PAGE頁碼23活動實施方案四20____活動實施方案精選活動實施方案范文集合8篇為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就經(jīng)常須要事先打算方案，方案是有很強可操作性的書面安排。方案應當怎么制定呢？以下是我為大家收集的活動實施方案8篇，僅供參考，。活動實施方案篇1一、活動目的以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長相識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的歡樂，激勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。二、活動主題歡樂閱讀歡樂成長三、活動內(nèi)容1．分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40—8：50）各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。2．語言組制作“閱讀周”宣揚海報（4月22日）語言組制作宣揚海報，形式語言組自定。3．“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日—4月25日）各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。4．“繪本漂流進我家”活動（4月23日——4月27日）以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。5．“故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話）大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。6．繪本教學走進課堂老師們在閱讀周中統(tǒng)籌支配繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周安排表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。7．讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40—8：50）為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。四、活動攝影：XX五、活動信息報道：XX活動實施方案篇2活動組織：____試驗小學研修主題：《愛的教化的實施途徑與方法》課題階段成果座談會時間支配：20xx年6月13日活動策劃：何煥利（____試驗小學副校長）參與人員：1.活動組織校：____試驗小學2.任務擔當校、研修參加校：____試驗小學、豐蔭明德小學、雙王中心小學、孝義中心小學、交斜中心小學、南師中心小學、固市中心小學的校長及部分老師活動主持：周英利（____試驗小學少隊____員）活動議程：㈠何煥利副校長致歡迎詞。㈡閔衛(wèi)強主任匯報課題開展狀況。㈢觀摩“三愛”教化主題隊會展示班級：四年級五班展示地點：演播廳聽課老師：與會全體老師展示過程：1.主持人介紹本次活動與課題探討的關系。同時，班主任組織學生做好展示前的打算。2.學生展示，____員講話，與會老師填寫觀摩記錄。3.主持人點評總結。㈣與會老師參觀試驗小學“愛的教化的實施途徑與方法”課題探討資料。㈤座談會1.與會老師談主題隊會觀后感受。2.組織參加學校老師針對“愛的教化”的理解”談相識，說感受。㈥區(qū)局領導講話。㈦召開校長聯(lián)席會?；顒右螅孩寤顒咏M織校的任務：1.校長是研修活動的第一責任人，負責本次活動中的打算、組織和總結。2.校長要提前邀請區(qū)教化局、中心校、核心校、成員校等按時參與活動。3.布置好會場布置（多媒體設備），體現(xiàn)活動主題，簡潔樸實。4.做好現(xiàn)場攝影、攝像及相關服務。5.主動為大家供應必要的服務和保障工作，確?；顒禹槷攲嵤?。6.活動結束次日，支配專人形成圖文并茂的《工作簡報》，上呈區(qū)教化局及中心校、核心校、成員校。7.整理好其他過程性資料，裝訂成冊或統(tǒng)一裝袋。8.做好召開聯(lián)席會議的相關打算。㈡活動參加校、任務擔當校的點評、發(fā)言：1.針對主題隊會活動的環(huán)節(jié)設計、組織開展、活動效果等進行點評。2.本著共同發(fā)展的目的，主動發(fā)覺優(yōu)點，同時客觀指出不足，以便于相互學習，共同提高。3.點評、發(fā)言要緊扣主題，有主有次，有詳有略，重點針對某一環(huán)節(jié)（或貴校的某一做法）發(fā)言，透過現(xiàn)象尋求本質(zhì)，力求實效，避開大話、套話、客氣話。4.每位發(fā)言人發(fā)言限制在10分鐘左右。5.溝通后上交一篇本?！皭鄣慕袒钡淖龇ɑ蜷啔v發(fā)言?；顒訉嵤┓桨钙?《指南》指出了3歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3歲、4歲、5歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應的教化建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教化、看待孩子指明白方向。我園老師《指南》的學習雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教化觀的引領、變更還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣揚月的活動還必需多方位、多角度、多層次地進行。下面結合“____學前教化宣揚月活動方案”，我園結合實際狀況，制訂以下實施方案。一、活動宗旨：為了仔細實行《指南》的精神，組織全園性再培訓、再研討，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學的教化理念，通過宣揚嬉戲對幼兒童年生活的重要價值，激勵和支持幼兒自主嬉戲、歡樂嬉戲。加大宣揚力度，提升家長科學育兒的實力。為給孩子供應良好的社會、家庭氛圍作出努力。二、領導小組：翟海宏莊榮琴周玲朱華琴張紹美三、活動主題：嬉戲——點亮歡樂童年四、活動時間：20xx年5月20日至6月20日五、實施內(nèi)容：第一階段：宣揚發(fā)動、細化分工詳細時間：20xx年5月9日～20xx年5月20日1.開展宣揚月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“市學前教化宣揚月活動方案”，了解本次“宣揚月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體老師引起高度重視。2.公布“紅橋幼兒園宣揚月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。3.幼兒園利用____平臺向家長宣揚《指南》，公開欄公布“區(qū)學前教化宣揚月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教化宣揚月活動方案”。幼兒園向家長發(fā)放科學育兒的倡議書，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。其次階段：有序開展、落實詳細時間：20xx年5月22日～20xx年6月20日1.園本教研活動。a開拓學習《指南》專題活動。集體教研活動，圍繞一個領域進行集體學習。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標詳細和細化。b邀請專家來園作講座。c各班嬉戲材料的檢查和匯總。d園內(nèi)自主點心環(huán)節(jié)評比。e老師基本功考核：我的區(qū)域我作主。三分鐘內(nèi)聊自己班級組織區(qū)域嬉戲過程中的亮點(區(qū)域嬉戲、自主嬉戲、戶外活動不限)f圍繞《指南》，上交心得體會文章.g大班幼小連接活動。h慶六一親子活動，發(fā)放家長參加活動以及對孩子發(fā)展狀況評價表，要求各班老師結合家長的反饋看法進行整理和匯總，建設性看法予以接受和實施，對于家長懷疑的問題，老師進行電話回訪、便條回復。i班里開展特色活動“玩媽媽小時候的嬉戲”。邀請個別父母抽空來園，帶本班孩子學一學，玩一玩自己小時候玩的嬉戲，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，老師作好過程性資料的記錄?；顒訉嵤┓桨钙?為進一步深化中華民族共有精神家園建設，推動“五個____”建設，依據(jù)中心和省文明辦工作部署，根據(jù)____文明委關于開展“我們的節(jié)日”活動要求，市文明辦確定于七夕節(jié)期間，開展“我們的節(jié)日七夕”主題活動，方案如下：一、活動主題以培育和踐行核心價值觀為根本，充分挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教化，凸顯七夕節(jié)愛情、家庭等文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務、經(jīng)典誦讀、鵲橋聯(lián)誼會、集體婚禮、文體消遣等活動，引導人們追求愛情美滿、和諧華蜜的'美妙生活，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮勉向上的精神力氣和團結和諧的精神紐帶。二、活動內(nèi)容*、以弘揚愛情美滿、華蜜和諧為主題開展家庭文化教化。在機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)組織開展吟誦經(jīng)典愛情詩篇、傳頌漂亮愛情故事等中華經(jīng)典誦讀活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力。結合孝敬教化、傳承家風等主題，開展家庭文化宣揚活動，培育人們愛親、愛家、愛國的良好品質(zhì)。市文明辦、____青少年藝術中心(“我們的節(jié)日”文化傳播基地)將聯(lián)合舉辦“愛的旋律”鋼琴音樂會系列活動。責任單位：市文明辦、市直機關工委、市教化局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)*、要利用七夕節(jié)，大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，不斷擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響。適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的要求，根據(jù)“____主導、民間主辦、市場運作、社會參加”的模式，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，把弘揚傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵、推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護和發(fā)展文化、旅游產(chǎn)業(yè)更好地結合起來，打造具有____特色的節(jié)日文化活動。責任單位：市文明辦、市文廣局、市旅游局、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)*、舉辦各類交友聯(lián)誼主題活動。通過相親會、戀愛派對、篝火晚會、情侶漂流、共植愛情樹等活動，為青年男女供應呈現(xiàn)自我的機會，讓他們放開心扉，找尋到真愛。責任單位：市文明辦、市總工會、團市委、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)*、大力營造節(jié)日氛圍。市直新聞媒體要大力宣揚七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風民俗等內(nèi)容，加強民族傳統(tǒng)節(jié)日文化學問的普及工作;要剛好報道各地開展特色七夕文化主題活動，以及廣闊干部群眾的過節(jié)心得，營造深厚的七夕節(jié)日氛圍。市文明辦將舉辦“我們的節(jié)日____印記”——七夕篇民俗攝影大賽活動。責任單位：市文明辦、____廣播電視臺、____日報社、____文明網(wǎng)三、活動要求活動要圍繞節(jié)日主題，堅持面對基層、面對群眾。要深化挖掘七夕文化內(nèi)涵，細心設計、廣泛開展多種形式的節(jié)日民俗活動和文化消遣活動?；顒訉嵤┓桨钙?相對于國家規(guī)定和學校規(guī)定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它完全由學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。通過社團活動，構建健康的校內(nèi)文化氛圍。陶冶道德情操，培育藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，熬煉強健體魄，充溢課余生活，促進身心全面發(fā)展。一、分類：課程根據(jù)社團性質(zhì)分為六大類：學科類：數(shù)學社（數(shù)學組）、物理社（物理組）、化學社（化學組）、生物社（生物組）、英語社（英語組）說明：可采納學科競賽____的形式。學術科技類：計算機協(xié)會（計算機組）、環(huán)保協(xié)會（地理組）、國內(nèi)外熱點問題探討協(xié)會（____組）、奧運史探討協(xié)會（歷史組）文化類：春苗文學社（語文組）、書畫社（音美組）、影視探討社（語文組）、棋類協(xié)會、辯論社（____組）、中國古代史探討協(xié)會藝術類：劇社（語文組）、器樂社（音美組）、動漫社（音美組）、攝影協(xié)會（音美組）、合唱團（音美組）、舞蹈社（音美組）、塑身操協(xié)會（體育組）、DIY社團（音美組）體育類：足球社（體育組）、乒乓球社（體育組）、網(wǎng)球社（體育組）、籃球社（體育組）、排球社（體育組）、社會實踐類：記者團（語文組）、學生義工協(xié)會綜合類：心理愛好者協(xié)會（z）、播音社二、學生社團活動的運作機制1、社團的成立：學生社團應由一名指導師和二名以上的同學發(fā)起，起草章程。章程包括社團名稱、宗旨、主要任務、活動內(nèi)容、組織機構及其他應說明的事項。然后由校教務處、校團委、校社團部審批正式成立，起先招收會員，每個社團成員人數(shù)原則上不少于六名。2、社團的組織機構：學生社團的組織機構，設立正、副會長各一名，組織、宣揚委員各一名。會員人數(shù)一般不要超過40人。社長應由本社團全體成員民主選舉產(chǎn)生，每年改選一次；社團成員具有肯定的流淌性，可依據(jù)詳細狀況每學期做一次相應調(diào)整。3、社團的活動：各社團要制定學期活動安排，每次活動要填寫活動記錄。社團部定期召開負責人例會，以便了解各社團的活動狀況并給以協(xié)調(diào)。各社團都有義務參加學校組織的各類大型活動如藝術節(jié)文藝匯演等。學期結束要總結并有評估檢查，評出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導師。4、活動時間與場所：初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周兩次，高二理科班每周一次，地點為各班教室、操場及相應教室（計算機房、舞蹈室、音樂室等）5、社團管理：（1）學生依據(jù)愛好參與各類社團，并參加規(guī)定數(shù)量的社團活動后即可取得相應選修模塊的學分。各社團在招新結束后，應仔細填寫《年度新社員統(tǒng)計表》，交至社團部審核備案。為保證社員學習時間，同時也便于社團管理，原則上社員只能參與一個社團。（2）社員如需退社或轉社，應在每學期末填寫相應的申請表，經(jīng)社團負責人同意后，報社團部備案。（3）各社團應根據(jù)本社團宗旨，本著豐富同學們課余生活的原則，并結合自身條件、學校特點，在校團委和社團部的指導下，主動與社團指導老師溝通溝通，主動開展具有社團特色，內(nèi)容健康向上、豐富多彩的活動，充分發(fā)揮社團“自我教化、自我熬煉、自我服務”的功能，為增加同學間的溝通和旺盛校內(nèi)文化服務。（4）社團所開展的一切校外活動必需事先報請校團委備案，嚴禁先活動后申請的狀況出現(xiàn)。活動時應確保平安第一，做好社員的思想工作，傳達活動的意義，以免出現(xiàn)平安事故。（5）、各社團應將活動的后期宣揚報道作為社團活動的重要組成部分?；顒咏Y束以后以文字報道結合圖片的形式上交社團聯(lián)合會宣揚部，在校內(nèi)網(wǎng)、報紙、刊物等媒體上主動宣揚活動效果。（6）各社團應做好每周校團活動課程的考勤與記錄，活動資料與安排小結一起歸檔，以備考評?；顒訉嵤┓桨钙?為進一步深化干部作風建設，促進辦公室干部深化基層為民服務，切實幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，把“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動各項目標任務落到實處，結合實際，現(xiàn)就在辦公室干部中開展“結對認親、互動幫親”活動制定如下實施方案。一、活動目標以結親幫扶對象“生活有所依、子女有學上、患病有醫(yī)就、老來有所養(yǎng)、致富有項目、權益有保障”為目標，創(chuàng)新扶貧幫困形式，加大幫扶力度，促進辦公室干部圍繞“察民情、解民難、排民憂、化民怨、保民安”的主題，深化基層聯(lián)系困難群眾，努力為生活困難黨員和群眾辦實事、解難事、做好事，進一步體現(xiàn)黨和____對黨員和群眾的關切。二、活動內(nèi)容根據(jù)為民服務、注意實效的原則，切實發(fā)揮黨員領導干部的先鋒模范作用，依據(jù)困難群眾的詳細狀況，對困難家庭實行“一幫一”結對幫扶，詳細做到“六個一”：即每月電話聯(lián)系一次，每季度到家走訪一次，每半年慰問一次，每年幫助解決一個發(fā)展致富項目，幫助辦一件實事，解決一個生產(chǎn)生活方面的實際困難。1、濟困。切實發(fā)揚助人為樂、扶貧濟困的美德，關切困難群眾的工作、生活，在重大節(jié)點，親自到幫扶對象家中走訪、慰問，并通過供應肯定的經(jīng)濟救濟或實物幫助，盡力幫助他們解決實際困難，度過生活難關，讓他們切身感受到黨的暖和。2、勵志。對無勞動實力、無生活自理實力的特困家庭，每年家訪至少4次。深化做好困難群眾的思想工作，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增加他們對改發(fā)展的信念、自強____的信念以及對黨和____的信任，并協(xié)調(diào)各相關職能部門仔細落實縣、鎮(zhèn)的有關幫扶政策，確保讓他們得到切切實實的關愛和幫助。3、助業(yè)。對有勞動實力的特困家庭，要在一年內(nèi)為其理清致富思路，找準致富項目。實行選送學習資料、進行個別____等形式，讓困難群眾剛好了解和駕馭相關學問，不斷提高他們的思想道德和科學文化素養(yǎng)。尤其對有肯定技術和文化基礎的困難群眾，要進行技術和智力幫扶，為增加他們創(chuàng)業(yè)脫貧的“造血”功能供應條件。4、助學。對子女上學難、因子女上學致貧的特困家庭，要實行建立長期助學安排，在每年兩個學期開學前上門家訪，了解困難家庭子女就學狀況，并協(xié)調(diào)相關部門落實困難家庭的助學措施，使其順當完成學業(yè)，增加其家庭的脫貧實力。5、醫(yī)療。對因患有重特大疾病致貧的家庭，要深化了解其疾病的基本狀況，并幫助他們向有關部門申請醫(yī)療救濟金。6、社保。要具體了解被幫扶家庭社會保障的基本狀況，并協(xié)調(diào)有關部門仔細落實好農(nóng)夫基本醫(yī)療保障和基本養(yǎng)老等方面的政策，努力做好“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)”。三、方法措施第一步“認門”。與幫扶對象的家庭成員結成“親戚”。幫扶干部可帶領家屬自找家門、主動攀親，帶著真情和責任走進幫扶對象家庭，一對一與結成幫扶對子，開展交心談心，面對面傾聽幫扶對象家庭的看法和要求，詢問冷暖，傾聽呼聲，了解結親幫扶對象的困難狀況。其次步“問情”。找準問題摸清狀況。與結親幫扶對象保持聯(lián)系，勤走、常走、走近、走親，定期不定期深化到結親幫扶對象家中去，全面了解其所思、所想、所盼，把“結親戶”的基本狀況和困難緣由摸清晰、搞明白。第三步“探討”。制定“短期救急幫困，長期關懷解難”的方案。在詳細詳實了解“結親戶”實際狀況的基礎上，仔細____探討實際困難和產(chǎn)生緣由，堅持“一戶一策、輸血造血并舉”的原則，制定切實可行的幫扶方案。第四步“解困”?！罢J親”后，根據(jù)一戶一策、因戶制宜、解決急需的原則，通過送去一條致富信息、教會一門好用技術、找尋一個就業(yè)崗位、解決一筆啟動資金、扶持一個脫貧項目等活動，想方設法幫助解決各種實際困難和問題，達到拓寬致富渠道、提高致富實力、促進社會穩(wěn)定的目的。辦公室?guī)头鲱I導干部到聯(lián)系村每半年不少于2次，每次工作時間不少于7天，要堅持做到與所幫扶的貧困戶每月電話聯(lián)系1次，每季度到家走訪1次，每半年慰問1次，要深化聯(lián)系村和貧困戶與基層黨員和群眾同吃、同住、同勞動。四、工作要求1、務必高度重視。要堅持把此項工作作為深化“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要內(nèi)容和有效抓手，參加幫扶的黨員干部必需以高度的責任心和使命感，突出“用真心、獻愛心、聚民心”，著眼于穩(wěn)定社會，創(chuàng)建和諧環(huán)境，發(fā)揚扶貧濟困、互助互濟的傳統(tǒng)美德，以多種形式幫助困難群眾解決生活、就醫(yī)、就學、就業(yè)等方面的實際困難。2、夯實工作責任。幫扶工作實行領導干部包戶、科室參加責任制。綜合科詳細負責活動的組織協(xié)調(diào)，建立結親幫扶檔案和臺帳，信息科負責收集活動開展狀況，對活動中的典型事跡進行剛好總結和上報。3、建立保障機制。要嚴明幫扶工作紀律，幫扶干部嚴格遵守幫扶時間要求，常常性地深化所聯(lián)系的村和貧困戶開展幫扶工作。幫扶干部的食宿費用按規(guī)定標準自行擔當，不得給幫扶對象增加負擔，確保幫扶工作各項措施落實到位?；顒訉嵤┓桨钙?一、活動前言:父親是一只船，載著我們的期盼和夢幻。父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和寒冷。父親是一盞燈，給我們光明和暖和。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？6月20日一個屬于父親的節(jié)日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝愿，為父親祈禱最漂亮的將來！敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！二、活動背景：為迎接6月20日父親節(jié)的到來，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，真誠表達對父親的情深意重，抒發(fā)自己內(nèi)心的感人故事，實行這次“父愛如山”的主題活動征文活動，用回憶再現(xiàn)親情，喚起人們對父親的關愛，提倡大家的尊老敬老的風氣，讓我們的生活更加和諧。三、活動主題：“父愛如山”四、活動目的：通過系列活動，豐富校內(nèi)文化生活，關注日夜為我們操勞的父親，重溫成長過程，感恩宏大父愛。讓文學氛圍重新回到校內(nèi)，讓高校生學會感恩，學會專心靈關懷。五、主辦：藝術設計系六、活動內(nèi)容：1、主題征文：關于成長，關于父愛；男高校生成長成才的故事；爸爸的故事；我與爸爸的故事。2、“父親節(jié)”前支配觀看有關主題電影《父愛》。七、競賽形式以及參賽作品要求：1、字數(shù)不限，文體不限，小說、詩歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。2、征文要求為原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲。內(nèi)容以“父愛如山”為主題，不得偏離主題。3、參賽作品以____理工學院稿紙手寫為主。4、需在作品標明班級、姓名的相關信息，以便評比小組評比。八、作品征集：20xx年6月15日下午五點上交至學生會辦公室。九、作品評比：本次活動評比分為兩個部分。首先，在完成全部作品的收取之后，由系學生會社踐部、學習部相關人員組織評比出優(yōu)秀作品。其次，優(yōu)秀作品將送到有關領導及老師處進行評比：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。最終，參賽作品將在8號樓右邊道路上進行展示，供同學們溝通學習。十、嘉獎：獲