第第頁大學(xué)教師演講稿（完整文檔）

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫喻佳，是藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的一名老師。作為一名山服人，我已經(jīng)工作整整14年了。你要是問我有沒有山服情節(jié)？我的回答是確定的。今日我給大家演講的題目是，怎樣做文明專業(yè)的山服人、志愿文明顯擔(dān)當(dāng)，專業(yè)計(jì)時(shí)送美妙。今年是學(xué)院建校21周年。21年，學(xué)院培育出一批又一批優(yōu)秀的山服學(xué)子。學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量越來越高，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。這些成果，離不開我們?nèi)w刪除人的自強(qiáng)自強(qiáng)和拼搏奉獻(xiàn)。也離不開我們把文明和專業(yè)牢記心中。今日啊，我想講一講我身邊的山服人是如何做到文明和專業(yè)。談及文明。在山服有這么一群師生。他們是山服志愿者。選擇了做一名志愿者，就意味著要放棄很多自身休息的時(shí)間去傳遞愛。這本身就是一種文明。

前兩天，我?guī)е瑢W(xué)訪談了幾位我系的志愿者。了

解到許多背后的故事。在他們的身上。我真真實(shí)切的看到了文明傳播的光。我系的對(duì)口支援單位是岱廟。每逢節(jié)假日，我系的輔導(dǎo)員、老師都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)去岱廟做志愿活動(dòng)，風(fēng)雨無阻。其中有這么一位同學(xué)。他的家就是泰安本地的。他暑假也堅(jiān)持做志愿活動(dòng)。有一天下大雨了。岱廟的臺(tái)階下雨會(huì)更滑。他一不當(dāng)心滑倒了，扭傷了腳。平常他回家都是坐公交車，不舍得打車，但是那天。沒方法呀。腳受傷了。只能打車？司機(jī)師傅在得知他是刪除志愿者后，堅(jiān)持免費(fèi)把他送到了家門口。而且很暖和的扶她下車。還有一位志愿者。他在給游客測(cè)量體溫時(shí)。旁邊有一位畫者。靜靜地為他畫了一幅畫，并且贈(zèng)予了他。志愿者對(duì)我說，這是她收到的最寶貴的一份禮物。每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)本是一家人團(tuán)聚的日子，但是刪除志愿者放棄了與家人相聚，選擇參與志愿活動(dòng)。他們給游客發(fā)放月餅。幫助老人抬輪椅。耐煩的游客服務(wù)。一對(duì)老紅

軍夫婦向他們敬了一個(gè)莊重的軍禮。在這些志愿者身上，我看到的不僅僅是文明的傳遞。更是一場(chǎng)愛的相互傳遞。表達(dá)于學(xué)校組織，老師帶領(lǐng)。于同學(xué)而言，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。也獲得了背后的感動(dòng)，更是為泰安創(chuàng)建全國文明城市做出了一份自身的奉獻(xiàn)。

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。我現(xiàn)在是藝術(shù)與設(shè)計(jì)系網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播專業(yè)的負(fù)責(zé)人，也是網(wǎng)傳專業(yè)和新聞采編專業(yè)的老師。在教學(xué)中我著重。同學(xué)學(xué)以致用。之前，我們專業(yè)的同學(xué)積極參與學(xué)院組織的學(xué)校文明作品大賽，制作出多部公益宣揚(yáng)片兒作品。通過競(jìng)賽，同學(xué)的專業(yè)技能和文明意識(shí)都有所提高。今年是建黨100周年。我們專業(yè)的老師。積極響應(yīng)院系領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，靠前一步，帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)作出系列短片，紅色基地，紅色人物，褐紅色傳承。作品完成后，對(duì)同學(xué)的思政教育有了很積極的影響，獲得了師生的全都

好評(píng)。

日后，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)以文字鏡頭，用紀(jì)錄短片的形式，讓更多的人知道山孚志愿者背后的故事。一方面，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。表達(dá)傳媒人的專業(yè)特性，另一方面，以新聞人、媒體人的視角去發(fā)覺文明、傳播文明，讓珊瑚文明通過我們的專業(yè)去宣揚(yáng)與鼓舞，激勵(lì)更多的人。以真正達(dá)到高等職業(yè)教育素養(yǎng)高、技能強(qiáng)的培育目標(biāo)。星光不負(fù)趕路人，時(shí)代不負(fù)有心人，文明和專業(yè)需要我們每一個(gè)