第4頁共4頁教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)終生學習的教育理念在教師繼續(xù)教育中得以體現(xiàn)，教師繼續(xù)教育不僅是教師教育的重要組成部分，而且還是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化水平的有效途徑，從教育方針的理念上講還是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一、有的放矢，明確學習內(nèi)容社會不斷發(fā)展，時代不斷進步，培養(yǎng)人的基層工作得到社會的不斷關(guān)注，對教師有了更高的要求。為了使自己能夠勝任教書育人這個重任，為了提高個人現(xiàn)有的教學水平，我認真研讀了《新課程標準》，深刻領(lǐng)悟了《新課標》對教學的要求，領(lǐng)會了《課標》精神。為了做好自己的教育教學工作，以便能使自己按照《課標》的要求保質(zhì)保量完成教育教學工作。我在學習領(lǐng)會《課標》的基礎(chǔ)上認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、按照學生學情編寫導學案、設(shè)計最能適應(yīng)我的學生的教學方法，最大限度地按照我校的教學模式開展高效的課堂教學。在做好教學充分準備的基礎(chǔ)上，課堂中我不時提醒自己一定把學生放在首位，特別關(guān)注和引導學困生、留守學生，把教師的引導、學生的主導作用最大限度地發(fā)揮在教學活動中。二、加強學習了教育教學理論知識，堅持理論指導實踐，實踐督促理論1、教育教學專業(yè)能力的培養(yǎng)在我的實際工作中體現(xiàn)為：從學習中促進自身知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，讓新的教育思想、教育理念、教育方法和手段指導自己的工作。學習主要從參加各級各類的教研探討活動、學校集體備課、學校教師共同分析學生學情、學校教師開展教學示范課、公開課和互評課活動來體現(xiàn)，通過這樣一些活動學習教師們的先進之處運用于教學。3、“六五”普法的學習內(nèi)容，讓我有了更多的機會和教師們一起討論、分析和學習，使我的思想認識和教育教學水平得到了很大的提高。與此同時我還獲得了實踐教育教學理論，研究教育教學策略的良好機會，那就是我鎮(zhèn)教師所開展的同課異構(gòu)活動，聽課和評課互動，以此提高了我的教研能力。三、在實踐中學習、在學習中反思在認真教學的前提下，根據(jù)實際的工作情況進行教學反思、工作反思。將反思所得嵌入實際教學和工作，繼續(xù)在教學和工作中學習、前進。通過不斷的反思和實踐，我在教學方法、教學水平和教學能力上都有了很大的提高。四、潛移默化影響學生教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)（二）通過繼續(xù)教育的培訓和學習，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：1.師德修養(yǎng)的認識在這次學習中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關(guān)重要的。成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個學生。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神;對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦?！?對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要;在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓;對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與;在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”2.聽取了專家的培訓強化了我的課改意識并將認真貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變原有的教育方式和教學模式,即改變以前“教師講授學生接受，教師指導學生參與”的全新的教學模式,倡導自主合作。探究的學習方式,充分調(diào)動學生學習的積極性,提高學生學習的參與度。3.時代在不斷的進步和發(fā)展對教師素質(zhì)也有了更高的要求。提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認識還不到位，認為現(xiàn)有的知識足已滿足學生的需要，使得教師輕視學習，對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學習的認識，是十分必要的。終身學習是當今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學習的理念，做不斷學習之人，來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步為我要進步。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉(zhuǎn)變教學觀念，從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,提高自身教學業(yè)務(wù)水平?？傊谥R經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)