吉林省延邊朝鮮族自治州《教育專業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.兒童最先掌握的詞匯種類是（

）。A、形容詞B、副詞C、代詞D、名詞與動(dòng)詞【參考答案】A2.在教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，主要是通過學(xué)習(xí)什么實(shí)現(xiàn)的?（

）A、直接經(jīng)驗(yàn)B、間接經(jīng)驗(yàn)C、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D、生活經(jīng)驗(yàn)【參考答案】B3.以其雄辯和與青年智者的問答法著名的是（

）。A、蘇格拉底B、西塞羅C、柏拉圖D、培根【參考答案】A4.吉林隕石是（

）。A、石隕石B、鐵隕石C、鐵石隕石D、石鐵隕石【參考答案】A5.教學(xué)與教育的關(guān)系是（

）。A、途徑與目的B、部分與整體C、過程與結(jié)果D、現(xiàn)象與本質(zhì)【參考答案】B6.提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（

）。A、可以超越社會(huì)歷史而存在B、不受生產(chǎn)發(fā)展制約C、對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用D、有自身的特點(diǎn)和規(guī)律【參考答案】D7.“看見”、“聽到”、“想象”、“思考”是（

）。A、心理過程B、心理狀態(tài)C、個(gè)性特征D、能力傾向【參考答案】A8.在教育史上，兩種不同的師生關(guān)系模式是（

）。A、教師中心與兒童中心B、內(nèi)發(fā)論與外鑠論C、社會(huì)本位論與個(gè)人本位論D、形式教育論與實(shí)質(zhì)教育論【參考答案】A9.“審計(jì)風(fēng)暴”顯示，由于企業(yè)會(huì)計(jì)核算和納稅申報(bào)不實(shí)，導(dǎo)致稅收嚴(yán)重流失。對(duì)此，國(guó)家稅務(wù)總局對(duì)存在違規(guī)涉稅問題的企業(yè)進(jìn)行了稅務(wù)專項(xiàng)稽查，這是因?yàn)椋?/p>

）。①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性②稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段③稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的基本形式④在商品服務(wù)市場(chǎng)上，市場(chǎng)主體必須遵守平等原則A、①②③B、①③C、①③④D、③④【參考答案】A10.概括說，亦稱類化說，由美國(guó)心理學(xué)家（

）提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、賈德【參考答案】D11.著名歌曲《松花江上》唱道：“我的家在東北松花江上…從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！……”?！澳莻€(gè)悲慘的時(shí)候”是指（

）。A、九一八事變B、一二?八事變C、七七事變D、八一三事變【參考答案】A12.教師對(duì)學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績(jī)有（

）趨勢(shì)。A、負(fù)相關(guān)B、正相關(guān)C、沒有關(guān)系D、若有若無【參考答案】B13.班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)差生和后進(jìn)生有問題行為，優(yōu)秀學(xué)生（

）。A、也全都有問題行為B、沒有問題行為C、只有問題行為萌芽D、也有問題行為【參考答案】D14.剛出生的新生兒沒有自我，隨著兒童認(rèn)知的發(fā)展，兒童逐步形成一個(gè)不同于外部世界的主體自我，到出生的（

），客體的自我開始出現(xiàn)。15.埃里克森認(rèn)為

12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（

）。A、自主感B、主動(dòng)性C、勤奮感D、自我同一性【參考答案】D16.認(rèn)定公民的出生時(shí)間，其證明依據(jù)的效力順序依次為（

）。A、其他相關(guān)證明、醫(yī)院出生證明、戶籍證明B、戶籍證明、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明C、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明、戶籍證明D、醫(yī)院出生證明、戶籍證明、其他相關(guān)證明【參考答案】B17.當(dāng)事人不服人民法院一審判決的，有權(quán)在判決書送達(dá)之日起（

）日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。A、五B、十C、十五D、三十【參考答案】C18.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)管理是（

）。19.教育是一種公共職能，學(xué)校特別是公立學(xué)校之間一般并不存在競(jìng)爭(zhēng)，這體現(xiàn)了學(xué)校的哪一種獨(dú)特性?（

）A、公益性B、壟斷性C、獨(dú)立性D、非自愿性【參考答案】A20.世界上第一所幼兒園是誰創(chuàng)立的？（

）A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【參考答案】D21.A、德育的途徑B、德育方法C、德育的結(jié)構(gòu)D、德育的內(nèi)容【參考答案】B22.甲、乙兩公司在買賣合同中約定了仲裁條款。在該合同履行過程中，雙方發(fā)生糾紛，甲公司向法院提起了訴訟，法院受理了甲公司的訴訟。乙公司在法院首次開庭前向法院提交了仲裁協(xié)議。此時(shí)，法院應(yīng)該（

）。A、駁回甲公司的起訴B、繼續(xù)審理C、征求甲公司意見后決定是否繼續(xù)審理D、與仲裁委員會(huì)協(xié)商案件管轄權(quán)后決定是否繼續(xù)審理【參考答案】A23.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（

）。A、關(guān)鍵B、基礎(chǔ)C、內(nèi)容D、途徑【參考答案】B24.區(qū)分舊民主主義文化與新民主主義文化的根本標(biāo)志是（

）。A、服務(wù)的對(duì)象不同B、文化的內(nèi)容不同C、文化的指導(dǎo)思想不同D、文化的形式不同【參考答案】C25.與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性B、積極性C、適應(yīng)性和社會(huì)性D、內(nèi)化性和意志性【參考答案】A26.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。27.就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（

）。A、幼兒園生活環(huán)境B、幼兒園心理環(huán)境C、幼兒園教育的一切外部條件D、幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素【參考答案】B28.學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是（

）。A、自覺性B、獨(dú)立性C、創(chuàng)造性D、自主性【參考答案】C29.人民法院發(fā)現(xiàn)受理的案件不屬于自己管轄的，應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的人民法院，受移送的人民法院認(rèn)為受移送的案件按照規(guī)定不屬于本院管轄的，應(yīng)當(dāng)（

）。30.創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是（

）。A、靈感和求異思維B、求同思維C、邏輯思維D、定向思維【參考答案】A31.某化妝品專為黑人設(shè)計(jì)，最可能有銷售市場(chǎng)的國(guó)家是（

）。A、印度B、俄羅斯C、日本D、沙特阿拉伯【參考答案】A32.校本教研的基本特征是（

）。A、基于學(xué)校B、在學(xué)校中C、為了學(xué)校D、基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！緟⒖即鸢浮緿33.循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要（

）。A、溫故而知新B、不凌節(jié)而施C、不憤不啟，不悱不發(fā)D、學(xué)而時(shí)習(xí)之【參考答案】B34.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中指出，今后

5年，全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)是：（

）。A、學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到

30％，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到

55％；大中城市普及學(xué)前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員的科學(xué)育兒能力B、學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到

35％，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到

65％；大中城市普及學(xué)前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員的科學(xué)育兒能力C、學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到

80％，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到

90％；大中城市普及學(xué)前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員的科學(xué)育兒能力D、學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到

55％，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到

80％；大中城市普及學(xué)前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員的科學(xué)育兒能力【參考答案】D35.教育心理學(xué)的誕生之年是（

）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【參考答案】A36.我國(guó)“世界工廠”的發(fā)展模式給經(jīng)濟(jì)帶來了高增長(zhǎng)，但也出現(xiàn)了一系列負(fù)面的問題。如資源消耗過大，環(huán)境壓力加重甚至成為“世界垃圾場(chǎng)”……因地制宜，改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等已迫在眉捷。除此以外，還必須（

）。①進(jìn)一步建立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用②進(jìn)一步實(shí)施積極的財(cái)政和貨幣政策③大力引進(jìn)外資，擴(kuò)大投資規(guī)模④加大國(guó)家宏觀調(diào)控的力度，制定完善相關(guān)法律法規(guī)A、①②B、①④C、②③D、③④【參考答案】B37.在下列哪部著作中，提出了學(xué)習(xí)的過程是“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”（

）。A、《學(xué)記》B、《論語》C、《大學(xué)》D、《中庸》【參考答案】D38.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以正確話方式作出的意思表示，（

）時(shí)生效。以非正確話方式作出的意思表示，（

）時(shí)生效。A、相正確人聽到，傳遞給相正確人B、相正確人聽清正確話，相正確人知道內(nèi)容C、相正確人知道其內(nèi)容，到達(dá)相正確人D、到達(dá)相正確人，相正確人獲悉【參考答案】C39.學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境三大要素相對(duì)穩(wěn)定的組合模式稱之為（

）。A、課堂結(jié)構(gòu)B、教學(xué)結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)D、班級(jí)結(jié)構(gòu)【參考答案】A40.最近發(fā)展區(qū)是指（

）。A、最新獲得的能力B、超出目前水平的能力C、兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D、需要在不發(fā)展階段掌握的能力【參考答案】C41.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應(yīng)（

）。A、尊重兒童的個(gè)性B、培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動(dòng)操作院【參考答案】D42.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（

）內(nèi)，作出處理。A、三個(gè)月B、45日C、30日D、15日【參考答案】C43.1951～1952年開展的“三反”運(yùn)動(dòng)是（

）。A、反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義B、反行賄、反偷稅漏稅、反盜竊國(guó)家經(jīng)濟(jì)情報(bào)C、反貪污、反盜騙國(guó)家財(cái)產(chǎn)、反偷工減料D、反腐敗、反浪費(fèi)、反官僚主義【參考答案】A44.環(huán)境決定論的代表人物是（

）。A、格塞爾B、杜威C、華生D、霍爾【參考答案】C45.我國(guó)最大的金礦產(chǎn)地是（

）。A、山東招遠(yuǎn)B、江蘇寶應(yīng)C、浙江金華D、江西瑞金【參考答案】A46.“六學(xué)一館”是哪個(gè)朝代的中央官學(xué)體系的簡(jiǎn)稱？（

）A、隋代B、宋代C、唐代D、漢代【參考答案】C47.班主任工作計(jì)劃一般包括（

）。A、學(xué)期計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃B、全面計(jì)劃和專題計(jì)劃C、課內(nèi)計(jì)劃和課外計(jì)劃D、教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃【參考答案】A48.《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識(shí)，掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全?！边@體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以（

）為首。A、保護(hù)幼兒生命安全B、尊重幼兒C、熱愛幼兒D、教育幼兒【參考答案】A49.人類生活的現(xiàn)實(shí)世界是（

）。A、人化自然和人類社會(huì)的統(tǒng)一體B、客觀世界和主觀世界的統(tǒng)一體C、自在自然和人化自然的統(tǒng)一體D、人類實(shí)踐活動(dòng)中所形成的人類社會(huì)關(guān)系的總和【參考答案】A50.下列不適用減刑的是（

）。A、死緩B、無期徒刑C、有期徒刑D、管制【參考答案】A二、多選題51.我國(guó)公民享有的（

）等權(quán)利，同時(shí)也是義務(wù)。A、勞動(dòng)權(quán)B、受教育權(quán)C、監(jiān)督權(quán)D、選舉權(quán)和被選舉權(quán)【參考答案】AB52.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度（

）。A、值日生制度B、獎(jiǎng)懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD53.德育的途徑主要有（

）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)【參考答案】ABCDE54.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為（

），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏高B、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平中等C、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低D、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低E、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低【參考答案】ABC55.事業(yè)單位備案的事項(xiàng)包括（

）。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務(wù)范圍B、法定代表人C、經(jīng)費(fèi)來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設(shè)立批準(zhǔn)文件【參考答案】ABCD56.德育包括（

）。57.《憲法》明確規(guī)定，（

）受國(guó)家的保護(hù)。A、母親B、婚姻C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD58.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE59.當(dāng)代教育有影響的教育理論有（

）。A、蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論B、布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論C、杜威的現(xiàn)代教育理論D、贊可夫的實(shí)驗(yàn)教學(xué)論體系E、布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論【參考答案】ABDE60.如何培養(yǎng)良好的學(xué)生班集體？其策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育要求C、開展各種形式的教育活動(dòng)D、樹立明確的共同目標(biāo)E、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍【參考答案】ABCDE61.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有（

）。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD62.20世紀(jì)教育發(fā)展目標(biāo)中“兩全”是指（

）。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進(jìn)素質(zhì)教育C、全部普及九年義務(wù)教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質(zhì)量【參考答案】AE63.“八榮八恥”中的“榮”包括（

）。64.資本主義社會(huì)的教育的基本特征有（

）。65.教師的人格特征包括（

）。66.以下說法中，反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是（

）。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個(gè)別差異【參考答案】BCDE67.特別許可包括（

）等需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng).A、有限自然資源開發(fā)利用B、公共資源配置C、直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入D、行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要特別辦理的事項(xiàng)【參考答案】ABC68.影響人的發(fā)展的可能性因素有（

）。A、生產(chǎn)力B、社會(huì)關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD69.行政機(jī)關(guān)作出（

）等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD70.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競(jìng)爭(zhēng)性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE71.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（

）。A、兩者實(shí)質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價(jià)值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC72.學(xué)生文化的成因有（

）。A、學(xué)生個(gè)人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE73.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有（

）等。A、審理對(duì)象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD74.教師培養(yǎng)與樹立良好班風(fēng)的方法有（

）。A、培養(yǎng)正確的集體輿論B、樹立榜樣C、嚴(yán)格要求D、反復(fù)實(shí)踐E、開展班會(huì)【參考答案】ABCD75.下列選項(xiàng)中，違法事實(shí)確鑿，行政機(jī)關(guān)可以當(dāng)場(chǎng)處罰的是（

）。A、甲企業(yè)銷售變質(zhì)食品，對(duì)其罰款

1000元B、乙企業(yè)違反勞動(dòng)安全法規(guī)，責(zé)令停產(chǎn)整頓C、張某酒后駕車，對(duì)其罰款人民幣

50元D、王某故意毀壞綠化，對(duì)其罰款

100元【參考答案】AC76.班級(jí)目標(biāo)管理的實(shí)施要做好哪幾個(gè)方面的工作（

）。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵(lì)工作【參考答案】ABDE77.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，可以將課堂紀(jì)律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE78.西方社會(huì)學(xué)家在解釋社會(huì)這一概念時(shí)，常常無視（

）。A、人類群體和動(dòng)物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會(huì)C、社會(huì)是一種人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會(huì)是一種建立在個(gè)人意識(shí)之上的獨(dú)立的實(shí)體E、組成社會(huì)的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB79.國(guó)內(nèi)政府間關(guān)系包括（

）。A、縱向中央政府與地方政府關(guān)系B、縱向地方各級(jí)政府間關(guān)系C、橫向上的各地區(qū)政府的關(guān)系D、各級(jí)政府和黨委之間的關(guān)系【參考答案】ABC80.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD81.行政許可是行政機(jī)關(guān)根據(jù)（

）的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。A、公民B、法人C、社會(huì)團(tuán)體D、其他組織【參考答案】ABD82.義務(wù)教育的學(xué)制通常有（

）。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“九年一貫制”D、“四二”學(xué)制E、“六年制”【參考答案】ABC83.元認(rèn)知計(jì)劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD84.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（

）。A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE85.下列判斷正確的是（

）。A、勞動(dòng)作為使用價(jià)值的源泉之一是指具體勞動(dòng)，勞動(dòng)作為價(jià)值的唯一源泉是指抽象勞動(dòng)B、正是由于勞動(dòng)具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動(dòng)既是價(jià)值的唯一源泉，也是使用價(jià)值的唯一源泉D、任何勞動(dòng)產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)【參考答案】AB86.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。87.在現(xiàn)階段，愛國(guó)主義主要表現(xiàn)為（

）。A、獻(xiàn)身于為人民服務(wù)B、獻(xiàn)身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)C、獻(xiàn)身于本職工作D、獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)【參考答案】BD88.下列屬于元認(rèn)知策略的是（

）。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC89.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（

）。90.構(gòu)成社會(huì)再生產(chǎn)過程的基本環(huán)節(jié)有（

）。A、勞動(dòng)B、生產(chǎn)C、分配與交換D、消費(fèi)【參考答案】BCD91.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC92.現(xiàn)行憲法規(guī)定，國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的（

）。A、經(jīng)營(yíng)收入B、合法的權(quán)利C、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)D、合法的利益【參考答案】BD93.教育目的的評(píng)價(jià)作用表現(xiàn)在（

）。94.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為（

）。95.我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE96.甲、乙共謀傷害丙，進(jìn)而共同對(duì)丙實(shí)施傷害行為，導(dǎo)致丙身受一處重傷，但不能查明該重傷由誰的行為引起。對(duì)此，下列哪些說法是錯(cuò)誤的？（

）。A、由于證據(jù)不足，甲、乙均無罪B、由于證據(jù)不足，甲、乙成立故意傷害(輕傷)罪的共犯，但都不對(duì)丙的重傷負(fù)責(zé)C、由于證據(jù)不足，認(rèn)定甲、乙成立過失致人重傷罪較為合適D、甲、乙成立故意傷害(重傷)罪的共犯【參考答案】ABC97.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物"教育活動(dòng)"的本質(zhì)區(qū)別是（

）。A、社會(huì)性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識(shí)性E、復(fù)雜性【參考答案】AD99.國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)如何評(píng)價(jià)一所學(xué)校的績(jī)效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標(biāo)模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE100.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD判斷題101.英國(guó)教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭(zhēng)其實(shí)不是目的之爭(zhēng)，而是“程序原理”之爭(zhēng)。（

）【參考答案】正確102.法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的制定、修改和廢止，適用《立法法》。（

）【參考答案】正確103.教科書審查人員，可以參與教科書的編寫工作。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。（

）【參考答案】正確105.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是

33％。（

）【參考答案】正確106.行政機(jī)關(guān)受理公民、法人和其他組織的申請(qǐng)或者依職權(quán)啟動(dòng)行政程序后，認(rèn)為不屬于自己管轄的，應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān)，并通知當(dāng)事人；受移送的行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不屬于自己管轄的，可以再行移送。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.中國(guó)的家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子成長(zhǎng)，但相當(dāng)一部分家長(zhǎng)方法不對(duì)。（

）【參考答案】正確108.行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)公民、法人和其他組織的申請(qǐng)進(jìn)行行政調(diào)解，也可以主動(dòng)進(jìn)行行政調(diào)解。（

）【參考答案】正確109.在教育過程中，教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚淼哪芰Ρ环Q為教育機(jī)智。（

）【參考答案】正確110.在教學(xué)過程發(fā)生前，弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)范圍。（

）【參考答案】正確111.教師申訴制度是一項(xiàng)專為教師制定的與教師教育教學(xué)等權(quán)利有關(guān)的法律救濟(jì)制度，是一種行政性的申訴制度。（

）【參考答案】正確112.工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)都屬于長(zhǎng)期性簡(jiǎn)報(bào)，而會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)屬臨時(shí)性簡(jiǎn)報(bào)。（

）【參考答案】正確113.沒有活動(dòng)，沒有個(gè)體與環(huán)境的相互作用，，也就沒有個(gè)體的發(fā)展。（

）【參考答案】正確114.在證據(jù)予以先行登記保存期間，當(dāng)事人或有關(guān)人員不得銷毀或轉(zhuǎn)移，但可以使用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.最早作出普及義務(wù)教育規(guī)定的國(guó)家是英國(guó)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起三個(gè)月內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的過程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。（

）【參考答案】正確121.課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。（

）【參考答案】正確123.根據(jù)主要教學(xué)方法，課的類型課分為：講授課、演示課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課。（

）【參考答案】正確124.不具有強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為不屬于行政訴訟的受案范圍。（

）【參考答案】正確125.依照《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，高級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門認(rèn)定。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.不涉及國(guó)家安全、公共安全和經(jīng)濟(jì)安全的政府信息都可以公開。（

）【參考答案】正確127.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化，受教學(xué)策略的支配。（

）【參考答案】正確128.傳統(tǒng)班