PAGE頁(yè)碼28教師推薦信樣本20____教師推薦信老師舉薦信15篇在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到舉薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，舉薦信有時(shí)甚至起到確定性的作用。怎么寫舉薦信才能避開(kāi)踩雷呢？下面是我為大家收集的老師舉薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師舉薦信1敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫xxx，是一名xx師范高校xx系xxx屆畢業(yè)生。貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氛圍和主動(dòng)進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民老師，希望貴校能給我供應(yīng)一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!高校的四年時(shí)間里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注意綜合學(xué)問(wèn)和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教化學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教化實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成果。在思想方面我主動(dòng)向黨組織靠攏，關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì)，多次參與了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我信任命運(yùn)之神會(huì)垂青有打算之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教化事業(yè)。我或許不是令您滿足的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!最終，真誠(chéng)希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!此致敬禮自薦人：xxx啟xxxx年xx月xx日老師舉薦信2敬重的用人單位：xxx同學(xué)，現(xiàn)為xxxx高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)系系英語(yǔ)教化專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，其詳細(xì)狀況是：性別：女民族：漢誕生年月：xxxx.xx.xx____面貌：團(tuán)員專業(yè)學(xué)制：三年培育方式：國(guó)家任務(wù)在校擔(dān)當(dāng)社會(huì)工作：學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)辦公室主任在校曾獲嘉獎(jiǎng)：特長(zhǎng)：看書、體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技能水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)、一般話二級(jí)乙等、英語(yǔ)應(yīng)用實(shí)力四級(jí)等職業(yè)技能培訓(xùn)，成果合格。家庭地址：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村在校通訊地址：xx市xx區(qū)xx路x號(hào)：x依據(jù)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校同意該生求職擇業(yè)，現(xiàn)特向貴單位舉薦。此致敬禮系主任簽字：系公章：xxxx高等專科學(xué)校招生就業(yè)處(蓋章)xxxx年xx月xx日老師舉薦信3敬重的領(lǐng)導(dǎo)：XXX同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并精彩地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成果。我還指導(dǎo)她參與了“XXXX”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、探討精神，給我留下了深刻的印象。在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后常常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清楚的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)XX的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對(duì)XX中小企業(yè)的影響和XX模式中制造業(yè)、專業(yè)市場(chǎng)不同地位。她敏捷地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問(wèn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的創(chuàng)建力。此外，她學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，自學(xué)了許多課外學(xué)問(wèn)。例如她設(shè)計(jì)的用來(lái)____XX模式中制造業(yè)、專業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。她參加的項(xiàng)目——《XX》獲得“XXXX”XX等獎(jiǎng)。她擔(dān)當(dāng)了項(xiàng)目的大部分工作，____了金融危機(jī)對(duì)XX的影響并從各個(gè)方面比較了XX模式的不同。該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)____領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。舉薦人：XXXXXXX年XX月XX日老師舉薦信4敬重的xx高校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!很興奮能夠以這樣的方式向你們舉薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長(zhǎng)的中學(xué)老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生舉薦給最優(yōu)秀的高校是我應(yīng)盡的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們舉薦一名優(yōu)秀的學(xué)生，一方面也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的高校殿堂。xx同學(xué)20xx年8月10日誕生，今年15歲，成長(zhǎng)于一個(gè)一般中學(xué)老師家庭。相識(shí)她是在20xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入中學(xué)，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。回想近三年的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩已變成了意志堅(jiān)毅、底蘊(yùn)深厚、酷愛(ài)生活，有愛(ài)心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，完善的特性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。她聰慧活潑，學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀。xx同學(xué)資質(zhì)聰穎，接受實(shí)力強(qiáng)，課堂效率高，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。能很好的自主學(xué)習(xí)，樂(lè)于與老師、同學(xué)溝通，學(xué)習(xí)成果始終以來(lái)都是年級(jí)最前列。她組織實(shí)力強(qiáng)，酷愛(ài)群體活動(dòng)。xx同學(xué)不但學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，而且有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、組織實(shí)力。同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她始終擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，常常組織、參與班級(jí)的群體活動(dòng)，小到班級(jí)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、大到學(xué)校的讀書節(jié)、演講賽、校運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)始終活動(dòng)著她靚麗的身影;20xx年5月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人____先生來(lái)我校，面對(duì)全校師生，她和____用英語(yǔ)夸夸其談，xx之才華，之從容可見(jiàn)一斑。其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成果，甚至不是精彩的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，將來(lái)世界，他人甚至一草一木的酷愛(ài)。她酷愛(ài)生活，對(duì)生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個(gè)世界上是華蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的____，冬雪的堅(jiān)韌。她感受歡樂(lè)，也傳達(dá)歡樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充溢信念。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告知給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，信任送人玫瑰手有余香，她以飽滿的____感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界暖和、歡樂(lè)、平和。她始終都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒(méi)有變更這個(gè)從容淡定的女孩，她仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自由的行走。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的朝氣、熱情的色調(diào)，她像一個(gè)漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。作為她的老師，我是華蜜的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。她有一個(gè)幻想，就是希望到清華高校深造。而且她始終在為之努力、為之拼搏。她文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢(shì)尤其明顯。她渴望到清華高校兼容并蓄的教化環(huán)境中接著塑造自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)幻想。她須要更廣袤的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，而貴校，無(wú)疑是她做好的選擇。在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校舉薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才。我信任，假如貴校能給她一次展示的機(jī)會(huì)，她肯定會(huì)脫穎而出，會(huì)給貴校更多驚喜。同時(shí)，我也誠(chéng)心的祝福xx同學(xué)能夠順當(dāng)通過(guò)貴校的選拔，實(shí)現(xiàn)她夢(mèng)寐以求的愿望。此致敬禮！舉薦人：20xx年xx月xx日老師舉薦信5XXX:您好!我是xxx是xx同學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)老師，xx同學(xué)是我最觀賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰慧的學(xué)生，學(xué)習(xí)成果卓著，日常表現(xiàn)與考試成果同樣突出。更犯難得的是她從不夜郎自大、自以為是，照舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的最佳。體現(xiàn)了她對(duì)自己和愛(ài)她的人負(fù)責(zé)的看法。中國(guó)有句俗話：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、活動(dòng)的組織實(shí)力、與人的.溝通實(shí)力、____探討實(shí)力都特別突出。特殊是對(duì)英語(yǔ)，她具有天生的天賦與漸漸培育起的熱忱，據(jù)我所知，她的對(duì)外漢語(yǔ)成果特別高，并在我校舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標(biāo)，為此她早已經(jīng)作好了打算。錄用他將是您的正確選擇！此致Xxx京師環(huán)宇xxxx年x月x日老師舉薦信6敬重的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生xx的舉薦信!該生是我校xx師范高校xx系的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈努力，他已具備了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和肯定的教學(xué)實(shí)際實(shí)力，現(xiàn)在正打算以昂揚(yáng)的熱忱與所學(xué)的學(xué)問(wèn)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氛圍和主動(dòng)進(jìn)取的精神使他將其作為自己的首選目標(biāo)，信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，該生會(huì)成為一名合格的人民老師，希望貴校能給他供應(yīng)一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!高校的四年時(shí)間里，他本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，他也注意綜合學(xué)問(wèn)和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教化學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，他勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教化實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為他成為一名合格的人民老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想方面他主動(dòng)向黨組織靠攏，關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì)，多次參與了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)他也主動(dòng)參與課外活動(dòng)。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才!他信任命運(yùn)之神會(huì)垂青有打算之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教化事業(yè)。他將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民老師。該生或許不是令您滿足的，但我信任，依靠努力，該生將成為最合適的!他或許不是最優(yōu)秀的，但他會(huì)自強(qiáng)不息，他是有潛力的!優(yōu)秀的人才就須要優(yōu)秀的單位。最終，真誠(chéng)希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!舉薦人：xxxxx年xx月xx日老師舉薦信7敬重的領(lǐng)導(dǎo)：您好！今向貴單位舉薦我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)XX屆畢業(yè)生XXX同學(xué)。該同學(xué)自入校以來(lái)，就始終嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)進(jìn)取，在思想素養(yǎng)、自身實(shí)力、學(xué)習(xí)成果等各方面都取得了優(yōu)異的成果，并得到了師生的一樣好評(píng)。我是電氣學(xué)院的副院長(zhǎng)，我相識(shí)他是在XXXX年《X》課程設(shè)計(jì)上。該生在學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中主動(dòng)主動(dòng)，仔細(xì)踏實(shí)，并在本課程取得了良好成果，在專業(yè)名列前茅。該生不僅有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且在其他方面也有較高的水平，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，任職期間，工作仔細(xì)踏實(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，在班級(jí)建設(shè)方面做出很大的貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐方面也表現(xiàn)突出，是一個(gè)在德、智、體方面得到全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生?？傊琗XX同學(xué)，____修養(yǎng)較高，有肯定的組織實(shí)力，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，綜合素養(yǎng)過(guò)硬，待人懇切大方，嚴(yán)于律已，是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的高校生。望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他肯定會(huì)不負(fù)您的重托！此致敬禮！舉薦人：XXX日期：20xx年XX月XX日老師舉薦信8敬重的貴校領(lǐng)導(dǎo):您好！我是xx的班主任老師啊黃，xx同學(xué)在我心中是一位特別優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我特別樂(lè)意供應(yīng)我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，作為她舉薦貴校的證明材料。她來(lái)自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦仔細(xì)，到處力爭(zhēng)上游，學(xué)習(xí)成果卓著，為此她多次獲得了“校級(jí)三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。更犯難得的是她從不夜郎自大、自以為是，照舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)做到最完備。她得才兼?zhèn)?，敬重師長(zhǎng)，心胸開(kāi)闊，待人真誠(chéng)。她性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)朗誦、音樂(lè)和體育，綜合實(shí)力強(qiáng)，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，主動(dòng)參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是，該同學(xué)有一顆純凈和善的心，特殊樂(lè)于助人。她責(zé)任心強(qiáng)，熱忱關(guān)切他人，同學(xué)有困難可以剛好在她這里得到解決。而且她還長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，也常常幫助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強(qiáng)的組織實(shí)力，深得老師和同學(xué)們的寵愛(ài)。她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，假如貴校給她創(chuàng)建一個(gè)機(jī)會(huì)，我信任她肯定會(huì)越來(lái)越精彩的！望貴校能夠接受xx同學(xué)的舉薦。舉薦人：xxx20xx年xx月x日老師舉薦信9敬重的貴校老師：xxx同學(xué)于xxxx年xx月考入我校外語(yǔ)系，攻讀韓語(yǔ)專業(yè)，我始終擔(dān)當(dāng)她的精讀導(dǎo)師，在此請(qǐng)?jiān)试S我舉薦該同學(xué)作為報(bào)讀貴校的申請(qǐng)者，我信任她有資格在貴校深造。該生得才兼?zhèn)?，培育潛力大。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心韓語(yǔ)專業(yè)老師舉薦信韓語(yǔ)專業(yè)老師舉薦信。她從不夜郎自大、自以為是，刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。而且她思想素養(yǎng)高，誠(chéng)懇坦率，富有愛(ài)心，有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神;辦事干脆堅(jiān)決，敢于創(chuàng)新，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，同時(shí)也受到各科老師的好評(píng)。經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、活動(dòng)的組織實(shí)力、與人的溝通實(shí)力、____探討實(shí)力都特別突出。能在韓國(guó)學(xué)習(xí)，是她很久以前的幻想，為此她早已經(jīng)作好了充分的打算?？傊?，我認(rèn)為xxx同學(xué)有著廣袤的培育前途，通過(guò)在貴校進(jìn)一步學(xué)習(xí)，有望成才。在此，我謹(jǐn)代表王曼同學(xué)向貴校表示感謝，希望嚴(yán)格審查其材料，以盼早日錄用韓語(yǔ)專業(yè)老師舉薦信求職信。特此舉薦。此致敬禮舉薦老師：xxx日期:xxxx年xx月xx日老師舉薦信10敬重的高校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！很興奮能夠以這樣的形式向你們舉薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**。作為一名看著**一步步成長(zhǎng)的中學(xué)老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生舉薦給最優(yōu)秀的高校是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的高校生，也能夠使**進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的高校殿堂。相識(shí)**，是在04年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入中學(xué)，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)驗(yàn)，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)潔明快的女孩打造成了意志堅(jiān)毅、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、酷愛(ài)生活，有愛(ài)心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的特性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校內(nèi)生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，美麗的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華或許天賦，但更因?yàn)樗釔?ài)讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。許多時(shí)候，我們不情愿承認(rèn)自己的教化是應(yīng)試教化，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教化的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力組織實(shí)力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。06年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人____先生來(lái)我校，面對(duì)全校師生，____和____用英語(yǔ)夸夸其談，____之才華，之從容可見(jiàn)一斑。其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成果，甚至不是精彩的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，將來(lái)，世界，他人甚至一草一木的酷愛(ài)。在日益注意利益的今日，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。她酷愛(ài)生活，對(duì)生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個(gè)世界上是華蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的____，冬雪的堅(jiān)韌。她感受歡樂(lè)，也傳達(dá)歡樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充溢信念。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告知給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，信任送人玫瑰手有余香，她以飽滿的____感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界暖和、歡樂(lè)、平和。我們相識(shí)很久了，她始終都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒(méi)有變更這個(gè)從容淡定的女孩，她仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自由的行走。間或我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的朝氣、熱情的色調(diào)，她像一個(gè)漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是華蜜的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。她的志向是。很多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所高校充溢了憧憬，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上，豈不行惜。高校，____之謂也。但高校，同樣須要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，____不讀，好像也是的損失。寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，**將離開(kāi)。但我更知道，以**的實(shí)力，接著留在中學(xué)，是對(duì)她的損害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是始終執(zhí)著的等待她展翅高飛，找尋更適合她的將來(lái)？她須要更廣袤的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校舉薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校悲觀。我誠(chéng)心的祝福她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我信任，她會(huì)給貴校更多驚喜。此致！老師舉薦信11敬重的xxx老師：你好！我是xxx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)驗(yàn)了近三年中學(xué)階段的教學(xué)過(guò)程，我對(duì)班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級(jí)的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生舉薦給優(yōu)秀高校。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入中學(xué)階段學(xué)習(xí)的，他陽(yáng)光歡樂(lè)、開(kāi)朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是品德端正，主動(dòng)樂(lè)觀。他踏實(shí)仔細(xì)，主動(dòng)向上，思想上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大志向，進(jìn)入中學(xué)不久就由本人申請(qǐng)班級(jí)投票舉薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號(hào)，是一個(gè)得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠快速調(diào)整心態(tài)、樂(lè)觀面對(duì)、坦然處之，具備了良好的心理素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?。二是熱心公益，充溢?ài)心。20xx年南方經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)，在學(xué)校無(wú)法上課的狀況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深化敬老院慰問(wèn)孤寡老人；在____創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣揚(yáng)員。通過(guò)參與各種社會(huì)活動(dòng)，培育了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。三是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于思索。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成果優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對(duì)問(wèn)題往往能多角度思索、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)相互探討相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。四是團(tuán)結(jié)合作，愛(ài)好廣泛。在中學(xué)三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信任；在接受學(xué)校和班級(jí)的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個(gè)擅長(zhǎng)組織擅長(zhǎng)合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間消遣熬煉的寵愛(ài)項(xiàng)目，在校內(nèi)電視臺(tái)他是電腦編輯，在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能望見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。惟楚有材，于斯為盛。____自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤(rùn)，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培育，我信任彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我慎重向貴校舉薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示才華，也誠(chéng)心祝福他能順當(dāng)通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入志向的高校學(xué)習(xí)。舉薦人：xxx20xx年xx月xx日老師舉薦信12敬重的領(lǐng)導(dǎo)：你好。他是一位年輕有為的優(yōu)秀老師，主見(jiàn)學(xué)生張揚(yáng)特性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規(guī)定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所尊敬的現(xiàn)任xxxx班班主任xxx老師。x老師最常說(shuō)的一句話是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來(lái)這對(duì)我們高校生張揚(yáng)特性自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們?nèi)咳怂鲆暤囊稽c(diǎn)。無(wú)論你多有想法，實(shí)力多高，基本功不扎實(shí)恒久不會(huì)勝利。所以在他的課上，x老師總是耐性的講解每一個(gè)學(xué)問(wèn)，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出具體的板書，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)駕馭。x老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯經(jīng)常虛心聽(tīng)取學(xué)生的看法，力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí)，其他對(duì)學(xué)校各方面的看法，他都記錄的清清晰楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì)上，大家提的最多的看法就是希望學(xué)校能增加x老師的課，因?yàn)樗恼n太精彩也太短暫。同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，假如哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類的想法一般都被抹殺，在x老師的課上就不會(huì)這樣，他會(huì)激勵(lì)我們用自己獨(dú)特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì)欣然接受。在x老師的帶領(lǐng)下，使我們班級(jí)得到很多任課老師的寵愛(ài)，而天經(jīng)地義的，在評(píng)比十佳老師時(shí)，x老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以，我們誠(chéng)心的希望x老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。xxxx班xxxx年xx月xx日老師舉薦信13敬重的清華高校的老師：您好!我是，感謝您能在百忙之中批閱我的自薦書。考上清華高校，成為一個(gè)清華人，是我由來(lái)已久的愿望，是自小就扎根在我心里的一顆種子。記得九月的一天晚上，我下晚自習(xí)騎車回家，初秋的夜風(fēng)吹在臉上，涼涼的。雖然已經(jīng)九點(diǎn)多鐘，但城市依舊燈紅酒綠，車水馬龍。在一個(gè)十字路口，我停下等綠燈。偶一抬頭，發(fā)覺(jué)北斗星正在天空中發(fā)出閃閃的光線。我不禁一怔：高三了，我明年的目標(biāo)，不正是進(jìn)入猶如北斗的清華高校么而如今，有幸得到清華高校自主招生學(xué)校舉薦名額的我，必將仰視星空，腳踏實(shí)地，更堅(jiān)決地追求志向。自初中以來(lái)，我的閱讀范圍更加廣泛，不論文理都有愛(ài)好，甚至一些較專業(yè)的書籍，如語(yǔ)言學(xué)、中醫(yī)學(xué)、鐵路工程等皆有涉獵。同時(shí)，為了追求那最初的目標(biāo)，我更加努力地學(xué)習(xí)，自初一上期的期末考試后，我創(chuàng)建了年級(jí)統(tǒng)考六連冠的記錄，整個(gè)初中階段，我的成果始終穩(wěn)居年級(jí)前三名。在應(yīng)用物理競(jìng)賽中，也獲得了本市的最好成果。進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的中學(xué)后，我仍堅(jiān)決不移地追求著好像愈來(lái)愈近的目標(biāo)。因各科成果過(guò)于均衡，文理均位列年級(jí)前三，我曾為文理科的選擇發(fā)愁，但我最終選擇了自己更感愛(ài)好的理科。從那時(shí)至今，我仍始終保持年級(jí)前三的成果，并在物理及化學(xué)競(jìng)賽中取得肯定成果。我對(duì)自然科學(xué)有著深厚的愛(ài)好。小學(xué)時(shí)，我會(huì)像法布爾那樣，為視察昆蟲(chóng)而文風(fēng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地看上半天。初中時(shí)，我的房間一角堆滿了各種磁鐵、線圈、燈泡和開(kāi)關(guān)，那里便是我的電學(xué)試驗(yàn)角。上中學(xué)后，因?qū)W校條件限制，我和幾個(gè)同學(xué)一起購(gòu)買了不少化學(xué)試驗(yàn)器材，周末或者節(jié)假日，我們常常一起在家里做各種各樣的試驗(yàn)——不僅有書本上的，更有我們感愛(ài)好的小試驗(yàn)。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)花青素是一種酸堿指示劑，看到漂亮的硫酸銅晶體漸漸長(zhǎng)大，或是揭穿某些人利用化學(xué)反應(yīng)蒙人的騙局后，我們都會(huì)興奮不已。正因?yàn)槲覍?duì)自然科學(xué)的酷愛(ài)和對(duì)動(dòng)手實(shí)踐的愛(ài)好，我希望在高校中選擇理工類專業(yè)，尤其是等學(xué)科。成為這其中某些領(lǐng)域的佼佼者，將是我進(jìn)入高校后更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我擁有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，游泳、旅游與畫畫都是我的最愛(ài)。我很小時(shí)就表現(xiàn)出良好的繪畫天賦，幼兒園時(shí)作品即獲得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，之后又學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)畫、素描、水粉等畫種?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我總能從旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲書中少有的學(xué)問(wèn)，得到難得的閱歷與教訓(xùn)?，F(xiàn)在，我站在清華高校的門口，仰視著這座寄予著我幻想的神圣殿堂，我只盼望學(xué)校能給我一次機(jī)會(huì)，讓我走進(jìn)來(lái)，接著在這里成長(zhǎng)。仰視星空，北斗星依舊在天空中閃爍，放眼將來(lái)，我更應(yīng)腳踏實(shí)地，接著追逐那越來(lái)越近的目標(biāo)。我想就用李白的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)形容我此刻的心情，也算是為此自薦作結(jié)。此致敬禮老師舉薦信14敬重的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠(chéng)地感謝您在百忙之中閱讀這份求職材料。這里有一顆熱忱而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于____師范學(xué)院歷史學(xué)教化專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后始終在×××首批辦重點(diǎn)中學(xué)____二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)老師。一、教學(xué)方面：從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰狀況如下：20xx年12月，在×××中小學(xué)《在現(xiàn)代教化技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素養(yǎng)教化的新型課》評(píng)比活動(dòng)中，所講的課《____瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。20xx年9月，在×××中學(xué)歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我留意把現(xiàn)代教化技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)狀況如下：1999年5月，制作的課件《其次次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在×××首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。1999年，在國(guó)家教化科學(xué)探討活動(dòng)中，制作的多媒體協(xié)助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)____》獲一等獎(jiǎng)。20xx年，制作的多媒體課件《情系____》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20xx年，制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品40xxxx件，入選作品3xxxx。1999年以來(lái)，多次參與學(xué)校組織的對(duì)老師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體老師講過(guò)ani____tor、flash、authoware軟件的運(yùn)用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一樣好評(píng)。二、教化方面：20xx年以來(lái)起先擔(dān)當(dāng)班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在____二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開(kāi)拓了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生劇烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為摯友嗎”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生”、“學(xué)生個(gè)案____”等主題，是學(xué)生們常常回復(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上溝通，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上溝通，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教化創(chuàng)建了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的溝通與溝通。三、教研方面：1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊留意總結(jié)教化、教學(xué)方面的閱歷教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)閱歷論文集》。1998年8月，編寫的《____德育教化資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。20xx年6月，論文《現(xiàn)代教化技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教化》被中國(guó)教化情報(bào)探討會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。20xx年，論文《創(chuàng)新教化中現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)老師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力培育探討》中。2、參與課題探討。參與工作以來(lái)，主動(dòng)參與科研課題的探討。20xx002年，參與了中心教科所課程教材探討中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新實(shí)力培育”的探討，科研成果論文《創(chuàng)新教化中現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)老師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力培育探討》中?，F(xiàn)在正參與另一國(guó)家