第74頁(yè)共74頁(yè)幼兒園?后勤個(gè)?人工作?總結(jié)模?板我?園后勤?工作繼?續(xù)以《?幼兒園?教育指?導(dǎo)綱要?》為指?導(dǎo)，堅(jiān)?持“以?人為本?，服務(wù)?育人”?的思想?，樹(shù)立?服務(wù)意?識(shí)，提?高服務(wù)?質(zhì)量，?規(guī)范后?勤管理?，為幼?兒園的?教育教?學(xué)活動(dòng)?提供有?力的后?勤保障?。在園?領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)下?，圍繞?幼兒園?的園務(wù)?工作，?務(wù)實(shí)創(chuàng)?新、腳?踏實(shí)地?開(kāi)展各?項(xiàng)后勤?工作，?現(xiàn)將后?勤工作?總結(jié)如?下：?一、不?斷優(yōu)化?后勤隊(duì)?伍，提?高服務(wù)?意識(shí)和?責(zé)任?通過(guò)每?周后勤?例會(huì)，?組織全?體后勤?人員有?計(jì)劃的?開(kāi)展政?治思想?和業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，?進(jìn)一步?提高思?想認(rèn)識(shí)?和責(zé)任?意識(shí)，?同時(shí)提?高了業(yè)?務(wù)技能?和服務(wù)?意識(shí)。?將各項(xiàng)?后勤工?作進(jìn)行?細(xì)化、?量化，?具體責(zé)?任到人?，保障?了各項(xiàng)?工作的?順利開(kāi)?展。每?日巡查?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題時(shí)，?能及時(shí)?分析癥?結(jié)，并?與有關(guān)?人員交?換意見(jiàn)?，發(fā)揮?較好的?指導(dǎo)功?效。?二、規(guī)?范衛(wèi)生?保健工?作，促?進(jìn)幼兒?健康成?長(zhǎng)督?促保健?老師嚴(yán)?把新生?入園關(guān)?，確保?入園體?檢率和?預(yù)防接?種證查?驗(yàn)查驗(yàn)?率均達(dá)?100?%;_?___?月份協(xié)?助組織?本學(xué)期?新生進(jìn)?行身高?、體重?復(fù)查，?復(fù)查率?達(dá)10?0%;?___?_月_?___?日協(xié)助?安海衛(wèi)?生院兒?保科醫(yī)?生為在?園幼兒?進(jìn)行五?官、身?高、體?重等各?項(xiàng)體檢?，并進(jìn)?行健康?分析和?評(píng)價(jià)，?及時(shí)掌?握全園?幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育?動(dòng)態(tài)及?健康狀?況，建?立每位?幼兒的?健康檢?查檔案?。手?足口病?等傳染?病的高?發(fā)季節(jié)?，向家?長(zhǎng)下發(fā)?有關(guān)傳?染病的?告家長(zhǎng)?書(shū)，并?通過(guò)每?月跟新?保健宣?傳欄、?微信群?等平臺(tái)?，定期?向全體?師生和?家長(zhǎng)宣?傳衛(wèi)生?保健知?識(shí)，增?進(jìn)家園?互動(dòng)，?共同做?好幼兒?的保育?保教工?作。?三、加?強(qiáng)保育?工作，?做到保?教并重?我園?本著保?教并重?的方針?，制定?與《幼?兒園作?息時(shí)間?》相匹?配的《?育員一?日工作?流程》?，將保?育工作?細(xì)化、?量化，?規(guī)范了?保育員?的操作?，增進(jìn)?與教師?之間的?協(xié)作配?合，共?同完成?保育保?教任務(wù)?。每?周后勤?例會(huì)組?織保育?員進(jìn)行?保育等?方面的?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，針?對(duì)存在?的實(shí)際?問(wèn)題，?開(kāi)展互?幫互學(xué)?、交流?、談體?會(huì)等活?動(dòng)形式?，突出?以老帶?新的作?用，扎?扎實(shí)實(shí)?做好各?項(xiàng)保育?工作，?不斷提?高保育?服務(wù)質(zhì)?量和參?教意識(shí)?，努力?為孩子?們創(chuàng)設(shè)?安全、?健康、?衛(wèi)生的?教育環(huán)?境。?四、加?強(qiáng)資產(chǎn)?管理，?減少資?源浪費(fèi)?協(xié)助?園長(zhǎng)做?好幼兒?園經(jīng)費(fèi)?的收支?管理，?合理安?排資金?，提高?資金使?用效果?，把每?一分錢(qián)?都有用?在刀刃?上。嚴(yán)?格執(zhí)行?財(cái)務(wù)管?理制度?辦事，?堅(jiān)持由?經(jīng)手人?—驗(yàn)收?人—園?長(zhǎng)簽字?的原則?，購(gòu)物?賬單需?有收款?收據(jù)方?可報(bào)銷(xiāo)?，否則?一律不?給予報(bào)?銷(xiāo)。?物品進(jìn)?出庫(kù)的?管理和?登記由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，定?期清點(diǎn)?庫(kù)存物?品、按?時(shí)盤(pán)結(jié)?，減少?倉(cāng)庫(kù)物?品積壓?，及時(shí)?申購(gòu)短?缺物資?，保障?物資供?應(yīng)。定?期檢查?各室資?產(chǎn)，督?促加強(qiáng)?保管，?各室物?品保管?責(zé)任到?人，因?丟失及?責(zé)任損?壞由使?用者負(fù)?責(zé)賠償?。學(xué)期?末協(xié)助?保管人?員對(duì)全?園各室?的固定?財(cái)產(chǎn)進(jìn)?行清點(diǎn)?，清點(diǎn)?后交由?保管室?統(tǒng)一保?管。?平時(shí)監(jiān)?督管理?好幼兒?園基礎(chǔ)?設(shè)施設(shè)?備，做?好維修?保養(yǎng)工?作，確?保財(cái)產(chǎn)?的使用?安全，?更好地?為教育?服務(wù)。?對(duì)小型?維修工?作嘗試?自己動(dòng)?手完成?，竭盡?所能節(jié)?約維修?經(jīng)費(fèi)的?開(kāi)支。?平時(shí)倡?導(dǎo)全體?教職工?節(jié)約用?水、用?電、辦?公用品?等，有?效地做?到物盡?其用，?減少資?源浪費(fèi)?。五?、明確?安全責(zé)?任，提?升安全?防范工?作學(xué)?期初與?各崗位?教職工?層層簽?定安全?責(zé)任書(shū)?，明確?各自的?職責(zé)，?我園安?全工作?實(shí)行網(wǎng)?格化管?理，建?立以園?長(zhǎng)為安?全第一?責(zé)任人?，各崗?位教職?工劃分?相應(yīng)的?責(zé)任區(qū)?域，每?日上下?班對(duì)管?轄區(qū)域?進(jìn)行安?全自查?，形成?人人齊?抓共管?的良好?局面。?平時(shí)?督促門(mén)?衛(wèi)嚴(yán)格?執(zhí)行園?門(mén)開(kāi)關(guān)?制度、?幼兒接?送制度?等，確?實(shí)做好?校園安?全保衛(wèi)?工作。?對(duì)外來(lái)?人員要?詳細(xì)詢(xún)?問(wèn)并登?記，經(jīng)?允許后?方可入?園，謹(jǐn)?防不法?分子入?園，同?時(shí)做到?在學(xué)生?離園期?間對(duì)校?園進(jìn)行?巡查工?作。行?政人員?每天加?強(qiáng)巡視?檢查，?保證幼?兒在園?和離園?的安全?。六?、加大?安全宣?傳力度?，提高?安全防?范意識(shí)?每周?通過(guò)例?會(huì)組織?全體教?職工學(xué)?習(xí)各類(lèi)?安全文?件，使?大家在?思想上?對(duì)安全?工作高?度重視?;根據(jù)?上級(jí)安?全文件?的要求?部署相?關(guān)工作?，積極?推動(dòng)交?通安全?、防溺?水、反?恐防暴?、防火?、防震?、防災(zāi)?減災(zāi)、?安全教?育日（?周）、?食品安?全、國(guó)?家安全?法、禁?毒、防?范電信?網(wǎng)絡(luò)新?型違法?犯罪等?各類(lèi)專(zhuān)?題的安?全宣傳?教育。?本學(xué)?期組織?全體師?生開(kāi)展?了3次?演練活?動(dòng)（即?學(xué)生寢?室火災(zāi)?逃生疏?散演練?、地震?應(yīng)急演?練和反?恐防暴?演練）?，通過(guò)?實(shí)際演?練，使?全體教?職工和?幼兒掌?握安全?知識(shí)及?正確的?逃生方?法，同?時(shí)提高?面對(duì)突?發(fā)事件?的應(yīng)急?能力。?本學(xué)期?開(kāi)展了?親子秋?游活動(dòng)?、家長(zhǎng)?開(kāi)放日?暨母親?節(jié)親子?活動(dòng)、?六一文?藝匯演?等大型?活動(dòng)，?后勤人?員均能?全力以?赴，做?好后勤?保障工?作，保?證各類(lèi)?活動(dòng)正?常有序?的進(jìn)行?。七?、加強(qiáng)?膳食管?理，保?障幼兒?飲食安?全為?保障幼?兒膳食?均衡，?保健老?師嚴(yán)格?按照幼?兒營(yíng)養(yǎng)?標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)?真制定?每周帶?量食譜?，力爭(zhēng)?做到每?周食譜?不重復(fù)?，努力?做到配?餐營(yíng)養(yǎng)?科學(xué)化?、食譜?合理多?樣化，?保證幼?兒每日?的營(yíng)養(yǎng)?量達(dá)標(biāo)?。同時(shí)?我們還?將每周?食譜進(jìn)?行公示?，讓家?長(zhǎng)了解?自己孩?子在園?的用餐?情況，?增加幼?兒伙食?的透明?度。?嚴(yán)格執(zhí)?行食品?衛(wèi)生管?理制度?，每日?入廚房?監(jiān)督食?品的驗(yàn)?收—加?工—分?餐—用?餐等環(huán)?節(jié)，確?保每個(gè)?環(huán)節(jié)的?食品安?全，每?天做好?樣品4?8小時(shí)?留樣以?備查。?倉(cāng)庫(kù)保?管人員?要定期?檢查食?品倉(cāng)庫(kù)?貨物，?發(fā)現(xiàn)過(guò)?期食品?及時(shí)進(jìn)?行處理?，確保?倉(cāng)庫(kù)內(nèi)?無(wú)變質(zhì)?、過(guò)期?食品。?進(jìn)一?步抓好?幼兒用?餐管理?，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)?成良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣：?進(jìn)餐前?，老師?會(huì)結(jié)合?當(dāng)天菜?肴進(jìn)行?營(yíng)養(yǎng)小?知識(shí)的?教育，?減少幼?兒偏食?的產(chǎn)生?;進(jìn)餐?時(shí)，為?幼兒創(chuàng)?設(shè)愉快?寬松的?進(jìn)餐環(huán)?境，要?求幼兒?保持安?靜吃完?自己的?一份飯?菜，正?確用餐?姿勢(shì)等?等;進(jìn)?餐后，?要求幼?兒能進(jìn)?行自己?桌面的?清潔整?理工作?，碗筷?輕輕放?;并且?培養(yǎng)幼?兒飯后?漱口、?擦嘴等?的好習(xí)?慣等。?八、?工作反?思在?衛(wèi)生保?健方面?，我園?幼兒疫?苗的補(bǔ)?種完成?率較低?，將進(jìn)?一步增?加疫苗?接種的?宣傳力?度，引?導(dǎo)家長(zhǎng)?認(rèn)識(shí)到?接種疫?苗是預(yù)?防傳染?病最有?效的途?徑，自?覺(jué)帶幼?兒按時(shí)?完成預(yù)?防接種?。在?保育方?面，部?分保育?員的理?論知識(shí)?水平和?參教意?識(shí)有待?提高，?將進(jìn)一?步引導(dǎo)?保育員?主動(dòng)協(xié)?助教師?、指導(dǎo)?幼兒完?成教育?教學(xué)活?動(dòng)。?在安全?方面，?校園周?邊仍然?有2處?廢品收?購(gòu)站，?經(jīng)過(guò)園?領(lǐng)導(dǎo)的?多次溝?通與協(xié)?調(diào)，無(wú)?明顯成?效，且?問(wèn)題日?益突出?，嚴(yán)重?影響校?園周邊?的治安?和威脅?全體師?生的生?命財(cái)產(chǎn)?安全，?我園將?繼續(xù)加?強(qiáng)校園?周邊的?巡查力?度和整?治工作?，保障?幼兒園?的安全?穩(wěn)定。?本學(xué)?期在全?體教職?工的共?同努力?下，順?利完成?各項(xiàng)后?勤工作?，確保?了校園?無(wú)食物?中毒事?件和無(wú)?重大安?全責(zé)任?事故的?發(fā)生。?在今后?的后勤?工作中?，將不?斷提升?后勤服?務(wù)質(zhì)量?和后勤?管理水?平，為?幼兒園?保教工?作和幼?兒生活?提供更?優(yōu)質(zhì)的?后勤保?障，努?力開(kāi)創(chuàng)?后勤工?作新局?面。?幼兒園?后勤個(gè)?人工作?總結(jié)模?板（二?）后?勤管理?，較于?教育教?學(xué)來(lái)說(shuō)?，零散?、瑣碎?的事務(wù)?性事情?明顯要?多很多?，這頭?手邊事?情還未?完，那?邊又有?事情突?現(xiàn)；只?有不斷?的調(diào)整?自己心?態(tài)、在?問(wèn)題中?不斷的?反思自?己工作?方式，?尋求突?破口，?以求改?變被動(dòng)?的工作?局面，?把工作?質(zhì)量完?成得更?好，不?過(guò)，在?不斷的?工作摸?索中也?收獲很?多。具?體總結(jié)?如下：?一、?重視思?想學(xué)習(xí)?，提高?后勤人?員服務(wù)?意識(shí)。?本學(xué)?期，我?們有計(jì)?劃的堅(jiān)?持加強(qiáng)?了對(duì)后?勤人員?的政治?思想和?業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)，?每月定?期召開(kāi)?一次后?勤人員?工作會(huì)?議，學(xué)?習(xí)內(nèi)容?有《幼?托機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保?健管理?辦法》?、《食?堂衛(wèi)生?管理制?度》、?《秋冬?季呼吸?道傳染?病的特?征與預(yù)?防》、?《衛(wèi)生?消毒講?座》、?《安全?消防講?座》等?，在學(xué)?習(xí)的同?時(shí)認(rèn)真?對(duì)照職?責(zé)要求?，總結(jié)?和分析?工作中?的得失?，肯定?了后勤?人員工?作上進(jìn)?步和成?績(jī)，指?出工作?中存在?的問(wèn)題?，提出?改進(jìn)的?意見(jiàn)和?方法。?通過(guò)學(xué)?習(xí)后勤?人員的?服務(wù)意?識(shí)得到?了提高?，用她?們的話?說(shuō)，工?作不分?貴賤，?后勤崗?位雖不?起眼，?但它直?接關(guān)系?到幼兒?園每個(gè)?孩子的?健康，?少了就?不行。?由于對(duì)?工作的?重要性?有了進(jìn)?一步的?明確，?本學(xué)期?后勤服?務(wù)的質(zhì)?量有的?新的提?高。?二、狠?抓安全?工作，?消除不?安全的?隱患。?安全?工作是?幼兒園?工作中?的重中?之重，?本學(xué)期?我園認(rèn)?真貫徹?市和鎮(zhèn)?政府落?實(shí)的各?項(xiàng)安全?要求，?堅(jiān)持以?防為主?，積極?開(kāi)展各?類(lèi)安全?教育活?動(dòng)，落?實(shí)各項(xiàng)?防衛(wèi)措?施。?1、安?全疏散?演練，?提高師?生應(yīng)急?能力。?本學(xué)期?來(lái)我園?開(kāi)展安?全疏散?演練有?四次，?每次都?能周密?部署。?根據(jù)上?級(jí)要求?和學(xué)園?的實(shí)際?情況，?我園成?立以園?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)?議要求?，我園?擬定了?《應(yīng)急?疏散演?練方案?》。為?了使得?演練方?案安全?可行，?我們對(duì)?演練的?具體操?作程序?、疏散?要求與?注意事?項(xiàng)作了?一一講?解。為?了確保?演練活?動(dòng)按方?案順利?進(jìn)行，?演練活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組在?演練的?前一天?，進(jìn)一?步明確?疏散集?合地點(diǎn)?、疏散?順序和?注意事?項(xiàng)。做?到各個(gè)?樓梯口?都有老?師守著?，以防?意外事?故的發(fā)?生。相?信通過(guò)?這種經(jīng)?常性的?演練活?動(dòng)，一?定能使?全園師?生防范?于未然?，在真?正災(zāi)害?來(lái)臨時(shí)?將危險(xiǎn)?系數(shù)降?到最低?。2?、開(kāi)展?文明交?通安全?活動(dòng)。?我園針?對(duì)全國(guó)?不斷出?現(xiàn)的校?園校車(chē)?安全事?故，認(rèn)?真貫徹?上級(jí)文?件精神?，在師?生中積?極開(kāi)展?了"安?全伴我?行"主?題教育?活動(dòng)。?組織全?校師生?觀看了?安全教?育光盤(pán)?觀看《?防交通?事故》?，使師?生從活?生生的?事例中?再一次?感受到?了交通?安全的?重要性?。出交?通安全?宣傳欄?，各班?進(jìn)行交?通安全?教育課?隨著系?列活動(dòng)?的開(kāi)展?，不僅?培養(yǎng)了?幼兒的?自我保?護(hù)意識(shí)?和能力?，也讓?幼兒懂?得應(yīng)自?覺(jué)遵守?交通規(guī)?則。?3、開(kāi)?展法制?宣傳周?活動(dòng)。?我園在?周一（?___?_月_?___?日）利?用國(guó)旗?下的講?話對(duì)師?生進(jìn)行?法制宣?傳教育?。組織?學(xué)習(xí)：?為了真?正把普?法活動(dòng)?落到實(shí)?處，讓?每位教?師了解?更多的?法律知?識(shí)，我?園利用?周一例?會(huì)的時(shí)?間組織?大家學(xué)?習(xí)了，?《幼兒?園法律?法規(guī)》?等相關(guān)?內(nèi)容，?通過(guò)學(xué)?習(xí)宣傳?，進(jìn)一?步在教?師中牢?固樹(shù)立?依法_?___?的觀念?。收看?專(zhuān)題片?：組織?全園師?生觀看?交通安?全碟片?，形象?生動(dòng)的?畫(huà)面使?幼兒進(jìn)?一步了?解了法?制教育?的有關(guān)?知識(shí)。?4、?安全管?理方面?。每月?一次對(duì)?大型玩?具、電?器設(shè)備?、班級(jí)?設(shè)施及?食堂等?進(jìn)行了?全面的?檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題做到?及時(shí)維?修或上?報(bào)。嚴(yán)?格接送?制度，?又一次?為每個(gè)?家庭制?作了安?全接送?卡，并?督促門(mén)?衛(wèi)把好?大門(mén)關(guān)?。要求?各班老?師加強(qiáng)?重視對(duì)?幼兒的?安全知?識(shí)教育?，提高?幼兒的?安全意?識(shí)。?由于全?園人員?的安全?防范意?識(shí)加強(qiáng)?了，本?學(xué)期無(wú)?任何意?外傷害?事故的?發(fā)生。?三、?珍愛(ài)幼?兒生命?，提高?衛(wèi)生保?健水平?。1?、做好?衛(wèi)生消?毒工作?，杜絕?傳染病?發(fā)生。?為了杜?絕幼兒?園傳染?病的發(fā)?生，消?毒是幼?兒健康?的保護(hù)?傘。因?此我們?對(duì)保育?員的衛(wèi)?生消毒?把關(guān)非?常嚴(yán)格?，要求?保育員?對(duì)照衛(wèi)?生保健?消毒制?度，嚴(yán)?格按順?序規(guī)范?操作，?定期對(duì)?保育員?進(jìn)行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?，使每?位保育?員都能?規(guī)范操?作認(rèn)真?履行職?責(zé)，不?僅做好?包干服?務(wù)區(qū)的?衛(wèi)生清?潔工作?。而且?保證幼?兒兩巾?、一杯?的消毒?衛(wèi)生，?地板消?毒、空?氣消毒?和幼兒?玩具、?用具的?消毒工?作，并?做到有?執(zhí)行、?有記錄?。2?、實(shí)行?寄藥管?理制度?，確保?幼兒健?康。我?園實(shí)行?寄藥管?理制度?，幼兒?中午要?用的藥?，設(shè)立?統(tǒng)一的?標(biāo)簽，?要求家?長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)?真填寫(xiě)?，寫(xiě)明?幼兒的?班級(jí)、?姓名、?藥物名?稱(chēng)，需?要指導(dǎo)?服藥的?時(shí)間等?。由各?班級(jí)保?育員專(zhuān)?人管理?，核對(duì)?家長(zhǎng)所?寄托的?藥品，?然后存?放于藥?箱內(nèi)妥?善保管?。保育?員要按?時(shí)分藥?并指導(dǎo)?幼兒服?藥，還?必須在?每天中?午巡視?時(shí)間內(nèi)?，注意?觀察服?藥幼兒?的身體?健康狀?況，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)?反饋或?應(yīng)急處?理，保?證幼兒?在園安?全。?3、加?強(qiáng)膳食?管理，?嚴(yán)把食?品衛(wèi)生?關(guān)。幼?兒園食?品衛(wèi)生?安全事?關(guān)全體?幼兒的?生命與?健康，?事關(guān)幼?兒園的?穩(wěn)定和?發(fā)展，?所以學(xué)?園高度?重視食?品衛(wèi)生?情況，?建立健?全有關(guān)?食品衛(wèi)?生方面?的規(guī)章?制度，?從食品?加工到?幼兒用?餐等方?面都做?到了有?章可循?。證件?齊全有?效，幼?兒食堂?從業(yè)人?員有《?健康證?》。嚴(yán)?把食品?衛(wèi)生關(guān)?，繼續(xù)?通過(guò)建?立健全?食品供?應(yīng)檔案?，簽訂?"食品?供應(yīng)合?約"等?方式，?加強(qiáng)食?品衛(wèi)生?的監(jiān)管?工作。?加強(qiáng)了?食品留?樣管理?，食品?48小?時(shí)留樣?觀察并?做好記?錄，保?證幼兒?健康茁?壯成長(zhǎng)?。由?于管理?嚴(yán)格，?本學(xué)期?來(lái)從沒(méi)?發(fā)生一?例因食?物不善?而引起?的腸胃?道疾病?，無(wú)一?例傳染?病。?四、做?好財(cái)務(wù)?管理，?規(guī)范財(cái)?產(chǎn)管理?工作。?1、?加強(qiáng)財(cái)?務(wù)管理?工作本?學(xué)期來(lái)?，做到?嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)務(wù)?制度，?認(rèn)真做?好經(jīng)費(fèi)?預(yù)算，?分清主?次輕重?，合理?安排經(jīng)?費(fèi)開(kāi)支?，賬目?清楚。?2、?財(cái)產(chǎn)管?理工作?嚴(yán)格執(zhí)?行采購(gòu)?、驗(yàn)收?制度，?對(duì)購(gòu)買(mǎi)?物品進(jìn)?行驗(yàn)收?，并認(rèn)?真核對(duì)?發(fā)票的?物品數(shù)?量及質(zhì)?量，對(duì)?部門(mén)所?需的物?品，定?時(shí)、定?量供應(yīng)?物品。?幼兒?園后勤?個(gè)人工?作總結(jié)?模板（?三）?本學(xué)期?，以園?務(wù)計(jì)劃?為指導(dǎo)?，全面?解讀、?領(lǐng)會(huì)《?幼兒園?教育教?學(xué)指導(dǎo)?綱要（?試行）?》的教?育精神?，在園?領(lǐng)導(dǎo)的?重視、?關(guān)心和?指導(dǎo)下?，全體?后勤人?員以團(tuán)?結(jié)、協(xié)?作、友?好的精?神，認(rèn)?真完成?了各項(xiàng)?工作，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?后勤隊(duì)?伍建設(shè)?。1?、堅(jiān)持?保育員?學(xué)習(xí)、?勞動(dòng)制?度。本?學(xué)期進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)了《?新綱要?》的精?神、幼?教雜志?上有關(guān)?教養(yǎng)方?面的經(jīng)?驗(yàn)介紹?、“托?幼機(jī)構(gòu)?常用物?品消毒?常規(guī)”?和“托?幼機(jī)構(gòu)?常見(jiàn)傳?染病的?防治”?（流感?、腮腺?炎）；?學(xué)習(xí)了?《關(guān)于?切實(shí)做?好中小?學(xué)校安?全工作?的緊急?通知》?的通知?，通過(guò)?開(kāi)展學(xué)?習(xí)、跟?班指導(dǎo)?、觀摩?交流、?談體會(huì)?，逐步?提高保?育員樹(shù)?立正確?的兒童?觀、教?育觀，?進(jìn)一步?提高保?教水平?。2?、根據(jù)?后勤工?作的需?要，繼?續(xù)挖掘?保育員?中的積?極因素?，設(shè)立?了“小?組長(zhǎng)”?，以良?好的氛?圍，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的精神?，扎扎?實(shí)實(shí)做?好每天?的配班?、消毒?等各項(xiàng)?保育工?作。?3、進(jìn)?一步規(guī)?范和落?實(shí)“日?常規(guī)范?操作”?，加大?督促和?檢查的?力度，?使每位?保育員?能明確?“日常?規(guī)范操?作”的?要求，?正確配?比使用?。4?、本學(xué)?期根據(jù)?實(shí)際情?況，組?織食堂?工作人?員學(xué)習(xí)?和明確?了《食?堂工作?人員崗?位衛(wèi)生?責(zé)任制?》、《?粗加工?崗位衛(wèi)?生責(zé)任?制》、?《配菜?崗位衛(wèi)?生責(zé)任?制》、?《燒煮?烹調(diào)衛(wèi)?生責(zé)任?制》、?《餐具?消毒崗?位責(zé)任?制》。?每周請(qǐng)?主勺一?同參加?制定下?周“幼?兒食譜?”，并?在菜肴?的刀工?、色彩?、味道?上作些?探討，?使菜肴?更適宜?幼兒和?受幼兒?的歡迎?。5?、加強(qiáng)?指導(dǎo)、?督促和?檢查食?堂的食?品衛(wèi)生?、規(guī)范?操作。?組織食?堂工作?人員學(xué)?習(xí)《食?品衛(wèi)生?法》、?《關(guān)于?切實(shí)做?好中小?學(xué)校安?全工作?的緊急?通知》?的通知?，進(jìn)一?步明確?各崗位?的職責(zé)?，日常?規(guī)范操?作，把?幼兒的?安全、?健康放?在首位?。二?、財(cái)物?管理。?1、?做好物?品管理?的常規(guī)?工作。?除在規(guī)?定的日?期領(lǐng)物?外，對(duì)?于園內(nèi)?的各類(lèi)?公開(kāi)活?動(dòng)，能?根據(jù)教?師的需?要，及?時(shí)提供?所需的?材料或?物品。?堅(jiān)持勤?儉持園?，堅(jiān)持?園內(nèi)“?購(gòu)物申?請(qǐng)”制?度，充?分發(fā)揮?有限資?金的作?用。?2、做?好物品?的調(diào)配?工作，?提高園?產(chǎn)的周?轉(zhuǎn)使用?率。做?好幼兒?代辦費(fèi)?的結(jié)算?，并向?家長(zhǎng)公?布；做?好發(fā)放?幼兒代?辦用品?的工作?；保存?好幼兒?下學(xué)期?要使用?的物品?。三?、安全?方面。?1、?期初，?后勤部?門(mén)與全?體教職?工簽定?了“安?全目標(biāo)?責(zé)任書(shū)?”，進(jìn)?一步強(qiáng)?化教職?工的安?全意識(shí)?。2?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?食堂進(jìn)?貨驗(yàn)收?工作。?實(shí)行幼?兒食品?專(zhuān)人采?購(gòu)，做?好食堂?進(jìn)貨登?記。發(fā)?現(xiàn)不合?格者不?加工給?幼兒食?用。訂?購(gòu)點(diǎn)心?熟食向?食品單?位索取?有關(guān)衛(wèi)?生許可?證和營(yíng)?業(yè)執(zhí)照?。3?、堅(jiān)持?每月檢?查戶(hù)外?大型活?動(dòng)器具?、電器?設(shè)備、?班級(jí)設(shè)?施，做?到發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)記載?，請(qǐng)專(zhuān)?業(yè)人員?進(jìn)行維?修，延?長(zhǎng)設(shè)備?的使用?期限。?期末做?好園內(nèi)?、班級(jí)?中設(shè)備?的保養(yǎng)?、收放?工作。?4、?經(jīng)常督?促門(mén)衛(wèi)?工作人?員做好?門(mén)衛(wèi)值?班，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)?匯報(bào)和?處理，?促使安?全防范?措施起?到更好?的作用?。5?、本學(xué)?期，檢?查滅火?器1次?；各類(lèi)?維修2?0余次?；檢查?戶(hù)外大?型玩具?19次?；改造?食堂油?煙機(jī)的?開(kāi)關(guān)等?。經(jīng)常?提醒教?師和后?勤人員?增強(qiáng)安?全意識(shí)?，加強(qiáng)?安全防?范措施?，使安?全工作?深入人?心，并?化為實(shí)?際行動(dòng)?。四?、衛(wèi)生?保健方?面。?（一）?完成托?幼機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保?健臺(tái)帳?。1?、科學(xué)?合理地?制定食?譜、及?時(shí)完成?營(yíng)養(yǎng)分?析。?嚴(yán)格按?照婦保?所六大?營(yíng)養(yǎng)素?：蛋白?、脂肪?、碳水?化合物?、維生?素、礦?物質(zhì)、?水的規(guī)?定及幼?兒每人?每天攝?入量標(biāo)?準(zhǔn)，根?據(jù)季節(jié)?特點(diǎn)，?綜合考?慮經(jīng)濟(jì)?、營(yíng)養(yǎng)?、可操?做性等?因素，?制定出?適合幼?兒口味?，有助?于幼兒?消化吸?收的食?譜。每?日觀察?幼兒進(jìn)?餐情況?調(diào)整食?譜。召?開(kāi)膳委?會(huì)會(huì)議?，公布?營(yíng)養(yǎng)分?析結(jié)果?，聽(tīng)取?各方意?見(jiàn)，不?斷提高?食譜質(zhì)?量。?2、晨?間檢查?、全日?觀察記?錄。?認(rèn)真執(zhí)?行晨間?檢查制?度，做?到“一?摸二看?三問(wèn)四?查”，?判斷幼?兒健康?狀況，?及時(shí)篩?檢出患?傳染病?病的幼?兒。若?發(fā)現(xiàn)有?患傳染?病的幼?兒入園?，立即?進(jìn)行隔?離觀察?，通知?幼兒家?長(zhǎng)。所?在班級(jí)?進(jìn)行消?毒，防?止病情?擴(kuò)散。?對(duì)于一?般小傷?病者，?仔細(xì)詢(xún)?問(wèn)后做?好記錄?，給予?必要的?護(hù)理照?顧。按?時(shí)給患?兒服藥?，喂藥?時(shí)核對(duì)?班級(jí)姓?名。?3、完?成體格?檢查并?進(jìn)行評(píng)?價(jià)。?學(xué)期初?收齊新?生入托?體檢卡?，認(rèn)真?核對(duì)登?記。每?月進(jìn)行?生長(zhǎng)發(fā)?育指標(biāo)?的測(cè)定?與評(píng)價(jià)?，采取?相關(guān)措?施進(jìn)行?矯治，?同時(shí)與?家長(zhǎng)取?得聯(lián)系?進(jìn)行宣?教。?（二）?衛(wèi)生宣?教1?、根據(jù)?各年齡?階段幼?兒認(rèn)知?水平的?不同選?取幼兒?通俗易?懂的教?材，每?月為幼?兒上一?節(jié)健教?課。?2、每?月更換?衛(wèi)生保?健宣傳?櫥窗，?進(jìn)一步?向家長(zhǎng)?宣傳科?學(xué)育兒?的知識(shí)?。一?學(xué)期在?緊張而?又忙碌?、愉快?而又充?實(shí)中結(jié)?束了，?我們后?勤部門(mén)?的工作?人員在?園長(zhǎng)領(lǐng)?導(dǎo)下，?認(rèn)真、?踏實(shí)地?完成了?各項(xiàng)工?作，但?還存在?不足，?有些工?作有待?在下學(xué)?期的工?作中不?斷完善?。幼?兒園后?勤個(gè)人?工作總?結(jié)模板?（四）?后勤?管理，?較于教?育教學(xué)?來(lái)說(shuō)，?零散、?瑣碎的?事務(wù)性?事情明?顯要多?很多，?這頭手?邊事情?還未完?，那邊?又有事?情突現(xiàn)?;只有?不斷的?調(diào)整自?己心態(tài)?、在問(wèn)?題中不?斷的反?思自己?工作方?式，尋?求突破?口，以?求改變?被動(dòng)的?工作局?面，把?工作質(zhì)?量完成?得更好?，不過(guò)?，在不?斷的工?作摸索?中也收?獲很多?。具體?總結(jié)如?下：?一、重?視思想?學(xué)習(xí)，?提高后?勤人員?服務(wù)意?識(shí)。?本學(xué)期?，我們?有計(jì)劃?的堅(jiān)持?加強(qiáng)了?對(duì)后勤?人員的?政治思?想和業(yè)?務(wù)的學(xué)?習(xí)，每?月定期?召開(kāi)一?次后勤?人員工?作會(huì)議?，學(xué)習(xí)?內(nèi)容有?《幼托?機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健?管理辦?法》、?《食堂?衛(wèi)生管?理制度?》、《?秋冬季?呼吸道?傳染病?的特征?與預(yù)防?》、《?衛(wèi)生消?毒講座?》、《?安全消?防講座?》等，?在學(xué)習(xí)?的同時(shí)?認(rèn)真對(duì)?照職責(zé)?要求，?總結(jié)和?分析工?作中的?得失，?肯定了?后勤人?員工作?上進(jìn)步?和成績(jī)?，指出?工作中?存在的?問(wèn)題，?提出改?進(jìn)的意?見(jiàn)和方?法。通?過(guò)學(xué)習(xí)?后勤人?員的服?務(wù)意識(shí)?得到了?提高，?用她們?的話說(shuō)?，工作?不分貴?賤，后?勤崗位?雖不起?眼，但?它直接?關(guān)系到?幼兒園?每個(gè)孩?子的健?康，少?了就不?行。由?于對(duì)工?作的重?要性有?了進(jìn)一?步的明?確，本?學(xué)期后?勤服務(wù)?的質(zhì)量?有的新?的提高?。二?、狠抓?安全工?作，消?除不安?全的隱?患。?安全工?作是幼?兒園工?作中的?重中之?重，本?學(xué)期我?園認(rèn)真?貫徹市?和鎮(zhèn)政?府落實(shí)?的各項(xiàng)?安全要?求，堅(jiān)?持以防?為主，?積極開(kāi)?展各類(lèi)?安全教?育活動(dòng)?，落實(shí)?各項(xiàng)防?衛(wèi)措施?。1?、安全?疏散演?練，提?高師生?應(yīng)急能?力。本?學(xué)期來(lái)?我園開(kāi)?展安全?疏散演?練有四?次，每?次都能?周密部?署。根?據(jù)上級(jí)?要求和?學(xué)園的?實(shí)際情?況，我?園成立?以園長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?的安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?要求，?我園擬?定了《?應(yīng)急疏?散演練?方案》?。為了?使得演?練方案?安全可?行，我?們對(duì)演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項(xiàng)?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動(dòng)?按方案?順利進(jìn)?行，演?練活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組在演?練的前?一天，?進(jìn)一步?明確疏?散集合?地點(diǎn)、?疏散順?序和注?意事項(xiàng)?。做到?各個(gè)樓?梯口都?有老師?守著，?以防意?外事故?的發(fā)生?。相信?通過(guò)這?種經(jīng)常?性的演?練活動(dòng)?，一定?能使全?園師生?防范于?未然，?在真正?災(zāi)害來(lái)?臨時(shí)將?危險(xiǎn)系?數(shù)降到?最低。?2、?開(kāi)展文?明交通?安全活?動(dòng)。我?園針對(duì)?全國(guó)不?斷出現(xiàn)?的校園?校車(chē)安?全事故?，認(rèn)真?貫徹上?級(jí)文件?精神，?在師生?中積極?開(kāi)展了?"安全?伴我行?"主題?教育活?動(dòng)。組?織全校?師生觀?看了安?全教育?光盤(pán)觀?看《防?交通事?故》，?使師生?從活生?生的事?例中再?一次感?受到了?交通安?全的重?要性。?出交通?安全宣?傳欄，?各班進(jìn)?行交通?安全教?育課隨?著系列?活動(dòng)的?開(kāi)展，?不僅培?養(yǎng)了幼?兒的自?我保護(hù)?意識(shí)和?能力，?也讓幼?兒懂得?應(yīng)自覺(jué)?遵守交?通規(guī)則?。3?、開(kāi)展?法制宣?傳周活?動(dòng)。我?園在周?一（_?___?月__?__日?）利用?國(guó)旗下?的講話?對(duì)師生?進(jìn)行法?制宣傳?教育。?組織學(xué)?習(xí)：為?了真正?把普法?活動(dòng)落?到實(shí)處?，讓每?位教師?了解更?多的法?律知識(shí)?，我園?利用周?一例會(huì)?的時(shí)間?組織大?家學(xué)習(xí)?了，《?幼兒園?法律法?規(guī)》等?相關(guān)內(nèi)?容，通?過(guò)學(xué)習(xí)?宣傳，?進(jìn)一步?在教師?中牢固?樹(shù)立依?法__?__的?觀念。?收看專(zhuān)?題片：?組織全?園師生?觀看交?通安全?碟片，?形象生?動(dòng)的畫(huà)?面使幼?兒進(jìn)一?步了解?了法制?教育的?有關(guān)知?識(shí)。?4、安?全管理?方面。?每月一?次對(duì)大?型玩具?、電器?設(shè)備、?班級(jí)設(shè)?施及食?堂等進(jìn)?行了全?面的檢?查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?做到及?時(shí)維修?或上報(bào)?。嚴(yán)格?接送制?度，又?一次為?每個(gè)家?庭制作?了安全?接送卡?，并督?促門(mén)衛(wèi)?把好大?門(mén)關(guān)。?要求各?班老師?加強(qiáng)重?視對(duì)幼?兒的安?全知識(shí)?教育，?提高幼?兒的安?全意識(shí)?。由?于全園?人員的?安全防?范意識(shí)?加強(qiáng)了?，本學(xué)?期無(wú)任?何意外?傷害事?故的發(fā)?生。?三、珍?愛(ài)幼兒?生命，?提高衛(wèi)?生保健?水平。?1、?做好衛(wèi)?生消毒?工作，?杜絕傳?染病發(fā)?生。為?了杜絕?幼兒園?傳染病?的發(fā)生?，消毒?是幼兒?健康的?最好保?護(hù)傘。?因此我?們對(duì)保?育員的?衛(wèi)生消?毒把關(guān)?非常嚴(yán)?格，要?求保育?員對(duì)照?衛(wèi)生保?健消毒?制度，?嚴(yán)格按?順序規(guī)?范操作?，定期?對(duì)保育?員進(jìn)行?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，使?每位保?育員都?能規(guī)范?操作認(rèn)?真履行?職責(zé)，?不僅做?好包干?服務(wù)區(qū)?的衛(wèi)生?清潔工?作。而?且保證?幼兒兩?巾、一?杯的消?毒衛(wèi)生?，地板?消毒、?空氣消?毒和幼?兒玩具?、用具?的消毒?工作，?并做到?有執(zhí)行?、有記?錄。?2、實(shí)?行寄藥?管理制?度，確?保幼兒?健康。?我園實(shí)?行寄藥?管理制?度，幼?兒中午?要用的?藥，設(shè)?立統(tǒng)一?的標(biāo)簽?，要求?家長(zhǎng)應(yīng)?認(rèn)真填?寫(xiě)，寫(xiě)?明幼兒?的班級(jí)?、姓名?、藥物?名稱(chēng)，?需要指?導(dǎo)服藥?的時(shí)間?等。由?各班級(jí)?保育員?專(zhuān)人管?理，核?對(duì)家長(zhǎng)?所寄托?的藥品?，然后?存放于?藥箱內(nèi)?妥善保?管。保?育員要?按時(shí)分?藥并指?導(dǎo)幼兒?服藥，?還必須?在每天?中午巡?視時(shí)間?內(nèi)，注?意觀察?服藥幼?兒的身?體健康?狀況，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)反饋?或應(yīng)急?處理，?保證幼?兒在園?安全。?3、?加強(qiáng)膳?食管理?，嚴(yán)把?食品衛(wèi)?生關(guān)。?幼兒園?食品衛(wèi)?生安全?事關(guān)全?體幼兒?的生命?與健康?，事關(guān)?幼兒園?的穩(wěn)定?和發(fā)展?，所以?學(xué)園高?度重視?食品衛(wèi)?生情況?，建立?健全有?關(guān)食品?衛(wèi)生方?面的規(guī)?章制度?，從食?品加工?到幼兒?用餐等?方面都?做到了?有章可?循。證?件齊全?有效，?幼兒食?堂從業(yè)?人員有?《健康?證》。?嚴(yán)把食?品衛(wèi)生?關(guān)，繼?續(xù)通過(guò)?建立健?全食品?供應(yīng)檔?案，簽?訂"食?品供應(yīng)?合約"?等方式?，加強(qiáng)?食品衛(wèi)?生的監(jiān)?管工作?。加強(qiáng)?了食品?留樣管?理，食?品48?小時(shí)留?樣觀察?并做好?記錄，?保證幼?兒健康?茁壯成?長(zhǎng)。?由于管?理嚴(yán)格?，本學(xué)?期來(lái)從?沒(méi)發(fā)生?一例因?食物不?善而引?起的腸?胃道疾?病，無(wú)?一例傳?染病。?四、?做好財(cái)?務(wù)管理?，規(guī)范?財(cái)產(chǎn)管?理工作?。1?、加強(qiáng)?財(cái)務(wù)管?理工作?本學(xué)期?來(lái)，做?到嚴(yán)格?執(zhí)行財(cái)?務(wù)制度?，認(rèn)真?做好經(jīng)?費(fèi)預(yù)算?，分清?主次輕?重，合?理安排?經(jīng)費(fèi)開(kāi)?支，賬?目清楚?。2?、財(cái)產(chǎn)?管理工?作嚴(yán)格?執(zhí)行采?購(gòu)、驗(yàn)?收制度?，對(duì)購(gòu)?買(mǎi)物品?進(jìn)行驗(yàn)?收，并?認(rèn)真核?對(duì)發(fā)票?的物品?數(shù)量及?質(zhì)量，?對(duì)部門(mén)?所需的?物品，?定時(shí)、?定量供?應(yīng)物品?。幼?兒園工?作總結(jié)?三本?學(xué)期，?以園務(wù)?計(jì)劃為?指導(dǎo)，?全面解?讀、領(lǐng)?會(huì)《幼?兒園教?育教學(xué)?指導(dǎo)綱?要（試?行）》?的教育?精神，?在園領(lǐng)?導(dǎo)的重?視、關(guān)?心和指?導(dǎo)下，?全體后?勤人員?以團(tuán)結(jié)?、協(xié)作?、友好?的精神?，認(rèn)真?完成了?各項(xiàng)工?作，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、后?勤隊(duì)伍?建設(shè)。?1、?堅(jiān)持保?育員學(xué)?習(xí)、勞?動(dòng)制度?。本學(xué)?期進(jìn)一?步學(xué)習(xí)?了《新?綱要》?的精神?、幼教?雜志上?有關(guān)教?養(yǎng)方面?的經(jīng)驗(yàn)?介紹、?“托幼?機(jī)構(gòu)常?用物品?消毒常?規(guī)”和?“托幼?機(jī)構(gòu)常?見(jiàn)傳染?病的防?治”（?流感、?腮腺炎?）;學(xué)?習(xí)了《?關(guān)于切?實(shí)做好?中小學(xué)?校安全?工作的?緊急通?知》的?通知，?通過(guò)開(kāi)?展學(xué)習(xí)?、跟班?指導(dǎo)、?觀摩交?流、談?體會(huì)，?逐步提?高保育?員樹(shù)立?正確的?兒童觀?、教育?觀，進(jìn)?一步提?高保教?水平。?2、?根據(jù)后?勤工作?的需要?，繼續(xù)?挖掘保?育員中?的積極?因素，?設(shè)立了?“小組?長(zhǎng)”，?以良好?的氛圍?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作的?精神，?扎扎實(shí)?實(shí)做好?每天的?配班、?消毒等?各項(xiàng)保?育工作?。3?、進(jìn)一?步規(guī)范?和落實(shí)?“日常?規(guī)范操?作”，?加大督?促和檢?查的力?度，使?每位保?育員能?明確“?日常規(guī)?范操作?”的要?求，正?確配比?使用。?4、?本學(xué)期?根據(jù)實(shí)?際情況?，組織?食堂工?作人員?學(xué)習(xí)和?明確了?《食堂?工作人?員崗位?衛(wèi)生責(zé)?任制》?、《粗?加工崗?位衛(wèi)生?責(zé)任制?》、《?配菜崗?位衛(wèi)生?責(zé)任制?》、《?燒煮烹?調(diào)衛(wèi)生?責(zé)任制?》、《?餐具消?毒崗位?責(zé)任制?》。每?周請(qǐng)主?勺一同?參加制?定下周?“幼兒?食譜”?，并在?菜肴的?刀工、?色彩、?味道上?作些探?討，使?菜肴更?適宜幼?兒和受?幼兒的?歡迎。?5、?加強(qiáng)指?導(dǎo)、督?促和檢?查食堂?的食品?衛(wèi)生、?規(guī)范操?作。組?織食堂?工作人?員學(xué)習(xí)?《食品?衛(wèi)生法?》、《?關(guān)于切?實(shí)做好?中小學(xué)?校安全?工作的?緊急通?知》的?通知，?進(jìn)一步?明確各?崗位的?職責(zé)，?日常規(guī)?范操作?，把幼?兒的安?全、健?康放在?首位。?二、?財(cái)物管?理。?1、做?好物品?管理的?常規(guī)工?作。除?在規(guī)定?的日期?領(lǐng)物外?，對(duì)于?園內(nèi)的?各類(lèi)公?開(kāi)活動(dòng)?，能根?據(jù)教師?的需要?，及時(shí)?提供所?需的材?料或物?品。堅(jiān)?持勤儉?持園，?堅(jiān)持園?內(nèi)“購(gòu)?物申請(qǐng)?”制度?，充分?發(fā)揮有?限資金?的作用?。2?、做好?物品的?調(diào)配工?作，提?高園產(chǎn)?的周轉(zhuǎn)?使用率?。做好?幼兒代?辦費(fèi)的?結(jié)算，?并向家?長(zhǎng)公布?;做好?發(fā)放幼?兒代辦?用品的?工作;?保存好?幼兒下?學(xué)期要?使用的?物品。?三、?安全方?面。?1、期?初，后?勤部門(mén)?與全體?教職工?簽定了?“安全?目標(biāo)責(zé)?任書(shū)”?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?教職工?的安全?意識(shí)。?2、?進(jìn)一步?加強(qiáng)食?堂進(jìn)貨?驗(yàn)收工?作。實(shí)?行幼兒?食品專(zhuān)?人采購(gòu)?，做好?食堂進(jìn)?貨登記?。發(fā)現(xiàn)?不合格?者不加?工給幼?兒食用?。訂購(gòu)?點(diǎn)心熟?食向食?品單位?索取有?關(guān)衛(wèi)生?許可證?和營(yíng)業(yè)?執(zhí)照。?3、?堅(jiān)持每?月檢查?戶(hù)外大?型活動(dòng)?器具、?電器設(shè)?備、班?級(jí)設(shè)施?，做到?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?記載，?請(qǐng)專(zhuān)業(yè)?人員進(jìn)?行維修?，延長(zhǎng)?設(shè)備的?使用期?限。期?末做好?園內(nèi)、?班級(jí)中?設(shè)備的?保養(yǎng)、?收放工?作。?4、經(jīng)?常督促?門(mén)衛(wèi)工?作人員?做好門(mén)?衛(wèi)值班?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?及時(shí)匯?報(bào)和處?理，促?使安全?防范措?施起到?更好的?作用。?5、?本學(xué)期?，檢查?滅火器?1次;?各類(lèi)維?修20?余次;?檢查戶(hù)?外大型?玩具1?9次;?改造食?堂油煙?機(jī)的開(kāi)?關(guān)等。?經(jīng)常提?醒教師?和后勤?人員增?強(qiáng)安全?意識(shí)，?加強(qiáng)安?全防范?措施，?使安全?工作深?入人心?，并化?為實(shí)際?行動(dòng)。?四、?衛(wèi)生保?健方面?。（?一）完?成托幼?機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健?臺(tái)帳。?1、?科學(xué)合?理地制?定食譜?、及時(shí)?完成營(yíng)?養(yǎng)分析?。嚴(yán)?格按照?婦保所?六大營(yíng)?養(yǎng)素：?蛋白、?脂肪、?碳水化?合物、?維生素?、礦物?質(zhì)、水?的規(guī)定?及幼兒?每人每?天攝入?量標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)?季節(jié)特?點(diǎn)，綜?合考慮?經(jīng)濟(jì)、?營(yíng)養(yǎng)、?可操做?性等因?素，制?定出適?合幼兒?口味，?有助于?幼兒消?化吸收?的食譜?。每日?觀察幼?兒進(jìn)餐?情況調(diào)?整食譜?。召開(kāi)?膳委會(huì)?會(huì)議，?公布營(yíng)?養(yǎng)分析?結(jié)果，?聽(tīng)取各?方意見(jiàn)?，不斷?提高食?譜質(zhì)量?。2?、晨間?檢查、?全日觀?察記錄?。認(rèn)?真執(zhí)行?晨間檢?查制度?，做到?“一摸?二看三?問(wèn)四查?”，判?斷幼兒?健康狀?況，及?時(shí)篩檢?出患傳?染病病?的幼兒?。若發(fā)?現(xiàn)有患?傳染病?的幼兒?入園，?立即進(jìn)?行隔離?觀察，?通知幼?兒家長(zhǎng)?。所在?班級(jí)進(jìn)?行消毒?，防止?病情擴(kuò)?散。對(duì)?于一般?小傷病?者，仔?細(xì)詢(xún)問(wèn)?后做好?記錄，?給予必?要的護(hù)?理照顧?。按時(shí)?給患兒?服藥，?喂藥時(shí)?核對(duì)班?級(jí)姓名?。3?、完成?體格檢?查并進(jìn)?行評(píng)價(jià)?。學(xué)?期初收?齊新生?入托體?檢卡，?認(rèn)真核?對(duì)登記?。每月?進(jìn)行生?長(zhǎng)發(fā)育?指標(biāo)的?測(cè)定與?評(píng)價(jià)，?采取相?關(guān)措施?進(jìn)行矯?治，同?時(shí)與家?長(zhǎng)取得?聯(lián)系進(jìn)?行宣教?。（?二）衛(wèi)?生宣教?1、?根據(jù)各?年齡階?段幼兒?認(rèn)知水?平的不?同選取?幼兒通?俗易懂?的教材?，每月?為幼兒?上一節(jié)?健教課?。2?、每月?更換衛(wèi)?生保健?宣傳櫥?窗，進(jìn)?一步向?家長(zhǎng)宣?傳科學(xué)?育兒的?知識(shí)。?工作總?結(jié)一?學(xué)期在?緊張而?又忙碌?、愉快?而又充?實(shí)中結(jié)?束了，?我們后?勤部門(mén)?的工作?人員在?園長(zhǎng)領(lǐng)?導(dǎo)下，?認(rèn)真、?踏實(shí)地?完成了?各項(xiàng)工?作，但?還存在?不足，?有些工?作有待?在下學(xué)?期的工?作中不?斷完善?。幼?兒園后?勤個(gè)人?工作總?結(jié)模板?（五）?整個(gè)?學(xué)期在?原學(xué)期?計(jì)劃的?履行中?，全體?教師還?齊心完?成了年?審工作?以及上?等級(jí)幼?兒園工?作。雖?然整個(gè)?學(xué)期是?忙碌的?，但在?連園長(zhǎng)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，各班?級(jí)的積?極配合?下，后?勤工作?才得以?繼續(xù)更?好地開(kāi)?展，全?力服務(wù)?于教學(xué)?，以充?當(dāng)教學(xué)?一線的?堅(jiān)強(qiáng)后?盾為宗?旨，圍?繞幼兒?園的中?心安全?工作，?務(wù)實(shí)創(chuàng)?新、腳?踏實(shí)地?的完成?了各項(xiàng)?后勤工?作任務(wù)?，取得?了一定?的成績(jī)??，F(xiàn)將?本學(xué)期?的后勤?簡(jiǎn)要工?作總結(jié)?：一?、合理?使用經(jīng)?費(fèi)，完?善辦園?條件?為了盡?快完善?辦園初?期條件?，使我?們幼兒?園更加?穩(wěn)定、?更加規(guī)?范化，?本學(xué)期?花了大?批資金?辦了以?下幾件?實(shí)事：?1、?購(gòu)買(mǎi)了?幼兒營(yíng)?養(yǎng)計(jì)算?軟件，?使得孩?子們以?后的食?譜能夠?多樣化?，營(yíng)養(yǎng)?均衡化?。2?、大型?演播廳?、電教?室、圖?書(shū)室安?裝了窗?簾，避?免長(zhǎng)期?日曬損?壞室內(nèi)?物品。?3、?定期根?據(jù)教職?工領(lǐng)用?物品的?情況，?添置了?倉(cāng)庫(kù)缺?少的物?品，盡?可能的?保證了?教職工?領(lǐng)用物?品時(shí)不?缺貨;?4、?配備了?另外六?個(gè)班級(jí)?的桌椅?等電器?配置，?以及購(gòu)?買(mǎi)了多?件大型?戶(hù)外玩?具，攀?爬球、?毛毛蟲(chóng)?等，以?及小木?馬，平?衡木等?。5?、圓滿(mǎn)?的完成?了運(yùn)動(dòng)?百分百?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?六一兒?童節(jié)活?動(dòng)、畢?業(yè)匯報(bào)?等活動(dòng)?，做到?了有預(yù)?案、有?目的、?有總結(jié)?、有反?思。?6、完?成了安?全教育?活動(dòng)，?組織全?園教職?工及幼?兒地震?演練，?讓師生?做到時(shí)?刻安全?在心中?。二?、加強(qiáng)?物品管?理，提?高使用?效益?根據(jù)幼?兒園工?作規(guī)程?，要?jiǎng)?chuàng)?設(shè)與教?育相適?應(yīng)的良?好環(huán)境?，為幼?兒提高?活動(dòng)和?表現(xiàn)能?力的機(jī)?會(huì)與條?件?！?良好的?環(huán)境和?設(shè)備條?件”就?是做好?幼兒園?后勤工?作的一?個(gè)重要?條件。?對(duì)園內(nèi)?及班級(jí)?的財(cái)產(chǎn)?物資我?們都建?有固定?物品登?記表和?領(lǐng)物登?記，屬?于班上?固定使?用的財(cái)?產(chǎn)的登?記在每?個(gè)學(xué)期?開(kāi)學(xué)前?各班班?主任進(jìn)?行清點(diǎn)?登記，?期末進(jìn)?行清點(diǎn)?后交后?勤處統(tǒng)?一保管?。同時(shí)?，定期?檢查核?對(duì)設(shè)備?用具，?定期檢?查并及?時(shí)維修?了戶(hù)外?幼兒大?型玩具?、監(jiān)控?系統(tǒng)、?刷卡系?統(tǒng)、廚?房電器?設(shè)備等?，保證?了本學(xué)?期物品?的安全?使用。?三、?加強(qiáng)食?堂的管?理，不?斷提高?服務(wù)質(zhì)?量膳?食工作?是幼兒?園后勤?管理中?一項(xiàng)非?常重要?的工作?。這一?年來(lái)，?我們逐?漸的建?立健全?了各項(xiàng)?膳食制?度，《?生活制?度》、?《幼兒?飲食管?理制度?》、《?幼兒飲?食衛(wèi)生?制度》?、《衛(wèi)?生消毒?制度》?、《炊?事員崗?位職責(zé)?》、《?食物中?毒處理?方案》?等。食?堂炊事?員真正?做到每?天幼兒?食譜多?樣化，?定期對(duì)?幼兒生?活進(jìn)行?營(yíng)養(yǎng)分?析，分?析幼兒?每人每?日營(yíng)養(yǎng)?攝入量?、各類(lèi)?食物攝?入量、?膳食調(diào)?查總結(jié)?等，嚴(yán)?格堅(jiān)持?餐餐按?照食譜?做，不?私自調(diào)?菜單。?我們始?終樹(shù)立?“安全?第一，?一切為?了孩子?”的服?務(wù)思想?，嚴(yán)格?執(zhí)行各?項(xiàng)飲食?衛(wèi)生、?消毒制?度，保?證孩子?“吃好?、吃滿(mǎn)?意”。?本學(xué)期?的具體?做法：?1、?每月組?織召開(kāi)?一次后?勤會(huì)議?，總結(jié)?每月的?工作，?對(duì)做的?不到位?的事情?提出整?改意見(jiàn)?;2?、對(duì)廚?房衛(wèi)生?每星期?進(jìn)行一?次大檢?查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)指?出并加?以改正?，使廚?房的安?全與衛(wèi)?生得到?了保障?。3?、對(duì)廚?房?jī)?chǔ)物?室的食?品至少?半個(gè)月?進(jìn)行一?次全查?，對(duì)食?品的生?產(chǎn)日期?、保質(zhì)?期、合?格證等?一一進(jìn)?行落實(shí)?，對(duì)于?過(guò)期和?即將過(guò)?期的食?品立即?處理，?杜絕了?食物中?毒的隱?患因素?。所以?，本學(xué)?期師生?飲食無(wú)?一事故?發(fā)生。?四、?狠抓安?全工作?，消除?不安全?的隱患?定期?對(duì)一些?易產(chǎn)生?安全事?故的設(shè)?施，設(shè)?備采取?了事先?排查防?范的預(yù)?防措施?，把一?切不安?全因素?都處理?在萌芽?狀態(tài)。?針對(duì)?全國(guó)不?斷出現(xiàn)?的校園?安全事?故，我?園加強(qiáng)?完善了?幼兒園?安全保?衛(wèi)工作?規(guī)章制?度。門(mén)?衛(wèi)室及?時(shí)購(gòu)買(mǎi)?了電警?棒、警?棍、狼?牙棒、?橡膠棒?、防刺?手套、?鋼叉、?保安工?作服等?安全保?衛(wèi)器械?，保障?頭道關(guān)?卡的安?全。同?時(shí)還制?訂了不?定期檢?查和日?常防范?相結(jié)合?的安全?管理制?度、安?全巡邏?制度、?以及安?全救援?小組，?明確部?門(mén)職責(zé)?，避免?事故發(fā)?生。把?安全工?作放在?全園工?作的首?位，對(duì)?來(lái)園來(lái)?訪人員?做了認(rèn)?真登記?，嚴(yán)格?執(zhí)行幼?兒接送?制度，?本學(xué)期?沒(méi)有發(fā)?生一起?幼兒走?失事件?，保證?了幼兒?在園的?安全。?本學(xué)期?___?_月中?旬，在?中心校?的組織?下，完?成了全?園滅火?器年檢?充粉工?作，保?證了滅?火器能?夠隨時(shí)?正常使?用。?本學(xué)期?的后勤?工作能?夠圓滿(mǎn)?完成，?離不開(kāi)?董事會(huì)?、連園?長(zhǎng)的正?確指導(dǎo)?，離不?開(kāi)班級(jí)?教師們?的積極?配合，?離不開(kāi)?廚房、?保潔的?辛苦付?出，離?不開(kāi)兩?位富有?責(zé)任心?的保安?人員，?離不開(kāi)?曉蓓這?位好搭?檔，更?離不開(kāi)?我們大?家庭的?團(tuán)結(jié)一?致。在?此，向?大家表?示真誠(chéng)?的感謝?。在以?后的后?勤工作?中，我?將提高?自身修?養(yǎng)，積?極進(jìn)取?，持著?將安全?放在首?位的工?作態(tài)度?，更好?的將后?勤工作?開(kāi)展下?去。謝?謝大家?!幼?兒園后?勤個(gè)人?工作總?結(jié)模板?（六）?在每?天忙碌?充實(shí)的?腳步聲?中，轉(zhuǎn)?眼間一?學(xué)期又?過(guò)去了?，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?支持和?園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?帶領(lǐng)下?，全體?后勤人?員以團(tuán)?結(jié)、協(xié)?作、友?好的精?神，認(rèn)?真完成?了各項(xiàng)?工作。?現(xiàn)將總?結(jié)如下?：一?、重視?后勤人?員的思?想學(xué)習(xí)?，提高?他們的?服務(wù)意?識(shí)。?本學(xué)年?，我們?有計(jì)劃?的堅(jiān)持?加強(qiáng)了?對(duì)后勤?人員的?政治思?想和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，保健?老師參?加了由?晉江市?托幼機(jī)?構(gòu)、晉?江市醫(yī)?院組織?的技能?知識(shí)培?訓(xùn)。在?學(xué)習(xí)的?同時(shí)認(rèn)?真對(duì)照?職責(zé)要?求，總?結(jié)和分?析工作?中的得?失，肯?定了后?勤人員?工作上?進(jìn)步和?成績(jī)，?指出工?作中存?在的問(wèn)?題，提?出改進(jìn)?的意見(jiàn)?和方法?。通過(guò)?學(xué)習(xí)后?勤人員?的服務(wù)?意識(shí)得?到了提?高，用?她們的?話說(shuō)，?工作不?分貴賤?，后勤?崗位雖?不起眼?，但它?直接關(guān)?系到幼?兒園每?個(gè)孩子?的健康?，少了?就不行?。由于?對(duì)工作?的重要?性有了?進(jìn)一步?的明確?，本學(xué)?期后勤?服務(wù)的?質(zhì)量有?的新的?提高。?二、?加強(qiáng)后?勤管理?，嚴(yán)格?執(zhí)行安?全防范?制度。?1、?為了更?好地做?好安全?工作，?后勤人?員定期?對(duì)幼兒?園設(shè)施?進(jìn)行檢?查，查?找園內(nèi)?不安全?隱患，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?采取措?施加以?消除，?確保幼?兒的安?全。并?建立了?安全檢?查檔案?，及時(shí)?總結(jié)和?改進(jìn)安?全工作?。2?、為了?確保保?健工作?的有效?開(kāi)展，?定期對(duì)?保健室?內(nèi)的藥?品、消?毒物品?、治療?器具等?分類(lèi)擺?放，定?期檢查?，及時(shí)?更換過(guò)?期、失?效的衛(wèi)?生用品?。3?、堅(jiān)持?執(zhí)行《?食品安?全法》?等文件?規(guī)定，?嚴(yán)把食?品采購(gòu)?關(guān)、加?工關(guān)，?不購(gòu)買(mǎi)?腐爛、?變質(zhì)的?食品。?存放食?品有專(zhuān)?人專(zhuān)門(mén)?管理，?其他人?不得進(jìn)?入食品?操作間?，嚴(yán)禁?外來(lái)人?員出入?廚房。?三、?建立和?完善各?項(xiàng)管理?制度，?確保校?園安全?平安。?1、?切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，幼兒?園將繼?續(xù)建立?健全由?園長(zhǎng)為?第一責(zé)?任人的?校園安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，專(zhuān)?門(mén)成立?了安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，園長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，后勤?園長(zhǎng)為?副組長(zhǎng)?，組員?由保健?老師、?信息老?師和各?段段長(zhǎng)?組成。?形成園?長(zhǎng)直接?領(lǐng)導(dǎo)，?定期對(duì)?全體教?職工進(jìn)?行安全?教育，?增強(qiáng)教?職工的?責(zé)任感?。并組?織全體?教職工?認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)?轉(zhuǎn)發(fā)的?各種安?全教育?、安全?檢查等?文件，?讓大家?明確到?安全工?作是人?命關(guān)天?的大事?，安全?工作人?人有責(zé)?，使教?職工在?思想上?對(duì)安全?工作高?度重視?，齊抓?共管，?為全園?師生營(yíng)?造一個(gè)?安全、?安靜、?和諧、?健康的?學(xué)習(xí)和?工作環(huán)?境。?2、以?創(chuàng)建安?全校園?為抓手?，把綜?合治理?、安全?生產(chǎn)工?作深入?到全園?教職工?心中，?引起教?職工的?重視，?我園在?日常學(xué)?習(xí)中，?利用政?治學(xué)習(xí)?期間和?宣傳欄?、LE?D、橫?幅、標(biāo)?語(yǔ)、網(wǎng)?絡(luò)、家?園共享?欄、并?請(qǐng)消防?大隊(duì)教?導(dǎo)員來(lái)?園進(jìn)行?消防知?識(shí)培訓(xùn)?等宣傳?手段，?向全園?教職工?進(jìn)行宣?傳教育?，積極?引導(dǎo)全?園教職?工提高?對(duì)綜合?治理、?安全生?產(chǎn)工作?的認(rèn)識(shí)?，同時(shí)?，把安?全教育?融入幼?兒的一?日教學(xué)?計(jì)劃中?，因幼?兒年齡?小，控?制能力?和安全?意識(shí)差?，我們?就通過(guò)?形式多?樣的教?育手段?，把安?全教育?融入教?學(xué)活動(dòng)?中，使?幼兒從?小牢固?樹(shù)立起?安全意?識(shí)，增?強(qiáng)幼兒?的法制?意識(shí)，?培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成?講文明?、守紀(jì)?律的良?好素養(yǎng)?，努力?提高他?們戰(zhàn)勝?困難和?經(jīng)受挫?折的能?力。另?外，深?入開(kāi)展?《清剿?火患戰(zhàn)?役行動(dòng)?方案》?，組織?全園師?生開(kāi)展?滅火逃?生演練?活動(dòng)，?請(qǐng)消防?大隊(duì)教?導(dǎo)員來(lái)?園講授?如何滅?火逃生?自救知?識(shí)，教?會(huì)每一?位教職?工如何?正確掌?握各類(lèi)?滅火機(jī)?的使用?等一系?例措施?，提高?全園師?生應(yīng)對(duì)?突發(fā)事?件的能?力和處?置能力?，和《?第二個(gè)?晉江市?學(xué)校安?全教育?周》的?要求，?向全園?幼兒發(fā)?出“珍?愛(ài)生命?，預(yù)防?溺水”?的主題?，通過(guò)?家園聯(lián)?系欄、?《致家?長(zhǎng)的一?封信》?與家長(zhǎng)?簽定《?防溺水?安全承?諾書(shū)》?，利用?早會(huì)、?國(guó)旗下?講話、?LED?、網(wǎng)絡(luò)?、宣傳?欄加大?防溺水?宣傳力?度，加?強(qiáng)對(duì)隱?患水域?的排查?，懸掛?宣傳標(biāo)?語(yǔ)，設(shè)?置安全?警示牌?，擴(kuò)大?巡視范?圍，嚴(yán)?防幼兒?利用雙?休日私?自到危?險(xiǎn)水域?玩耍，?利用“?網(wǎng)絡(luò)Q?Q”群?發(fā)預(yù)防?溺水安?全溫馨?信息，?組織全?園師幼?觀看預(yù)?防溺水?安全度?夏微電?影《殤?》，讓?全體師?幼了解?到生命?脆弱、?生命可?貴，并?將此視?頻發(fā)送?到班級(jí)?QQ，?讓家長(zhǎng)?在家與?幼兒一?起觀看?，共同?來(lái)注意?防溺水?安全，?做到家?園共育?的實(shí)效?性。同?時(shí)及時(shí)?掌握內(nèi)?部信息?和教職?工的思?想動(dòng)態(tài)?，制定?切實(shí)有?效的計(jì)?劃和措?施，有?的放矢?的開(kāi)展?工作，?保證校?園的安?全穩(wěn)定?，使各?項(xiàng)安全?保障措?施扎扎?實(shí)實(shí)的?推進(jìn)，?取得實(shí)?實(shí)在在?的效果?，確保?校園安?全無(wú)事?故。?3、加?強(qiáng)安全?管理，?為了確?保幼兒?能夠生?活在一?個(gè)健康?安全的?環(huán)境中?，我園?堅(jiān)持“?安全第?一、預(yù)?防為主?”的方?針，制?定和完?善了安?全保衛(wèi)?工作的?一系列?規(guī)章制?度，對(duì)?幼兒園?的值班?巡視、?門(mén)衛(wèi)管?理、防?火安全?、飲食?安全等?相關(guān)人?員進(jìn)行?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，增?強(qiáng)他們?的工作?使命感?和責(zé)任?感以及?處置突?發(fā)事件?應(yīng)急事?件的應(yīng)?變能力?，另外?，規(guī)定?保安人?員每天?至少二?次進(jìn)行?安全檢?查巡視?，每周?進(jìn)行一?次全面?的安全?大檢查?，對(duì)檢?查出的?問(wèn)題和?隱患、?立刻報(bào)?告第一?責(zé)任人?進(jìn)行整?改，規(guī)?定一般?問(wèn)題不?超過(guò)二?十四小?時(shí)，一?時(shí)不能?解決的?問(wèn)題，?馬上組?織力量?，利用?雙休日?進(jìn)行修?復(fù)，徹?底排除?不安全?因素，?確保教?育教學(xué)?的正常?開(kāi)展，?根據(jù)上?級(jí)部門(mén)?的要求?，認(rèn)真?做好每?月上報(bào)?校園安?全信息?工作。?四、?珍愛(ài)幼?兒生命?，提高?衛(wèi)生保?健水平?。1?、認(rèn)真?落實(shí)晨?檢、因?病缺勤?病因追?查與登?記制度?，堅(jiān)持?每日上?午九點(diǎn)?半前報(bào)?送《傳?染病防?控工作?日?qǐng)?bào)表?》、《?晨檢登?記及匯?總表》?，做到?傳染病?疫情早?發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告?、早處?置。?2、認(rèn)?真抓好?衛(wèi)生消?毒工作?，園內(nèi)?制定了?一系列?的衛(wèi)生?消毒規(guī)?定，班?級(jí)、食?堂嚴(yán)格?按照有?關(guān)規(guī)定?對(duì)幼兒?的玩具?、餐具?、生活?用品等?其它物?品進(jìn)行?消毒，?并作好?消毒記?錄。班?級(jí)保育?員認(rèn)真?作好班?級(jí)衛(wèi)生?及環(huán)境?區(qū)的清?掃工作?。被褥?、床單?、褥套?、毛巾?定期清?洗，定?期晾曬?。保健?老師不?定期的?對(duì)衛(wèi)生?保健工?作進(jìn)行?抽查、?督促指?導(dǎo)保育?教師作?好衛(wèi)生?保健工?作的每?一環(huán)節(jié)?，確保?了幼兒?在一個(gè)?干凈、?溫馨的?環(huán)境中?健康成?長(zhǎng)。?3、食?堂飲食?管理方?面，為?了保證?孩子足?夠的營(yíng)?養(yǎng)量，?保健老?師嚴(yán)格?按照幼?兒營(yíng)養(yǎng)?標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)?真制定?好每周?食譜，?做到配?餐營(yíng)養(yǎng)?科學(xué)化?、飯菜?合理多?樣化，?增加了?幼兒的?進(jìn)食量?。4?、認(rèn)真?踏實(shí)的?作好傳?染病的?預(yù)防工?作，在?傳染病?多發(fā)期?，幼兒?園后勤?有關(guān)人?員高度?重視傳?染病的?預(yù)防工?作，每?天認(rèn)真?作好晨?檢，把?好幼兒?入園第?一關(guān)，?上下午?不定時(shí)?的到班?級(jí)隨檢?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題隨?時(shí)解決?，同時(shí)?保健室?出宣傳?報(bào)，向?家長(zhǎng)宣?傳傳染?病的有?關(guān)知識(shí)?、臨床?癥狀、?預(yù)防措?施等。?杜絕了?傳染病?的發(fā)生?。5?、環(huán)境?衛(wèi)生管?理方面?，我們?始終以?園衛(wèi)生?合格標(biāo)?準(zhǔn)為目?標(biāo)，明?確園內(nèi)?后勤工?作人員?各崗位?職責(zé)，?衛(wèi)生區(qū)?域的劃?分也根?據(jù)各人?所長(zhǎng)，?分工到?人，責(zé)?任到人?，堅(jiān)持?每周一?次檢查?，確保?了孩子?生活在?一個(gè)清?潔衛(wèi)生?的環(huán)境?里。?總之，?一學(xué)年?來(lái)，全?體后勤?人員在?幼兒園?這個(gè)溫?暖的大?環(huán)境下?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?為幼兒?營(yíng)造了?一個(gè)整?潔、明?凈、美?麗的生?活和學(xué)?習(xí)環(huán)境?，為幼?兒的安?全、健?康提供?了保障?，為教?育教學(xué)?工作的?順利開(kāi)?展提供?了方便?。在?今后的?工作中?，后勤?工作人?員將加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高?自身的?修養(yǎng)，?努力改?善服務(wù)?質(zhì)量，?把后勤?保障工?作做的?更好、?更扎實(shí)?，使我?園真正?成為服?務(wù)更規(guī)?范、管?理上臺(tái)?階的幼?兒園。?幼兒?園后勤?個(gè)人工?作總結(jié)?模板（?七）?一、工?作重點(diǎn)?1、?創(chuàng)設(shè)良?好和諧?的育人?環(huán)境。?（1?）硬件?設(shè)備添?置。擬?于本學(xué)?期為廚?房和部?分班級(jí)?安裝不?銹鋼防?護(hù)窗和?電視架?，以確?保幼兒?和園內(nèi)?財(cái)產(chǎn)的?安全。?應(yīng)廣大?教職工?要求，?安裝窗?簾5間?（30?1室至?305?室），?并更換?教師辦?公室的?隨手泡?。添置?班級(jí)部?分?jǐn)?shù)學(xué)?教玩具?和表演?游戲所?需的頭?飾等玩?具，更?換班級(jí)?“娃娃?家”的?地墊。?（2?）營(yíng)造?良好的?精神環(huán)?境。加?強(qiáng)幼兒?園園風(fēng)?建設(shè)，?要求全?體教職?工互相?關(guān)心，?互相尊?重，平?等相處?，常使?用禮貌?用語(yǔ)，?園長(zhǎng)、?教師、?保育員?、其它?工作人?員密切?配合，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題共同?商議，?互相體?諒和理?解，把?幼兒擺?在工作?的首位?，以關(guān)?心愛(ài)護(hù)?幼兒以?中心，?讓幼兒?在園里?生活得?更加開(kāi)?心，時(shí)?時(shí)保持?愉快的?情緒。?（3?）整潔?衛(wèi)生的?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。各?班級(jí)的?衛(wèi)生、?公共衛(wèi)?生區(qū)責(zé)?任到人?，各班?級(jí)的物?品擺放?、衛(wèi)生?、消毒?工作進(jìn)?行評(píng)比?和公布?，對(duì)家?長(zhǎng)、全?園教職?工開(kāi)展?保育、?衛(wèi)生保?健工作?的講座?、宣傳?。（?4）綠?化美化?校園，?及時(shí)添?種各類(lèi)?花草，?并保持?園內(nèi)綠?化地的?衛(wèi)生。?2、?發(fā)揮各?要素的?作用，?取得最?侍效率?和效益?。（?1）后?勤各崗?人員要?堅(jiān)持服?務(wù)的思?想，樹(shù)?立以保?教為中?心的整?體觀念?，把保?教工作?的需要?放在日?常工作?的首位?，根據(jù)?自己的?職責(zé)做?好工作?，處理?好前勤?和后勤?的關(guān)系?。（?2）各?部門(mén)充?分體現(xiàn)?先行性?、服務(wù)?性、全?面性的?特征。?做好期?初的各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，?提前制?定各類(lèi)?辦公用?品、日?常用品?和食品?以及相?關(guān)的調(diào)?料品的?采購(gòu)計(jì)?劃，采?取切實(shí)?可行的?措施，?將各項(xiàng)?復(fù)雜瑣?碎的工?作按一?定的程?序有條?不紊的?進(jìn)行，?提高工?作效率?。（?3）勤?儉建園?，物盡?其用，?財(cái)盡其?效，做?好供求?維修工?作，并?進(jìn)行定?期、不?定期檢?查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處?理，同?時(shí)注意?對(duì)設(shè)備?設(shè)施的?保養(yǎng)維?修，并?要求全?園教職?工勤儉?節(jié)約和?愛(ài)護(hù)公?物，避?免浪費(fèi)?和無(wú)意?義的損?耗。做?好期末?的財(cái)產(chǎn)?清點(diǎn)工?作，建?產(chǎn)和執(zhí)?行損壞?公物的?賠償制?度。?3、加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理，?建立健?全校務(wù)?公開(kāi)制?度。嚴(yán)?格按照?上級(jí)規(guī)?定的收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行收?費(fèi)，并?將收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)向?教師、?家長(zhǎng)和?社會(huì)進(jìn)?行公布?，將每?月的財(cái)?務(wù)收支?財(cái)單張?貼在校?務(wù)公開(kāi)?欄內(nèi)，?增強(qiáng)透?明度。?合理使?用幼兒?園經(jīng)費(fèi)?，在各?項(xiàng)開(kāi)支?上做到?精打細(xì)?算，節(jié)?約開(kāi)支?，同時(shí)?，盡量?爭(zhēng)取上?級(jí)有關(guān)?部門(mén)和?家長(zhǎng)的?支持，?共建美?好家園?。4?、加強(qiáng)?保育員?隊(duì)伍的?管理。?（1?）定期?、不定?期組織?保育員?、廚房?工作人?員培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)?討論工?作職責(zé)?，針對(duì)?本園實(shí)?際問(wèn)題?，開(kāi)展?互幫互?學(xué)，談?體會(huì)等?活動(dòng)。?（2?）定期?組織保?育員和?炊事員?到縣防?疫站參?加體檢?，做到?持證上?崗。?（3）?園長(zhǎng)及?行政人?員對(duì)保?育員的?工作做?檢查和?不定期?抽查，?做到有?檢查、?有記錄?、有反?饋、有?改進(jìn)措?施和復(fù)?查工作?。（?4）加?強(qiáng)對(duì)保?育員的?月績(jī)考?評(píng)工作?，使考?評(píng)成為?一種激?勵(lì)機(jī)制?。（?5）根?據(jù)班級(jí)?數(shù)變化?，及時(shí)?調(diào)整各?保育員?的工作?內(nèi)容。?5、?加強(qiáng)膳?食和衛(wèi)?生管理?。（?1）制?定科學(xué)?合現(xiàn)的?幼兒食?譜。以?幼兒年?齡特殊?需求為?依據(jù)，?參考教?師、幼?兒和家?長(zhǎng)的意?見(jiàn)，首?先保證?營(yíng)養(yǎng)的?均衡，?適度的?熱量，?做到粗?細(xì)、甜?咸、干?稀搭配?合理，?并盡量?增加食?譜的花?樣，決?不為幼?兒提供?“垃圾?食品”?（例如?：油條?、腌咸?菜、膨?化食品?等）。?（2?）嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)?家有關(guān)?食品衛(wèi)?生的規(guī)?范要求?，把好?采購(gòu)第?一關(guān)。?由專(zhuān)門(mén)?的人員?負(fù)責(zé)食?品的定?點(diǎn)采購(gòu)?，并做?好索證?工作，?由廚房?的專(zhuān)職?人員負(fù)?責(zé)食品?的驗(yàn)收?工作，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?報(bào)告園?長(zhǎng)，確?實(shí)把幼?兒的健?康和安?全入在?首位，?堅(jiān)決杜?絕偽劣?變質(zhì)的?食品流?入幼兒?園。廚?房每天?一小掃?，一周?一大掃?。并做?到成品?“四隔?離”，?用具“?一沖”?“二洗?”“三?消毒”?，生熟?器具分?開(kāi)使用?，廚房?工作人?員個(gè)人?衛(wèi)生做?到“四?勤”，?堅(jiān)持換?好工作?服再進(jìn)?入加工?間工作?。（?3）做?好食物?貯存和?取樣工?作。由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)食品?進(jìn)出倉(cāng)?的登記?工作，?所有食?品隔墻?離地至?少30?公分，?同時(shí)由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)食品?的驗(yàn)收?和當(dāng)天?取樣工?作，所?留食物?樣品不?少于_?___?克，并?標(biāo)明取?樣時(shí)的?日期，?并保存?在冰箱?中24?小時(shí)。?（4?）提前?與采購(gòu)?員到市?場(chǎng)上物?色合法?的定點(diǎn)?供貨商?。在物?美價(jià)廉?的同時(shí)?，更注?意該定?點(diǎn)商店?（點(diǎn)）?的信譽(yù)?和是否?有辦理?經(jīng)營(yíng)、?衛(wèi)生管?理方面?的相關(guān)?手續(xù)，?并于_?___?月底與?定點(diǎn)商?店的相?關(guān)負(fù)責(zé)?人簽訂?合同。?（5?）廚房?工作人?員要保?證兩點(diǎn)?一餐的?準(zhǔn)時(shí)的?保質(zhì)保?量的供?應(yīng)，同?時(shí)還應(yīng)?備有充?足的開(kāi)?水（特?別是夏?天），?無(wú)論冬?夏，都?要保證?開(kāi)水的?供應(yīng)。?6、?做好創(chuàng)?安工作?，創(chuàng)建?“平安?校園”?。（?1）健?立健全?各項(xiàng)安?全制度?，成立?安全檢?查領(lǐng)導(dǎo)?小組。?以園長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，以分?管領(lǐng)導(dǎo)?為副組?長(zhǎng)，以?各年級(jí)?組長(zhǎng)、?保育成?員、門(mén)?衛(wèi)為組?員的幼?兒園安?全檢查?領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)?責(zé)對(duì)全?園安全?工作檢?查，落?實(shí)“平?安校園?”創(chuàng)建?工作的?責(zé)任制?和責(zé)任?追究制?度，確?保我園?的師生?安全。?（2?）每班?定期對(duì)?教玩具?進(jìn)行自?檢，排?查不符?合安全?的教玩?具，請(qǐng)?專(zhuān)業(yè)人?員定期?檢修園?內(nèi)的水?電和消?防設(shè)施?，對(duì)戶(hù)?外的中?大型玩?具器械?進(jìn)行保?養(yǎng)，避?免意外?事故發(fā)?生。各?班老師?負(fù)責(zé)每?天檢查?班級(jí)的?安全情?況（電?源插座?;剪刀?等尖、?硬物體?的使用?情況;?環(huán)境安?全隱患?等）;?同時(shí)做?好幼兒?來(lái)園登?記、離?園交接?的工作?。保育?員負(fù)責(zé)?檢查班?級(jí)的衛(wèi)?生、午?睡室的?安全衛(wèi)?生;保?溫桶要?加鎖，?熱湯熱?粥時(shí)要?加蓋，?防止發(fā)?生燙傷?和中毒?事故。?（3?）強(qiáng)化?全體教?職工的?安全意?識(shí)，切?實(shí)把幼?兒的安?全置于?頭等重?要的地?位。以?班級(jí)為?單位開(kāi)?展安全?主題教?育活動(dòng)?，豐富?幼兒相?關(guān)的安?全知識(shí)?，提高?幼兒自?我保護(hù)?意識(shí)，?識(shí)別各?類(lèi)危險(xiǎn)?物品和?安全標(biāo)?志，不?做危險(xiǎn)?動(dòng)作和?游戲，?各教師?在備課?、組織?幼兒活?動(dòng)和自?制教玩?具等都?要考慮?安全保?護(hù)的內(nèi)?容。用?餐點(diǎn)時(shí)?，提醒?幼兒注?意餐點(diǎn)?和開(kāi)水?的溫度?。（?4）、?建立定?期匯報(bào)?制度。?各負(fù)責(zé)?人對(duì)自?己所負(fù)?責(zé)的范?圍的安?全工作?定期向?園領(lǐng)導(dǎo)?小組匯?報(bào)，同?時(shí)發(fā)動(dòng)?全園每?位教職?工的主?人翁意?識(shí)，關(guān)?心幼兒?園的安?全，發(fā)?現(xiàn)火險(xiǎn)?隱患及?時(shí)匯報(bào)?。（?5）嚴(yán)?格門(mén)衛(wèi)?制度，?落實(shí)值?班制度?，加強(qiáng)?值班巡?邏，有?值班記?錄和來(lái)?訪人員?登記，?并切?實(shí)做好?值班的?交接工?作，確?保幼兒?和園內(nèi)?財(cái)產(chǎn)的?安全。?二、?月份工?作安排?__?__月?：1?、擬定?辦公、?教學(xué)用?品、保?健室藥?品等采?購(gòu)計(jì)劃?。2?、物色?招聘保?育員一?名。?3、全?園衛(wèi)生?大掃除?。4?、檢修?全園水?電設(shè)施?、門(mén)窗?桌椅和?消防設(shè)?備。?5、與?供貨商?店簽訂?合同，?并更新?相關(guān)證?件。?6、重?新安排?教師宿?舍。?___?_月：?1、?根據(jù)編?班情況?調(diào)整班?級(jí)桌椅?。2?、重新?安排保?育員工?作。?3、與?縣婦幼?保健站?聯(lián)系，?組織幼?兒參加?體檢。?4、?檢查餐?具消毒?和公共?衛(wèi)生區(qū)?打掃清?洗情況?。5?、做好?幼兒防?疫登記?統(tǒng)計(jì)工?作，對(duì)?無(wú)證、?漏種的?幼兒要?求補(bǔ)證?或補(bǔ)種?。6?、舉行?“慶教?師節(jié)”?座談會(huì)?。7?、做好?“國(guó)慶?節(jié)”值?班人員?安排。?8、?重新劃?分班級(jí)?綠化帶?衛(wèi)生區(qū)?。_?___?月：?1、購(gòu)?置30?1—3?05窗?簾和辦?公室隨?手泡等?。2?、行政?抽查食?品的質(zhì)?量與價(jià)?格。?3、檢?查保育?員一日?工作情?況。?4、抽?查寢室?衛(wèi)生和?班級(jí)衛(wèi)?生。?5、舉?行衛(wèi)生?講座。?6、?班級(jí)開(kāi)?展“安?全教育?”主題?活動(dòng)。?7、?聯(lián)系縣?婦幼所?，組織?幼兒參?加“口?腔保健?”。?8、檢?修鋼風(fēng)?琴、錄?音機(jī)，?添置部?分教玩?具。?___?_月：?1、?組織有?關(guān)后勤?工作人?員到縣?防疫站?參加健?康證年?檢。?2、各?班級(jí)教?玩具自?檢，戶(hù)?外中大?型玩具?檢修。?3、?檢查廚?房工作?人員執(zhí)?行職責(zé)?的情況?。4?、更新?衛(wèi)生宣?傳欄內(nèi)?容。?5、抽?查班級(jí)?門(mén)窗和?寢室物?品衛(wèi)生?情況。?6、?舉行安?全教育?講座。?7、?辦理食?常衛(wèi)生?許可證?換證工?作。?___?_月：?1、?抽查保?育員和?幼兒儀?表衛(wèi)生?。2?、抽查?班級(jí)和?食堂衛(wèi)?生。?3、檢?修消毒?柜、日?光燈、?擴(kuò)音設(shè)?備。?4、補(bǔ)?充保健?室藥品?。5?、舉行?“迎新?年聯(lián)歡?會(huì)”?6、做?好計(jì)生?查環(huán)查?孕工作?。7?、做好?創(chuàng)建“?平安校?園”的?相關(guān)工?作。?___?_月：?1、?檢查食?物貯藏?間衛(wèi)生?和進(jìn)出?倉(cāng)記錄?。2?、全園?檢修。?3、?清點(diǎn)班?級(jí)以及?其它園?內(nèi)財(cái)產(chǎn)?。4?、做好?財(cái)務(wù)的?稽核工?作。?5、歸?還出借?物品。?6、?安排寒?假值班?表。?___?_月：?1、?購(gòu)入所?需物品?，為開(kāi)?學(xué)做好?準(zhǔn)備。?2、?全園檢?修。?3、做?好繳款?、財(cái)務(wù)?公開(kāi)工?作。?4、對(duì)?個(gè)別進(jìn)?行新生?體檢。?5、?與供貨?商續(xù)簽?合同。?__?__月?：1?、實(shí)際?查看點(diǎn)?心分發(fā)?情況。?2、?全園幼?兒簡(jiǎn)易?體檢。?3、?舉行“?春季防?傳染”?衛(wèi)生講?座。?4、檢?查班級(jí)?衛(wèi)生情?況。?5、舉?行慶“?三八婦?女節(jié)”?座談會(huì)?。6?、檢修?園內(nèi)電?風(fēng)扇。?__?__月?：1?、更新?衛(wèi)生宣?傳欄。?2、?檢修屋?頂[?3、抽?查巾杯?消毒情?況4?、檢查?幫廚情?況。?5、做?好“五?一節(jié)”?假期值?班人員?安排。?6、?舉行“?慶五一?”教工?比賽。?__?__月?：1?、檢查?玩具清?洗消毒?情況。?2、?抽查倉(cāng)?管和取?樣工作?。3?、查看?保育員?一日工?作情況?。4?、檢查?班級(jí)幼?兒來(lái)園?登記情?況。?5、為?“慶六?一”做?好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。?___?_月：?1、?檢修水?電和消?防設(shè)備?。2?、抽查?班級(jí)桌?椅衛(wèi)生?。3?、抽查?廚房生?熟分開(kāi)?情況。?4、?以宣傳?夏令衛(wèi)?生為主?題。?5、整?理草坪?，去除?雜草。?6、?做好計(jì)?生查環(huán)?查孕工?作。?___?_月：?1、?清點(diǎn)班?級(jí)以及?其它園?內(nèi)財(cái)產(chǎn)?。2?、做好?財(cái)務(wù)稽?核工作?。3?、歸還?出借物?品。?4、安?排暑假?值班表?。幼?兒園后?勤個(gè)人?工作總?結(jié)模板?（八）?本學(xué)?期幼兒?園的后?勤工作?在園領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和支?持下，?本著園?本實(shí)際?情況，?努力為?幼兒服?務(wù)，為?教師服?務(wù)，為?教育服?務(wù)，腳?踏實(shí)地?完成了?又一學(xué)?期的后?勤工作?任務(wù)。?一、?加強(qiáng)后?勤人員?思想學(xué)?習(xí)，提?高服務(wù)?意識(shí)。?本學(xué)?期在園?領(lǐng)導(dǎo)的?重視下?，我們?有計(jì)劃?地堅(jiān)持?加強(qiáng)對(duì)?后勤人?員的政?治思想?和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持兩?周一次?后勤組?學(xué)習(xí)，?兩周一?次三大?員業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活?動(dòng)。通?過(guò)學(xué)習(xí)?，后勤?人員的?服務(wù)意?識(shí)得到?了提高?，用她?們的話?說(shuō)，工?作不分?貴賤，?后勤崗?位雖不?起眼，?但它直?接關(guān)系?到幼兒?園每個(gè)?孩子的?健康，?少了就?不行，?懂得了?，作為?一名后?勤人員?要以幼?兒園的?需要為?己任，?熱愛(ài)自?己的工?作崗位?，做到?自尊、?自愛(ài)、?自強(qiáng)，?全心全?意地為?教師和?幼兒服?務(wù)。如?本學(xué)期?后勤組?全體人?員團(tuán)結(jié)?協(xié)作講?奉獻(xiàn)，?制作了?大量的?戶(hù)外活?動(dòng)器具?，豐富?了幼兒?戶(hù)外活?動(dòng)內(nèi)容?，提高?了幼兒?活動(dòng)興?趣。又?如，為?保障幼?兒每天?有足夠?的運(yùn)動(dòng)?時(shí)間，?園領(lǐng)導(dǎo)?調(diào)整了?雨天幼?兒運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)地，?為此，?三大員?碰到雨?天得把?運(yùn)動(dòng)器?具搬至?規(guī)定生?活樓三?樓或后?走廊，?大家也?能理解?并很快?適應(yīng)熟?悉總之?，本學(xué)?期后勤?服務(wù)質(zhì)?量有了?新的提?高。?二、加?強(qiáng)三大?員管理?培訓(xùn)，?堅(jiān)持規(guī)?范操作?。本?學(xué)期，?我們認(rèn)?真開(kāi)展?形式多?樣的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)?，針對(duì)?工作崗?位、工?作性質(zhì)?及工作?中碰到?的問(wèn)題?，開(kāi)展?專(zhuān)題學(xué)?習(xí)討論?，加強(qiáng)?自培、?注重學(xué)?習(xí)，提?升三大?員隊(duì)伍?整體素?質(zhì)：?（一）?營(yíng)養(yǎng)員?工作：?為進(jìn)?一步規(guī)?范我園?食堂管?理，全?面提升?食堂衛(wèi)?生、品?質(zhì)和效?率，保?證食品?衛(wèi)生安?全，確?保幼兒?在我園?健康生?活，我?園按上?級(jí)部門(mén)?的要求?，積極?開(kāi)展“?六t實(shí)?務(wù)”現(xiàn)?場(chǎng)管理?創(chuàng)建工?作，為?此，三?位營(yíng)養(yǎng)?員按照?“六t?”規(guī)范?，學(xué)習(xí)?、整改?、反思?、提高?，工作?態(tài)度、?工作質(zhì)?量都得?到了提?升。?1、指?導(dǎo)、檢?查營(yíng)養(yǎng)?員規(guī)范?操作。?個(gè)人衛(wèi)?生、健?康日檢?等;生?熟分開(kāi)?—標(biāo)記?清楚、?操作規(guī)?范;清?潔消毒?—餐具?、抹布?的清洗?消毒;?食品留?樣—時(shí)?間、數(shù)?量、標(biāo)?記。?2、加?強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)?室管理?（質(zhì)量?驗(yàn)收、?進(jìn)出貨?的臺(tái)帳?、原料?加工、?餐用具?清洗消?毒、專(zhuān)?間操作?人員特?殊衛(wèi)生?、食堂?場(chǎng)所、?設(shè)施、?設(shè)備工?具規(guī)范?使用等?要符合?常規(guī)要?求）。?3、?食品衛(wèi)?生突出?一個(gè)“?嚴(yán)”字?。保質(zhì)?保量采?購(gòu)幼兒?食品，?以新鮮?、優(yōu)質(zhì)?、衛(wèi)生?為原則?。保證?幼兒營(yíng)?養(yǎng)膳食?合理烹?調(diào)。精?心選料?、合理?洗滌和?切配、?合理的?烹調(diào)。?保證幼?兒膳食?的合適?溫度，?健全各?項(xiàng)衛(wèi)生?制度，?環(huán)境、?飲食衛(wèi)?生、規(guī)?范操作?。每天?就餐觀?察，及?時(shí)掌握?信息反?饋，了?解幼兒?飯菜質(zhì)?量。?4、嚴(yán)?格執(zhí)行?食品驗(yàn)?收制度?。把好?食品購(gòu)?買(mǎi)關(guān)、?進(jìn)貨關(guān)?、烹飪?關(guān)、分?餐關(guān)，?做到萬(wàn)?無(wú)一失?。對(duì)環(huán)?境表面?、工作?人員的?手、熟?食盛器?、毛巾?、餐具?等嚴(yán)把?食品進(jìn)?貨關(guān)，?嚴(yán)禁不?符合衛(wèi)?生要求?的食品?進(jìn)入園?內(nèi)。（?對(duì)數(shù)量?不足、?價(jià)格不?符、質(zhì)?量有問(wèn)?題的一?律按要?求償還?）。杜?絕食物?中毒事?故的發(fā)?生。?5、定?期進(jìn)班?了解幼?兒進(jìn)餐?情況，?積極主?動(dòng)聽(tīng)取?大家意?見(jiàn)，開(kāi)?展多種?形式的?伙委會(huì)?，改善?幼兒伙?食，提?高烹飪?水平。?6、?加強(qiáng)營(yíng)?養(yǎng)室、?配菜間?、食具?、餐具?、抹布?的消毒?工作，?食品冰?箱定期?清洗，?留洋菜?按要求?存放，?貼好標(biāo)?簽，放?在指定?的位置?。7?、定期?進(jìn)班了?解幼兒?進(jìn)餐情?況并做?好記錄?，積極?主動(dòng)聽(tīng)?取大家?意見(jiàn)，?開(kāi)展多?種形式?的伙委?會(huì)，改?善幼兒?伙食，?提高烹?飪水平?。（?二）保?育員工?作：?1、消?毒工作?突出一?個(gè)“全?”字，?指導(dǎo)保?育員各?類(lèi)物品?清潔保?管、消?毒方法?，物品?消毒記?錄以及?幼兒生?活護(hù)理?，如幼?兒午睡?時(shí)異常?兒童的?記錄。?指導(dǎo)教?師工作?有重點(diǎn)?：全日?觀察指?導(dǎo)、特?殊幼兒?與體弱?兒護(hù)理?。日常?工作，?深入操?作第一?線，對(duì)?保育員?、營(yíng)養(yǎng)?員提出?專(zhuān)業(yè)指?導(dǎo)，并?隨時(shí)商?議交流?工作中?碰到的?問(wèn)題，?使理論?指導(dǎo)和?實(shí)踐操?作得到?有效的?互動(dòng)提?升。?2、針?對(duì)本園?實(shí)際問(wèn)?題，開(kāi)?展崗位?競(jìng)賽、?互幫互?學(xué)，談?體會(huì)等?活動(dòng)。?定期檢?查做到?有檢查?、有記?錄、有?反饋、?有改進(jìn)?措施和?復(fù)查工?作。?3、開(kāi)?展“開(kāi)?展我的?經(jīng)驗(yàn)大?家談”?業(yè)務(wù)交?流。?4、以?課題引?領(lǐng)三大?員專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展?，根據(jù)?我園保?健工作?中存在?的實(shí)際?問(wèn)題，?在園長(zhǎng)?的親自?掛帥和?指導(dǎo)下?開(kāi)展保?健課題?研究“?幼兒園?保育員?隊(duì)伍專(zhuān)?業(yè)化發(fā)?展的策?略研究?：”一?學(xué)期中?先后開(kāi)?展了生?活老師?午餐活?動(dòng)配班?、幼兒?自主點(diǎn)?心活動(dòng)?配班、?幼兒戶(hù)?外活動(dòng)?配班。?互相觀?摩、結(jié)?對(duì)帶教?、技能?競(jìng)賽、?撰寫(xiě)案?例等促?進(jìn)了生?活老師?專(zhuān)業(yè)化?的發(fā)展?。觀摩?研討中?園長(zhǎng)親?自參加?指導(dǎo)，?圍繞生?活老師?如何與?班主任?老師密?切配合?、根據(jù)?小中大?幼兒不?同年齡?特點(diǎn)，?怎樣去?顧及每?個(gè)孩子?不同需?求與差?異、如?何去關(guān)?注體弱?兒等展?開(kāi)積極?討論。?同時(shí)對(duì)?存在的?問(wèn)題也?提出了?指導(dǎo)性?意見(jiàn)。?5、?鞏固生?活老師?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?針對(duì)實(shí)?際問(wèn)題?，組織?崗位練?兵活動(dòng)?，結(jié)合?活動(dòng)加?強(qiáng)崗位?責(zé)任意?識(shí)，進(jìn)?一步規(guī)?范生活?老師專(zhuān)?場(chǎng)指導(dǎo)?，提高?生活老?師的組?織幼兒?生活活?動(dòng)的能?力。?6、進(jìn)?一步完?善保育?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)活動(dòng)?，嘗試?收集撰?寫(xiě)案例?，利用?案例的?研究講?評(píng)，推?動(dòng)保育?工作的?創(chuàng)新。?開(kāi)展保?育工作?專(zhuān)題研?究，從?真正意?義上做?到“保?護(hù)孩子?”。?三、不?斷改善?幼兒園?硬件設(shè)?施，優(yōu)?化教育?環(huán)境?1、我?園是一?所老園?所，硬?件設(shè)施?陳舊。?本學(xué)期?，我園?投入較?多資金?，為每?個(gè)班級(jí)?添置了?衣帽架?、自然?角架、?茶水桶?、液晶?電視機(jī)?，更換?了所有?窗簾在?六t創(chuàng)?建過(guò)程?中，還?有許多?硬件條?件不夠?完善。?園領(lǐng)導(dǎo)?在我園?經(jīng)費(fèi)非?常緊張?的條件?下，對(duì)?食堂的?一些硬?件設(shè)施?設(shè)備進(jìn)?行了完?善與添?置。如?把雙向?開(kāi)門(mén)保?潔柜嵌?入墻體?，使消?毒保潔?使用成?一體;?食堂后?場(chǎng)地搭?建陽(yáng)光?棚，使?清潔工?具有了?一個(gè)干?凈整潔?的家，?原料進(jìn)?貨驗(yàn)收?放置不?再懼怕?風(fēng)雨;?倉(cāng)庫(kù)里?添置了?食品儲(chǔ)?物箱、?米桶、?不銹鋼?貨架;?粗加工?間添置?了不同?顏色的?各類(lèi)籃?子便于?取放;?烹飪間