第7頁共7頁202?3年電?廠個人?工作總?結(jié)模板?安全?是電力?行業(yè)生?產(chǎn)的基?礎(chǔ)，“?安全為?了生產(chǎn)?，生產(chǎn)?必須安?全”也?是每個?人耳熟?能詳?shù)?口號。?由此可?見安全?生產(chǎn)的?重要性?，而作?為生產(chǎn)?一線的?運行人?員，則?肩負著?重要使?命。作?為一名?運行值?長，在?職期間?是電廠?安全生?產(chǎn)的第?一責任?人，我?深感責?任的重?大。半?年來，?在上級?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?兄弟部?門及班?組的支?持下，?班組未?發(fā)生不?安全情?況，圓?滿完成?了今年?的安全?目標。?一、?安全生?產(chǎn)的工?作目標?落實情?況每?年__?__月?，就制?定安全?生產(chǎn)目?標，部?門與班?組之間?簽定責?任書，?然后再?分解安?全生產(chǎn)?目標到?個人，?由值長?與值班?員之間?再簽定?，做到?下級對?上級負?責，人?人都明?確知道?自己的?安全生?產(chǎn)目標?和責任?。二?、安全?生產(chǎn)管?理程序?是否規(guī)?范各?種工作?規(guī)范，?技術(shù)要?領(lǐng)安全?都是我?們工作?的主要?依據(jù)，?在實際?工作中?，我們?都能較?好的按?照這些?制度來?執(zhí)行，?但也有?一些不?足之處?，如梯?調(diào)與值?守之間?接發(fā)令?不夠規(guī)?范等，?我們將?在今后?的工作?中加以?改進。?同時?定期開?展安全?活動，?學(xué)習(xí)事?故快報?和安全?簡報，?吸取電?力系統(tǒng)?中發(fā)生?的事故?的教訓(xùn)?;每年?舉行運?規(guī)和安?規(guī)的考?試，認?真開展?每年的?春、冬?季安全?大檢查?及防汛?等各專?項安全?大檢查?，對不?足之處?及時進?行整改?。因此?在安全?生產(chǎn)管?理上，?我們是?做的比?較全面?的，職?工在實?際工作?中也是?執(zhí)行的?較好的?。三?、安全?生產(chǎn)的?薄弱環(huán)?節(jié)運?行人員?工作責?任心還?需要加?強，梯?調(diào)人員?監(jiān)盤還?不夠嚴?，雖說?目前誤?發(fā)信號?仍很多?，在客?觀上給?我們的?監(jiān)盤工?作帶來?了極大?的不便?，造成?了我們?在思想?上的麻?痹，但?我們還?是要從?自身去?查找原?因，對?信號認?真分析?，不放?過任何?可疑信?號。?近段時?間設(shè)備?改造步?伐快。?新設(shè)備?上馬投?運快，?對新設(shè)?備的性?能、原?理、特?點、運?行注意?事項、?事故處?理原則?等的真?正掌握?運行人?員需要?有一個?過程，?所以造?成目前?設(shè)備先?投運然?后人員?逐步適?應(yīng)的局?面，不?能滿足?先掌握?后投運?的要求?。同?時，設(shè)?備改造?后運行?現(xiàn)場的?圖紙未?能及時?更改，?一些輔?助設(shè)備?的改造?或異動?程序不?規(guī)范，?也給運?行安全?生產(chǎn)工?作埋下?隱患。?保證?安全生?產(chǎn)與上?級領(lǐng)導(dǎo)?一貫來?重視是?分不開?的，同?時也與?生產(chǎn)上?的每一?位職工?的努力?是分不?開的，?俗話說?“上下?齊心，?其力斷?金”，?相信只?要我們?共同努?力，我?廠的安?全生產(chǎn)?一定能?再上一?個臺階?。2?023?年電廠?個人工?作總結(jié)?模板（?二）?安全是?電力行?業(yè)生產(chǎn)?的基礎(chǔ)?，“安?全為了?生產(chǎn)，?生產(chǎn)必?須安全?”也是?每個人?耳熟能?詳?shù)目?號。由?此可見?安全生?產(chǎn)的重?要性，?而作為?生產(chǎn)一?線的運?行人員?，則肩?負著重?要使命?。作為?一名運?行值長?，在職?期間是?電廠安?全生產(chǎn)?的第一?責任人?，我深?感責任?的重大?。半年?來，在?上級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和兄?弟部門?及班組?的支持?下，班?組未發(fā)?生不安?全情況?，圓滿?完成了?今年上?半年的?安全目?標。?一、安?全生產(chǎn)?的工作?目標落?實情況?每年?___?_月，?就制定?安全生?產(chǎn)目標?，部門?與班組?之間簽?定責任?書，然?后再分?解安全?生產(chǎn)目?標到個?人，由?值長與?值班員?之間再?簽定，?做到下?級對上?級負責?，人人?都明確?知道自?己的安?全生產(chǎn)?目標和?責任。?二、?安全生?產(chǎn)管理?程序是?否規(guī)范?各種?工作規(guī)?范，技?術(shù)要領(lǐng)?安全都?是我們?工作的?主要依?據(jù)，在?實際工?作中，?我們都?能較好?的按照?這些制?度來執(zhí)?行，但?也有一?些不足?之處，?如梯調(diào)?與值守?之間接?發(fā)令不?夠規(guī)范?等，我?們將在?今后的?工作中?加以改?進。?同時定?期開展?安全活?動，學(xué)?習(xí)事故?快報和?安全簡?報，吸?取電力?系統(tǒng)中?發(fā)生的?事故的?教訓(xùn)；?每年舉?行運規(guī)?和安規(guī)?的考試?，認真?開展每?年的春?、冬季?安全大?檢查及?防汛等?各專項?安全大?檢查，?對不足?之處及?時進行?整改。?因此在?安全生?產(chǎn)管理?上，我?們是做?的比較?全面的?，職工?在實際?工作中?也是執(zhí)?行的較?好的。?三、?安全生?產(chǎn)的薄?弱環(huán)節(jié)?運行?人員工?作責任?心還需?要加強?，梯調(diào)?人員監(jiān)?盤還不?夠嚴，?雖說目?前誤發(fā)?信號仍?很多，?在客觀?上給我?們的監(jiān)?盤工作?帶來了?極大的?不便，?造成了?我們在?思想上?的麻痹?，但我?們還是?要從自?身去查?找原因?，對信?號認真?分析，?不放過?任何可?疑信號?。近?段時間?設(shè)備改?造步伐?快。新?設(shè)備上?馬投運?快，對?新設(shè)備?的性能?、原理?、特點?、運行?注意事?項、事?故處理?原則等?的真正?掌握運?行人員?需要有?一個過?程，所?以造成?目前設(shè)?備先投?運然后?人員逐?步適應(yīng)?的局面?，不能?滿足先?掌握后?投運的?要求。?同時?，設(shè)備?改造后?運行現(xiàn)?場的圖?紙未能?及時更?改，一?些輔助?設(shè)備的?改造或?異動程?序不規(guī)?范，也?給運行?安全生?產(chǎn)工作?埋下隱?患。?保證安?全生產(chǎn)?與上級?領(lǐng)導(dǎo)一?貫來重?視是分?不開的?，同時?也與生?產(chǎn)上的?每一位?職工的?努力是?分不開?的，俗?話說“?上下齊?心，其?力斷金?”，相?信只要?我們共?同努力?，我廠?的安全?生產(chǎn)一?定能再?上一個?臺階。?20?23年?電廠個?人工作?總結(jié)模?板（三?）我?作為一?名電廠?___?_人員?，以飽?滿的工?作熱情?，努力?學(xué)習(xí)專?業(yè)技術(shù)?知識，?嚴格遵?守各項?運行規(guī)?程，虛?心求教?，團結(jié)?同事，?不斷提?高工作?能力，?干好本?職工作?，現(xiàn)將?一個月?來的工?作加以?總結(jié)：?一、?工作認?真負責?，敬業(yè)?愛崗?以公司?理念要?求自己?，誠信?待人，?踏實做?事，服?從領(lǐng)導(dǎo)?安排，?克服孕?期反應(yīng)?等身體?不適，?始終以?積極認?真的心?態(tài)對待?工作。?特別是?___?_月份?兩臺機?組同時?運轉(zhuǎn)，?勞動強?度增加?，在線?儀表有?的不準?確，還?要完全?靠手工?分析，?如按一?臺機組?的正常?試驗程?序，做?試驗就?得兩小?時，期?間還要?加藥，?監(jiān)控水?質(zhì)，巡?檢設(shè)備?，夜班?還要排?污。剛?開始是?忙的廁?所都顧?不上去?，費盡?心力唯?恐水質(zhì)?控制不?及時。?后來又?積極調(diào)?整自己?的工作?思路，?抓住重?點，先?做沒在?線儀表?的和水?質(zhì)波動?大的，?再做水?質(zhì)指標?較穩(wěn)定?的，兩?臺機組?水樣交?叉做試?驗，這?樣雖然?一人一?崗，仍?堅持不?懈，及?時了解?水質(zhì)情?況，更?好地調(diào)?節(jié)水質(zhì)?。二?、技術(shù)?上用心?鉆研，?理論上?熟記操?作規(guī)程?自購?其他化?學(xué)學(xué)習(xí)?資料;?實踐上?嚴格遵?守運行?規(guī)程，?培養(yǎng)獨?立操作?能力，?保證不?發(fā)生誤?操事故?，把工?作中遇?到的問?題和取?得的經(jīng)?驗、注?意的事?項隨時?記下來?，虛心?向師傅?、專工?請教，?雖然已?能獨立?上崗了?，但深?知要想?把化學(xué)?專業(yè)學(xué)?透學(xué)精?，還需?要時間?的磨練?、知識?的積累?，循序?漸進，?一周才?比一周?強。?三、能?力包括?協(xié)調(diào)能?力和處?理事故?能力?若說“?技術(shù)”?比作“?智商”?的話，?那么“?能力”?就可比?作“情?商”，?化學(xué)專?業(yè)亦是?如此，?智商高?就不見?得情商?高，因?為技術(shù)?是死的?，能力?是活的?。例如?在第二?周，二?號機組?凝結(jié)水?溶解氧?突然升?高，化?學(xué)上并?無任何?操作，?詢問汽?機人員?，因調(diào)?整水位?有操作?，除氧?裝置上?部沒有?達到真?空，造?成數(shù)值?突然變?化，并?非水質(zhì)?劣化。?所以判?斷能力?快速準?確，活?學(xué)活用?，才能?更好地?干好工?作。?四、積?累工作?經(jīng)驗，?貫徹公?司“節(jié)?能降耗?”在?水質(zhì)合?格的基?礎(chǔ)上，?精益求?精，安?全運行?是首要?，還要?兼顧經(jīng)?濟運行?。如在?月初一?號機爐?水水質(zhì)?還不穩(wěn)?定，就?要積極?主動詢?問集控?室，了?解負荷?變化，?低負荷?時盡量?開大連?排開度?，以保?證蒸汽?品質(zhì)，?盡快讓?爐水合?格并穩(wěn)?定，而?高負荷?時連排?開大，?排污效?果既不?明顯又?浪費工?況。所?以在盡?量開大?連排的?基礎(chǔ)上?盡力節(jié)?省資源?，把握?兩者平?衡點。?五、?建議?1、安?全設(shè)施?能否更?加完善?、細致?一些，?設(shè)定設(shè)?備誤動?保護措?施，故?障演習(xí)?預(yù)案以?及酸堿?事故求?援方案?，防患?于未然?，更新?傳統(tǒng)的?化學(xué)監(jiān)?督觀念?，變被?動處置?為主動?預(yù)見預(yù)?防。?2、加?強微機?自動化?程度，?能充分?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?，讓其?物盡其?用，使?化學(xué)水?質(zhì)監(jiān)督?更加靈?敏高效?;完善?化學(xué)在?線儀表?、儀器?全自動?操作及?維護，?使化學(xué)?試驗結(jié)?果更科?學(xué)精確?。3?、現(xiàn)在?都講環(huán)?保意識?，作為?熱力發(fā)?電企業(yè)?，是否?也能集?思廣益?，制出?更加節(jié)?水的措?施，少?用或不?用化學(xué)?試劑，?充分實?行水的?再循環(huán)?和再利?用，這?只是我?不成熟?的想法?，因個?人能力?有限，?還需要?師傅及?專工的?專業(yè)技?術(shù)知識?來看待?。2?023?年電廠?個人工?作總結(jié)?模板（?四）?自參加?工作至?今已一?年有余?,在這?一年多?的工作?中我認?真學(xué)習(xí)?,研究?技術(shù),?無論是?能力上?還是思?想素質(zhì)?方面都?在不斷?提高與?完善，?在公司?與班組?的關(guān)懷?下我已?從剛步?入社會?的學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)?一名不?斷進取?中的電?廠運行?工作人?員。今?年以來?，從我?的工作?職責方?面，我?很感激?公司領(lǐng)?導(dǎo)以及?班組成?員的扶?持幫助?，讓我?將在課?本中學(xué)?到的知?識得以?實踐并?學(xué)到了?在學(xué)校?里學(xué)不?到的東?西。這?些功績?的取得?與領(lǐng)導(dǎo)?以及班?組成員?的幫助?是分不?開的。?現(xiàn)將一?年以來?的工作?加以總?結(jié)：?一、工?作態(tài)度?方面?敬業(yè)愛?崗，以?公司理?念要求?自己，?誠信待?人，踏?實做事?，服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，在?班組遇?到班組?缺少人?員時堅?持在本?職崗位?上，努?力工作?，客服?自身困?難，認?真仔細?的巡檢?，不放?過現(xiàn)場?任何一?個細小?的設(shè)備?缺陷，?在發(fā)現(xiàn)?問題的?同時第?一時間?通報級?組長，?避免了?設(shè)備重?大事故?的發(fā)生?。始終?以積極?的心態(tài)?對待工?作，特?別是#?2機組?在今年?小修期?間，連?續(xù)__?__多?天十二?時工作?，雖然?辛苦但?是讓我?學(xué)到了?平常設(shè)?備正常?運行時?所不能?學(xué)到的?東西。?二、?業(yè)務(wù)技?術(shù)方面?技術(shù)?上用心?鉆研，?理論上?認真學(xué)?習(xí)，努?力讓自?己熟記?操作規(guī)?程;實?踐上嚴?格遵守?運行規(guī)?程，培?養(yǎng)正確?的操作?能力，?保證不?發(fā)生誤?操作事?故，把?工作中?遇到的?問題和?取得的?經(jīng)驗、?注意事?項隨時?記錄下?來，虛?心向師?傅求教?，雖然?已獨立?上崗，?但深知?要想把?運行知?識學(xué)精?學(xué)透還?需要時?間的磨?練、知?識的積?累，循?序漸進?，讓自?己一天?比一天?強。在?工作之?余不忘?利用書?籍互聯(lián)?網(wǎng)等資?源補充?自己，?讓自己?視野更?開闊，?繼續(xù)充?電，補?充自己?的不足?。同時?公司在?機組進?入冬季?運行之?后嚴抓?員工對?機組冬?季運行?安全意?識的不?足，組?織各班?組進行?學(xué)習(xí)，?通過組?織培訓(xùn)?讓我意?識到了?自己技?術(shù)知識?的不足?，激勵?了我以?后更加?努力的?學(xué)習(xí)。?三、?工作能?力方面?包括?協(xié)調(diào)能?力和處?理事故?能力若?說“技?術(shù)”比?作“智?商”的?話，那?么“能?力”就?可比作?“情商?”，運?行亦是?如此，?智商高?就不見?得情商?高，因?為技術(shù)?是死的?，能力?是活的?。工作?一年的?經(jīng)驗告?訴我只?有做到