第13頁共13頁學(xué)校教學(xué)比武活動(dòng)總結(jié)為了積極推進(jìn)____鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，提高廣大中小學(xué)教師課堂教學(xué)水平，根據(jù)縣局《____年中小學(xué)教師教學(xué)比武通知》的相關(guān)要求，中心學(xué)校于____至____月組織開展了____年中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。經(jīng)過為期一個(gè)多月的課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)大比武活動(dòng)的總體目標(biāo)：通過課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法的學(xué)習(xí)及研修活動(dòng)，提高教師對(duì)課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步把握課程教學(xué)理念，樹立新的教學(xué)觀、師生觀和質(zhì)量觀;通過研討和實(shí)踐，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平、課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力;通過比武競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)和培植課改典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、活動(dòng)取得的成績1、學(xué)習(xí)積極。教師能夠根據(jù)學(xué)校安排，自覺的學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)教法、學(xué)習(xí)新的教育理念，在教學(xué)中自覺運(yùn)用新理念，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教師獲得學(xué)習(xí)后的自信，從而更加愿意學(xué)習(xí)。2、課標(biāo)落實(shí)。新的理念決定教學(xué)思路，教學(xué)中三維目標(biāo)落實(shí)比較到位，情感與態(tài)度、知識(shí)與能力、過程與方法都有較好的體現(xiàn)。教師在教學(xué)中目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，自覺做到堂堂清，使學(xué)生學(xué)得輕松，突出了課堂教學(xué)的實(shí)效性。3、教學(xué)常規(guī)更為規(guī)范。經(jīng)歷了此次大比武活動(dòng)，教師對(duì)如何寫好教學(xué)設(shè)計(jì)、如何寫好說課稿、如何評(píng)課認(rèn)識(shí)更為清晰，格式更為規(guī)范。4、教師課堂教學(xué)程序更加緊湊，利用效率更高。二、主要做法：1、嚴(yán)密組織，層層落實(shí)。本次比武活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：以學(xué)校教研組為單位，組織本組____周歲以下教師（不含近三年新分老師）每人上一節(jié)示范課。這一階段從____月____日起，____月____日結(jié)束。第二階段：近三年新分教師在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，上好一堂過關(guān)課。所有新分教師按照中心學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上要求，上交一篇讀書筆記和一篇精彩教學(xué)片斷或反思，中心學(xué)校將對(duì)此進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。這一階段從____月____日起，____月____日結(jié)束。第三階段：中心學(xué)校層面的教學(xué)比武。各學(xué)校在____月____日前上報(bào)中心學(xué)校評(píng)優(yōu)課參賽人員名單，這一階段從____月____日起，____月____日結(jié)束。2、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。從中心學(xué)校到各中小學(xué)，均制定了切實(shí)可行的教學(xué)比武方案，成立了以校長為組長，教務(wù)主任為副組長，教研組長及骨干教師為成員的教學(xué)比武工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，并嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)。為此，中心學(xué)校于____年____月____日，在____鎮(zhèn)中學(xué)電教室舉辦了由教務(wù)校長王強(qiáng)主講的新任教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。為督促各校計(jì)劃的實(shí)施，教務(wù)校長王強(qiáng)從____月____日起就開始協(xié)同各校教學(xué)點(diǎn)長下校聽推門課，每天每校至少聽兩到三節(jié)課，同時(shí)把重點(diǎn)放在新任教師身上。且做到每節(jié)課都與授課教師交流，為新任教師盡早熟練掌握教學(xué)常規(guī)起了促進(jìn)作用。3、認(rèn)真準(zhǔn)備，科學(xué)實(shí)施。全員參與，全學(xué)科參與，采用分組與集中相整合的方法以提高效率。同時(shí)要求每個(gè)教師比武前對(duì)教材和課標(biāo)進(jìn)行了深入解讀，主動(dòng)研究新課程教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，研究提高課堂效率的方法，研究每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的目標(biāo)，評(píng)價(jià)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教師素養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行，保證了大比武的高效課堂。4、扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。在本次課堂大比武活動(dòng)中，由于做了精心準(zhǔn)備，比賽呈現(xiàn)了以下特點(diǎn)：教師參與面廣，都做了精心準(zhǔn)備;學(xué)科齊全，學(xué)科特點(diǎn)鮮明;教學(xué)中充分展示了教師的功底和鮮明的個(gè)性特色，教師們選擇教法有一定的靈活性，教學(xué)形式多樣活潑，課堂氣氛整體較好，做到了發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用;課堂互動(dòng)性強(qiáng)，表現(xiàn)出教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新課標(biāo)的基本理念;多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，對(duì)教學(xué)效果起到了推進(jìn)作用;發(fā)現(xiàn)了一批頗具潛力的中青年教師。他們的教學(xué)基本功和個(gè)人素質(zhì)明顯提高，能夠自主駕馭課堂教學(xué)。5、及時(shí)總結(jié)，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)中心學(xué)校比武方案，本次比武共評(píng)選出小學(xué)一等獎(jiǎng)樊欣、晏艷紅____人，小學(xué)二等獎(jiǎng)李瑤一卓、夏若瑾、曾一冰、蔡佳等____人，中學(xué)一等獎(jiǎng)王力學(xué)____人，中學(xué)二等獎(jiǎng)黃壘、劉媛、高清、王靜等____人。分別給予一二等獎(jiǎng)獲得者以____元和____元的獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)，中心學(xué)校還從氛圍營造、教師參與、活動(dòng)組織、活動(dòng)效果四個(gè)方面對(duì)各校的教學(xué)活動(dòng)月組織情況進(jìn)行了檢查評(píng)比，中心小學(xué)被評(píng)為____年下學(xué)期教學(xué)活動(dòng)月優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三、不足及改正措施：不足主要有：課堂上大多教師缺少激情，對(duì)學(xué)生責(zé)任有余而耐心不足;新理念與教學(xué)實(shí)踐碰撞，有時(shí)穿新鞋走老路;有時(shí)課堂教學(xué)低效。針對(duì)不足我們提出了后期提升課堂教學(xué)有效性的三條措施：1、教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的抽查，對(duì)出現(xiàn)的問題與教師溝通，幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng);2、經(jīng)常舉行教師的業(yè)務(wù)競(jìng)賽或教學(xué)比武活動(dòng)，教研組工作的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)教師的培養(yǎng)上;3、教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，清楚一堂好課的基本特征，追求課堂教學(xué)的有效性;指導(dǎo)教師做出反思和調(diào)整的措施。學(xué)校教學(xué)比武活動(dòng)總結(jié)（二）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)（一）從____年____月____日至____月____日，教務(wù)科組織在我校有計(jì)劃、有步驟地全面開展了本次活動(dòng)，歷時(shí)1個(gè)月。通過開展說課/微課大賽、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開學(xué)生座談會(huì)、制定教師課堂紀(jì)律管理指引、實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理等一系列組合拳，有效推進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：1、____年____月____日，教務(wù)科林幗秀科長組織全校教師召開“教學(xué)質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì)，____副校長作了重要講話，對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。2、____年____月____日，全體教師在____教室進(jìn)行教研活動(dòng)，請(qǐng)上次參加榮獲____年____省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽一等獎(jiǎng)的____老師和全體教師分享了此次說課大賽的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以及三等獎(jiǎng)獲得者_(dá)___老師對(duì)微課的應(yīng)用與制作和全體老師進(jìn)行降解與現(xiàn)場(chǎng)演示，此次教研活動(dòng)對(duì)教學(xué)技術(shù)方面的新情況，新發(fā)展，以及其他學(xué)校優(yōu)秀作品進(jìn)行詳細(xì)介紹，為學(xué)校舉辦第三屆教師說課比賽做了較好的鋪墊。3、____年____月____日，我校成功舉辦第三屆教師說課大賽。比賽中，各位參選手從教學(xué)教法、學(xué)情學(xué)法、內(nèi)容評(píng)價(jià)、教學(xué)反饋等方面對(duì)自己所教的課程進(jìn)行說課。最終，數(shù)學(xué)學(xué)科組的賈亞瓊老師以自然大方的教態(tài)，淺顯易懂的“游戲教學(xué)法”，采取圖、文、音、動(dòng)畫等先進(jìn)的教學(xué)手段，斬獲比賽冠軍;____、____兩位教師榮獲二等獎(jiǎng);____、____、____、____、____等五位教師分獲三等獎(jiǎng)。此次比賽對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。4、自____年____月____日，教學(xué)督導(dǎo)開展了課堂教學(xué)質(zhì)量巡查、聽課等工作。各教學(xué)督導(dǎo)盡職盡責(zé)，提出許多寶貴建議，教務(wù)科及時(shí)將建議反饋至相關(guān)的部門與教師本人。全體教師也認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，初步形成良好的教風(fēng)。在此期間學(xué)生科也大力配合，開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，踐行價(jià)值觀，共筑中國夢(mèng)”的主題教育活動(dòng)，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律，初步形成良好的學(xué)風(fēng)。5、召學(xué)生座談會(huì)。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，老師是關(guān)鍵，學(xué)生是主體。教師教得好不好，應(yīng)由學(xué)生來裁定。因此我們通過召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，搭建師生教學(xué)溝通的橋梁。教務(wù)科及時(shí)把學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個(gè)教研組，老師們根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整，有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。6、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，開展手機(jī)專用袋試點(diǎn)管理。針對(duì)學(xué)生課堂中的睡覺、玩手機(jī)等“老大難”問題，根據(jù)課堂教學(xué)紀(jì)律管理的需要，教務(wù)科擬制定了“教師課堂紀(jì)律管理指引”，規(guī)范課堂師生教學(xué)管理行為。7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理，要求實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格考勤、師生上實(shí)驗(yàn)課統(tǒng)一穿著實(shí)驗(yàn)服上課，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)操技能與職業(yè)素養(yǎng)。8、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理。____年____月____日，在____副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達(dá)____看望____級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，通過與企業(yè)座談、與學(xué)生交流，以及參觀學(xué)生宿舍與工作車間，全面了解學(xué)生的實(shí)習(xí)概況、適應(yīng)情況和工作狀態(tài)，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)的建議。另外，教務(wù)科擬制定我校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定，規(guī)范我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作;實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及時(shí)把企業(yè)與學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個(gè)教研組，教研組根據(jù)具體企業(yè)的需求適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，為今后學(xué)校推動(dòng)“零距離”頂崗的培養(yǎng)模式奠定基礎(chǔ)?？傊?，這次為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子，不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)（二）校從____月____日至____月____日以來，圍繞“重質(zhì)量，共享美好生活”的活動(dòng)主題展開了一系列活動(dòng)。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)如下：一、精心組織，全面動(dòng)員為了組織好“質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神，把____月____日至____月____日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研討制定了“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案，____月____日下午召集全體教師討論通過了本次活動(dòng)實(shí)施方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透文件精神，激發(fā)了全體教師參與興趣。二、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)方案的實(shí)施活動(dòng)開始，為確保我校“質(zhì)量月”的順利展開，我校成立了以校長為組長，以其他行政成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負(fù)總責(zé)、教師全員參與的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過程，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿完成了“質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。三、主要開展的活動(dòng)及效果（一）、借助多種載體，大力開展質(zhì)量宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播，宣傳櫥窗等平臺(tái)，以懸掛橫幅、印發(fā)張貼質(zhì)量宣傳資料等形式，向廣大師生宣傳國家、省對(duì)質(zhì)量工作的決策、部署和要求。通過掛標(biāo)語、講座等形式大力宣傳“質(zhì)量月”，向廣大師生和群眾重視質(zhì)量的重要性，大力營造人人關(guān)心、重視質(zhì)量的校園氛圍。（二）、豐富多種形式，開展質(zhì)量主題教育活動(dòng)。1、利用周會(huì)課，舉辦一次“全民重質(zhì)量，共筑中國夢(mèng)”專題講座。2、舉行了一次“重質(zhì)量，共享美好生活”征文比賽。3、針對(duì)學(xué)生身邊的質(zhì)量安全，學(xué)校組織安全檢查小組對(duì)學(xué)校小賣部的食品安全進(jìn)行了檢查，有效地防范了不安全的食品進(jìn)入校園。4、對(duì)學(xué)校的在建工程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保在校學(xué)生的人生安全。5、教學(xué)中，圍繞“打造高效課堂，提高教育質(zhì)量”的主題開展了一次教學(xué)大練兵。教學(xué)大練兵活動(dòng)中，在學(xué)?？傮w部署下，全體教師積極參與，認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備，各部門各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題：一二年級(jí)語文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué);三四年級(jí)為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，三四年級(jí)為如何構(gòu)建學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo)，研究有主題。根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后，認(rèn)真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。整個(gè)活動(dòng)中無論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng)，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先示范，打前陣，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開展課堂教學(xué)大練兵，引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視，使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行?？傊?，通過此次質(zhì)量月活動(dòng)，我校師生重質(zhì)量、追求高質(zhì)量的意識(shí)更強(qiáng)了。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)（三）根據(jù)教管組____月份教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的實(shí)施方案，我校開展了以“利用優(yōu)質(zhì)資源，打造高效課堂”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)____周，得到全校教師的積極響應(yīng)，下面將本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、基本情況1、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了搞好這次“高效課堂”的研討活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長掛帥，教導(dǎo)處牽頭，教研組長具體操辦的領(lǐng)導(dǎo)班子，責(zé)任明確，分工具體,為這次活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。2、目標(biāo)明確。根據(jù)上級(jí)要求，本次活動(dòng)我校結(jié)合實(shí)際選定的主題是“利用優(yōu)質(zhì)資源，打造高效課堂”。重點(diǎn)是探討“三段五環(huán)”式的課堂教學(xué)模式，摸索一條適合我校實(shí)際的高效課堂的模式，找準(zhǔn)我校課堂教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的坐標(biāo)，以期達(dá)到素質(zhì)教育水平的全面提高。在這次活動(dòng)中，我們明確提出了人人都要利用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)手段，打造一節(jié)高效課堂。3、活動(dòng)井然。我校共有七個(gè)教學(xué)班級(jí)，20位任課教師。為了認(rèn)真組織好這次教研活動(dòng)，學(xué)校組織全體教師開了一個(gè)專題會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行精心組織和布署，教導(dǎo)處排出了活動(dòng)進(jìn)程秩序冊(cè)，還專門制定了具體的活動(dòng)要求和課堂評(píng)講標(biāo)準(zhǔn)，做到了銜接緊逐，環(huán)環(huán)相扣。4、成果豐碩。在本次活動(dòng)中，我校除了收獲師生在課堂上的佳績之外，我們還收獲了20篇高質(zhì)量的課堂教學(xué)案例，20篇真實(shí)誠懇的教學(xué)反思，以及20篇教師們發(fā)自內(nèi)心的忠懇的聽后感。這三類文字現(xiàn)已整理成冊(cè)，將作為我校這次活動(dòng)的成果予以保存。二、活動(dòng)亮點(diǎn)1、全員參與，決戰(zhàn)課堂。本次活動(dòng)我校教師人人參加了上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，其中展示研討課20節(jié)，教師人均聽課、評(píng)課15節(jié)以上。2、教師激情高，課堂教態(tài)好。所有老師都能全身心投入到課堂上，都能滿面春風(fēng)面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生以平易近人之心態(tài)，創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。本次活動(dòng)講課的教師能在電教室授課，遵循新課改提出的“大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、提高課堂效率”這一原則。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本次活動(dòng)中，所有教師都能熟練的操作使用多媒體一體機(jī)，一張張精美的課件是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。4、認(rèn)真落實(shí)新課改革理念和精髓，給予學(xué)生自主空間，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，所有老師在整個(gè)教學(xué)過程中都能夠認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)原則。如____老師的科學(xué)課就較成功的采用小組合作探究的學(xué)習(xí)模式，課堂上，學(xué)生針對(duì)教師提出的問題都能做到先自主學(xué)習(xí)后小組交流，最后合作探究，小組中，學(xué)生們分工明確，學(xué)習(xí)認(rèn)真，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效率明顯提高。____、____、____、____、____、____老師都能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。____老師則寓教于樂，讓游戲貫徹課堂，引學(xué)生人人參與快樂學(xué)習(xí)，整堂課學(xué)生們信心百倍，效果甚佳。5、自制教具、學(xué)具，把生活融入教學(xué)，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)造性地使用教材，重組知識(shí)，讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強(qiáng)烈的探索欲望。特別是____教師課堂上能讓學(xué)生品嘗水果味道，并用英語說出品嘗的水果名稱，極大的激發(fā)了學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。____老師課前制作的荷葉教學(xué)掛圖，____老師讓學(xué)生課前搜集各類面值的人民幣，____老師生動(dòng)直觀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，____老師制作的雷雨情景課件，____老師制作的水果教學(xué)圖片，都很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6、評(píng)課中廣大老師都能積極分析課堂教學(xué)的得與失，為打造高效課堂進(jìn)言獻(xiàn)策，其心之善，其言之忠，無疑將成為我校素質(zhì)教育水平不斷提高的寶貴財(cái)富。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)（四）一、活動(dòng)的方法、內(nèi)容及成績1、公開示范課;方法：有準(zhǔn)備的安排，共進(jìn)行4次。從不同角度來看，參與公開示范課教學(xué)的教師，對(duì)教授課程的準(zhǔn)備是認(rèn)真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng)，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學(xué)氣氛。教學(xué)中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又能注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。全校專職教師相互聽課，進(jìn)行評(píng)課，相互交流，取長補(bǔ)短，起到了教師間相互促進(jìn)，不斷提高的作用。2、聽課;方法：不打招呼，隨機(jī)抽查聽課40余次。重點(diǎn)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行備課、上課，教態(tài)認(rèn)真，教法整合，能夠針對(duì)不同類別、層次的學(xué)生開展課堂教學(xué)活動(dòng)，為人師表，教學(xué)中嚴(yán)格要求各教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配