高中學(xué)生演講稿(優(yōu)選多篇)第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神高中學(xué)生演講稿學(xué)習(xí)雷鋒精神高中學(xué)生演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是**，我來(lái)自高二（22）班），今日我為大家演講的題目是《雷鋒怎一個(gè)敬字了得》泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)，為了秋的收獲，為了春回大雁歸，你用滿腔熱血唱出無(wú)悔青春，你，就是雷鋒。一張如克風(fēng)化雨般溫柔的笑容，一身樸素的軍裝，一本毛主席語(yǔ)錄，在這楊柳飄飛的五月，雷鋒，迎面走來(lái)。他說(shuō)，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)窮的，我要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去，他用一世的光陰踐行了這句話，在平庸的崗位上作出了不平庸的事跡，作為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他依靠自己的努力以及一心一意為人民服務(wù)的精神，成為了一代又一代人的模范。他是人民的勤務(wù)員，不時(shí)刻刻都想著為人民服務(wù)，出差一千里，好事做了一火車(chē)，一點(diǎn)也不夸張，他人丟錢(qián)，坐不了車(chē)，他會(huì)用自己的津貼給人買(mǎi)張回程的車(chē)票，他人回不了家，他會(huì)抱著小妹妹，拉著小弟弟步行送她們回家，他老是選擇不斷做事，甚至是適年過(guò)節(jié)也不忘做事，難怪此刻人們見(jiàn)到做好事的人時(shí)就會(huì)想起雷鋒，有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，我也很奇異，怎么會(huì)有這樣一個(gè)“傻子”明顯自己生活也不盡善盡美，卻老是以他人利益為重，明顯是自己的努力卻非要說(shuō)是黨和同事的功績(jī)，此后我才理解，雷鋒是傻得無(wú)畏，傻得幸福，傻得讓千千千萬(wàn)人敬重！但是敬重，卻不可以止于敬重！更應(yīng)云實(shí)踐！三月五學(xué)雷鋒，或許我們用不著像雷鋒相同過(guò)艱辛的生活，那年物質(zhì)豐裕的時(shí)代里，我又應(yīng)如何將雷鋒精神弘揚(yáng)光大呢？雷鋒說(shuō)過(guò)，假如是一滴水就應(yīng)滋潤(rùn)一寸土地；假如是一縷陽(yáng)光，就應(yīng)照亮一份黑暗，假如是一粒糧食，就應(yīng)培育生命；即便是一顆最小的螺絲釘，也應(yīng)固守在自己崗位上，關(guān)于我們而言，應(yīng)一步一個(gè)腳跡，從身旁的每一件小事做起！哪怕不過(guò)牽小朋友過(guò)馬路，哪怕不過(guò)撿了一下垃圾，或許我們不過(guò)向雷鋒精神邁進(jìn)了一小步，但我們的社會(huì)倒是向雷鋒精神邁進(jìn)了一大步！不論是哪一個(gè)時(shí)期，雷鋒精神都應(yīng)永放光輝，它不會(huì)跟著時(shí)間推移而消逝，反而會(huì)在如歌的光陰譜寫(xiě)出一篇篇無(wú)私奉獻(xiàn)的樂(lè)章，不過(guò)關(guān)于我們而言，不可以把雷鋒精神逗留在口號(hào)之中，而應(yīng)云踐行為人民服務(wù)的口號(hào)。在這陽(yáng)春三月，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下將愛(ài)自始自終，將雷鋒精神鑄成芳華曠世的民族靈魂，讓我專心去灌溉這朵無(wú)私奉獻(xiàn)之花，使之連綿萬(wàn)世！感謝第二篇：競(jìng)選高中學(xué)生會(huì)主席演講稿競(jìng)選高中學(xué)生會(huì)主席演講稿敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好?。\笑看著臺(tái)下說(shuō)）望著同學(xué)們的張張笑容，我的心里充滿暖和；看到同學(xué)們真摯的眼光，我又是激情滿懷！有句話說(shuō)：“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉！”，假如從幼兒園算起，我也有十二年的班長(zhǎng)工齡了，加上四年的少先隊(duì)中隊(duì)委，兩年的少先隊(duì)大隊(duì)委，三年的初中學(xué)生會(huì)主席的工作經(jīng)驗(yàn)，這一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿歷盡艱險(xiǎn)后的快樂(lè)與愉悅。我理解了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是共同，什么是奉獻(xiàn)。多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)化為自己長(zhǎng)進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，正因?yàn)檫@類內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感覺(jué)精神振奮、信心百倍。幾日前對(duì)自己參加班長(zhǎng)競(jìng)選的演講還歷歷在目，今日，我又站在這里挑戰(zhàn)新的目標(biāo)——學(xué)生會(huì)主席！我是一名高一的重生，開(kāi)學(xué)以來(lái)的日子里，新的學(xué)校環(huán)境使我愉悅，新的老師教誨使我激動(dòng)，新的同學(xué)友情使我快樂(lè)！就這樣，我的心情向來(lái)在愉悅著、激動(dòng)著、快樂(lè)著！還有我所在**高中給了我從未有過(guò)的班級(jí)認(rèn)識(shí)，這里有來(lái)自**的、來(lái)自**的、來(lái)自**的**的??，與其說(shuō)是一個(gè)班級(jí)，更像像多元文化集體；有些同學(xué)，與其說(shuō)是同學(xué)，更像文化流傳大使。同學(xué)們的爭(zhēng)辯激辯，不不過(guò)是看法的碰撞，更是文化的溝通，世界好多國(guó)家的文化和價(jià)值觀都在這個(gè)青春校園里展現(xiàn)、交融，全部和小學(xué)和初中都那么不一樣，我喜愛(ài)這樣兼容并蓄的校園、我喜愛(ài)這樣海納百川的教育、我喜愛(ài)這樣個(gè)性生動(dòng)、熱忱友善的同學(xué)！聯(lián)合新的校園認(rèn)識(shí)和同學(xué)感覺(jué)，這幾日里，我向來(lái)在思慮學(xué)生會(huì)的功能應(yīng)如何表現(xiàn)，學(xué)生會(huì)主席應(yīng)如何履職。我感覺(jué)，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)應(yīng)有超越，它不單是一個(gè)同學(xué)們自我管理自我服務(wù)的平臺(tái)，更應(yīng)是一個(gè)文化流傳溝通交融的舞臺(tái)，學(xué)生會(huì)主席，不單要有管理經(jīng)驗(yàn)和能力，更要有一種開(kāi)放的胸懷和國(guó)際眼光。這樣的學(xué)生會(huì)里，不論是學(xué)生會(huì)自己建設(shè)仍是系列校園素質(zhì)拓展活動(dòng)，不論是社團(tuán)組織仍是各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)表現(xiàn)出真實(shí)吸引力，有活力，有創(chuàng)建、有包含的特點(diǎn)。這樣的學(xué)生會(huì)里，我們每一個(gè)人都能在此中找到自己的地點(diǎn)，我們的校園生活將更為多彩多姿！成長(zhǎng)路上我們青春的腳跡將更為清楚跳躍！此刻，我有感覺(jué)，我也不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)能夠讓自己努力的時(shí)機(jī)，—個(gè)能為大家做事的平臺(tái)。我認(rèn)可，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的絢麗來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)學(xué)生會(huì)的優(yōu)異來(lái)自全體同學(xué)的參加和學(xué)生會(huì)主席的素質(zhì)。假如大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家—份滿意。我知道，再多絢爛的話語(yǔ)也只可是是一瞬時(shí)的智慧與激情，樸素的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，假如我入選的話，必定會(huì)言必行，行必果。不論我競(jìng)選成功與否，我都坦率處之，因?yàn)橐粋€(gè)懂得競(jìng)爭(zhēng)真理的人絕不會(huì)因?yàn)槟炒问《钅畈煌?，“生才貴合用，慎無(wú)多茍求”，請(qǐng)大家給我一個(gè)可貴的投票，給我一個(gè)發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)!!我感覺(jué)，我已經(jīng)從好多人的眼光中讀到了兩個(gè)字，就是：相信！感謝大家！這類相信，就是恩賜我的那雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！帶我飛，看到每一個(gè)人的夢(mèng)想都開(kāi)花??！感謝大家?。ㄗ叱鲋v臺(tái)，審視全場(chǎng)，面帶淺笑，哈腰鞠躬，轉(zhuǎn)身穩(wěn)重下臺(tái)）第三篇：高中學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講稿各位老師、各位同學(xué)：大家好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很快樂(lè)也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和相信，感謝大家。我第一作一下自我介紹，我叫，來(lái)自班，是本班的班長(zhǎng)。泰戈?duì)栍芯湓挘禾炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的印跡，但我已飛過(guò)。而我想說(shuō)：天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的印跡，但我正在翱翔。我此次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席，作為同學(xué)們介紹的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的輔助下，我相信我能夠把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更優(yōu)異。我是一個(gè)十分有長(zhǎng)進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則必定做好。俗語(yǔ)說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展現(xiàn)自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的地點(diǎn)發(fā)揮更大的作用，去率領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把我們一中的各項(xiàng)工作搞得更好。閱讀了《高中學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講稿》本站編寫(xiě)還為您介紹更多有關(guān)文章：演講稿范文大全我的話其實(shí)不是空話，我以為我有能力實(shí)現(xiàn)我的誓言，不論在工作上，仍是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是波折密布，有的不過(guò)波濤不驚，緩坡小溪。從從前只會(huì)按上司要求做事到此刻能獨(dú)立策劃、組織各樣活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，此刻工作起來(lái)總感覺(jué)應(yīng)付自如，駕輕就熟。作為一名學(xué)生會(huì)主席，各個(gè)方面都要起到楷模作用，自然也包含學(xué)習(xí)。因此在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其余同學(xué)少，常常要在他人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地達(dá)成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞比賽，這樣一來(lái)，我的成績(jī)不僅沒(méi)有掉，還提升了做事效率，正是因?yàn)檫@些原由我的成績(jī)向來(lái)排在年級(jí)前列，并且昨年數(shù)學(xué)比賽我拿了國(guó)家三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)拿了二等獎(jiǎng)。自然了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)的責(zé)備、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不一樣意自己在相同的地方摔倒兩次。正是因?yàn)樵诔晒ρ矍安或湴?，在失敗眼前不低頭，我才會(huì)在奮斗中快速的成長(zhǎng)和提升。20xx年，我校學(xué)生會(huì)為學(xué)校做出了重要的貢獻(xiàn)，為我校博得省級(jí)示范學(xué)校奉獻(xiàn)了很多，他們的成績(jī)無(wú)人不曉。自然在成功的背后仍舊隱蔽了一些問(wèn)題。此刻接力棒立刻要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)達(dá)成，俗語(yǔ)說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人，我相信只需我們?cè)诩橙∷麄儍?yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、勇敢創(chuàng)新、決心進(jìn)步、一心一意為大家供給優(yōu)良服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更優(yōu)異。在這里我不想向各位保證我此后將如何工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如一心一意地投入到實(shí)質(zhì)工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫撧k理的問(wèn)題辦理穩(wěn)當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面對(duì)申請(qǐng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的重?fù)?dān)，學(xué)生會(huì)需要一位有創(chuàng)新意識(shí)、有能力的人來(lái)率領(lǐng)。同學(xué)們，我相信你們都能理解我此刻的心情，為了我的壯心壯志，為了一中絢爛的明日，投上你們神圣的一票吧！我的演講完成，感謝大家！第四篇：高中學(xué)生會(huì)主席競(jìng)職演講稿大家好：自我介紹一下，我叫xxx，來(lái)自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書(shū)記。拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長(zhǎng)與三年團(tuán)支書(shū)的工作經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席。我要對(duì)各位說(shuō)：我沒(méi)有什么值得炫耀，有的，是熱血、辛勤和汗水。我以為，學(xué)生會(huì)主席不不過(guò)個(gè)稱呼，不不過(guò)個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息有關(guān)。因此，倘若我入選，我不會(huì)讓這個(gè)主席成為一個(gè)浮名。此刻，在我眼前的是能手如林的競(jìng)爭(zhēng)，在各位參加競(jìng)選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。有人問(wèn)：你的施政大綱是什么？我要說(shuō)：我的施政大綱就是用我所有的能力，用各位給我的全力支持，用我所擁有的所有力量來(lái)改良、豐富我們的校園生活；會(huì)合各位的夢(mèng)想與要求，組織展開(kāi)一系列富裕年輕一代個(gè)性與特點(diǎn)的文體活動(dòng)。有人問(wèn)：你的目標(biāo)是什么？我能夠用五個(gè)字回答：你們的認(rèn)同不惜付出，去博得你們的認(rèn)同；不論多么困難，不論付出多少努力和汗水，也要博得你們的認(rèn)同！我沒(méi)有拖拉復(fù)雜的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)質(zhì)著手。我許諾得不多，可是我所說(shuō)的全部，我都(敬請(qǐng)期望更好文章：W，來(lái)自××班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)為××。一路走來(lái)，不是鮮花鋪地，也不是波折密布，有的不過(guò)波濤不驚，緩坡小徑。經(jīng)過(guò)班主任的介紹，特別有幸能夠站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，我想能夠獲得班主任的介紹有三點(diǎn)原由：第一是我是一個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜?，第二是我擁有一顆不打折扣的責(zé)任心，第三點(diǎn)是對(duì)工作我有一股執(zhí)著的熱忱。有人說(shuō)，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱忱，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前途。關(guān)于學(xué)生會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱忱。自然，不過(guò)有熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會(huì)依據(jù)老師的要求做事到此刻能夠獨(dú)立策劃組織活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不好到好的過(guò)程，我就是憑著這不變的熱忱和虛心的態(tài)度來(lái)仔細(xì)地達(dá)成每一項(xiàng)工作的。在生活中，我性格爽朗，興趣喜好寬泛，和很多同學(xué)都談得來(lái)。在工作上，我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性，對(duì)不良現(xiàn)象，特別是傷害集體榮譽(yù)的情況，敢于勇敢責(zé)備，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時(shí)，我以為班干部不可以只從自己的角度去考慮，還要常常變換到同學(xué)們的地點(diǎn)上想問(wèn)題、看事情。在平時(shí)生活中我學(xué)會(huì)了利用各樣時(shí)機(jī)和方式與同學(xué)溝通，認(rèn)識(shí)他們的性格、思想。每次做重要決定從前，老是試著從同學(xué)們的角度來(lái)分析籌備活動(dòng)，充分表現(xiàn)班里大多半同學(xué)的建議。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我在工作中也曾出現(xiàn)過(guò)多次失誤，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的責(zé)備與監(jiān)察來(lái)努力更正，決不一樣意自己在相同的地方摔倒兩次。有上邊的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績(jī)。在我擔(dān)當(dāng)××班班長(zhǎng)久間，（班級(jí)榮譽(yù)）。自然，榮譽(yù)屬于大家，榮譽(yù)是××班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難保持旺盛的斗志，一不注意就簡(jiǎn)單懶散起來(lái)。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于繁忙之中，在運(yùn)動(dòng)中求生計(jì)，在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展。這關(guān)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，第一一定保證學(xué)習(xí)成績(jī)不降落，而后就要在每一塊耕作的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時(shí)間比其余同學(xué)少，常常要在其余同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫甲?，力?zhēng)在講堂上消化并穩(wěn)固大多半知識(shí)內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間和提升學(xué)習(xí)效率來(lái)填補(bǔ)。因?yàn)檎_辦理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，