變臉教學目標知識與技能：通過觀看變臉視頻絕技表演學習過程，掌握折紙的基本要求，能折出臉型，并知曉“變”的技能。過程與方法：通過學習折紙的學習過程，大膽描繪出，生動有趣的臉情感態(tài)度價值觀：通過學習變臉的學習過程，感受折紙中創(chuàng)造的樂趣，提高學生的動手能力。教學重難點重點：能夠折出“臉”形，并知曉“變”的的方法，能大膽的描繪生動、有趣的的“臉”。難點：通過折折畫畫變出具有創(chuàng)新，變化不同樣子的“臉”。教具準備教師：教具、PPT學生：正方形折紙、水彩筆

四、教學過程：（一）激情導入，播放視頻1.老師播放《變臉視頻》，學生觀看師：看看視頻中“什么”發(fā)生了變化？（生：臉變了。）師：板書課題—變臉授新1.老師變魔法展示教具藍色頭發(fā)微笑的小女孩黃色頭發(fā)扎辮子大笑的小女孩黑色短頭發(fā)，雙眼冒愛心露牙小女孩思考問題，學習折紙制作變臉需要一張什么形狀的紙？生：長方形、正方形。師：我將邀請坐姿優(yōu)美的小小揭秘員上臺來幫老師進行揭秘。生：看！我打開嘍！是一張正方形的紙。順序是怎樣的，是先折再畫還是先畫再折？生：先折再畫師：為什么呢？生：因為先折再畫就不會畫錯，先畫再折不知道畫在哪里，會畫錯。師：回答的真不錯，看來你是個小小探究家，分析的很透徹。我們在折紙的時候是應該先折再畫，這樣就可以更清晰的把畫面表達出來。怎么折？師邀請學生上臺示范，并給予學生鼓勵通過學生的折紙和老師的折紙進行對比，學生找問題生：一個耳朵朝下，一個沒有耳朵。師：是的，通過對比我們可以知道這個同學折錯了，下面老師教大家如何正確的折紙。學習折變臉首先準備一張正方形的紙。將它折成一個三角形。要注意對準角。比齊邊。抹平折痕。再讓三角形“彎彎腰”，腰彎在什么位置呢？再讓梯形舉起“雙手”。“手”一定要對齊三角形。學習繪畫表情臉型的變化由、申、風、果國、目、田、用五官變化喜怒哀樂變化喜（喜歡）眉開眼彎向上翹師：今天媽媽帶我去游樂場，所以我特別開心（老師示范喜的表情如何畫）怒（生氣）立眉瞪眼牙咬緊師：我去超市買了個冰淇淋發(fā)現(xiàn)掉在了地上，非常生氣（老師示范怒的表情如何畫）哀（悲傷）眉掉眼垂淚下落師：走在路上的時候，我發(fā)現(xiàn)我的錢包掉了，很不開心（老師示范哀）樂（開心）嘴張眼睛翹上翹師：最后回家發(fā)現(xiàn)媽媽撿到了我的錢包，還給了我，我非常開心（老師示范哀）欣賞不同表情欣賞小動物表情結合教具展示師：同學我們來看看如果是動物應該怎么畫呢？你們發(fā)現(xiàn)動物和人物的不同之處了沒？生：一個耳朵朝下，下個耳朵朝上師：你的小眼睛可敏銳師：是的，老師告訴大家一個口令“耳朵朝上畫動物，耳朵朝下畫人物”板書——耳朵朝上畫動物，耳朵朝下畫人物（加深學生印象）5.欣賞優(yōu)秀作品6.作業(yè)要求（1）制作一個特別的變臉，注意對邊整齊，折痕清晰。（2）畫一個有創(chuàng)意的變臉，完成后與同學一起玩玩變臉游戲，玩的時候要說一說變臉的小故事。（3）學生做作業(yè)，老師課堂巡視輔導。（4）播放輕音樂，營造生動課堂。作業(yè)點評邀請學生上臺進行變臉，并講講變臉的故事。老師給予學生激勵性評價，并按課程標準分析學生作品及建議。8.知識拓展師：除了在紙上折出好看的好玩的臉，我們平常生活中還能用什么工具變出好看好玩的臉呢？欣賞圖片①用不同扳手，釘子擺出不同樣子的臉②用皮鞋加上紅色鞋墊和墨鏡變成人臉③不同水果夸張的臉結語：小朋友，在我們的身邊還藏著許許多多有趣的事物，你需要有一雙