成都市209-2020學年四年級下學期數(shù)學期末試卷B卷_第1頁
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成都市2019-2020學年四年級下學期數(shù)學期末試卷B卷口□□成都市2019-2020學年四年級下學期數(shù)學期末試卷B卷姓名: 班級: 成績: 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空(28分)(共11題;共28分)1.(2分)改寫成用“萬”作單位的數(shù)農(nóng)產(chǎn)品名稱產(chǎn)量(噸)產(chǎn)量(萬噸)西瓜73250000 地瓜95610000 蘿卜53250000 馬鈴薯91000000 2.(4分)(1)3.08平方米= 平方分米(2)0.52立方米= 立方分米= 升3.(4分)(2019六下?增城期中)將下面的數(shù)填在適當?shù)臋M線上。□TOC\o"1-5"\h\z-150125022.8%(1)月球表面夜間的平均氣溫是 度。(2)六(1)班 的同學喜歡運動。(3)調(diào)查表明,全國小學生的近視率達 。(4)某小學的學生人數(shù)是 人。4.(1分)三個工程隊共同修一段公路,甲隊修了245.85米,比乙隊多修20.35米,比丙隊少修了22.8米.要修的這段公路全長 米.5.(4分)化簡下面的小數(shù)。0.70= 105.0900= 6.(1分)寫出下列各分數(shù)分子和分母的最大公因數(shù)。 7.(4分)約分是根據(jù)分數(shù)的 進行的,約分前后分數(shù)的 沒有變化。8.(2分)(2020五上?漢中期末)用分數(shù)表示陰影部分面積?!?9.(2分)從左面看到的形狀是 10.(2分)在許多建筑中,經(jīng)??梢砸姷饺切危且驗槿切尉哂?。11.(2分)在直角三角形中,一個銳角的度數(shù)是另一個銳角的一半,這兩個銳角分別是 度和 度.二、選一選(每題2分)(共6題;共12分)12.(2分)一個三角形兩條邊的長度分別是6cm和9cm,它的周長不可能是()cm。口A.18B.22C.24D.2813.(2分)小數(shù)點左邊第二位是()A.十分位B.百分位C.個位D.十位14.(2分)小明由家去學校然后又按原路返回,去時每分鐘行a米,回來時每分鐘行b米,求小明來回的平均速度的正確算式是()A.(a+b)三2B.2三(a+b)C.1F(+)D.2F(+)15.(2分)68X39^28000,里可以填()。□A.0B.2C.916.(2分)(四上?拱墅期末)下列說法錯誤的是()。口A.三位數(shù)乘兩位數(shù),積不是四位數(shù)就是五位數(shù)B.一條射線長5厘米C.100是自然數(shù)D.算盤的一個上珠表示517.(2分)600三30二()A.909B.44C.20D.29三、計算題(共3題;共16分)18.(4分)(2018三下?深圳期末)直接寫出得數(shù)?!?09三3=200X3=25X4=10元-2.3元=====19.(6分)(2020四上?鎮(zhèn)原期末)用豎式計算,帶☆的要求驗算。□(1)130X45=(2)275X36=(3)850^34=(4)^569^28=20.(6分)用簡便方法計算.(1)7.3+4.6+2.7(2)80-12.4-7.6(3)4.6+0.8-4.6-0.8(4)27.26-(16.8-2.74)四、畫一畫(共2題;共4分)21.(2分)(2020三上?天橋期末)在下面的方格紙中按要求畫圖形(每小格的邊長看作1厘米)(1)畫一個長4厘米、寬2厘米的長方形.(2)畫一個邊長3厘米的正方形.22.(2分)在下面的方格紙上按要求畫圖形(小正方形邊長看作1厘米).(1)畫一個長3厘米,寬2厘米的長方形.(2)畫一個周長是12厘米的正方形.五、我能解決(共4題;共34分)23.(8分)一篇稿子一共有m個字,依依每分鐘打50個字?!酰?)打了n分鐘后,已經(jīng)打了多少個字?還剩多少字沒打完?(2)當m=4000,n=25時,用上面的式子分別求出已打的字數(shù)和沒打完的字數(shù)。24.(8.0分)下圖為一面墻,這面墻每平方米需要60塊磚,砌這面墻至少需要多少塊磚?25.(5分)(2019五下?長沙期末)佳佳用了40分鐘畫一幅水粉畫。其中構(gòu)圖用去的時間占,調(diào)色用去的時間占,剩下的是上色的時間,上色的時間占幾分之幾?26.(13.0分)中國在第28屆雅典奧運會上,獲金牌32枚,銀牌17枚,銅牌14枚.請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖.第28屆奧運會中國獲獎牌數(shù)統(tǒng)計圖六、挑戰(zhàn)自我(共2題;共6分)27.(2分)根據(jù)32X25=800填空 X25=0.828.(4分)(2017六上?南京模擬)已知A、B兩家銷售公司員工工資的結(jié)算方式如下:A公司每月4000元基本工資,另加銷售額的2%作為獎勵性工資;B公司每月3600元基本工資,另加銷售額的4%作為獎勵性工資。已知A、B公司兩位銷售員小李、小張1~6月份的銷售額如下表:銷售額(單位元)1月2月3月4月5月6月小李(A公司)90001100013000150001700019000小張(B公司)95001100012500140001550017000(1)小李1月份的工資是 元,此時小張的工資是 元;(2)觀察表格中的數(shù)據(jù)特點,若用X表示月份,則小李1~6月份的銷售額用含X的代數(shù)式表示為 ,小張在1~6月份的銷售額也用含X的代數(shù)式表示為 ;(3)如果7~12月份兩人的銷售額也分別滿足(2)中的規(guī)律,試問到幾月份小張工資將追平小李的工資.參考答案一、填空(28分)(共11題;共28分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-33-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、選一選(每題2分)(共6題;共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、計算題(共3題;共16分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、四、畫一畫(共2題;共4分)21-1、 21-2、22-1、22-2、五、我能解決(共4題;共34分)23-1、23-2、 24-1、25-1、26-1、六、挑戰(zhàn)自我(共2題;共6分)27-1、28-128-2、28-3、□四年級數(shù)學組工作計劃□□四年級數(shù)學組工作計劃□一、基本情況分析:我們四年級數(shù)學組有劉道紅、陳秀云、王翠蘭、左云田、崔維英商學蘭6名數(shù)學教師。每位教師都很熱愛、關心學生,對工作認真負責,具有較強的事業(yè)心和責任心。因為第八冊教材是新教材,大部分老師都是第一次教,所以我們要更加認真的組織教研活動。二、教研目標:在本學期,我們一定團結(jié)一心,做到不教研不進課堂,不備好課不進課堂,認真執(zhí)行學校規(guī)定的教研計劃,遵循教育教學規(guī)律。在教學中,按照“小學數(shù)學問題式教學與合作交流性學習”方案的要求,認真?zhèn)湔n、上課。具體目標如下:(一)、加強理論學習,增強課程改革的意識1、因為第八冊數(shù)學是新教材,為了能吃透教材,創(chuàng)造性地使用教材,我們組的老師要加強教育教學理論的學習,比如,認真研讀《數(shù)學學科課程標準》和《走進新課程》,并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容,領悟數(shù)學新課程標準基本理念,積極實踐自主、合作、探究的學習方式,將設計數(shù)學實踐活動作為數(shù)學改革的新生長點,整合、提升整個教學過程。2、認真學習《小學數(shù)學問題式教學與合作交流性學習》的實驗方案,了解實驗的理論基礎,充分理解實驗的教學模式和過程,力求按照實驗要求,把每一節(jié)課的教學落到實處。(二)、發(fā)揮教研組的力量,加強集體教研1、加強集體備課的力量,研究新課程的教學方法,以教師教學方式的轉(zhuǎn)變來促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,注重對動手實踐、自己探索、合作交流為主的教學模式進行研究和探討,在課堂教學中,運用多樣的教學方法和手段提高學生們學習數(shù)學的積極性,設計合理而又符合低年級學生年齡特點的練習,以達到精講精練,減負增效的目的。2、在開學初,就對本學期的教學內(nèi)容進行明確的分工,并按照學校的要求進行先周備課,每一次的先周備課都從教學目標、教學過程等各個具體的環(huán)節(jié)進行集體的研究,最后,形成組內(nèi)統(tǒng)一的意見。3、除了在教研時間內(nèi)認真組織教研以外,在平時的教學中,如果遇到問題,及時與本組的、老師商量、討論,共同解決。□(三)認真落實集體備課,提高課堂教學效率1、 在每一節(jié)課之前做好充分準備,切實提高40分鐘的課堂效益在課堂教學時讓學生自己觀察,自己思考,自己表達,并且作出結(jié)論。根據(jù)不同的學生不同情況,進行有差異的教學,讓每一位學生都有所發(fā)展。在教學中,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,在課堂教學中學生信息交流面要達100%,2、 將教學的內(nèi)容與學生的生活實際相結(jié)合,提高學生對數(shù)學學習興趣以及學習數(shù)學的積極性、主動性,加強課堂教學的有效性,在減輕學生課業(yè)負擔的前提下,提高教學的實效性。3、 運用符合低年級學生心理特征的形象生動的語言語態(tài),配合使用教具學具,將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程,讓學生在學習的過程中體驗到成功的喜悅。4、 注意發(fā)揮計算機的輔助作用,真正把現(xiàn)代教育技術與數(shù)學課程整合起來。使計算機真正成為教師教學的好工具。加強現(xiàn)代化的教學手段在數(shù)學教學中的應用。5、努力提高課堂教學效率,減輕學生的課業(yè)負擔。教師課下加強教研,課上精講精練,避免學生當堂吃不消,練不會,課下無休的做作業(yè)的弊端。三、教研措施:1、加強自我管理,組織教師根據(jù)自身和學生的特點,制訂出各自的詳細的教學計劃。2、年級組內(nèi)做到經(jīng)常相互聽課,同時還要聽其他年級組老師上的課,真正做到取長補短,共同提高。4、在作業(yè)的布置、批改方面,注重作業(yè)內(nèi)容的設計和分層次布置作業(yè)的研究。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意加強“質(zhì)”的研究。批改要正確、及時,嚴格執(zhí)行國家教育部門對學生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,不加大作業(yè)量。5、進一步加強教學反思的撰寫和整理。教學反思,有助于知教知學,有利于教學經(jīng)驗的積累和教訓的記錄,對于改進今后的課堂教學和提高自身的教學水平,具有十分重要的意義。因此,在本組的教學中,要進一步加強教學反思的撰寫和整理。6、學習現(xiàn)代信息技術教育,教師之間團結(jié)協(xié)作,互幫互助,努力學習幻燈片制作技術、flash動畫制作技術等,做到課堂教學與現(xiàn)代信息技術整合。7、 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,加強對學困生的輔導。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、多一點關心體貼、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。各班教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的學生的輔導工作,做到措施得力,記載齊全,成果顯著。8、 教研組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度,抓好單元知識檢測。認真做好每一單元及期中、期末質(zhì)量分析,分別以學生與老師的角度針對教學中存在的問題提出改進措施,以促進教學質(zhì)量的提高。四、 活動安排教研時間安排:周二辦公時間、周六上午集中教研,平時分散教研。本學期,我教研組將在學校領導的指導下,全面貫徹教育方針,積極推進基礎教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學質(zhì)量。一、教材分析本冊教材包括下面一些內(nèi)容:四則運算,位置與方向,運算定律與簡便計算,小數(shù)的意義與性質(zhì),三角形,小數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計,數(shù)學廣角。在數(shù)與計算方面,本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì),小數(shù)的加法和減法,四則運算,運算定律與簡便運算。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應用,有關小數(shù)概念的知識和小數(shù)四則運算能力是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本能力。學生在第一學段已經(jīng)認識了簡單的小數(shù),會計算一位小數(shù)的加減法,在本學期里學生將系統(tǒng)地學習小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化等,并在此基礎上學習比較復雜的小數(shù)的加法和減法。使學生很好地理解小數(shù)的意義,能用小數(shù)來表達和交流信息,初步學習用小數(shù)知識解決問題。在空間與圖形方面,本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元,這些都是本冊的難點或重點教學內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的數(shù)學活動,讓學生進一步認識三角形的特性,進一步了解確定位置的方法。在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖。讓學生學習根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖,學會看懂此種統(tǒng)計圖并學習根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,形成統(tǒng)計的觀念。在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結(jié)合計算內(nèi)容,教學用所學的整數(shù)四則運算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,初步體會植樹問題的數(shù)學思想方法,感受數(shù)學的魅力。二、教學目標1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會小數(shù)在日常生活中的應用,進一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。2.掌握四則混合運算的運算順序,會進行簡單的整數(shù)四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力。認識三角形的特性,會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡單的路線圖。認識折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的特點,初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。了解解決植樹問題的思想方法,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。教學重點難點:小數(shù)的意義與性質(zhì),小數(shù)的加法和減法,運算定律與簡便計算,以及三角形是本冊教材的重點教學內(nèi)容。三、整體計劃本學期,為了更好的提高自己的教學水平,我們教研組將從以下幾點進行努力:1、充分利用業(yè)務學習時間,閱讀各種書刊,認真學習新課標理念,仔細閱讀教學參考的具體要求;2、以學校的教材解析為契機,全面提高本組成員的教學水平,在平時的教研中,我們要努力做到這樣幾點:教師要做好課前準備工作,履行待課制度。課中要有明確目標,講透知識重難點,訓練要針對性強,扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,體現(xiàn)探究式合作學習,要努力做到因材施教,分類指導,及時反饋,當堂鞏固。夯實課內(nèi),不提倡用大量課余時間進行大面積補課。教師在課堂上要有一定的控班能力,同時要注重培養(yǎng)學生的發(fā)言、傾聽、認真書寫、及時改錯等良好習慣。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。作業(yè)全批全改,有二次批改,批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范。推行開放性作業(yè),力求滿足每個學生的學習需求?!酢酢鹾邶埥?019-2020學年四年級下學期數(shù)學月考試卷(3月份)D卷(模擬兒□□黑龍江省2019-2020學年四年級下學期數(shù)學月考試卷(3月份)D卷姓名: 班級: 成績: 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、計算題.(共3題;共39分)1.(9分)口算。210F7=12.25-0.5=-0.5=0.77+123%=25X0.4=-=X=+=2.(12分)用豎式計算。(1)3.68+4.12(2)16.4+3.98(3)21.75-17.48(4)10-5.123.(18分)3.82+2.9+0.18二、填空題.(共13題;共28分)4.(1分)0.206是由 個0.1和 個0.001組成的.5.(3分)小數(shù)點把小數(shù)分成 和 ,小數(shù)點左邊是 ,右邊是 。A.小數(shù)部分B.分數(shù)部分C.整數(shù)部分D.無法確定6.(4分)(2018三上?吉水期中)我會填8噸= 千克3000米= 千米4時= 分鐘5分米= 厘米180秒= 分鐘3分20秒= 秒7.(1分)(2018四下?云南月考)直接寫出得數(shù)。8-1.56= 1.54-0.07= 47.68-7.68= 0.57-0.23= 5.2-1.9= 1-0.06= 1.36+0.47= 0.5+0.7= 47.68-7.08= 4.8+3.2= 0.32+0.23= 0.56+1.44=__ 8.(1分)先將0.18被7.2除,再將7.2被0.18除,最后將兩個商相乘,會得到什么結(jié)果 ?9.(2分)數(shù)一數(shù).有 個三角形.10.(3分)三角形按角的大小可以分為 三角形、 三角形和 三角形。11.(4分)填上合適的數(shù).0.54〉0.5 12.(2分)等邊三角形的每個角都相等,為 度。13.(1分)在日常生活中,經(jīng)常有人會斜穿草坪,你能通過畫圖從數(shù)學的角度分析其中的原因嗎?14.(1分)根據(jù)圖形回答問題6號圖形加上7號圖形是3號圖形加上4號圖形的 倍15.(1分)(2020五上?邛崍期末)等腰直角三角形斜邊長為8厘米,則此三角形的面積是 平方厘米.16.(4分)如果兩個圖形關于某一直線對稱,那么它們的對稱軸是連接兩個對應點所得的線段的 。三、選擇題.(共10題;共10分)17.(1分)下面各數(shù)中最小的數(shù)是()。A.5.07B.5.7C.0.75D.7.518.(1分)4個0.1是()。A.4.1B.4C.0.419.(1分)3.205中的“0”所占數(shù)位的計數(shù)單位是()A.0.1B.0.01C.0.00120.(1分)小麗家離學校84()。口A.厘米B.分米C.米D.千米21.(1分)(2019四下?陸豐期末)大于0.2,小于0.4的小數(shù)有()A.1個B.10個C.100個D.無數(shù)個22.(1分)下列各數(shù)中,去掉“0”后大小不變的數(shù)是()A.5.02B.6.70C.80.3D.70.0323.(1分)(2018?永安)一個三角形,其中兩個內(nèi)角之和小于第三個內(nèi)角,這個三角形是()三角形。A.銳角B.直角C.鈍角D.任意24.(1分)(2015?揭東)下列三句話中,正確的是()A.—種商品打八折出售,也就是說是低于原價的80%出售B.任意一個三角形中至少有兩個角是銳角C.分母能被2和5整除的分數(shù)一定能化為有限小數(shù)25.(1分)(2019四下?麻城期末)下面第()組的三條線段不能圍成三角形。(單位:cm)A.B.C.26.(1分)右圖中有()個角,其中有()個是直角。A.2;1B.3;2C.4;2D.5;4四、解答題(共1題;共4分)27.(4.0分)先畫出各三角形底邊上的高,再求出每個三角形中未知角的度數(shù)五、解決問題.(共6題;共24分)28.(4分)(2019四下?長沙期末)下圖是媽媽的購物小票,不小心弄臟了。媽媽記得付給了收銀員150元,你能幫忙算一算找回了多少錢嗎?29.(4分)在2004年第28屆奧運會男子10米跳臺跳水的決賽中,胡佳以領先第二名田亮4.14分的成績進入最后一跳.此時,田亮的成績?yōu)?42.96分,而澳大利亞的赫爾姆則落后田亮的12.36分,排在第三.下面是這三名運動員最后一跳的得分.(1)從上到下填表(2)最后一跳前胡佳和赫爾姆的得分各是多少?(按胡佳、赫爾姆的順序填寫)(3)誰是最后的冠軍?誰是亞軍?誰是第三名?30.(4分)一個三角形的兩條邊都是米,第三條邊是米,這個三角形的周長是多少米?31.(4分)一個等腰三角形的一個底角是50°,它的頂角是多少度?32.(4分)一個等腰三角形腰長3厘米,底邊長4厘米,周長是多少?33.(4分)(2018?江蘇模擬)某水果經(jīng)銷商銷售櫻桃,據(jù)以往經(jīng)驗,每天的售價與銷量之間有如下關系,請你根據(jù)表中的規(guī)律回答下面的問題:售價/(元/千克)2019.51918.5……銷量/千克30323436……(1)當櫻桃的售價為每千克16元時,每天的銷量為 千克。(2)某天櫻桃的進價為每千克9元,售價為每千克15元,該水果經(jīng)銷商這天一共賺了多少元?六、B卷(20分)(共3題;共18分)34.(8分)(2017四下?興義期末)計算下面各題,能簡算的要簡算。(1) 201X51(2)26.9—(14.8—7.2)(3)92+105三5X4(4)125X17X8(5)15.82+3.62+6.38(6)83+196+17+10435.(4分)(2019四下?明光期末)等腰三角形有一個角是70°,如果這個角是頂角,那么底角是 °;如果這個角是底角,那么頂角是 .36.(6分)(2019四下?武侯月考)自己動手分一分,算一算,你能推算出四邊形的內(nèi)角和是 ,五邊形的內(nèi)角和是 ,六邊形的內(nèi)角和是 .參考答案一、計算題.(共3題;共39分)1—1、2—1、2—2、2—3、2—4、3—1、二、填空題.(共13題;共28分)4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、12—1、13—1、14—1、15—1、16—1、三、選擇題.(共10題;共10分)17—1、18—1、19—1、20—1、21—1、22—1、23—1、24—1、25—1、26—1、四、解答題(共1題;共4分)27—1、五、解決問題.(共6題;共24分)28—1、29—1、29—2、29—3、30—1、31—1、32—1、33—1、33-2、六、B卷(20分)(共3題;共18分)34-1、34-2、34-3、34—4、34—5、34—6、35—1、36—1、□四年級下冊數(shù)學練習題_小學四年級語文下冊第五單元綜合試卷□□□班級 姓名 分數(shù)_一、拼音驛站,看誰寫得最正確、最規(guī)范。(10分)niudongjiaohuinixingweiyangxiongmaoQ()()()()()wanyanjiangshujuezexuxurushengQ()()()()二、火眼金睛。仔細觀察再組詞。8%屢()糖()跋()碑()樓()塘()拔()卑()三、請你用有關“看”的詞填空。8%察看瀏覽環(huán)視目不轉(zhuǎn)睛打量我們的班主任走進教室,向四周()一遍,開始仔細()了我們的作業(yè),然后開始上課了。她讓我們先快速()一遍課文,接著我們()地看著黑板的問題,進入了思考。我還會寫幾個表示“看”意思的詞()()()四、找朋友。選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。8%不但……而且……寧可……也不……因為……所以……雖然……可是……《永生的眼睛》一課()使我感動,()引起我許多的想法。父親()離開了,()他的話語給我留下了深刻的印象。()我們的捐獻給了別人快樂,()這種做法是很高尚的。()犧牲自己的個人利益幫助別人,()處處為自己的利益斤斤計較,這才是有意義的人生。五、小小裁判員。請用“”和“”判斷正誤。5%《釣魚的啟示》這篇

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