-4-小朋友園大班下學(xué)期美術(shù)教案《母雞蘿絲去散步》含反思【--大班美術(shù)教案】大班下學(xué)期美術(shù)教案《母雞蘿絲去漫步》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友嘗試運(yùn)用紅黃色系來裝飾母雞蘿絲漫步時(shí)走過的場(chǎng)景，引導(dǎo)小朋友發(fā)覺黃色為主色的暖色調(diào)，通過觀賞繪本《母雞蘿絲去漫步》，引導(dǎo)小朋友了解母雞蘿絲漫步時(shí)的場(chǎng)景，感受繪本帶來的詼諧樂趣，用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的歡樂，快來看看小朋友園大班下學(xué)期美術(shù)《母雞蘿絲去漫步》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.通過觀賞繪本《母雞蘿絲去漫步》，引導(dǎo)小朋友了解母雞蘿絲漫步時(shí)的場(chǎng)景，感受繪本帶來的詼諧樂趣。2.嘗試運(yùn)用紅黃色系來裝飾母雞蘿絲漫步時(shí)走過的場(chǎng)景，引導(dǎo)小朋友發(fā)覺黃色為主色的暖色調(diào)。3.用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的歡樂。4.感受到繪畫的魅力，喜愛繪畫?；顒?dòng)預(yù)備《母雞蘿絲去漫步》繪本ppt、母雞蘿絲圖卡、彩色卡紙、記號(hào)筆、油畫棒、冷暖色系色塊、一段輕柔的音樂?；顒?dòng)過程一、閱讀繪本，回憶故事情節(jié)1.出示母雞蘿絲圖卡，引導(dǎo)小朋友回憶繪本情節(jié)。2.在一個(gè)晴朗的午后，母雞蘿絲去農(nóng)場(chǎng)漫步，但是在它漫步時(shí)卻發(fā)生了好多好玩的事，誰還記得，請(qǐng)你來說說看。二、再次觀賞繪本，塑造母雞蘿絲漫步時(shí)的場(chǎng)景1.母雞蘿絲在農(nóng)場(chǎng)漫步時(shí)發(fā)生了這么多趣事，接下來讓我們一起跟隨母雞蘿絲，再次去感受一下吧!2.師幼共同觀賞繪本，老師重點(diǎn)引導(dǎo)小朋友發(fā)覺母雞蘿絲漫步場(chǎng)景的顏色變化。(每個(gè)場(chǎng)景是以紅黃色系為主、黃色為主色的暖色調(diào)。)3.誰發(fā)覺了?請(qǐng)你來說說看。4.你看到的這些顏色給你什么樣的感覺?誰來說說看?(這些顏色有一個(gè)好聽的名字叫暖色調(diào)。)5.老師出示暖色系色塊ppt，引導(dǎo)小朋友通過觀看了解暖色調(diào)帶給人的暖和感覺。6.暖色調(diào)有一個(gè)好伴侶叫冷色調(diào)，我們一起來觀賞下。(出示冷色系色塊ppt。)7.它給你什么樣的感覺?你來說說看。(寒冷。)8.出示冷暖色系對(duì)比圖，引導(dǎo)小朋友通過對(duì)比發(fā)覺母雞蘿絲漫步時(shí)場(chǎng)景的主色調(diào)是暖色系。9.我們的作畫材料中有暖色系的顏色嗎?請(qǐng)你把他找出來。(油畫棒。)10.接下來，請(qǐng)你們也來扮演母雞蘿絲，想一想，母雞蘿絲漫步時(shí)還會(huì)去哪些地方?請(qǐng)你將它畫在你們的紙上。(老師簡(jiǎn)潔介紹作畫要求。)三、小朋友繪畫母雞蘿絲漫步的場(chǎng)景，老師巡回指導(dǎo)1.鼓舞小朋友運(yùn)用紅黃色系來裝飾母雞蘿絲漫步時(shí)走過的場(chǎng)景，并留意畫面的飽滿。(播放輕音樂。)2.老師適時(shí)指導(dǎo)，關(guān)心個(gè)別力量弱的小朋友進(jìn)行創(chuàng)作。3.提示小朋友將不需要的物品放置筐中，保持桌面地面潔凈、干凈。四、欣賞評(píng)析，說說你的母雞蘿絲趣事1.請(qǐng)小朋友自主地將完成的作品貼于展板上。2.這張畫是誰畫的?這么暖和，請(qǐng)你來說說看。說說你的母雞蘿絲去了哪些地方。教學(xué)反思：這從一個(gè)側(cè)面反映出小班小朋友的手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展還不成熟，老師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開頭逐步過渡到立體，隨著孩子手部