幼兒園大班教案《小紅帽》_第1頁
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文檔簡介

-3-小朋友園大班教案《小紅帽》【--大班音樂教案】大班教案《小紅帽》適用于大班的主題教學活動當中，讓小朋友在活動中體驗表演的歡樂，通過表演，懂得不要輕信生疏人的道理，在音樂中大膽試用動作、表情等表現(xiàn)人物形象，快來看看小朋友園大班《小紅帽》教案吧?；顒幽繕耍?、在音樂中大膽試用動作、表情等表現(xiàn)人物形象。2、在活動中體驗表演的歡樂，通過表演，懂得不要輕信生疏人的道理。3、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。4、嘗試仿編歌詞，愿意說說歌曲意思?；顒宇A備：1、森林的情景創(chuàng)設(shè)。2、課件(小紅帽的故事)。3、代表四個人物的音樂：《森林狂想曲》《波斯市場》《天使小夜曲》《拉德斯基進行曲》。4、表演道具（紅帽子、頭巾、頭飾、獵槍等）?；顒舆^程：一、情景導入（播放音樂）師：我們現(xiàn)在來到了一個漂亮的大森林里，我是一棵大樹，你們是誰??？（請小朋友一邊觀賞森林美景一邊用動作表現(xiàn)，仿照森林里的樹木花草。）二、課件觀賞師：森林里發(fā)生了一件事情。1、請小朋友觀賞多媒體課件《小紅帽》。2、提問：故事中都有誰？森林里發(fā)生了一件什么事情呢？故事里的四個人物中，你喜愛誰？不喜愛誰？為什么？小朋友爭論并回答。3、小紅帽有沒有做的不對的地方？哪里不對呢？小朋友爭論并回答。老師小結(jié)：這個故事告知我們，不能任憑的信任生疏人。三、聽辨音樂找出與人物特點相符合的音樂。分段觀賞音樂《森林狂想曲》《波斯市場》《天使小夜曲》《拉德斯基進行曲》區(qū)分并仿照小紅帽、大灰狼、外婆和獵人的音樂形象。四、音樂表演1、提出要求并表演故事（要求：小演員要聽清晰音樂再出場。）請四名小朋友進行示范表演。2、集體表演故事。（留意聲情并茂的敘述故事）

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