水到哪里去了寫字游戲用濕布在黑板上或桌面上寫一個水字，五分鐘后記錄觀察的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？水寫的字會慢慢變干。這是因?yàn)樗舭l(fā)到空氣中去了。衣服為什么會干？

水坑里的水哪去了？討論：水到哪里去了？變成水蒸氣到空氣中了?；顒佑檬种刚荷倭繙厮?，抹在腦門或手背上，仔細(xì)體會有什么感覺？

涼涼的。說明水蒸發(fā)要吸熱。小發(fā)現(xiàn)

通過幾個小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，蒸發(fā)歲水從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象，在變化過程中要吸收熱量.

在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過程中都要吸收熱量。結(jié)論你還能列舉出其他液體跑到空氣中的例子嗎？你是怎么知道的？舉一反三（1）教室里灑的水變干.

（2）打針時擦在皮膚上的酒精變干.

（3）洗頭后濕頭發(fā)變干.蒸發(fā)的快慢實(shí)驗(yàn)探究：蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？我的假設(shè)1、蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)2、蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān)3、蒸發(fā)快慢與空氣流動速度（是否有風(fēng)）有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：我采用的對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：取相同質(zhì)量的水放在相同口的瓶中，一個置于教室陰涼處，一個置于教室朝陽處。過一段時間，有陽關(guān)照射溫度高的水蒸發(fā)完了，陰涼處溫度低的水還有。結(jié)論：溫度越高，蒸發(fā)越快實(shí)驗(yàn)二：取兩瓶相同質(zhì)量的水，一瓶就放在瓶中不蓋蓋子，另一瓶水灑在桌面上。經(jīng)過相同的時間，桌面上的水干了，瓶中的水幾乎沒少。實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：水的表面積越大，蒸發(fā)越快實(shí)驗(yàn)三：要相同的器皿中放入相同質(zhì)量的水，一個表面沒有空氣流動，另一個放在電風(fēng)扇下面吹，一定時間后，電風(fēng)扇下面的水先干。

實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：風(fēng)力越大，蒸發(fā)越快（空氣流動速度越快，蒸發(fā)越快）蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)，與水的表面積大小有關(guān)，是否有關(guān)。

溫度越高，表面積越大，風(fēng)力越大，蒸發(fā)就越快。我的結(jié)論想一想

你還有哪些辦法可以證明自己的結(jié)論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，和同學(xué)們一起交流一下吧。小練筆一、課文內(nèi)容我最熟1、在（）下，水會慢慢變成（）散發(fā)到空氣中，這種現(xiàn)象叫做（）。2、影響蒸發(fā)快慢的因素有（）（）（）。3、在同樣的條件下，不同液體蒸發(fā)的（）不同。常溫水蒸氣蒸發(fā)溫度面積大小空氣流動速度快慢二、小法官，巧判斷1、兩杯溫度相同的水，它們蒸發(fā)的快慢也一定相同。（）2、在常溫下，水是不會蒸發(fā)的。（）3、水蒸發(fā)的快慢只與溫度有關(guān)。