-3-小朋友園大班教案《我不想生氣》含反思【--大班語(yǔ)言教案】大班教案《我不想生氣》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)整自己生氣的心情，知道生氣是一種正常的心情，每個(gè)人都會(huì)生氣，理解繪本內(nèi)容，能仔細(xì)傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，快來(lái)看看小朋友園大班《我不想生氣》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道生氣是一種正常的心情，每個(gè)人都會(huì)生氣。2.了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)整自己生氣的心情。3.理解繪本內(nèi)容，能仔細(xì)傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。4.能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽敘述?；顒?dòng)預(yù)備：運(yùn)用我不想生氣繪本的PPT，寧?kù)o、開(kāi)心的音樂(lè)各一?；顒?dòng)過(guò)程：（一）小兔生氣了1.觀看封面圖片：這只兔子看起來(lái)心情怎么樣？你從哪里感覺(jué)到它很生氣？2.我們一起來(lái)看看小兔生氣成什么樣子了（1）看圖片1-3：你看出來(lái)小兔子怎么樣了，誰(shuí)來(lái)表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。（2）我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子是怎么說(shuō)的。（小朋友邊看PPT，聽(tīng)老師敘述畫(huà)面內(nèi)容）3.小結(jié)真的，從別人的表情、動(dòng)作可以感覺(jué)到一個(gè)人的心情，看來(lái)小兔子真的好生氣呢。4.猜想小兔子會(huì)由于什么事情這樣生氣呢？5.看看，小兔究竟為了什么事情生氣呀?。ㄐ∨笥芽碢PT，聽(tīng)老師敘述畫(huà)面內(nèi)容）6.小結(jié)被人稱贊、錯(cuò)怪，有人故易來(lái)?yè)v亂，是會(huì)很生氣呢。（二）我也會(huì)生氣1.你也有這樣生氣的時(shí)候嗎？你遇到什么事情會(huì)特殊生氣呢，請(qǐng)你把它記錄在小紙片上。2.告知大家你會(huì)為什么事生氣？3.老師這里有個(gè)生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。（三）我不想生氣1.你感覺(jué)人生氣了，心里裝了個(gè)大火球舒適嗎？生氣對(duì)人有些什么影響呢？2.始終生氣可不好，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時(shí)候，有什么好方法可以讓自己不生氣呢？3.看看小兔子有些什么好方法吧：閱讀故事圖片6~7（1）小朋友邊看PPT，邊聽(tīng)老師敘述畫(huà)面內(nèi)容（2）呼吸，請(qǐng)小朋友學(xué)著做安寧?kù)o靜地獨(dú)自呆著，在一個(gè)自己喜愛(ài)的地方。去和關(guān)懷你的人說(shuō)說(shuō)你這么生氣究竟是為什么。（3）你知道了什么新的方法？讓我們隨著小兔子一起來(lái)試一試：4.閱讀故事圖片8，體會(huì)氣消后的開(kāi)心心情（1）呵呵，這些方法真不錯(cuò)，看！我們自己也不知道，大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。由于嘛，我們生氣得連為什么生氣都遺忘了呀！哈哈，這真的好可笑！（2）你生氣的大火球還在嗎？原來(lái)，生氣是可以用有用的方法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們開(kāi)心地和大家再見(jiàn)吧。教學(xué)反思：本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過(guò)活動(dòng)，暢所欲言了自己的心里話，這些話可能平常是沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的，今日得到了宣泄。我想，這也是緩解心情的一種方法，可能孩子們把心里話說(shuō)出來(lái)以后，心情會(huì)更開(kāi)朗。盼望我們的家長(zhǎng)在遇到寶寶生氣的心情時(shí)能通過(guò)