PAGEPAGE6第十一單元第31講一、選擇題1．(2021·河南洛陽模擬)1946年1月5日，杜魯門當面向國務(wù)卿貝爾納斯表示對蘇聯(lián)在伊朗和土耳其的做法極度不滿，聲稱：“除非俄國碰到鐵拳和強硬的抗議，另一次大戰(zhàn)就可能發(fā)生……我已厭倦于籠絡(luò)蘇聯(lián)人?！边@一“聲稱”表明()A．雅爾塔體系助推冷戰(zhàn)思維出現(xiàn)B．歐洲成為美蘇爭霸的核心地區(qū)C．美蘇在國家利益上的沖突凸顯D．二戰(zhàn)后兩極格局雛形開始顯現(xiàn)【答案】C【解析】材料“除非俄國碰到鐵拳和強硬的抗議，另一次大戰(zhàn)就可能發(fā)生……我已厭倦于籠絡(luò)蘇聯(lián)人”反映了杜魯門改變對蘇聯(lián)的友好政策，準備對蘇聯(lián)實行遏制政策，說明蘇聯(lián)在歐洲的擴張做法損害了美國的利益，導(dǎo)致美蘇關(guān)系緊張，故選C項。2．(2021·福建福州模擬)1947年，美國副國務(wù)卿建議政府在未來三年內(nèi)提供大規(guī)模經(jīng)濟援助，以滿足歐洲的緊急需求。他認為：“如果歐洲經(jīng)濟還像今天這樣繼續(xù)分裂成若干小的防水碎片的話，歐洲就不可能從這場戰(zhàn)爭中恢復(fù)過來?！边@一主張的目的是()A．強調(diào)歐洲集體自救B．推動歐共體的成立C．利用歐洲對抗蘇聯(lián)D．建立美歐經(jīng)濟聯(lián)盟【答案】C【解析】1947年處于冷戰(zhàn)前夕，而歐洲是美蘇的爭奪重點，材料“如果歐洲經(jīng)濟還像今天這樣繼續(xù)分裂成若干小的防水碎片的話，歐洲就不可能從這場戰(zhàn)爭中恢復(fù)過來”強調(diào)的是美國通過幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟以對抗蘇聯(lián)的意圖，故C項正確；根據(jù)材料“提供大規(guī)模經(jīng)濟援助”可知，這一主張強調(diào)向歐洲提供經(jīng)濟援助，排除A項；這一計劃客觀上推動了歐洲的聯(lián)合，但美國的目的不是為了推動歐共體成立，排除B項；美國向歐洲提供救濟援助是為了聯(lián)合歐洲遏制蘇聯(lián)，并不是為了與歐洲建立經(jīng)濟聯(lián)盟，排除D項。3．(2021·廣東汕頭質(zhì)檢)1948年美國“史密斯蒙特法案”指出：“美國的人民、理想、政治制度，都因為其他國家惡意的宣傳遭受到誤解……這嚴重損害了美國的尊嚴，我們需要向世界展示一個真實的美國，我們不能讓別人來曲解我們的故事。”為此，美國()A．實行了歐洲復(fù)興計劃B．成立北大西洋公約組織C．在亞洲扶植親美政權(quán)D．積極推動意識形態(tài)輸出【答案】D【解析】1948年美國“史密斯蒙特法案”認為他國的宣傳扭曲了美國的形象和尊嚴，因此美國要向世界展示一個真實的美國，這意味著美國積極推動意識形態(tài)輸出，故D項正確；歐洲復(fù)興計劃主要是經(jīng)濟領(lǐng)域的舉措，北大西洋公約組織是軍事領(lǐng)域的舉措，而材料強調(diào)的是輿論宣傳，排除A、B兩項；材料強調(diào)的是美國在全球范圍的舉措，并非只在亞洲地區(qū)，排除C項。4．(2021·湖南長沙模擬)1949年12月，美國國家安全委員會通過決策文件，明確提出要“防止亞洲出現(xiàn)足以威脅美國安全或亞洲國家穩(wěn)定和安全的力量對比”。據(jù)此可知，美國()A．認為亞洲的力量對比已經(jīng)失衡B．不將蘇聯(lián)視為唯一的敵人C．致力于維護亞洲的穩(wěn)定與安全D．將冷戰(zhàn)政策重心轉(zhuǎn)向亞洲【答案】B【解析】根據(jù)材料“防止亞洲出現(xiàn)足以威脅美國安全或亞洲國家穩(wěn)定和安全的力量對比”以及材料中的時間“1949年12月”可知，美國強調(diào)的是中華人民共和國的成立已經(jīng)使亞洲的力量對比出現(xiàn)了變化，因此要及早作出防范，說明美國不將蘇聯(lián)視為唯一的敵人，故B項正確；材料中美國認為亞洲的力量對比已經(jīng)出現(xiàn)變化，但還不至于失衡，排除A項；C項與史實不符，排除；美國冷戰(zhàn)政策的重心一直在歐洲，排除D項。5．(2021·廣東廣州模擬)1953年8月，蘇聯(lián)政府宣布掌握了氫彈的秘密。1955年，丘吉爾在對眾議院的一次演講中指出，新式武器除了改變戰(zhàn)爭外，還改變了國際關(guān)系。核武器不僅威脅著小國的生存，也威脅著美國和蘇聯(lián)這樣的超級大國的生存。丘吉爾斷言世界進入了“安全成為恐怖的健壯的孩子”階段。丘吉爾意在強調(diào)()A．核戰(zhàn)爭不可避免B．美蘇對峙威脅了世界和平C．英國是超級大國D．冷戰(zhàn)具備長期存在的條件【答案】D【解析】丘吉爾認為核武器改變了戰(zhàn)爭的形式，造成世界處于冷戰(zhàn)之中，而任何一個國家都受到了核威脅，但誰都不敢輕易動武(核武器)，所以核武器的出現(xiàn)使得冷戰(zhàn)長期存在成為可能，故D項正確；核武器超強的殺傷力和危害性使得任何一個國家都不敢輕易使用，所以核戰(zhàn)爭不可避免的說法過于絕對，也與事實不符，排除A項；材料強調(diào)核武器的出現(xiàn)導(dǎo)致了誰都不可輕易動武，因而一定程度上維護了世界和平，排除B項；美蘇兩國是超級大國，英國不是超級大國，排除C項。6．(2021·江蘇南通模擬)下面部分章節(jié)目錄出自《劍橋冷戰(zhàn)史》。據(jù)此可知，該書()第1卷第2章意識形態(tài)與冷戰(zhàn)的起源，1917—1962第22章非殖民化、全球欠發(fā)達世界與冷戰(zhàn)，1919—1962第2卷第24章冷戰(zhàn)與20世紀的社會經(jīng)濟史A．將冷戰(zhàn)置于更廣闊的時空中考察B．忽視了美蘇在冷戰(zhàn)中的主導(dǎo)作用C．認為冷戰(zhàn)有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展D．對冷戰(zhàn)起源的研究更加接近事實【答案】A【解析】通過分析材料中《劍橋冷戰(zhàn)史》的部分章節(jié)目錄并結(jié)合所學(xué)知識可知，該書將冷戰(zhàn)的起源追溯至1917年俄國十月革命建立世界上第一個社會主義國家，從意識形態(tài)、非殖民化、欠發(fā)達世界和社會經(jīng)濟等多個角度，研究冷戰(zhàn)的起源與發(fā)展，說明其將冷戰(zhàn)置于更廣闊的時空中考察，故A項正確；材料不能說明《劍橋冷戰(zhàn)史》忽視了美蘇在冷戰(zhàn)中的主導(dǎo)作用，故B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)冷戰(zhàn)有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展，故C項錯誤；只有部分目錄不能說明《劍橋冷戰(zhàn)史》對冷戰(zhàn)起源的研究更加接近事實，故D項錯誤。7．(2021·河北石家莊模擬)有學(xué)者認為：“這不是說人們可以懷有烏托邦式的希望，認為所有未來的美國和蘇聯(lián)統(tǒng)治者都會具有近乎完美的品德……而是說，兩極世界的壓力強烈地促使他們在國際上以一種不同于人們根據(jù)其性格所預(yù)料到的、更好的方式采取行動。”該學(xué)者旨在說明()A．兩極格局維系了世界穩(wěn)定B．美蘇實力勢均力敵C．領(lǐng)導(dǎo)人性格影響冷戰(zhàn)走向D．世界多極化趨勢加強【答案】A【解析】材料“兩極世界的壓力強烈地促使他們在國際上以一種不同于人們根據(jù)其性格所預(yù)料到的、更好的方式采取行動”體現(xiàn)的是在冷戰(zhàn)的背景下，美蘇雙方勢均力敵，一定程度上維護了世界和平，故A項正確；B項屬于表象，與材料主旨不符，排除；材料未體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人性格對冷戰(zhàn)走向的影響，排除C項；材料未涉及世界多極化趨勢，排除D項。8．(2021·河南鄭州模擬)1969年，勃蘭特出任聯(lián)邦德國總理后，修改敵視民主德國的“哈爾斯坦主義”，繼而推行改善與蘇聯(lián)和東歐國家外交關(guān)系的“新東方政策”。這一政策的調(diào)整()A．表明資本主義陣營初步瓦解B．推動歐洲一體化進程的發(fā)展C．有利于聯(lián)邦德國國際地位提高D．有助于推動兩德實現(xiàn)和平統(tǒng)一【答案】C【解析】根據(jù)材料“修改敵視民主德國的‘哈爾斯坦主義’，繼而推行改善與蘇聯(lián)和東歐國家外交關(guān)系的‘新東方政策’”可知，聯(lián)邦德國試圖改善與民主德國、蘇聯(lián)和東歐國家的關(guān)系，這有利于減輕聯(lián)邦德國對美國的依賴，增強聯(lián)邦德國在歐洲的影響力，故C項正確；聯(lián)邦德國改善同社會主義國家的關(guān)系反映了資本主義陣營出現(xiàn)分化，但不能表示資本主義陣營瓦解，排除A項；聯(lián)邦德國改善與蘇聯(lián)等社會主義國家的關(guān)系與推動歐洲一體化進程無關(guān)，排除B項；聯(lián)邦德國改善與蘇聯(lián)等社會主義國家的關(guān)系與兩德統(tǒng)一無直接關(guān)系，排除D項。9．20世紀80年代，日本流行一本名為《日本可以說不》的書，書中主張擺脫美國的控制。這種現(xiàn)象說明()A．日本得到西歐國家的強力支持B．資本主義世界三足鼎立局面開始形成C．美國的世界霸主地位已經(jīng)喪失D．日本開始謀求成為“政治大國”【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀80年代，日本已經(jīng)成為資本主義世界中僅次于美國的第二大經(jīng)濟大國，“日本可以說不”反映了日本力圖擺脫二戰(zhàn)后美國的控制，謀求“政治大國”的地位，故選D項。10．(2021·湖北宜昌聯(lián)考)下面是戰(zhàn)后美國、歐共體和日本經(jīng)濟總量占世界經(jīng)濟總量的比例變化圖。這反映了()A．美國綜合國力下降 B．日本成為政治大國C．兩極格局受到?jīng)_擊 D．第三世界走向聯(lián)合【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，與1956年相比，1973年美國經(jīng)濟總量占世界經(jīng)濟總量的比重在減少，而歐共體和日本所占的比重卻大大增加，美國的經(jīng)濟霸主地位受到挑戰(zhàn)，從而使得兩極格局受到?jīng)_擊，故C項正確；美國經(jīng)濟總量占世界經(jīng)濟總量的比重減少并不意味著美國綜合國力的下降，排除A項；材料僅體現(xiàn)了日本經(jīng)濟總量占世界經(jīng)濟總量的比重在增加，并不意味著日本成為政治大國，排除B項；材料無法說明第三世界國家走向聯(lián)合，排除D項。11．(2021·廣東廣州模擬)1970年，一名觀察家寫道：“美國在30個國家駐軍100萬，是4個地區(qū)性防務(wù)聯(lián)盟的成員，還積極參與其他聯(lián)盟的活動。此外，美國還與42個國家有雙邊防務(wù)條約，參加了53個國際組織，對全世界近100個國家提供軍事或經(jīng)濟援助?！泵绹倪@些舉措()A．體現(xiàn)了馬歇爾計劃的深入推進B．意在緩和國內(nèi)經(jīng)濟“滯脹”C．促成與歐洲各國的多領(lǐng)域合作D．反映強權(quán)政治影響國際關(guān)系【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后，美國與世界許多國家保持了軍事和經(jīng)濟關(guān)系，反映了美國作為資本主義頭號強國在國際關(guān)系上具有舉足輕重的作用，故D項正確；馬歇爾計劃早在20世紀50年代就宣告結(jié)束，排除A項；美國出現(xiàn)經(jīng)濟“滯脹”現(xiàn)象是在20世紀70年代，1970年時美國還未出現(xiàn)經(jīng)濟“滯脹”，排除B項；材料強調(diào)的是美國與世界多國間的聯(lián)系，并不只是與歐洲各國，排除C項。12．(2021·江西百所名校聯(lián)考)基辛格曾在1993年告誡道：“由于共同敵人和威脅的消失，西方聯(lián)盟的凝聚力在下降，歐洲、日本與美國的利益沖突增多……美國盡管還是唯一的超級大國，但對國際體系的控制力在下降。”他作出此判斷的主要依據(jù)是()A．美國綜合實力的衰退B．西方共同利益的消失C．世界兩極格局的瓦解D．資本主義陣營的鞏固【答案】C【解析】1991年蘇聯(lián)解體，世界兩極格局的瓦解，導(dǎo)致“西方聯(lián)盟的凝聚力在下降，歐洲、日本與美國的利益沖突增多”，因此美國“對國際體系的控制力在下降”，故C項正確；材料未體現(xiàn)出美國綜合實力的衰退，排除A項；只是“共同敵人和威脅的消失”，不能說明西方共同利益的消失，排除B項；材料表明“西方聯(lián)盟的凝聚力在下降”，因此“資本主義陣營的鞏固”表述錯誤，排除D項。二、非選擇題13．(2021·重慶模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料1949年1月，美國總統(tǒng)杜魯門提出了全球戰(zhàn)略的四點行動計劃，其中第四點為對亞非拉不發(fā)達地區(qū)實行經(jīng)濟技術(shù)援助，“使不發(fā)達地區(qū)的進步與發(fā)展能受益于我們(美國)的先進的科學(xué)和發(fā)達的工業(yè)”，“使他們走向自由的方向”，史稱“第四點計劃”。1950年計劃開始實施，重點向落后國家和地區(qū)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、衛(wèi)生、社會福利領(lǐng)域提供技術(shù)和資金援助。到1953年，美國財政撥款逾3億美元，在35個國家和地區(qū)實施了上千個援助項目。在東南亞和南亞地區(qū)，印尼、泰國等國成為美國過剩產(chǎn)品的銷售市場。在中東地區(qū)，美國鼓勵私人資本投資石油開采業(yè)。到1956年，中東石油開采額中美國所占比例增加到65%。在拉美地區(qū)，美國的原料生產(chǎn)與加工企業(yè)居于壟斷地位。1963年，美國政府一個特別委員會說，在馬歇爾計劃之后的援助中，大部分為軍事援助，用于經(jīng)濟發(fā)展、教育衛(wèi)生方面的援助極少，而且撥給的只是少數(shù)一些美國的鐵桿盟友，大多數(shù)不發(fā)達國家?guī)缀跏鞘裁匆矝]有得到。——摘編自劉國柱《第四點計劃與杜魯門政府在第三世界的冷戰(zhàn)戰(zhàn)略》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“第四點計劃”與馬歇爾計劃的不同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價“第四點計劃”?！敬鸢浮?1)不同之處：對象不同，馬歇爾計劃援助西歐國家，“第四點計劃”主要援助亞非拉不發(fā)達地區(qū)；手段不同，馬歇爾計劃主要是經(jīng)濟援助，“第四點計劃”手段方式多樣，涉及領(lǐng)域更廣，重在扶植親美勢力。(2)評價：“第四點計劃”是美國戰(zhàn)后全球霸權(quán)戰(zhàn)略的產(chǎn)物，是遏制共產(chǎn)主義的重要手段；有利于美國擴大市場和原料供應(yīng)，適應(yīng)其經(jīng)濟發(fā)展需要；短期內(nèi)對受援國的發(fā)展起一定的推動作用，長期來看則導(dǎo)致這些國家淪為美國附庸。14．(2021·安徽合肥模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料關(guān)于冷戰(zhàn)的歷史，海內(nèi)外學(xué)者著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《冷戰(zhàn)的起源：大國對抗》《冷戰(zhàn)1947—1991：一個極端時代的歷史》《冷戰(zhàn)時期的美蘇關(guān)系》《冷戰(zhàn)年代的危機和沖突》《長和平：冷戰(zhàn)史考察》《冷戰(zhàn)啟示錄》《冷戰(zhàn)的歷史遺產(chǎn)》等。這些書名從不同角度反映了作者對冷戰(zhàn)的理解。結(jié)合所學(xué)知識，就冷戰(zhàn)的某個角度或多個角度，自擬一個書名或直接采用材料中已有的書名，并運用具體史實予以論證。(要求：論證充分，史實準確，表述