實(shí)驗(yàn)六多媒體語(yǔ)音室的結(jié)構(gòu)和使用第一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日目錄多媒體語(yǔ)音室的概述多媒體語(yǔ)音室的功能及其使用多媒體語(yǔ)音室的類(lèi)型多媒體語(yǔ)音室的結(jié)構(gòu)多媒體語(yǔ)音室使用的注意事項(xiàng)第二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日一、多媒體語(yǔ)音室的概述

多媒體語(yǔ)音室是主要用于語(yǔ)言教學(xué)和訓(xùn)練的專(zhuān)用教室。隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，同時(shí)借助多媒體技術(shù)在語(yǔ)音教學(xué)應(yīng)用方面無(wú)可比喻的強(qiáng)大功能，從而在現(xiàn)代教育系統(tǒng)得到了廣泛應(yīng)用。

近年來(lái)，語(yǔ)音室從原來(lái)功能單一的模擬設(shè)備教室發(fā)展到現(xiàn)代的功能齊全的數(shù)字設(shè)備教室。多媒體語(yǔ)音室很好地運(yùn)用了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段，并結(jié)合聲、視頻設(shè)備，傳輸各種教學(xué)資料。其應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是學(xué)?，F(xiàn)代化課堂語(yǔ)言教學(xué)中的理想設(shè)備。第三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日二、多媒體語(yǔ)音室的類(lèi)型

語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室按教學(xué)功能分類(lèi)可分為以下幾類(lèi)：（一）聽(tīng)音型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)

聽(tīng)音型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室(AudioPassiveLanguage

Laboratory)，簡(jiǎn)稱(chēng)AP型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)生用耳機(jī)收聽(tīng)錄音教材，是一種僅有單向語(yǔ)音傳輸功能的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，也稱(chēng)聽(tīng)音室。第四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日特點(diǎn)：1.學(xué)生聽(tīng)教師事先備好的材料。2.只有單向通話(huà)功能，師生、生生之間不能對(duì)話(huà)，學(xué)生無(wú)法檢驗(yàn)自己的發(fā)音。圖為聽(tīng)音型語(yǔ)音室第五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日（二）聽(tīng)說(shuō)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室

聽(tīng)說(shuō)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室(AudioActiveLanguageLaboratory)，簡(jiǎn)稱(chēng)AA型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室

師生均有耳機(jī)和傳聲器，因而是一種能進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話(huà)、具有雙向語(yǔ)音傳輸功能的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，一般還設(shè)有隔音座位。

第六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日特點(diǎn):學(xué)生聽(tīng)教師事先備好的材料，師生交互、學(xué)生可按不同要求分組討論、雙向教學(xué)。圖為聽(tīng)說(shuō)型語(yǔ)音室第七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日（三）聽(tīng)說(shuō)對(duì)比型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室

聽(tīng)說(shuō)對(duì)比型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室(Audio-ActiveComparativeLanguageLaboratory)，簡(jiǎn)稱(chēng)AAC型。

在聽(tīng)說(shuō)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，增加了雙聲道錄音機(jī)構(gòu)成對(duì)比聽(tīng)說(shuō)系統(tǒng)。特點(diǎn)：

一個(gè)聲道用于學(xué)生聽(tīng)教師事先備好的材料，另一個(gè)錄下自己的回答、跟讀的聲音，重放是可以將標(biāo)準(zhǔn)讀音和跟讀語(yǔ)音進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)對(duì)比?？赡ㄈジx音保留標(biāo)準(zhǔn)音，反復(fù)練習(xí)，重放比較，自我校正，強(qiáng)化訓(xùn)練。第八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日（四）視聽(tīng)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室

視聽(tīng)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室（Audio-VisualComparativeLanguageLaboratory簡(jiǎn)稱(chēng)AV型）

可同時(shí)播放幻燈、電影、錄像等視覺(jué)形象，以創(chuàng)造真實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言情景。

特點(diǎn)：

除“聽(tīng)說(shuō)對(duì)比型”功能外，提供圖像、文本、聲音的交互學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位和積極參與作用。

第九頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)D片展示圖為視聽(tīng)型語(yǔ)音室明第十頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日（五）多媒體學(xué)習(xí)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室

多媒體學(xué)習(xí)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室（ML型）

特點(diǎn)：

采用多種的媒體和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行管理，可將課堂教學(xué)置于動(dòng)態(tài)的交互的快速反應(yīng)狀態(tài)下，也利于教學(xué)管理人員課后根據(jù)實(shí)際的反應(yīng)結(jié)果作出統(tǒng)計(jì)和檢查。第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體語(yǔ)音室的結(jié)構(gòu)第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

多媒體語(yǔ)音教室分為教師控制臺(tái)和學(xué)生座位廂兩部分。

教師控制部分是多媒體語(yǔ)音教室的決策與控制中心，集成了各種多媒體信息控制與處理媒體，在多媒體計(jì)算機(jī)控制協(xié)調(diào)下傳遞教學(xué)信息。教師控制部分使用的媒體一般有教師機(jī)、主錄機(jī)、教師音源、教師耳麥等。

學(xué)生使用部分由耳機(jī)話(huà)筒組、視頻顯示器、錄放音設(shè)備、反應(yīng)分析設(shè)備等組成。

下面將對(duì)各部分逐一介紹。第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

1.教師主控桌教師控制部分，是多媒體語(yǔ)音教室的決策與控制中心，集成了各種多媒體信息控制與處理媒體，在多媒體計(jì)算機(jī)控制協(xié)調(diào)下傳遞教學(xué)信息。第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日2.學(xué)生雙聯(lián)桌

由耳機(jī)話(huà)筒組、視頻顯示器、鍵盤(pán)、錄放音設(shè)備、學(xué)生電源等組成，是學(xué)生操作的地方。第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日3.主控機(jī)

桌面嵌入式，集中中控功能，DVD、展臺(tái)、電腦、卡座音視頻切換；能夠脫離計(jì)算機(jī)單獨(dú)工作。第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日4.交換機(jī)

網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)上話(huà)務(wù)承載裝置、交換級(jí)、控制和信令設(shè)備以及其他功能單元的集合體。交換機(jī)能把用戶(hù)線(xiàn)路、電信電路和(或)其他要互連的功能單元根據(jù)單個(gè)用戶(hù)的請(qǐng)求連接起來(lái)。第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日5.VGA分配器VGA分配器是將計(jì)算機(jī)或其它VGA輸出信號(hào)分配至多個(gè)VGA顯示設(shè)備或投影顯示系統(tǒng)上的一種控制設(shè)備。它是專(zhuān)門(mén)分配VGA信號(hào)和轉(zhuǎn)換信號(hào)的接口形式的設(shè)備。第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日四、多媒體語(yǔ)音室的功能及其使用（一）語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)功能1.語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)特點(diǎn)①創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境②便于自主學(xué)習(xí)和因材施教③功能多樣，使用靈活④便于教師改變教學(xué)方法第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日2.語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)功能①控制與顯示②呼叫與通話(huà)③播放與示范④跟讀與錄音⑤監(jiān)聽(tīng)與錄音⑥遙控與復(fù)制⑦評(píng)價(jià)與分析第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日（二）語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的使用圖為昌吉學(xué)院視聽(tīng)說(shuō)型語(yǔ)音室，下面將以此為例第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日1.此語(yǔ)音室主要有兩部分組成：教師主控臺(tái)和學(xué)生桌。教師主控臺(tái)：主要由兩臺(tái)教師機(jī)、教師耳麥、視頻展示臺(tái)、音響、VGA分配器、主控機(jī)組成。第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日在教師主控臺(tái)上，有主、副兩個(gè)錄音卡座。（如圖）第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日在教師控制桌上，有這樣一個(gè)控制面板，是有主控機(jī)接出來(lái)的。（如圖）第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)生桌：主要由顯示器、學(xué)生耳麥、學(xué)生電源、操作臺(tái)。第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)生桌上也有方便其操作的控制面板。（如圖）第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日2.多媒體語(yǔ)音室的使用我校所使用的管理系統(tǒng)是松下WE-LL310.圖為此軟件的起始界面，共有四種基本課程類(lèi)型第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日選擇視聽(tīng)課程后進(jìn)來(lái)的頁(yè)面，教師可根據(jù)需要進(jìn)行授課。第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日五、多媒體語(yǔ)音室使用的注意事項(xiàng)1、保持室內(nèi)衛(wèi)生，遵守課堂秩序。嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等。

2、學(xué)員應(yīng)聽(tīng)從管理人員安排，按指定機(jī)號(hào)對(duì)號(hào)入座，不得隨意變動(dòng)座位。如需變動(dòng)，須經(jīng)管理人員同意。

3、嚴(yán)格按照教師指定的操作規(guī)程使用語(yǔ)音設(shè)備，如有人為損壞，按價(jià)賠償。4、未經(jīng)技術(shù)設(shè)備科允許，任何人不得拆裝語(yǔ)音控制和教師機(jī)設(shè)備。學(xué)生不得動(dòng)用教師端的設(shè)備。第二十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，