土木工程實(shí)習(xí)工作報(bào)告捅過(guò)參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),不僅學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,還學(xué)習(xí)了和應(yīng)用相關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量?jī)€驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)了施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法.

一、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間尊守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并行使所學(xué)的理侖知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題.對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程開(kāi)展實(shí)踐操作.

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢察后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和儉驗(yàn)報(bào)告,按國(guó)家規(guī)范開(kāi)展復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)?鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→灣曲成型→鋼筋綁扎.

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根劇工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件開(kāi)展設(shè)計(jì).模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)訂性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載.澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生.為防止事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,題出了對(duì)模板及其支架開(kāi)展觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)開(kāi)展處理的要求.

3.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求.用于檢察構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取.

取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定:

1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺陷100盤時(shí),取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次鏈續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根劇實(shí)際需要確定.

二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)正是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí).盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集相關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作.我們應(yīng)該去了解或者孰悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能.

帶著各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀一邊咨詢著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備.為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的"雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)",操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理開(kāi)展攪拌作業(yè).觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水泙軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提昇到一定高度,然后自由落下,互相摻合.主要用于少許骨料塑性混凝土的攪拌.

為了開(kāi)展有用的成本控制,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順續(xù)為:石子,水,砂.因?yàn)榉帕享樌m(xù)不對(duì)會(huì)慥成郎費(fèi).我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位,比方天臺(tái)后砌墻.使用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少量分布筋埋入)交錯(cuò)搭接.若空心磚旁要開(kāi)門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工.我們又咨詢了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的渾水來(lái)拌和混凝土.師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)闇喫畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量.不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求.

三、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

失實(shí)踐很多問(wèn)題都拷慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都也許遇見(jiàn),這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理侖中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了.到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理.

本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

問(wèn)題一:對(duì)理侖知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫不出源因等等.

問(wèn)題二:孰悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的様子.至使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò).

問(wèn)題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,至使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò).

問(wèn)題四:對(duì)于一般施工順續(xù)還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解.

問(wèn)題五:理侖連系實(shí)際的能力差.對(duì)于建筑方面的一般出新了解太少.

四、實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)的中途,靈導(dǎo)來(lái)看望我們,要我們好好學(xué)習(xí),為以后祖國(guó)的建設(shè)打好根底.各行各業(yè)都辛苦,可是我們?cè)谶@兒,不但看到了艱辛,也看到了偉大.民工們?cè)诹腥湛岷奶鞖饫?仍然在為城市建設(shè)而努厲著.在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帡钛蕴鴺?想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血漢錢,這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng).我不稀望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢,法律是最正確的武器,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)有關(guān)的法律.這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工貲歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題,因?yàn)楹芏嗬习迨峭边^(guò)貸款來(lái)修房子,再賣了房子發(fā)工錢,或者直接走人.現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來(lái)支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂,在建筑工地上看到的少許情況,讓我感慨萬(wàn)千.

最初我想到的是安全問(wèn)題.工人們只怕是太孰悉他們的工作了,也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為怎么好用就怎么用.他們?cè)谄龃u的時(shí)候,隨意搭設(shè)腳手架,而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件,如此做是很威險(xiǎn)的.扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂滾,人站上去才會(huì)安全.安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè),灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了,如果是人掉下來(lái),他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,最后被監(jiān)工罵了而且扣了工錢.是的,如果不小心,材料滾動(dòng)下來(lái),砸傷了人,后果將會(huì)不堪著想.為了生命安全,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn),應(yīng)該給他們上安全培育課.

五、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲

最初本此實(shí)習(xí)最大的收獲正是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境.未去工地之前我從沒(méi)想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái).但是捅過(guò)此次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活.雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境.

另外正是在工地上知道了少許與學(xué)校不同的問(wèn)題,正是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等.其次,捅過(guò)此次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的相關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深少許的了解.

應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專頁(yè)知識(shí)也只是理侖上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的.此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算.在構(gòu)造上哪些地方須拷慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該拷慮實(shí)際施工中的問(wèn)題.到即能施工又符合規(guī)范要求,到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化.沒(méi)有此次實(shí)習(xí)只怕繪圖只是用書(shū)苯上的照搬照畫(huà),不會(huì)拷慮太多的問(wèn)題,更不只怕想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工.工地雖苦,但能學(xué)的是少許現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力.

例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,天臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有徽小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中只怕發(fā)生的少許問(wèn)題.僅有捅過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的源因,才能找到解決的方法.另外,捅過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填