班級建設(shè)工作總結(jié)

說起班級建設(shè)從大的方面來講可以從三個方面著手：一是建立班級奮斗目標(biāo)；二是建立擅長自我管理的班級組織機(jī)構(gòu)；三是形成良好的班風(fēng)。詳細(xì)操作時班主任必需依據(jù)本班同學(xué)的實際狀況有針對性地開展工作。

就拿我班來說，全班47名同學(xué)，男生占半數(shù)以上，而其中大多數(shù)男生很淘氣，在某些課上紀(jì)律較差。有幾個男生不僅自己不愛學(xué)習(xí)，還要影響好學(xué)的同學(xué)。有幾個男生喜愛課間、午間結(jié)伴躲到學(xué)校某幢樓的角落里玩卡片，時常因貪玩而拖拉作業(yè)。有幾個男生甚至于在雙休日趁家長不在家而結(jié)伴上街進(jìn)嬉戲廳玩嬉戲……針對我班同學(xué)現(xiàn)狀，最初我在寒假里就初步制定了本學(xué)期的班級工作方案。開學(xué)后我又依據(jù)學(xué)校工作方案和德育工作方案、少先隊工作方案的指示精神修訂了我班的工作方案。

本學(xué)期我主要從以下幾方面開展班級工作：

一、以“班級八榮八恥”為班級的奮斗目標(biāo)

加強(qiáng)對本班同學(xué)的管理，在班級的一切活動中貫穿“班級八榮八恥”訓(xùn)練，促使同學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)，提高同學(xué)的道德修養(yǎng)，漸漸形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。結(jié)合“班級八榮八恥”我還設(shè)計了兩份表格，施行了兩項措施。一項是同學(xué)行為規(guī)范統(tǒng)計表，每周一次統(tǒng)計并公布每個同學(xué)的行為規(guī)范得分狀況，滿分為100分，一周5天，每天20分，設(shè)附加分10分，主要嘉獎樂于助人、各項競賽中的獲獎?wù)?。另一項是違規(guī)通知，我設(shè)計了一張違規(guī)通知單（同學(xué)戲稱它為“違章駕駛通知單”），樣表如下：

違規(guī)通知單

同學(xué)：你違反了班級八榮八恥的第條，請盡快改正，特發(fā)此單。

五（2）班班級委員會

年月日

每當(dāng)有同學(xué)消失違規(guī)行為時，我班班級委員會會給他（她）開出一張違規(guī)

通知單，并把單子貼到教室前的信息欄內(nèi)以示警告，直至他們改正錯誤后才取下單子。

二、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

班集體能否形成，形成之后能否鞏固，與班級組織機(jī)構(gòu)是否健全，與班干部的力量水平的凹凸有極大的關(guān)系。本學(xué)期，我班在原有的基礎(chǔ)上采納提名和競選的方式改選了部分班干部，組建起了一支較為得力的新的班干部隊伍，隊伍組建后，我分別從訓(xùn)練、訓(xùn)練、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評價幾個方面對他們進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)，使他們的工作力量和工作效率得以提高。除此之外，我依據(jù)同學(xué)的特長在班中組建了兩支特色小隊，一支是班級環(huán)境布置小隊，這些孩子特地負(fù)責(zé)出黑板報和布置學(xué)習(xí)園地；一支是葫蘆絲小隊，我班有8名同學(xué)參與了學(xué)校器樂小組的培訓(xùn)，這支小隊特地負(fù)責(zé)為主題隊會和班級其他活動供應(yīng)文藝節(jié)目。這樣做既為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了展現(xiàn)自己才能的舞臺，又能使同學(xué)的技藝和力量得到提高，一舉兩得，何樂而不為呢？實踐證明，效果還是不錯的。本學(xué)期我班連續(xù)兩次得到了黑板報流淌紅旗，多次得到衛(wèi)生流淌紅旗，三名同學(xué)設(shè)計的科技小報在學(xué)校進(jìn)行的小報制作競賽中得獎，班級環(huán)境布置獲得三等獎。

三、充分發(fā)揮晨會課的訓(xùn)練功能

晨會課每天都有，它是對同學(xué)進(jìn)行常常性訓(xùn)練的重要途徑，所以班主任要充分利用好它。記得以前上晨會課，我主要實行的方式是說教、批判、表揚(yáng)，對他們說一大堆的道理。結(jié)果時間一長，同學(xué)覺得枯燥乏味，有的同學(xué)甚至消失反感。為此，我苦思冥想了好一陣子也沒想出好方法，直到我在一節(jié)語文課上教《司馬遷發(fā)憤寫史記》一課給同學(xué)講起《史記》里的故事才像哥倫布發(fā)覺新大陸一樣發(fā)覺同學(xué)喜愛聽故事。靈感來了，從今我就在晨會課上講起了故事，當(dāng)然這些故事是我精選出來的，每講完一個故事我就讓同學(xué)談感受，并依據(jù)同學(xué)的回答加以補(bǔ)充、總結(jié)，讓同學(xué)從故事中明確學(xué)習(xí)的目的，了解一些學(xué)習(xí)的方法，懂得一些做人的道理。到目前為止我給同學(xué)講的故事有：“史記故事連播”、“母親節(jié)的由來”、“蜜蜂釀蜜的啟示”、“高考第一天”、“福特應(yīng)聘的故事”、“為中華之崛起而讀書”等。

四、充分發(fā)揮黑板報、學(xué)習(xí)園地、信息欄等的訓(xùn)練功能

長期以來我覺得黑板報、學(xué)習(xí)園地、信息欄等不能只為了美化班級環(huán)境而布置，更不能只為了應(yīng)付檢查而出，而應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它的訓(xùn)練宣揚(yáng)作用。

就拿我班第一期黑板報來說吧，內(nèi)容支配如下：1.綠化宣揚(yáng)標(biāo)語；2.《給媽媽的一封信》獲獎名單；3.古詩《春雨》；4.聽，它們在說……（1.飲水機(jī)說：“孩子們，為了你們的健康請把我擦潔凈吧！”2.書本說：“調(diào)皮包，別再轉(zhuǎn)我了，再轉(zhuǎn)我要暈過去啦！”3.草坪說：“孩子們，別再踩我了，再踩我就成禿子啦！”）5.平安謠（上下樓梯的平安和文明騎車）

第一部分支配的目的是訓(xùn)練孩子要愛惜綠化，愛護(hù)環(huán)境；其次部分的目的是鼓舞同學(xué)要再接再厲今后寫出更好的作文；第三部分支配的目的是豐富孩子的課外學(xué)問；第四部分支配的目的是由于對于孩子中消失的一些不良現(xiàn)象一味地嚴(yán)峻批判效果不佳，想換種方式訓(xùn)練他們，比如前段時間我發(fā)覺有些男孩喜愛轉(zhuǎn)書，不僅下課轉(zhuǎn)，而且有時還在課上轉(zhuǎn)；第五部分支配的目的是提示同學(xué)上下樓和騎車要留意平安。黑板報出好后，我又準(zhǔn)時叫同學(xué)去看、讀上面的全部內(nèi)容。

學(xué)習(xí)園地中的內(nèi)容是這樣支配的，一塊為每月的班級單項新星名單，一塊為班級所獲的榮譽(yù)稱號或同學(xué)在競賽中得獎的獲獎證書，一塊是同學(xué)的優(yōu)秀作品展現(xiàn)，如書法作品、同學(xué)習(xí)作、繪畫作品等。教室門口的宣揚(yáng)板中張貼班級之星介紹。

其實，這一個學(xué)期來，我作為班主任做了許多事，由于我班一些同學(xué)太調(diào)皮了，我常常一大早及中午時分進(jìn)班級守著看著這些調(diào)