老師是非常辛苦的，小摯友的精力總是非常的旺盛，所以我們一天八小時(shí)總要聚精會神的盯著他們。

在幼兒園也少不了和家長打交道，這與家長打交道也是一門學(xué)問，因?yàn)榘嗌虾⒆虞^多，我們做老師難免顧及不到的時(shí)候，孩子有什么磕磕碰碰的，家長就回來找麻煩，這個(gè)時(shí)候我們老師就要細(xì)心耐性的說明緣由，所以們時(shí)刻得留意幼兒的平安問題。

在實(shí)習(xí)的過程中我存在著一些不足點(diǎn)：

1、在組織課堂教學(xué)的時(shí)候，我不擅長管理課堂紀(jì)律，孩子們弄得我不知所措。之后主教老師教了我一套她常常管理孩子的方法，這招很有效，立即讓孩子們安寧靜靜的聽我講課。

2、作為一名新老師，我的教態(tài)不自然，語言顯得生澀難懂，速度也把握的不準(zhǔn)。為了克服這些不足，我每一天上課對著鏡子，端正自我的教態(tài)，并錄下自我所說的話，發(fā)覺問題后剛好改正。

3、我每次寫的鑒定語言過少了，太寬泛，不俱有針對性。之后經(jīng)過向本班老師虛心學(xué)習(xí)，漸漸把鑒定寫得規(guī)范化。

4、沒有顧及到班里的每個(gè)孩子，由于不了解本班幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。為了快速的與孩子熟絡(luò)起來，我每一天和小摯友玩嬉戲，并有目的性的去留意某個(gè)小孩。

5、對于幼兒意外答案和突出行為和語言，不能快速的地、敏捷地應(yīng)答和處理，遇到這種情景時(shí)我總是很驚慌。這是閱歷不足的表現(xiàn)，經(jīng)過視察主教老師的處理方法，我漸漸學(xué)會自我獨(dú)立解決問題。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我的思想變得更加成熟，性格變得闊然開朗了很多，讓我能夠了解幼兒園，了解孩子，了解這份工作的重要性和愛好性，和孩子溝通須要耐性、細(xì)心、童心、職責(zé)心。同時(shí)這也是我們作為一名幼兒老師所需的職業(yè)素養(yǎng)。在今后的工作中，對孩子負(fù)責(zé)，對工作仔細(xì)，做到理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我的學(xué)問技能，更好的為幼兒服務(wù)。最終感謝姚園長和主教曹老師給我工作上的指導(dǎo)，并讓我學(xué)習(xí)到珍貴的閱歷，讓我體驗(yàn)到初為人師，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報(bào)。在將來的工作中，我會更努力，為幼兒園貢獻(xiàn)自我的一份力氣。

（二）問題與提議

我所在的幼兒園是一所公辦的小幼兒園，教學(xué)設(shè)備不是很齊全，比如幼兒園沒有鋼琴伴奏，區(qū)角活動設(shè)施簡潔等。另外幼兒園的師資還是相對貧乏，缺少相關(guān)專業(yè)的幼師，也沒有開設(shè)英語教學(xué)活動。幼兒園的教化教學(xué)機(jī)制不夠完善。另外幼兒園為了滿意廣闊家長的要求，提前學(xué)習(xí)小學(xué)學(xué)問，一樣存在幼兒園小學(xué)化的問題。這或許是普遍農(nóng)村幼兒園的問題。要變更幼兒園的現(xiàn)狀，還須要很長一段時(shí)間，首先須要當(dāng)?shù)亟袒块T對幼兒園的重視，加大管理力度，另一方面須要接著招納一些優(yōu)秀的幼兒老師。最終一點(diǎn)，或許農(nóng)村幼兒園的教化設(shè)施教學(xué)比不上城里，但我們也能夠看到其地理位置的優(yōu)勢，其空氣清爽，活動范圍大，比較適合戶外活動。幼兒園能夠充分的取長補(bǔ)短，發(fā)揮其資源優(yōu)勢，多讓幼兒親近自然，多開展科學(xué)活動、體育活動、嬉戲活動等。

工作自我鑒定10

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充溢，看時(shí)間匆忙的溜走，勞碌的季節(jié)也飛速的離我們而去。

時(shí)間荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)切愛惜下，是我對自己充溢信念的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。

首先，在這學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)中班的英語教學(xué)工作。在抓好班級英語教學(xué)的同時(shí)，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒供應(yīng)一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語的氛圍，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好。

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前仔細(xì)備好每一節(jié)課，打算好所要用到的教具以及好豐富好玩的教化教學(xué)活動，上課時(shí)同等對待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會，還給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力簡單分散的孩子多一些激勵(lì)，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的教化教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多，爭取取得更好的成果，就是我的心愿！

一個(gè)學(xué)期很快地過去了，看時(shí)間匆忙地溜走！留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的，為自己的教化路程上又添了絢麗的一筆，我很興奮！也很驕傲！

九月的結(jié)束，隨即結(jié)束的是第三季度，一年也只剩一個(gè)季度的時(shí)間，從我們的主要數(shù)據(jù)“廠方返款金額”來看，前三個(gè)季度我們的產(chǎn)值成一個(gè)明顯的上升趨勢，而且上升率并不是很快，足以說明我們“海寧新奧”的索賠業(yè)務(wù)穩(wěn)步前進(jìn)。

九月我們的實(shí)惠索賠也有了一個(gè)很明顯的提升，其相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)能和杭州小區(qū)持平，在第四季度工作中會接著保持這種增長趨勢。九月主要對我們的主要行動代碼進(jìn)行了匯總，但匯總并不是很完善，在接下來的工作中我會漸漸的去完善，讓自己的此項(xiàng)工作更加的便利。九月還對重要的TPI進(jìn)行了下載，隨著TPI的不斷積累，在接下來的很長一段時(shí)間里面，我也會回TPI進(jìn)行匯總，便利以后的查找。

九月還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求對我的索賠舊件間進(jìn)行了整理歸類，以后我在整理索賠舊件的時(shí)候也會嚴(yán)格根據(jù)這個(gè)歸類進(jìn)行擺放，從點(diǎn)滴做起。做好索賠工作。

在九月的工作中我有許多做的不足的地方“沒有對申報(bào)勝利或者已經(jīng)到貨但服務(wù)顧問為通知客戶來更換的備件進(jìn)行跟蹤，這個(gè)狀況會在我以后工作中，制定相應(yīng)的流程，來避開他”“工作效率不高，在制作索賠單是奢侈大把時(shí)間，在以后的工作中，會提升自身做單水平，提高做單效率”。

我們公司下半年的標(biāo)檢順當(dāng)通過，雖然我沒有幫上什么忙，但作為團(tuán)隊(duì)一員感到驕傲。

工作自我鑒定11

本人丘xx，自今年7月21日調(diào)到******有限公司工作的四個(gè)月里，堅(jiān)持做到敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向主管領(lǐng)導(dǎo)及部門同事學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及努力提高業(yè)務(wù)實(shí)操實(shí)力。仔細(xì)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排給我的工作。

犜詿管部工作對我來說是一個(gè)新的工作領(lǐng)域，在新的工作崗位工作期間，我學(xué)到了很多以前沒有接觸過，沒學(xué)過的學(xué)問，這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)新專業(yè)學(xué)問和提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在能夠獨(dú)立，全面負(fù)責(zé)高速客船的調(diào)度工作。在處理日常工作中都嚴(yán)格根據(jù)公司的相關(guān)要求：仔細(xì)，剛好，精確地登記每個(gè)航班的開抵時(shí)間，旅客人數(shù)，行李件數(shù)，船員人數(shù)等資料；并在其次天早上進(jìn)行再次復(fù)核所登記的相關(guān)數(shù)據(jù)，力求做到登記的數(shù)據(jù)可以101%精確。另外將變更的航班安排通知和海事處轉(zhuǎn)發(fā)的海事通告剛好轉(zhuǎn)達(dá)給船舶；照實(shí)反映和做好船舶意外事故記錄。

犌岸問奔洳渭庸司支配的內(nèi)審員培訓(xùn)，及上船參加實(shí)質(zhì)內(nèi)審，從中讓我深深體會到內(nèi)審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)閮?nèi)審的目的就是要求嚴(yán)以律已，拾遺補(bǔ)漏，不斷地發(fā)覺問題，解決問題，總結(jié)緣由，積累閱歷，從而完善和提升公司的管理機(jī)制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象，還能避開和削減船舶在航行過程中存在的意外風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也可以讓船舶在處理意外事故時(shí)做到有案可依，有例可循，做到將風(fēng)險(xiǎn)成本降低到最少，同樣也削減了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此，我將在以后的工作中接著努力學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵循ISM的管理體制，以提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)操實(shí)力為最終目的。落實(shí)和貫徹ISM體制的要求，讓自己的工作能夠做得更好。

犜諭瓿勺約焊涸鷥咚倏痛的工作之余，我努力向負(fù)責(zé)貨船調(diào)度工作的同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和操作實(shí)力。因?yàn)槲抑啦块T就是一個(gè)小家庭，分工不分家，同事之間做到和諧相處，相互幫助，相互激勵(lì)及努力工作的最終目的就是讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓業(yè)務(wù)運(yùn)作更順，更好。不過因?yàn)閬泶懿坎痪镁推鹣泉?dú)立開展負(fù)責(zé)高速客船的日常管理工作，相對較少時(shí)間去接觸和管理貨船的動作，所以在貨運(yùn)調(diào)度和管理方面的學(xué)問及實(shí)際操作實(shí)力較為薄弱，有待在以后的工作中多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，著手操作，以便在公司業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，有實(shí)力去幫助及處理貨運(yùn)調(diào)度和管理的工作，甚至能夠做到有實(shí)力獨(dú)立處理公司的全面業(yè)務(wù)動作。為公司的業(yè)務(wù)動作和管理多盡一份力氣而努力。

xx

20xx年11月28日

工作自我鑒定12

能夠進(jìn)入xx單位工作始終是我的愿望，而當(dāng)今得償所愿，特別榮幸的能在xx單位上班。自從進(jìn)入xx單位，在單位領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，下面是個(gè)人工作自我鑒定：

工作上，進(jìn)入單位首先是熟識公司運(yùn)作，所以先后在某某部門、某某科室、會計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求本身，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是靠著這樣一種堅(jiān)決的信念，我已嫻熟駕馭信用卡、會計(jì)、安排、儲蓄、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家。面對客戶，為了能更好的服務(wù)，針對不同層次、不同需求的客戶，我賜予不同的幫助和服務(wù)。除了在服務(wù)客戶上我不遺余力，在行里組織的各項(xiàng)活動中我也主動響應(yīng)，常常參與單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成果，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。

思想上，主動參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作看法上作為一名基層員工我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、儲蓄業(yè)務(wù)，重復(fù)的工作但是我每天都風(fēng)雨無阻，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或打算打算一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)學(xué)問，為我以后工作的順當(dāng)開展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，自從參與工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。不但駕馭和提高了金融學(xué)問，也有了肯定的理論水平，完全達(dá)到了從業(yè)者所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融學(xué)問融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參與全國中級經(jīng)濟(jì)師