男女有別學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道男女生各有優(yōu)勢(shì)和特長，應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。女生的特點(diǎn)（女生定律）：男生的特點(diǎn)（男生定律）：看60頁的詞匯，把它們歸類：男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長，差別是不容否認(rèn)的。（1）男生和女生在特性上各具特點(diǎn)、各有不足。1，歸類后的詞語表明什么？2，男生女生的差別表現(xiàn)為：對(duì)男生的提示：對(duì)女生的提示：男生更加細(xì)致、愛護(hù)一點(diǎn)就更好了。英勇一點(diǎn)，別太計(jì)較個(gè)人得失，世界真奇妙！自信、進(jìn)取、英勇、堅(jiān)毅、大氣、穩(wěn)重、不拘小節(jié)、富有責(zé)任心、不計(jì)較個(gè)人得失。溫順、愛護(hù)、細(xì)心、和善、文雅、善解人意、安安分分。男女有別。男生女生感愛好的事物和看問題的角度有確定的差異。小資料：據(jù)報(bào)道，英國一家科研機(jī)構(gòu)對(duì)觀看一場(chǎng)足球競(jìng)賽的男女進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，男性、女性觀看競(jìng)賽的動(dòng)機(jī)有很大的不同：幾乎百分之百的男觀眾對(duì)競(jìng)賽結(jié)果感愛好，卻有90%以上的女觀眾看球只對(duì)球場(chǎng)上的帥哥感愛好，而不是競(jìng)賽本身。這則材料說明白什么？（2）男生和女生看問題的角度也有確定的差異。閱讀60頁的《實(shí)話實(shí)說》，發(fā)表你們的觀點(diǎn)。（3）心理學(xué)家探討表明：男生女生在心理發(fā)展方面存在著差異。1，上述材料說明白什么？材料分析：心理學(xué)家探討表明：男生女生在心理發(fā)展方面存在著差異。女性的感知、留意力一般優(yōu)于男性；在記憶方面，女性比較擅長形象記憶、感情記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、機(jī)械記憶，男性比較擅長邏輯記憶和理解記憶；在思維發(fā)展方面，女性的形象思維勝于男性，男性的抽象思維超出女性；在思維品質(zhì)方面，男性在思維的深刻性、敏捷性、獨(dú)創(chuàng)性和靈敏性性方面一般優(yōu)于女生；在想象力方面，女性傾向于帶有形象性的特點(diǎn)，男性簡(jiǎn)潔帶有抽象性的特點(diǎn)；閱讀材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題。2，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勥@些差異對(duì)我們的學(xué)習(xí)有何作用。3，說說這些差異對(duì)我們?nèi)颂匦园l(fā)展有何意義？說明男女行在性格、愛好等方面各有特點(diǎn)，互有優(yōu)勢(shì)?？梢匀￠L補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率?？梢宰屛覀兿嗷ビ绊憽⑾嗷ゴ龠M(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)特性全面發(fā)展。小麗是一名八年級(jí)學(xué)生，開個(gè)體飯館的爸爸缺人手，非讓小麗退學(xué)到飯館幫忙不行，并且對(duì)其老師說：“小麗是女孩，遲早是別人家的人，上學(xué)讀書也沒有多大用，還不如趁早幫家里掙點(diǎn)錢。”請(qǐng)?jiān)u析小麗爸爸的行為。說法錯(cuò)誤，侵?jǐn)_了小麗的受教化權(quán)。也不符合家庭愛護(hù)的規(guī)定。小麗麗爸爸的言行是重男輕女封建思想。是典型的性別偏見（性別卑視）。向性別偏見開戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，知道性別偏見的根本緣由：長期受男尊女卑思想的影響。2，性別偏見在生活中的各種表現(xiàn)。3，消退性別偏見的做法？（也可叫性別卑視）閱讀《教材中的性別偏見》，了解一些關(guān)于性別偏見的學(xué)問。一、夫妻之間相互稱謂的差異女子對(duì)丈夫的稱呼：“郎君”“官人”“老爺”“相公”等雅稱和尊稱。而男子介紹妻子時(shí)則多用“拙荊”“荊人”“賤內(nèi)”“賤妾”等稱謂?！扒G”，為一種落葉灌木，有表示貧寒之意。二、女子出嫁前后的稱謂變更有一個(gè)笑話，說舊中國女人的一生都可以沒出名字：結(jié)婚前是“××家閨女”，結(jié)婚后是“××家媳婦”，丈夫去世后是“××他娘”。其實(shí)，事實(shí)上的確如此，中國古代女子的姓名意識(shí)真的是很淡泊的。古代的男性是有姓出名的，而女性則大多是沒有姓名的。有姓的，則稱為“王氏”“李氏”等，或者依據(jù)子輩大小排行稱為“三丫頭”“四閨女”等；嫁作人婦后，便要在名字前冠以夫姓，如“張王氏”“趙崔氏”等三、兩性親屬的稱謂差異通常，我們稱呼跟父親有干脆關(guān)系的親人會(huì)冠之以“堂”，如堂兄、堂妹等；而稱呼跟母親干脆關(guān)系的親人則會(huì)冠之以“表”，如表哥、表叔、表姨、表舅等。“堂”代表著一種正統(tǒng)的、尊貴的血脈因襲關(guān)系。而“表”，本意是外衣，它僅僅是一種附著，蘊(yùn)含著一種微妙的疏離之意。女子出嫁后相對(duì)地獨(dú)立于父母門族之外。表系稱呼應(yīng)當(dāng)也是這種雙重身份的體現(xiàn)，與本家相區(qū)分的體現(xiàn)。四、社會(huì)稱謂的修飾語差異社會(huì)稱謂因性別不同而帶有不同的感情色調(diào)。男性稱謂前一般冠有“大”，后面冠有“爺”“公”[3]。像“青天大老爺”“男子漢大丈夫”“相公”“貝勒爺”等，體現(xiàn)了對(duì)男性的敬重。與男性稱謂的修飾語相對(duì)，女性稱謂前一般用“小”“嬌”“弱”等，如“小姑娘”“小媳婦”“嬌娥”“嬌娃”“弱女子”等，有憐惜女性柔弱嬌小之意，但也顯示了女性非強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)地位；

外甥、外孫、外公、外婆等；而父親的父母被稱為祖父、祖母，兒子的兒子、女兒被稱作孫子、孫女。春蕾支配“春蕾支配”是1989年中國兒童少年基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校內(nèi)的社會(huì)公益事業(yè)今日的女童，是將來的母親。母親的素養(yǎng)，影響將來全民族的素養(yǎng)。要提高婦女素養(yǎng)，必需從女童教化抓起，實(shí)施“春蕾支配”，扶持女童入學(xué)，是提高民族素養(yǎng)、造福子孫后代的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。閱讀62頁正文其次段。說的是什么現(xiàn)象？失學(xué)兒童中，女童占大多數(shù)。知道性別偏見的根本緣由：長期受男尊女卑思想的影響。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、家境貧困、重男輕女的封建思想、家長不重視女童的教化、讀書無論、對(duì)女童受教化程度期望值不高等。性別偏見表現(xiàn)一：失學(xué)兒童中女童占大多數(shù)。1，為什么女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)？2，寫給失學(xué)女童家長的話。我國法律規(guī)：女孩和男孩一樣，都享有受教化的權(quán)利。學(xué)問變更命運(yùn)，受教化會(huì)獲得更好的自身發(fā)展，科教興國，科教同樣也能興家。今日的女童同樣是祖國的花朵，女童同樣是傳后人，是將來的母親，母親的素養(yǎng)會(huì)影響全民族的素養(yǎng)。受教化也是未成人應(yīng)盡的義務(wù)，家長不讓女童上學(xué)的做法違反了法律，應(yīng)受到懲處，家長要讓女童回學(xué)校上學(xué)。3，請(qǐng)你為避開女童失學(xué)這一現(xiàn)象進(jìn)言獻(xiàn)策。提高全體社會(huì)成員特殊是農(nóng)村人口的文化素養(yǎng)；增加貧困家庭的收入；宣揚(yáng)男女同等的思想；接著完善‘春蕾支配“等兒童捐助活動(dòng)；受害子女的自強(qiáng)、自尊自信等。性別偏見表現(xiàn)二：社會(huì)上存在的性別偏見（性別卑視）女性找工作比男性困難；女性工資比男性低；在國家機(jī)關(guān)和大型企業(yè)的管理人員中，女性數(shù)量遠(yuǎn)少于男性；女性領(lǐng)導(dǎo)人的數(shù)量少之又少；招公安干警、煉鋼工等只要男性；失學(xué)女童比例遠(yuǎn)高于男童。性別偏見表現(xiàn)三學(xué)校里的性別偏見男生常被認(rèn)為是聰慧、富于創(chuàng)建力、實(shí)力強(qiáng)、學(xué)問面寬的人。男同學(xué)有潛力，到高年級(jí)后，成果會(huì)越來越拔尖。女生反應(yīng)沒有男生快。性別偏見表現(xiàn)四：家庭中的性別偏見（性別卑視）爸爸總是家里掙錢多、地位高、說話有重量的”頂梁柱”。爺爺奶奶更寵愛二叔家的弟弟，因?yàn)樗羌抑形ㄒ坏膶O子。家里的大事情總是爸爸做主。麗麗的父母只供哥哥上學(xué)，而不讓麗麗上學(xué)。性別偏見的表現(xiàn)1、女童占失學(xué)兒童中的絕大多數(shù)2、女性找工作較男性難3、女性的工作業(yè)績(jī)也難以得到確定4、男女退休年齡不同等5、擔(dān)當(dāng)重要職務(wù)的男性較多6、學(xué)校老師認(rèn)為男生比女生聰慧有潛力7、家庭中，男性往往充當(dāng)一家之主的角色總之，性別偏見存在于生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識(shí)不到罷了。消退性別偏見的高招？

1、要運(yùn)用法律武器。應(yīng)聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)有關(guān)性別卑視問題的檢查，加強(qiáng)執(zhí)法力度2、加強(qiáng)對(duì)婦女的教化。增加對(duì)婦女在經(jīng)濟(jì)和教化上的投入，不讓女孩被丟棄在學(xué)校之外3、讓每個(gè)社會(huì)成員剛好訂正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，客觀的看看問題4、女性自身的自尊自愛、自強(qiáng)不息《中華人民共和國婦女權(quán)益愛護(hù)法》其次條：《中華人民共和國勞動(dòng)法》第十三條：《中華人民共和國教化法》第九條：材料分析：材料一：陳馮富珍，1947年生于香港，1969年赴加拿大，考入加拿大西安大略高校醫(yī)學(xué)院，1978年擔(dān)當(dāng)香港衛(wèi)生署醫(yī)生；2006年11月，世衛(wèi)組織大會(huì)表決通過確認(rèn)陳馮富珍出任世衛(wèi)總干事，她成為首位掌管聯(lián)合國旗下組織的中國人。材料二：脫下哈尼族的民族服裝，楊夢(mèng)換上了她寵愛的牛仔褲和夾克衫，渾身散發(fā)擋不住的青春氣息。作為十次全國婦女代表大會(huì)年齡最小的代表，楊夢(mèng)是地道的“80后”。英雄出少年。年輕的楊夢(mèng)現(xiàn)在的身份是1900多村民的“女當(dāng)家”。1，這兩則材料共同反映了什么問題？2，如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想？女性和男性一樣，都能夠通過自身的努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。女性在政治地位上享有同男性同等的地位，男女是同等的。男女是同等的。消退性別偏見和卑視，須要每個(gè)社會(huì)成員剛好訂正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，客觀地看問題。更離不開受卑視女性