WORD（可編輯版本）———大學生調研報告格式模板范文3000字(通用31篇)大學生調研報告格式模板范文3000字第1篇

最近閑來無事做一報告，希望我說的對的幫我頂頂哈，不對就說出個人觀點我還重新修改報告，大學生一個時代的新名詞，也是一個社會發(fā)展的象征。

在我們農村有一個觀點，讀一個大學，離開落后的農村，隨認現在農村發(fā)生啦很大的變化，但是傳統(tǒng)思想還停留在很多人的腦海中。在農村有很多人都這樣認為，讀啦一個大學，多少要高人一等，這是為什么呢，主要是過去有工分，吃國邊，一生無憂。隨認時代變啦很多，但是這個思想多多少少還有點停留在上一輩的腦海中。認為自己的孩子只要讀啦大學就會有發(fā)展，就會賺大錢。為什么呢，可能很多家庭并不富有，為啦佩養(yǎng)一個大學生把家里得一點老本都拿光啦。以前很紅光的家庭一下就變的不那莫好，有人說不就是五六萬快錢嗎，對有些家庭來說這點錢并不算什么，可又有多少家庭都有十幾萬呢，我看不是很多，有是有。

都是農村娃我最了解農村情況。有的人家送一個大學生撈空啦家底，窮他不怕，怕人家說他，你崽讀啦大學怎么也跟我崽一樣，有人說打人不打臉，可這個話就打啦人家臉，。讀大學的崽是他家一家的驕傲，你說他可能沒關系，可你不能說他孩子謬用?？涩F實就是那樣，有的人就會說人家短處，（我說話比較直有不對的地方希望大家提出寶貴意見，我認為正確我會做出修改，謝謝大家支持），就這樣，家庭父母就希望自己孩子在外面很成功，能當上高薪簇，能買車買房，可現實往往相反，社會永遠不給你夢想，老板也是一樣，他給你開五千，你就必須跟他賺到一萬?？上攵?，家庭給啦太多的壓力給你，給你背啦一個大包，你怎么能跑的過出來早，又處事圓滑的七零后呢?，F實永遠是現實，從不給你講價。你就的必須面對，可又有多少人知道，出來兩三年，以前生活都不能自理的大學生你叫他到那去找成功之路。家人的不理解，外面行事的堅難，讓他到那去找成功之路，白手是弄不到芝麻的。空有一腔熱情不會給你帶來成功之路。

大學生調研報告格式模板范文3000字第2篇

為了紀念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學生的環(huán)保意識，我們做了這次關于大學生環(huán)保意識的調查。

一、調查背景：

在21世紀經濟高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問題。環(huán)保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！《中國21世紀議程》正式提出了實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，并強調教育必須重新定向:應該把增強公眾的環(huán)境意識和支持環(huán)境發(fā)展的態(tài)度、價值觀、樹立受教育者可持續(xù)發(fā)展的觀念作為現代化教育的重要目的。

環(huán)境問題是世界性問題，環(huán)境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應該是義不容辭的參加到這項關系到所有人的世界級拯救工程中去！

二、調查目的：

6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：“綠色消費你行動了嗎?”。因此，為了廣泛動員和參與保護環(huán)境的行列中，作為一名大學生，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學生的環(huán)保意識，我們做了這次關于大學生環(huán)保意識的調查。

三、調查方法幾對象：

此次環(huán)境意識調查活動，采取不記名調查的方法。本次調查面向鞍山師范學院全體學生。調查方法是:要求學生獨立回答一份內容豐富的環(huán)境意識調查問卷，然后通過回收答卷分析選項達到目的。

四、調查形式：

本次調查共發(fā)放問卷150份，收回答卷123份，學生對問卷進行了認真填寫。

五、調查問卷：

1.請問世界環(huán)境日是哪一天?

月18日B.3月22日C.6月5日D.12月22日

2.你認為你所在學校的環(huán)境怎樣?

A.很差B.差C.一般D.好E.非常好

3.你寢室的廢品（塑料瓶、廢紙、箱子等）是怎么處理的?

A.直接當垃圾扔掉B.賣掉當宿舍費

C.自己賣掉D.其他

4.“自20xx年6月1日起，在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所將實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得提供免費塑料袋”。對于國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”，請問您有什么看法?

A.十分贊成B.不太贊成C.反對D.無所謂

5.對于低碳生活，請問您有哪些行動?（多選）

A.少坐私家車，多坐公交車，騎自行車或者步行B.盡量不使用一次性用具

E.沒什么行動

6.您的環(huán)保知識主要來源是什么?

A.學校課程B.報刊雜志

大學生調研報告格式模板范文3000字第3篇

在當前尚且低迷，尚未完全復蘇的經濟環(huán)境下，消費問題被大家廣泛關注。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題。

當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的'特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費情況，我決定在身邊的同學中進行一次消費的調研，對大家的消費進行歸宗和分析。

一：伙食費。

除了在校內就餐外，校外就餐已經成為大學生飲食消費中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例達到了被調查總人數的。各種形式的聚會成為在校大學生飲食消費的一個重點。對于同學之間花錢請客，大部分同學認為偶爾可以但不要太頻繁。調查發(fā)現，幾乎所有學生每學期都要參加6-15次各類同學聚會。這部分消費基本上每學期需要150-600元之間。調查中了解到，大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。

二：購買服飾。

從消費調查結果可以看出，大學生對服裝消費的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質量好的、價格高的；女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。大學生購買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關注度。購買名牌產品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對^v^當您擁有一件名牌產品時，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌^v^調查后發(fā)現，70％的大學生希望自己的朋友同學能夠注意到自己擁有的某個品牌，17％的人希望陌生人能夠注意到自己，12％的人希望自己的戀人能夠關注自己擁有某個品牌。4％的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3％的人表示純粹是為了滿足自己的需求?？梢娺x擇名牌產品對幫助大學生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學生由于在讀書期間，主要生活費來自父母，而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢，所以大學生只有4％的人愿意父母知道自己使用名牌的產品。

三：戀愛消費

對問卷中^v^你談戀愛了嗎？每年為戀愛花費多少錢？^v^的問題，77%的大學生承認有戀愛經歷，每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調查看，大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的^v^大頭^v^，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數百元，甚至有幾千元者（在調查中，記者了解到一個大二的學生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈）；在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

五：手機等通訊費用

根據調查結果，85%的學生都擁有手機，他們的手機價位一般都在500--1600元之間，月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤，生活費用少的話費也相應較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費也在此列，共占了樣本的25%，學生月話費主要集中在50-100之間，約占了調查總數的62%，屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位，與其的經濟實力基本相應。

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。

大學生消費問題建議：

大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。因而，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學生消費市場隨著經濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力，大學生消費才會一路走好。

大學生調研報告格式模板范文3000字第4篇

1.義江緣景區(qū)的旅游環(huán)境

自然環(huán)境

義江緣景區(qū)位于桂林西北旅游線世界著名景觀“龍脊梯田”景區(qū)的必經之路臨桂縣五通鎮(zhèn)，距市區(qū)32公里(321國道臨桂五通鎮(zhèn)段)，是一個按國家aaaa景區(qū)標準規(guī)劃，景區(qū)于xx年9月開工，規(guī)劃面積300公頃，建筑面積56689平方米，同年11月28日竣工，xx年元月開業(yè)。義江緣景區(qū)是一個以臨桂文化為背景，桂西北少數民族風情為主題的大型景區(qū)，農家風貌、農耕文化和田園風光、建筑景觀。景區(qū)內雄渾的大山中原始森林、高山瀑布、峽谷激流、梯田壯景，形成桂林獨特亮麗的旅游景觀。

社會環(huán)境

桂林—義江—龍勝—融水是桂林旅游西線的重要黃金通道，其中有進50公里的路程在臨桂縣的義江區(qū)域。義江緣旅游項目借鑒國際旅游度假風景名勝區(qū)的規(guī)劃和經營理念，全面構建自然景觀、民族文化、歷史遺存、桂北風情“四位一體”的旅游發(fā)展新格局。

義江緣景區(qū)位于素有風情長廊的桂林西北旅游線上，以清澈的義江為依托，整個古樸的村莊為基調，配上苗、瑤、侗、壯等多個少數民族特有風情的完美演繹，極具特色的民間手工藝品走廊，還有美味的“風情百家宴”，游覽面積達一千余畝的大型民族風情主題景區(qū)，形成桂林獨特亮麗的旅游景觀，被譽為“桂林風情第一村”。

經濟環(huán)境

旅游業(yè)是臨桂縣又一具有發(fā)展?jié)摿Φ漠a業(yè)。通過多年發(fā)展，縣內的紅溪景區(qū)、劉三姐茶園、十二灘漂流等景點已初具規(guī)模，義江緣景區(qū)的打造，使這個縣旅游業(yè)的品質得到進一步的提升。

臨桂縣旅游局局長李福樂：“通過a級景區(qū)的建設將會吸引更多的游客到我們這條線路上來，同時通過游客的消費，將會拉動我們當地經濟的發(fā)展，促進老百姓的收入?！本皡^(qū)自20xx年9月開業(yè)以來已接待中外游客5萬多人，成為桂林西線游新亮點。20xx年，義江緣景區(qū)接待游客萬人，實現旅游總收入200萬元。

生態(tài)環(huán)境

生物多樣性是人類賴以生存的各種有生命的自然資源的總匯,是一個描述自然界多樣性程度的內容廣泛的概念,是景區(qū)物種豐富度和分布均勻性的反映,體現了景區(qū)結構類型、組織水平、發(fā)展階段、穩(wěn)定程度和生存環(huán)境差異等,具有重要的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益。因此,在義江緣景區(qū)的生態(tài)環(huán)境調查過程中從以下方面的考慮:

(1)制止景區(qū)生態(tài)環(huán)境的退化是必須的;

(2)景區(qū)生態(tài)環(huán)境的變化是必然的,旅游活動一定會對景區(qū)生態(tài)環(huán)境造成影響,但需要將生態(tài)影響控制在可接受的范圍內;

(3)由于旅游活動的動態(tài)性,景區(qū)環(huán)境變化應得到動態(tài)的監(jiān)控,在環(huán)境變化超過可接受范圍時,對旅游活動應及時進行干預。

義江緣景區(qū)的存在和發(fā)展，離不開自身賴以生存的生態(tài)環(huán)境。各個歷史時期生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣，不僅直接關系到景區(qū)的生存質量，而且對景區(qū)文化的建設與繁榮產生了巨大影響。義江緣景區(qū)的生態(tài)環(huán)境與文化建設的關系，是一個需要不斷探索和重新認識的過程。在這個過程中，我們只有理性地處理好面對生態(tài)環(huán)境時出現的各種問題，才能保持和延續(xù)景區(qū)文化建設的不斷發(fā)展和進步。生態(tài)環(huán)境對景區(qū)文化建設的啟示：

(1)人類社會的一切活動，總是要在一定的地域范圍展開，離不開特定的生態(tài)環(huán)境。但是，生態(tài)環(huán)境并非人類歷史發(fā)展與倒退的決定因素，人類也可以通過主觀努力改變生態(tài)環(huán)境，在新創(chuàng)造的生態(tài)環(huán)境基礎上進一步推動社會發(fā)展;

(2)人類在利用生態(tài)環(huán)境的過程中，也在不斷獲得對生態(tài)環(huán)境的新認識，呈現出了理性意識不斷增強的趨勢。^v^一方面批評自然主義歷史觀的片面性，指出：“它認為只是自然界作用于人，只是自然條件到處在決定人的歷史發(fā)展，它忘記了人也反作用于自然界，改變自然界，為自己創(chuàng)造新的生存條件”：另一方面又反對無限制地強調這種反作用，提醒人們“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利;

生態(tài)旅游環(huán)境承載力和旅游環(huán)境容量、旅游環(huán)境承載力

旅游環(huán)境容量是用于表示旅游區(qū)所容納的旅游者數量,它是作為衡量旅游環(huán)境承載力的一個分量指標,一般用數值表示;旅游環(huán)境承載力是以旅游環(huán)境容量為基礎,旅游環(huán)境對旅游活動提供的最大支持必須是建立在旅游區(qū)所能容納的旅游者數量即旅游環(huán)境容量基礎之上,它是一種稀缺性非實物資源,作為一種綱量,用于一定時期內旅游環(huán)境系統(tǒng)對人類旅游活動的最大承載量(社會經濟、文化、環(huán)境);生態(tài)旅游環(huán)境承載力是隨著生態(tài)旅游在全世界范圍內的興起,在環(huán)境科學的承載力理論和旅游學科的旅游環(huán)境容量以及旅游環(huán)境承載力兩者的理論基礎上強調了旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和對生態(tài)環(huán)境的保護,即旅游活動強度不僅僅不損害當代人及未來人的利益,更強調旅游活動強度在人類代際間的持續(xù)性和公平性,且在進行生態(tài)旅游活動的同時,生態(tài)環(huán)境能夠維持自身系統(tǒng)內部的運轉。

生態(tài)旅游環(huán)境承載力與旅游環(huán)境容量、旅游環(huán)境承載力的相互關系如下：

圖2生態(tài)旅游環(huán)境承載力與旅游環(huán)境容量、旅游環(huán)境承載力相互關系

2.旅游資源的開發(fā)歷史和現狀

桂林義江緣景區(qū)位于桂林西北旅游線世界著名景觀“龍脊梯田”景區(qū)的必經之路臨桂縣五通鎮(zhèn)，素有風情長廊的桂林西北旅游線聚集了苗、瑤、侗、壯等少數民族，整個景區(qū)依江而建，清澈的江水與秀麗的江畔風景、美麗的田園風光，少數民族建筑融為一體，使整個景區(qū)形成一幅美麗和諧的自然圖畫，并可乘船游覽自然景觀與風俗風情為一體的義江風情。

桂林義江地理位置在臨桂縣二江機場國道公路旁邊，是一個古老而保留原有古民族文化的村鎮(zhèn)。臨桂縣位于廣西東北部，緊鄰桂林市，距桂林市區(qū)僅有5公里。全縣總面積2202平方公里，萬人，共有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)167個村(居)委會?？h內聚居著壯、瑤、回、侗、苗等少數民族。

臨桂縣歷史悠久，建縣于漢代元鼎六年(公元前120xx年)，至今已有多年的歷史。從三國到清末，始安(臨桂)縣城一直是郡、州、路、府治所在，故有“桂郡首邑”之稱。

臨桂與桂林同屬中亞熱帶季風氣候，日照較多，雨量充沛，氣候宜人，年均氣溫℃，年均降雨量1889毫米，無霜期302天。

臨桂縣物產豐富，年種植羅漢果達3萬多畝，是“中國羅漢果之鄉(xiāng)”;水稻復種面積萬畝，是全國商品糧種植基地;年產毛竹130萬根，是國家毛竹基地之一。此外，還盛產甘蔗、馬蹄、茶葉、香菇、木耳、靈香草等。

大學生調研報告格式模板范文3000字第5篇

調查目的：

了解校園中的不文明現象的表現及原因并提出解決措施

調查時間：

20xx年6月3日至6月5日

調查地點：

西北師范大學

調查對象：

在校大學生

被調查的學生為我校大學生，我們采用自制的“校園不文明現象調查問卷”，通過深入宿舍、自習室、圖書館和路邊攔截的方式進行。共發(fā)放調查問卷100份，收回有效調查問卷92份。有效問卷調查者來自各個專業(yè)，采取隨機抽樣的調查方法。

從調查的數據看出，大學校園存在著很多不文明現象主要表現在學習及日常生活中。通過統(tǒng)計分析這些不文明現象出現的原因主要是由社會環(huán)境、學校教育及制度、家庭教育、個人素質這幾個主要因素造成。最后被調查對象針對校園不文明現象提出自己的意見及建議，大多數同學的意見主要體現在本篇調查報告的最后提出的解決校園不文明現象的解決措施中。

學校是一個教育人的地方，引導學生養(yǎng)成良好的日常文明習慣，在學校我們提倡優(yōu)雅言行，建設優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質，但是在這個貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為。

1、亂丟亂扔：

在校園中，很多同學亂扔垃圾、飲料瓶塑、料袋、紙屑，甚至很多同學把一些垃圾帶到校園的操場、花園等一些綠化帶地區(qū)，嚴重的污染了學校的環(huán)境，損害了學校的形象。

2、隨地吐痰，吐口香糖，洗手間用完不沖：

在很多校園里的地板上，總會發(fā)現很多口香糖等臟東西。

3、男女親密，不分場合：

在我調查的一些大學生當中，到處可以看到他們親密的身影，甚至有的同學在操場等地做一些親密動作。

4、食堂浪費糧食：

在學校的食堂，到處可見同學們浪費糧食的現象，浪費糧食是可恥的行為，但是還是不斷的有學生去浪費，節(jié)約意識非常的薄弱。

大學生調研報告格式模板范文3000字第6篇

一、引言

大學生的零花錢涉及的消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學生群體其購買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風日益增長，其在處理零花錢的能力是否合理發(fā)人深省。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的零花錢（生活費）有很大影響。因此，關注大學生的零花錢的處理狀況，把握大學生在使用零花錢的心理特征、行為和結構，相應的做出合理的分析與對策，這是本調查的目的。

那么我們商貿學院的大學生零花錢支出情況、在今后的生活中又是怎樣更好的理財的呢？帶著這樣的問題，我在校內包括我的同學朋友的零花錢情況進行了問卷調查以及自己親身經歷進行研究、分析。

二、問卷情況

本問卷共發(fā)放50份，收回有效問卷50份。隨機發(fā)放。

三、數據統(tǒng)計與分析

（2）通訊支出

（3）戀愛支出

經調查一部分戀愛的同學為了追求情感需要物質投入，買禮物送給對方。追求名牌、時尚。

（4）零花錢來源

大學生調研報告格式模板范文3000字第7篇

大學畢業(yè)生就業(yè)難原因分析

(一)大學畢業(yè)生人數逐年增加，面臨新增勞動力就業(yè)、農村勞動力轉移和下崗失業(yè)人員再就業(yè)局面，大學生就業(yè)難與社會整體就業(yè)環(huán)境有關。目前全國各類高等學校共有2000余所，在校學生約2100萬。據教育部門的統(tǒng)計，現今大學畢業(yè)生在離校前后的就業(yè)率大約為70%左右。今年要求職的大學畢業(yè)生總量在600萬人左右，還沒有計算歷年累計下來未就業(yè)學生人數。同時，我國經濟體制改革和經濟結構調整過程中富余人員下崗分流，機關事業(yè)單位機構改革，人員精簡，農村剩余勞動力向城市和非農產業(yè)轉移等等，都使大學生面臨一個不寬松的勞動力市場，進而造成大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。

(二)一些畢業(yè)生就業(yè)觀念存在偏差，盲目擇業(yè)現象嚴重。

(三)畢業(yè)生就業(yè)整體結構性矛質突出。

(四)解決實際問題能力不強，限制了部分畢業(yè)生的就業(yè)。一些高校在教學管理及實習環(huán)節(jié)上仍存在諸多不盡人意之處，加之學生自身存在的一些問題，造成部分畢業(yè)生掌握的知識仍然停留在書本上，解決實際問題的能力不強。

(五)高校教育體制改革步伐緩慢，學科專業(yè)結構和人才培養(yǎng)模式不夠合理。不少高校缺乏科學的人才需求預測和規(guī)劃，盲目追逐熱門專業(yè)，導致專業(yè)趨同現象嚴重，使得專業(yè)人才的產出和崗位需求不成比例，人才供給嚴重大于需求。在人才培養(yǎng)中仍存在重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)現象，使大學畢業(yè)生缺乏工作經驗、實際操作能力和創(chuàng)新精神。解決當前大學生就業(yè)問題的對策

1．加強就業(yè)指導，培養(yǎng)滿足社會需要的高素質人才

學校加強對大學生的就業(yè)指導，積極創(chuàng)造條件，有針對性的開展第二課活動，加強就業(yè)實踐環(huán)節(jié)。比如開展“模擬求職演練”、舉辦“挑戰(zhàn)杯”科技競賽、營銷大賽等活動。調整專業(yè)設置，根據師資力量，從實際出發(fā)，開設實用性較強、社會市場需求量較大的熱門專業(yè)。使培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實的專業(yè)基本知識，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，能夠在各個領域中展露頭角，成為滿足社會需要的應用型、復合型高素質人才。

2．轉變就業(yè)觀念，培養(yǎng)大學生樹立新型就業(yè)觀

教育大學生認清就業(yè)形勢，樹立新型的就業(yè)觀念。讓他們認識社會、了解國情，認清當前的就業(yè)形勢。加強就業(yè)觀教育，轉變就業(yè)觀念，讓大學生破除到國企、事業(yè)單位端“鐵飯碗”的傳統(tǒng)就業(yè)觀念。

教育畢業(yè)生要客觀的面對現實，全面的認識和了解自己，對所學專業(yè)以及未來的職業(yè)，進行科學定位。組織召開畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)動員大會，舉辦往屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校給畢業(yè)生做就業(yè)、創(chuàng)業(yè)報告，談經驗、講體會，以及組織大學生積極參加“服務西部”計劃等活動。以轉變畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)思想，幫助其樹立“先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)、再發(fā)展”的新型就業(yè)理念。

3．拓展就業(yè)渠道，廣開門路促就業(yè)

各高校積極與企業(yè)聯系，傾聽企業(yè)對學生的意見，采納他們對專業(yè)設置、培養(yǎng)目標的合理化建議。建立社會實踐基地，讓即將畢業(yè)的大學生到基地參加實訓，在實踐中成長自我、提高就業(yè)能力。把就業(yè)與實習結合起來，在實習中實現就業(yè)。學校積極和用人單位聯系，每年到各地了解往屆畢業(yè)生的學習、生活、工作狀態(tài)，做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪，掌握最新就業(yè)動態(tài)。舉辦大型校園招聘會，邀請多企業(yè)來校園招聘，為大學生提供更廣闊的就業(yè)平臺等。

大學生就業(yè)，關系到高等教育的可持續(xù)發(fā)展，關系到社會的和諧穩(wěn)定，關系到千家萬戶的興旺發(fā)達。高校應積極采取有效措施，從專業(yè)設置、就業(yè)指導、校企合作等方面，全方位、多渠道促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

大學生調研報告格式模板范文3000字第8篇

據了解，在前幾年的高校研究生大擴招背景下，政府出臺的一系列政策，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關規(guī)定也無疑刺激了擴招規(guī)模的增長。而在今年，金融威機的前提下，國家同樣采取了擴招考研生，但是今年報考的考研生沒有前幾年那么好，而呈現出一種下降的趨勢。

對于明年畢業(yè)的大學學子來講，考研還是就業(yè)，成為一個現實的兩難問題。如今，大多數選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產生的綜合反映，當今社會在不斷的發(fā)展，對人才的需求也越來越高了。

一、調查目的及對象：

為了深入了解大學生考研的情況，以及了解大學生對考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學提供一些信息，我們小組特對桂林市各大本科院校進行了一個關于大學生考研傾向調查。調查是由我們桂林電子科技大學電子商務的同學承擔，調查時間是20XX年3月，經過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學生的調查，調查方式為問卷式訪問調查，本次調查選取的樣本總數是150份回收149份，回收率99%，有效數146份，有效率98%。各項調查工作結束后，我們將調查內容予以了總結。

在隨機進行的150份調查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學，其中，男生人數81人，占總數比例55%，女生人數65人，占總數比例45%。調查具有一定的科學性和代表性。但因為樣本容量較少，造成的數據準確性不強，所以僅供參考。

二、調查結果分析：

以下是對我們小組對大學生考研情況的調查結果及簡要分析。

調查結果顯示，根據不同的年級調查顯示，會考研與不會考研有明顯的區(qū)別，

考研所占的比例也不一樣，如圖1-1所示：

由圖可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學對考研的意識比較強，比較突出。

根據調查顯示：

68%的同學不打算考研，占了被調查人數的大多數?！笆欠窨佳兄饕Q于三個因素，入學門檻、讀研成本及就業(yè)前景?！庇嘘P專家表示，通常而言，如果考研的入學門檻及讀研成本增加，但如果有一個好的就業(yè)前景，那么考研報名還可能穩(wěn)定，甚至增長?！暗F在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數當然就要下降?！逼渲?，的同學選擇畢業(yè)后就工作；的同學認為考研費用太高，而家庭經濟狀況不好，不打算考研；1%的同學選擇其它途徑深造；的同學則不想再讀書，因此對考研不作考慮。另外，也有的同學持保留意見，認為自己離考研還有相當長的一段時間，現在對它沒有太多的想法。

32%的同學選擇考研，從側面反映出了當代大學生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學中，30%的同學的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進一步提升自己的個人價值。這說明我校大學生已經具有相當高的憂患意識，對激烈的就業(yè)競爭已有準備。當然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。

右圖是考研人數的顯示，的同學，認為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。的同學是為了繼續(xù)深造，一種觀點是為了以后找到一份更好的工作?？佳信藬翟黾拥谋壤蟠蟪^了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學生不得不通過繼續(xù)讀書，求得一個高學歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機會，女大學生報考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個原因。另一種觀點是基于對某所大學的向往；還有一種觀點認為自己的能力還不夠，現在不想參加工作。由此可見，現代大學生的思想觀點多元化，絕大多數同學都能夠根據自己的實際情況選擇自己的道路。關于考研專業(yè)問題，60%學文科的同學，認為考研沒有必要，而對于理工科專業(yè)的學生來說研究生和本科生是有本質區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質的確要比本科生高很多，所以認為理工科學生考研還是有必要的。所占比例也是相當大的。的同學選擇報考本專業(yè)，的'同學選擇報考外專業(yè)。而調查到報考該專業(yè)的原因：的同學表示自己的興趣、愛好為第一位；33%的同學則考慮到報考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有的同學選擇相對容易考的專業(yè)報考，還有的同學綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報考。但這種三全之事并不多見，因此，報考專業(yè)時仍應謹慎考慮。

根據研究生收費改革的相關規(guī)定，20XX年，包括北京大學、清華大學在內的17所高等學府都取消了公費研究生制度，而兩到三年的研究生學費也要在開學的時候全部一次^v^齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學就采取了獎勵助學金的方式資助優(yōu)秀研究生的學費和生活費。但是，一次性拿出這筆錢（一般都在萬元以上）對于很多考研者來說依然困難?！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥碜赞r村，太高的學費負擔他們往往承受不起，只能選擇放棄?！痹谖覀儽徽{查者中有45%的同學來自農村，33%的來自縣城，22%的來自于城市。而他們的月生活費在300元以下的占，300500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對于當今物價的不斷上漲趨勢。生活費還是處在一種中下的階段。在考研的同學當中同學對考研信息了解不多，了解一些，僅有同學非常了解，還有10%的同學表示自己不了解。對此，希望廣大的同學對考研有一個全面深入的了解，從而更好、更充分地準備考研。如果考研沒有考上，其中，的同學認為應該全心投入明年考研，的同學想先找個工作，抽空復習明年在考。25%的同學不想考了，直接找工作。當然還有的同學沒有想好。

調查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數同學認為考研是個人的原因。要根據自己的實際情況而定?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學生不錯的結局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時，他們認為考研也是一次人生經歷，努力過，奮斗過，即使結果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學：英雄無畏，越飛越高！

三、調查結果：

在這次的調研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費錢又浪費時間。況且等研究生畢業(yè)的時候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學認為早點出到社會工作會比繼續(xù)還在校學到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學表示，不是只有通過讀研究生才可以學到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學到更多有用的知識。

總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調研我們了解到，在金融危機加劇的今天，很多學...

大學生調研報告格式模板范文3000字第9篇

不知不覺中，身邊的同學也有越來越多加入近視眼的行列.摘下眼鏡后，眼前日漸模糊的世界，不禁引發(fā)我們的思考，為什么眼睛會近視?怎樣才能更好的保護我們的眼睛，防止度數的進一步加深呢?眼睛，是人體最寶貴的感覺器官，是人類心靈的窗戶，同時也是最脆弱嬌嫩的，一雙健康的眼睛有賴于人們的愛眼意識。保護視力非常重要。

一、近視眼的危害以及原因

（一）近視眼的危害

首先，視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。長期戴鏡，會導致生活工作不便；中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛.影響容貌。

其次，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80％以上。

（二）從生物醫(yī)學的角度了解近視眼

輕度或中度近視，除視遠物模糊外，并無其它癥狀，在近距離工作時，不需調節(jié)或少用近視調節(jié)，即可看清細小目標，反而感到方便。但在高度近視眼工作時，目標距離很近，兩眼過于向內集合，這就會造成內直肌使用過多而出現視力疲勞癥狀。近視眼日久可以導致集合功能不全，發(fā)生外斜視。

外斜視中度以上近視患者在近距離作業(yè)時很少或不使用調節(jié)，相應地減弱輻揍作用，可誘發(fā)眼位向外偏斜，形成外斜視。

視力疲勞近視眼患者在近距離工作時需要過度使用輻輳力，這樣破壞了調節(jié)與輻揍之間的平衡協(xié)調，導致肌性視疲勞癥狀。

（三）了解誘發(fā)近視的原因糾正不良行為習慣

近視是由多種因素導致的。近年來許多證據表明環(huán)境和遺傳因素共同參與了近視的發(fā)生：外因一長時間近距離看事物.使眼球中睫狀肌失去彈性晶狀體而導致晶狀體不能復原（比天生厚了），于是發(fā)生近視。

遺傳因素：研究認為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發(fā)病率較高，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認，對高度近視更是如此。

環(huán)境因素：近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離用眼的關系非常密切。青少年的眼球正處在生長發(fā)育階段，調節(jié)能力很強，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀、書寫等近距離工作時，不僅需要眼的調節(jié)作用的發(fā)揮，雙眼球還要內聚，這樣眼外肌對眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長。

用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。

用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3-4小時不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于緊張狀態(tài)而得不到休息。一般主張連續(xù)看書寫字或看電視40-50分鐘就應休息片刻或向遠處眺望一會兒。

照明光線過強或過弱。光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，從而形成近視。

在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。

躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習慣。因為人的眼睛應保持水平狀態(tài)看書，使調節(jié)與集合（輻輳）取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，這樣會加重眼睛負擔2-3倍，日久就形成近視。睡眠不足。當睡眠不足時，大腦沒有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負擔，促使近視發(fā)生。

目前空間的射線的影響。經?？措娨?，尤其是信號不足，接收率不高的農村地區(qū)，沒有共用天線，屏幕不清晰，雪花點也多，很易使眼肌疲勞，經常玩電子游戲機的同學更易損壞視力，商場出售的小霸王學習機，都能直接引起學生近視，當今電腦計算機是一門不可缺少的課程，過長操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視，均需適當控制使用時間。營養(yǎng)不良。缺鈣、鋅、等維生素。

二、預防近視眼的方法

（一）眼保健操預防近視的方法

眼珠運動法，頭向上下左右旋轉時，眼珠也跟著一起移動。眨眼法，頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2-3次眨眼運動即可眼睛體操，中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下?？催h看近法，看遠方三分鐘，再看手掌1-2分鐘，然后再看遠方。這樣遠近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。

（二）合理的運動能夠有效預防近視

大學生調研報告格式模板范文3000字第10篇

按照延川縣政協(xié)會工作安排，5月9日縣政協(xié)學習宣傳委組織部分政協(xié)委員，由縣政協(xié)主席田鋒、黨組副書記馮勤帶隊，對全縣黃河文化旅游資源開發(fā)情況進行了調研?，F將調研情況報告如下：

一、黃河文化旅游開發(fā)現狀

近年來，延川縣委、縣政府高度重視黃河文化旅游產業(yè)開發(fā)，堅定不移地實施文化旅游興業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，有力促進了旅游業(yè)的發(fā)展。

1、充分利用資源，努力打造旅游強縣

延川具有豐富的旅游資源，黃河流經縣境68公里，鬼斧神工、渾然形成5個巨型大灣，即漩渦灣、延水灣、伏寺灣、乾坤灣、清水灣，蜿蜒曲折，景象奇特。特別是320度的s型大轉灣乾坤灣，氣勢雄宏，內涵深厚，被譽為天下黃河第一灣。經過幾年的努力，延川縣完成了旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，委托北京達沃斯巔峰規(guī)劃設計院完成了乾坤灣景區(qū)控制性詳細規(guī)劃和可行性研究報告;項目環(huán)境評估、建設性規(guī)劃、土地預審和項目單體規(guī)劃正在有序進行。與延長石油集團公司達成了億的合作項目、天津跨越公司3000萬元合作項目、廣州佛山豪特舒家具公司20__萬元的合作項目。目前，延長石油集團公司投資5000萬元完成了五大項目中南大門服務區(qū)、乾坤灣服務區(qū)和乾坤臺項目建設土方工程;天津跨越公司投資300萬元基本完成了會峰寨開發(fā)、槐卜圪嶗接待站和景區(qū)電力工程;廣州佛山豪舒特家具公司一期投資20__萬元建成了農家樂程家大院并投入運營，二期工程投資100萬元正在建設中，同時紅棗棗木家具加工，形成了獨特的風格和知名品牌。

2、加大對外宣傳力度，進一步提高延川旅游知名度

為進一步宣傳延川旅游業(yè)，縣委、縣政府先后邀請中央電視臺等媒體作了專題宣傳;20__年舉辦了首屆紅棗文化藝術節(jié);20__年舉辦了中國知名作家乾坤灣筆會;20__年舉辦了小程國際民間藝術活動和第二屆紅棗文化旅游節(jié);20__年以來，先后到上海參加了旅游項目洽談會;到深圳參加了旅游招商投資說明會;在陜西旅游商品博覽會上，連續(xù)三年獲得了陜西旅游商品博覽會的最佳組織獎。20__年，在《三秦都市報》、《陜西畫報》上對延川黃河文化旅游做了?？麄?，在市電視臺做了專業(yè)廣告宣傳。

3、積極爭取資金，狠抓基礎設施建設

近年來，縣委、縣政府下大力氣投入基礎設施建設，在財政十分困難的情況下，千方百計籌措資金億元，修通了24公里的旅游環(huán)線柏油路、建成了延川賓館、地質博物館、乾坤灣接待站、乾坤亭、漂流站碼頭和鞋島開發(fā)等基礎設施。20__年投資5400萬元，新修了公里土崗乾坤灣、改修了20公里新舍科土崗的三級旅游公路，極大地提高了游客的可進入性;土崗鄉(xiāng)政府投資320萬元完成了小程村小程社區(qū)建設的土地平整工作。

二、存在問題

近年來，延川縣的旅游業(yè)有了長足發(fā)展，但受多種因素的制約，仍然存在一些問題，主要表現在：一是資金不足，項目進展較慢。因沒有項目專項資金，地方性投入少，旅游景區(qū)、景點開發(fā)建設滯后。景區(qū)只完成了控制性規(guī)劃和可行性研究報告，各景點沒有具體的項目單體規(guī)劃，造成多處景點存在重復修建現象。石油集團公司投資的項目只是完成了土地征購、平整工作，水、電、路等基礎設施建設沒有配套進行。二是管理體制不太健全。景區(qū)沒有統(tǒng)一的管理部門，文化、旅游、國土部門由政府不同的領導分管，造成管理程序比較混亂，部門之間相互配合不默契，旅游部門的人員、編制也都存在短缺問題，致使有些工作無法正常開展。三是宣傳力度不夠，知名度不高。我縣旅游資源對外宣傳渠道不寬，內容單一、主題不鮮明、特色不突出。四是行業(yè)服務功能不健全，服務水平低。地方特色的民俗文化與旅游產業(yè)不能有機配合，在旅游業(yè)各種要素中，吃、住、行、游、購、娛等是一個有機的整體，這一整體需要各個行業(yè)相互配合才能形成完整的旅游產業(yè)體系。景區(qū)景點沒有特色購物，直達旅游景點的固定班線客車量少，無當天往返車，且車況差。

三、幾點建議

1、加強組織領導，強化落實保障措施。加大招商引資力度，嚴格按照一企一策，一事一議的原則，真正形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，旅游部門全力抓，成員單位配合抓的良好格局。研究制定乾坤灣景區(qū)旅游開發(fā)優(yōu)惠政策。在加快黃河文化旅游開發(fā)的背景下，發(fā)揮政府投資先導作用的同時，不斷加大招商引資力度，積極探索多元化的旅游投入新機制，以政策換資金、以項目換資金、以利益換資金，采取多種形式和優(yōu)惠政策，動員各種社會力量，多渠道籌集旅游開發(fā)資金進行旅游基礎設施建設。允許集體、個人在黃河文化旅游景區(qū)詳細規(guī)劃的總體指導下，獨資投放對某些旅游景區(qū)、景點資源進行開發(fā)建設。

2、加快旅游人才隊伍建設。采取走出去、請進來或與先進景區(qū)結對子等辦法，認真學習借鑒先進經驗和管理模式，提高旅游產業(yè)發(fā)展的決策水平。要高度重視旅游人才的引進和培養(yǎng)，搞好旅游管理干部和旅游從業(yè)人員的教育和培訓，建設一支新時期高素質的旅游干部隊伍。

大學生調研報告格式模板范文3000字第11篇

調查時間：

3月15日19:30

調查地點：

A棟各自習室

調查對象：

南昌航空大學環(huán)境與化學工程學院全體大一新生

調查方法：

調查問卷

調查形式：

以小組形式調查，每組兩人負責一個自習室下發(fā)調查問卷

隨著我國經濟的飛速發(fā)展，越來越多的年輕人作為特殊的消費群體正受到越來越多的關注，尤其是剛剛步入大學的學生們。這些群體年紀較輕，有區(qū)別于其他群體的消費心理和消費行為。這是為什么，聽小化給你細細道來。

其一，他們消費的需求旺盛；

其二，他們的經濟尚未完全獨立，消費在很大程度上受到制約。不同于別人的消費觀念和較弱的消費能力影響著大學生的消費，他們可能會選擇通過借貸的方式預支未來的資金來滿足自己的消費意愿。

因此，關注大學生的消費情況，研究他們如何消費和他們的消費心理，引導他們樹立正確的消費觀念，走上正確的消費道路，成為各大高校的重要課題。本次調查借315消費者權益日的機會，以調查問卷的形式調查大學生的消費情況和他們是否使用校園貸。下面，讓我們跟著小化一起看看吧！

本次調查面向環(huán)境與化學工程學院大一新生，下發(fā)問卷共288份，回收244份，回收率，有效率。我們將這些群體按照月生活費劃分成四個層面：500-1000、1000-1500、1500-2000、2000以上。

月消費支出基本合理，但消費差額較大。

調查結果顯示月支出消費總額在500-1000元的同學占，在1000-1500元的學生占，在1500-2000元的同學占，在2000元以上的同學占。由此可見，大部分學生的消費總額基本集中在1000-1500元，以現在的經濟水平來看較為合理。

但是，可以從上述數據中看出月消費差額較大，最高消費總額與最低消費總額約為4倍關系。

消費結構較合理，但仍存在少部分不合理之處

這一結果在月生活費1000-1500元的同學身上體現尤為突出。在第11題多選題當中，選擇購買服裝的人數和在其他方面花費的同學分別占和，當然，將生活費花在電子產品和交際的人數占。

大學生調研報告格式模板范文3000字第12篇

不知不覺中，身邊的同學也有越來越多加入近視眼的行列.摘下眼鏡后，眼前日漸模糊的世界，不禁引發(fā)我們的思考，為什么眼睛會近視?怎樣才能更好的保護我們的眼睛，防止度數的進一步加深呢?眼睛，是人體最寶貴的感覺器官，是人類心靈的窗戶，同時也是最脆弱嬌嫩的，一雙健康的眼睛有賴于人們的愛眼意識。保護視力非常重要。

一、近視眼的危害以及原因

(一)近視眼的危害

首先，視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。長期戴鏡，會導致生活工作不便；中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛.影響容貌。

其次，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80％以上。

(二)從生物醫(yī)學的角度了解近視眼

輕度或中度近視，除視遠物模糊外，并無其它癥狀，在近距離工作時，不需調節(jié)或少用近視調節(jié)，即可看清細小目標，反而感到方便。但在高度近視眼工作時，目標距離很近，兩眼過于向內集合，這就會造成內直肌使用過多而出現視力疲勞癥狀。近視眼日久可以導致集合功能不全，發(fā)生外斜視。

外斜視中度以上近視患者在近距離作業(yè)時很少或不使用調節(jié)，相應地減弱輻揍作用，可誘發(fā)眼位向外偏斜，形成外斜視。

視力疲勞近視眼患者在近距離工作時需要過度使用輻輳力，這樣破壞了調節(jié)與輻揍之間的平衡協(xié)調，導致肌性視疲勞癥狀。

(三)了解誘發(fā)近視的原因糾正不良行為習慣

近視是由多種因素導致的。近年來許多證據表明環(huán)境和遺傳因素共同參與了近視的發(fā)生：外因一長時間近距離看事物.使眼球中睫狀肌失去彈性晶狀體而導致晶狀體不能復原(比天生厚了)，于是發(fā)生近視。

遺傳因素：研究認為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發(fā)病率較高，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認，對高度近視更是如此。

環(huán)境因素：近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離用眼的關系非常密切。青少年的眼球正處在生長發(fā)育階段，調節(jié)能力很強，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀、書寫等近距離工作時，不僅需要眼的調節(jié)作用的發(fā)揮，雙眼球還要內聚，這樣眼外肌對眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長。

用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。

用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3—4小時不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于緊張狀態(tài)而得不到休息。一般主張連續(xù)看書寫字或看電視40—50分鐘就應休息片刻或向遠處眺望一會兒。

照明光線過強或過弱。光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，從而形成近視。

在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。

躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習慣。因為人的眼睛應保持水平狀態(tài)看書，使調節(jié)與集合(輻輳)取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，這樣會加重眼睛負擔2—3倍，日久就形成近視。睡眠不足。當睡眠不足時，大腦沒有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負擔，促使近視發(fā)生。

目前空間的射線的影響。經?？措娨?，尤其是信號不足，接收率不高的農村地區(qū)，沒有共用天線，屏幕不清晰，雪花點也多，很易使眼肌疲勞，經常玩電子游戲機的同學更易損壞視力，商場出售的小霸王學習機，都能直接引起學生近視，當今電腦計算機是一門不可缺少的課程，過長操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視，均需適當控制使用時間。營養(yǎng)不良。缺鈣、鋅、等維生素。

二、預防近視眼的方法

(一)眼保健操預防近視的方法

眼珠運動法，頭向上下左右旋轉時，眼珠也跟著一起移動。眨眼法，頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2—3次眨眼運動即可眼睛體操，中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下?？催h看近法，看遠方三分鐘，再看手掌1—2分鐘，然后再看遠方。這樣遠近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。

(二)合理的運動能夠有效預防近視

大學生調研報告格式模板范文3000字第13篇

調查目的：在我國，隨著經濟的發(fā)展和科技的提高，大學生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是了解目前我校大學生消費狀況及消費心理，分析學生的消費構成，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣。

調查對象：在校大學生

調查資料：學生收支情景，學習支出情景，一是消費情景，電子通訊情景，電子通訊消費情景，消費觀念。

調查方法：采用問卷調查形式，針對在校大學生可能出現的消費現象設計問卷調查資料，并對調查的結果進行分析。

調查結果與分析：

1、月消費總額有必須的差距。目前在校大學生大多來自農村，城市占比重較小，大學生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費本事與普通學生差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是貼合健康的消費構成的。調查發(fā)現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學習資料的錢。在校大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占，10元～50元占，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

5、當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自我的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、在校大學生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學生愿意購買品牌較好的用品，異常是女生對衣飾化妝品方面。這也證明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，可是不能盲目的只相信品牌，我們要結合自身的情景，以自身的需求為主，以質量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)現，大學生主要的經濟來源是家里供給。其中勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結果：調查發(fā)現目前大學生消費情景呈現出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高，表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學生群體內部的消費情景存在明顯差異。

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自然環(huán)境

義緣景區(qū)位于桂林西北旅游線世界著名景觀“龍脊梯田”景區(qū)的必經之路臨桂縣五通鎮(zhèn)，距市區(qū)32公里(321國道臨桂五通鎮(zhèn)段)，是一個按國家aaaa景區(qū)標準規(guī)劃，景區(qū)于__年9月開工，規(guī)劃面積300公頃，建筑面積56689平方米，同年11月28日竣工，__年元月開業(yè)。義緣景區(qū)是一個以臨桂文化為背景，桂西北少數民族風情為主題的大型景區(qū)，農家風貌、農耕文化和田園風光、建筑景觀。景區(qū)內雄渾的大山中原始森林、高山瀑布、峽谷激流、梯田壯景，形成桂林獨特亮麗的旅游景觀。

社會環(huán)境

桂林—義—龍勝—融水是桂林旅游西線的重要黃金通道，其中有進50公里的路程在臨桂縣的義區(qū)域。義緣旅游項目借鑒國際旅游度假風景名勝區(qū)的規(guī)劃和經營理念，全面構建自然景觀、民族文化、歷史遺存、桂北風情“四位一體”的旅游發(fā)展新格局。

義緣景區(qū)位于素有風情長廊的桂林西北旅游線上，以清澈的義為依托，整個古樸的村莊為基調，配上苗、瑤、侗、壯等多個少數民族特有風情的完美演繹，極具特色的民間手工藝品走廊，還有美味的“風情百家宴”，游覽面積達一千余畝的大型民族風情主題景區(qū)，形成桂林獨特亮麗的旅游景觀，被譽為“桂林風情第一村”。

經濟環(huán)境

旅游業(yè)是臨桂縣又一具有發(fā)展?jié)摿Φ漠a業(yè)。通過多年發(fā)展，縣內的紅溪景區(qū)、劉三姐茶園、十二灘漂流等景點已初具規(guī)模，義緣景區(qū)的打造，使這個縣旅游業(yè)的品質得到進一步的提升。

臨桂縣旅游局局長李福樂：“通過a級景區(qū)的建設將會吸引更多的游客到我們這條線路上來，同時通過游客的消費，將會拉動我們當地經濟的發(fā)展，促進老百姓的收入?！本皡^(qū)自20__年9月開業(yè)以來已接待中外游客5萬多人，成為桂林西線游新亮點。20__年，義緣景區(qū)接待游客萬人，實現旅游總收入200萬元。

生態(tài)環(huán)境

生物多樣性是人類賴以生存的各種有生命的自然資源的總匯,是一個描述自然界多樣性程度的內容廣泛的概念,是景區(qū)物種豐富度和分布均勻性的反映,體現了景區(qū)結構類型、組織水平、發(fā)展階段、穩(wěn)定程度和生存環(huán)境差異等,具有重要的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益。因此,在義緣景區(qū)的生態(tài)環(huán)境調查過程中從以下方面的考慮:

(1)制止景區(qū)生態(tài)環(huán)境的退化是必須的;

(2)景區(qū)生態(tài)環(huán)境的變化是必然的,旅游活動一定會對景區(qū)生態(tài)環(huán)境造成影響,但需要將生態(tài)影響控制在可接受的范圍內;

(3)由于旅游活動的動態(tài)性,景區(qū)環(huán)境變化應得到動態(tài)的監(jiān)控,在環(huán)境變化超過可接受范圍時,對旅游活動應及時進行干預。

義緣景區(qū)的存在和發(fā)展，離不開自身賴以生存的生態(tài)環(huán)境。各個歷史時期生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣，不僅直接關系到景區(qū)的生存質量，而且對景區(qū)文化的建設與繁榮產生了巨大影響。義緣景區(qū)的生態(tài)環(huán)境與文化建設的關系，是一個需要不斷探索和重新認識的過程。在這個過程中，我們只有理性地處理好面對生態(tài)環(huán)境時出現的各種問題，才能保持和延續(xù)景區(qū)文化建設的不斷發(fā)展和進步。生態(tài)環(huán)境對景區(qū)文化建設的啟示：

(1)人類社會的一切活動，總是要在一定的地域范圍展開，離不開特定的生態(tài)環(huán)境。但是，生態(tài)環(huán)境并非人類歷史發(fā)展與倒退的決定因素，人類也可以通過主觀努力改變生態(tài)環(huán)境，在新創(chuàng)造的生態(tài)環(huán)境基礎上進一步推動社會發(fā)展;

(2)人類在利用生態(tài)環(huán)境的過程中，也在不斷獲得對生態(tài)環(huán)境的新認識，呈現出了理性意識不斷增強的趨勢。^v^一方面批評自然主義歷史觀的片面性，指出：“它認為只是自然界作用于人，只是自然條件到處在決定人的歷史發(fā)展，它忘記了人也反作用于自然界，改變自然界，為自己創(chuàng)造新的生存條件”：另一方面又反對無限制地強調這種反作用，提醒人們“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利;

生態(tài)旅游環(huán)境承載力和旅游環(huán)境容量、旅游環(huán)境承載力

旅游環(huán)境容量是用于表示旅游區(qū)所容納的旅游者數量,它是作為衡量旅游環(huán)境承載力的一個分量指標,一般用數值表示;旅游環(huán)境承載力是以旅游環(huán)境容量為基礎,旅游環(huán)境對旅游活動提供的最大支持必須是建立在旅游區(qū)所能容納的旅游者數量即旅游環(huán)境容量基礎之上,它是一種稀缺性非實物資源,作為一種綱量,用于一定時期內旅游環(huán)境系統(tǒng)對人類旅游活動的最大承載量(社會經濟、文化、環(huán)境);生態(tài)旅游環(huán)境承載力是隨著生態(tài)旅游在全世界范圍內的興起,在環(huán)境科學的承載力理論和旅游學科的旅游環(huán)境容量以及旅游環(huán)境承載力兩者的理論基礎上強調了旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和對生態(tài)環(huán)境的保護,即旅游活動強度不僅僅不損害當代人及未來人的利益,更強調旅游活動強度在人類代際間的持續(xù)性和公平性,且在進行生態(tài)旅游活動的同時,生態(tài)環(huán)境能夠維持自身系統(tǒng)內部的運轉。

生態(tài)旅游環(huán)境承載力與旅游環(huán)境容量、旅游環(huán)境承載力的相互關系如下：

圖2生態(tài)旅游環(huán)境承載力與旅游環(huán)境容量、旅游環(huán)境承載力相互關系

2.旅游資源的開發(fā)歷史和現狀

桂林義緣景區(qū)位于桂林西北旅游線世界著名景觀“龍脊梯田”景區(qū)的必經之路臨桂縣五通鎮(zhèn)，素有風情長廊的桂林西北旅游線聚集了苗、瑤、侗、壯等少數民族，整個景區(qū)依而建，清澈的水與秀麗的畔風景、美麗的田園風光，少數民族建筑融為一體，使整個景區(qū)形成一幅美麗和諧的自然圖畫，并可乘船游覽自然景觀與風俗風情為一體的義風情。

桂林義地理位置在臨桂縣二機場國道公路旁邊，是一個古老而保留原有古民族文化的村鎮(zhèn)。臨桂縣位于廣西東北部，緊鄰桂林市，距桂林市區(qū)僅有5公里。全縣總面積2202平方公里，萬人，共有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)167個村(居)委會?？h內聚居著壯、瑤、回、侗、苗等少數民族。

臨桂縣歷史悠久，建縣于漢代元鼎六年(公元前111年)，至今已有__多年的歷史。從三國到清末，始安(臨桂)縣城一直是郡、州、路、府治所在，故有“桂郡首邑”之稱。

臨桂與桂林同屬中亞熱帶季風氣候，日照較多，雨量充沛，氣候宜人，年均氣溫℃，年均降雨量1889毫米，無霜期302天。

臨桂縣物產豐富，年種植羅漢果達3萬多畝，是“中國羅漢果之鄉(xiāng)”;水稻復種面積萬畝，是全國商品糧種植基地;年產毛竹130萬根，是國家毛竹基地之一。此外，還盛產甘蔗、馬蹄、茶葉、香菇、木耳、靈香草等。

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：大學生作為特殊的消費群，本調查旨在分析大學生的消費行為，了解大學生目前的消費情況，挖掘出潛在的問題，并提出相應有效的改善措施。使之成更好的消費氛圍，指導大學生合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識，注重精神消費，樹立科學合理的消費觀。

關鍵字：大學生背景消費影響因素

在學校，經過我的詳細調查，對于大學生的月消費情況調查有了一下結果：大學生的的生活費主要還是來自父母，占消費的87%，兼職也占一部分，占消費的10%，還有的其他一部分學生的生活費可能是獎學金等等。這個現象一方面是因為在大學里，大多數學生還是主要以學習為主，很少出校兼職，來賺取生活費，所以生活費的主要來源還是父母，另一方面是因為父母的觀念，大多數的家長認為，學生的主要任務就是學習，就應該在學校里安分的學習，工作是畢業(yè)以后的事情，現在不應該考慮太多。還有一個原因就是一些學生做過兼職，但受到了欺騙，導致一些學生不敢外出做兼職。以上幾點都反應了學生兼職比較少的原因，所以兼職的費用占學生生活費的比例不大。

現在的大學生，仍是純粹的消費者，目前大學生的消費水平居高不下，節(jié)約意識越來越淡薄。女生每月生活費主要在1000-1500這個范圍，男生主要在1000—2000這個范圍。每月用于聚餐和買衣服的錢大約在300左右，根據我們這一組的調查，70%以上的學生每月父母給的錢是花完，20%的學生錢是不夠花，而只有10%的學生還有部分剩余的錢。

戀愛、人際交往、購物、娛樂等已經成為現代大學生最主要的消費項目。戀愛、人際交往費用是日常消費的大頭?？甲C以及籌備出國的費用成為讓大學生消費水漲船高的新增長點。

出現這種現象的原因我認為主要有以下幾個原因：

（1）電子產品消費不亞于白領。大學生消費群的普遍特點：追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；具有求新、求奇的消費心理；品牌意識強烈，喜愛名牌產品；物品的使用大多“喜新厭舊”。大學生對于電子產品的渴望以及潛在的攀比意識，使得大學生電子消費絲毫不亞于白領。

（2）愛買書的大學生越來越少?，F如今，大學生每月在書籍上投入的時間、精力、金錢偏少。大學與高中相比，自主學習的時間更多，可自由支配的時間也更多，大學生理應閱讀大量的課外讀書。然而事實恰恰相反，我們讀的越來越少，我們的閱讀能力在退化！

（3）品牌成為消費第一考慮因素。80%受訪大學生選擇在經濟條件允許的情況下，購買名牌產品。追求名牌，成為大多數大學生的共同觀點，充分體現了當代大學生對追求品牌，重品味的生活的需求與消費觀念。存在過分追求時尚和名牌，如為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。

（4）戀愛中消費巨大。大學生的高消費到底高在哪，85%的學生表示戀愛最費錢，一束花30元，一個布娃娃80元，一條連衣裙140元，飯錢另計。每個月都得給女朋友花錢，遇上情人節(jié)、生日等非常時期還要節(jié)衣縮食，甚至借債。

根據我的調查可以總結出大學生消費影響因素以及消費用途主要包括一下幾點：

1.質量、價格以及外形美觀是目前影響消費者的主要因素，從問卷調查結果來看，講求實際，追求流行仍然是大學生消費的主要觀念。據我們的統(tǒng)計，50%的學生會考慮商品的質量，40%的學生會考慮商品的價格，10%的學生會受到周圍環(huán)境的影響，受流行趨勢的影響。這樣不同的比例是因為現在的學生金錢主要來源父母，所以要受到父母給的錢多少的影響，在購買商品時，他們會衡量是否在自己的承受范圍之內，為了能夠實惠，大多數的學生還是購買物美價廉的占多數，但同時，一些學生也會受到自己周圍學生的影響，喜歡當前流行的東西，比如衣服的款式以及顏色等等。

2.從我們的調查問卷來看，現在的大學生用于學習方面的花費占非常少的一部分。據統(tǒng)計來看，用于學習方面的花費只有50元以下。這方面來看，學生的學習意識越來越淡薄了，他們每天可以把錢花在買衣服，聚餐或者去其他娛樂方面，也不愿把錢用在學習上。造成這種現象的原因主要是因為在大學里，學習氣氛不濃，買學習工具就少了，還有就是在大學里，對學生的分數要求不高，只要及格就行，導致學習心理下降，還有一個方面就是在大學里各方面的誘惑太多，很多學生都經不住誘惑，不再專注于學習。

3.當代大學生除了物質消費外，不合理的精神消費也占了很大的比例。據我們的調查，大學生的費用除了用于伙食方面之外，很多學生的費用還用于交通，服裝，娛樂等等，在大學里，學生們的攀比狀況現象越來越嚴重，很多人追求名牌，時尚，導致很多學生透支消費，這種虛榮心理在大學里很常見。比如買手機，在以前只要是以諾基亞為主，但在蘋果出來以后，為了展示自己的不同，一些學生就要求家長為自己買蘋果手機，來突顯自己的與眾不同，體現自己的地位。還有服飾方面，也很明顯。有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

對這一現象，我提出一些自己的看法和建議：從社會來說，文化消費需要引導，需要一個良好的社會環(huán)境。社會各界要進一步重視青少年學生精神文化消費問題。整個社會應該通過積極擴大文化消費需求以推動文化產業(yè)加快發(fā)展，通過科學培育和合理引導文化消費大學生這一最大的文化消費群體形成健康的娛樂追求，從而不斷形成文化消費熱點，實現物質消費與精神文化消費的同步發(fā)展。

從學校來說，要加強思想教育，學校應該開設一些課程，主要宣傳學生應該樹立正確的消費觀，合理消費，理智消費，反對超前消費，過度消費，高消費，要根據自己的實際情況消費。要在校園內形成良好的風氣。學校還可以組織校園活動，提倡中國的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約。老師也起了一定的作用，通過這次的調查研究，我們希望老師在思想理論教學中，使用調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究大學生的消費心理與行為，從中發(fā)現問題和解決問題，幫助大學生養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀。

從家庭來說，父母應該對自己的孩子的生活費的消費情況有一個明確的了解，應該根據他們的實際情況，給相應的生活費，如果給得太多，很容易造成學生的浪費，不能夠形成節(jié)約意識，如果太少，會影響他們平時的生活。所以必須正確估量。同時父母正確的教育也是必不可少的，父母是孩子的第一任教師，說明了父母教育的重要性，在家里，父母需要經常提醒孩子節(jié)約的主要性，不要攀比，要根據自己的實際情況做事。盲目的效仿是不對的，這樣可以對學生起到一定的效果。

從學生自己來說，學生進行文化消費之前，應該根據自身的實際需要，制定好消費計劃?？朔谋姷乃枷?，不應存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時間，相對于中學階段來說，大學生擁有較多的閑暇時間。如何利用這些閑暇時間，直接關系著大學生的精神文化消費，在文化消費中，有的學生礙于面子，怕他人說自己“不合群”，于是隨波逐流，把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中。克服盲從心理，應重點強化自律能力。通過學生自我教育、自我管理和自我服務等方面的活動，思想觀點能自辨、行為情緒能自控、工作學習能自主、生活服務能自理的“四自”能力，真正提高自身獨立分析問題和解決問題的能力，自覺走出文化消費的誤區(qū)。

作為一名當代大學生，應該樹立正確的消費觀，消費要有計劃，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識，不要盲目攀比，要根據自己的實際情況合理的消費。樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

大學生調研報告格式模板范文3000字第16篇

一、調查背景

大學是社會人才的主要輸出地，大學生的成長和發(fā)展備受社會關注，大學生的能力與素質如何關系到一個學校的聲譽，也關系到一個大學生將來的就業(yè)狀況和對社會的貢獻程度。目前，我院學生的學習壓力相對較小，課余時間充足，有足夠的時間去完成自己想做的事情。在課外時間，大學生的讀書狀況、消費狀況、參加社團狀況、戀愛狀況等如何，是我們這次調查和關注的問題。

二、調查目的

本次調查的目的在于通過對大學生的讀書、消費、參加社團、戀愛等的調查分析，進一步的了解當前我院大學生讀書觀、消費觀、參加社團觀、戀愛觀，為大學生進一步合理安排自己的課余時間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對策。

三、調查對象

調查對象：高職院校大學生（以我院大一、大二學生為主要的調查對象）

四、調查方法

問卷調查（抽樣調查在校大一、大二學生）和訪問座談法

五、調查程序及流程

第一階段：確定調查主題，安排組隊人員分工。

第二階段：

（1）第一階段的任務完善

（2）根據主題設計問卷，各成員共同完成題目設計，交流修改完善調查問卷，交予老師審核。

第三階段：

（1）第二階段工作完成，整合工作成果，打印調查問卷初稿

（2）正式打印問卷，發(fā)放問卷，通過走訪自習室和宿舍，并收集問卷。

第四階段：各個成員利用專業(yè)知識對問卷進行統(tǒng)計分析，完成這次調查的數據處理

第五階段：將問卷進行處理信息和數據匯總，撰寫此次調查的總結和分析報告

六、學生的要求及注意事項

（1）小組成員：5人組成一個調查小組，每班分成若干小組，

（2）調查時間：20xx年6月9日——6月20日（第16周、第17周）

（3）交調查報告的時間：20xx年6月24日前。

（4）對撰寫調查報告的要求：

1、調查報告文字不能少于20xx字

2、調查報告需要用A4紙統(tǒng)一打印，裝訂成冊

3、調查報告需要有單獨的封面，