大連市第二十六中學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)-氫氧化鈉變質(zhì)練習(xí)_第1頁(yè)
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大連市第二十六中學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)——?dú)溲趸c變質(zhì)習(xí)無(wú)案)專(zhuān)項(xiàng)氫氧化鈉質(zhì)知識(shí)歸:關(guān)于“氫氧化鈉變質(zhì)”的探討原理:如何證明氫氧化鈉變質(zhì)了?(方法)如何證明NaOH是部分變質(zhì)還是全部變?如何除去雜質(zhì),得到氫氧化鈉溶液?習(xí)題(北宜昌)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液,意外看到有氣泡產(chǎn)生小偉提醒是是拿錯(cuò)了藥品?我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒(méi)錯(cuò)只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。()氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是

。()利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)結(jié)論該氧鈉液變質(zhì)()該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)結(jié)論該氫化溶液寫(xiě)出(3)中所涉及一個(gè)化學(xué)方程式()如何用該變質(zhì)的溶液來(lái)制取氫氧化鈉溶液?簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。

變質(zhì)。/

大連市第二十六中學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)——?dú)溲趸c變質(zhì)習(xí)無(wú)案)2.·大連實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,是澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種。(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該無(wú)溶液是哪一種,并填寫(xiě)下列表格。實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期的現(xiàn)象結(jié)論若該液澄石灰水若該溶液是碳酸鈉溶液若、則該液氫化鈉溶液(2)某同學(xué)認(rèn)為:一定量的氫氧化鈉固體無(wú)論是部分變質(zhì),還是全部變質(zhì),當(dāng)它全部與一定溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)至溶液呈中性時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量相同。你是否同意他的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。3.某學(xué)做Ca(OH)溶與CO溶反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),為使反應(yīng)完全,他先在23Ca(OH)溶中滴了幾滴酚酞試液,然后再加入溶液。他想根據(jù)酚酞顏色23的變化來(lái)判斷反應(yīng)是否完全的想是否理?,理由是(分失去標(biāo)簽的溶液,已知分別是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種,為了鑒別它們,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。方案1取兩種待測(cè)溶液各少量,向其中分別滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅判斷各是哪種溶液。方案2取兩種待測(cè)溶液各少量,向其中分別加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液。請(qǐng)你回答:()上述兩個(gè)方案中,有一個(gè)是錯(cuò)誤的,該方案是,原因是/

大連市第二十六中學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)——?dú)溲趸c變質(zhì)習(xí)無(wú)案)()請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)別上述兩種溶液(填寫(xiě)下表實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

結(jié)論.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末測(cè)白色粉末可能是殘留在瓶口的氫氧化鈉變質(zhì)形成的新物質(zhì)。⑴為驗(yàn)證自己的推測(cè)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)取量白色粉末加入稀酸有氣泡產(chǎn)生,上述實(shí)驗(yàn)可得出的,理由是____________________________________________________⑵為進(jìn)一步探究該白色粉末中是否含有氫氧化鈉,該同學(xué)又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取少量白色粉末溶于水加入澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)上清液滴入酚酞試液溶呈紅色他得出白色粉末中存在氫氧化鈉的論認(rèn)為是否正確?并說(shuō)明理由興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里長(zhǎng)間暴露在空氣中發(fā)其固體表面逐漸濕潤(rùn)部熔化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末。請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問(wèn)題:()實(shí)室中氫氧化鈉固體怎樣保存?()氫化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?()氫化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么?()用酞試液(“能”或“不能驗(yàn)氧化鈉變質(zhì)。為什么?()除酸以外,怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?/

大連市第二十六中學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)——?dú)溲趸c變質(zhì)習(xí)無(wú)案)()為檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小微同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二

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