第2頁共2頁期中考試總結(jié)與反思樣本有一句話是這樣說的：成績是衡量是我們學(xué)習(xí)的效果的一種尺度，但是我們也不應(yīng)該把成績看的太重。期中的考試成績發(fā)布了有看過的同學(xué)跑來告訴我：“吳雪梅，你語文考了91分?！蔽殷@住了，我怎么考了這么低??！隨后我就“噢”了一聲，并附上一句“謝謝”。同學(xué)們詫異于我的平靜，但馬上就帶著滿足的微笑離開了。我仍舊淡然，盡管我知道這個(gè)成績在我們班也是個(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動。半期的考試卷發(fā)下來了我沒有理會這種成績的，或許你會認(rèn)為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說這是事實(shí)。因?yàn)槲业脑嚲砝?，不該扣的也扣，我的試卷了筆試全對，但閱讀題卻是扣了5分！當(dāng)我細(xì)下心來檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來老師扣錯(cuò)了。我不知道為什么？我心酸，我不甘心，我為自己尋找答案！這是為什么？當(dāng)時(shí)的我真的想不出來！經(jīng)過我跑到老師那里問時(shí)！答案問出來了？我的心舒服多了！因?yàn)榇鸢负苋菀?，我怎么會這么傻！這種情況還不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一場！但我并沒有流淚！因?yàn)槲也粦?yīng)該為這種成績而流淚！我沒有像以前那樣分析試卷，也無法靜下心來分析試卷。趴在桌子上，問自己“這種分?jǐn)?shù)我的不在意嗎？”我沒有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭，我不可能了。半期考試總成績前十名公布了，教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也將是全級的第二，如果這是往年的我的話，我一定是喜出望外的高興，往年的我只考了班上第六，分?jǐn)?shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢？原因一：這個(gè)學(xué)期我可以說比上個(gè)學(xué)期努力了很多。原因二：這次我的目標(biāo)是第一。原因三：我已經(jīng)沒得第一了，但那些老師還是用那種眼光看著我！于是，我坐在教室的角落，成了一個(gè)被遺忘的人，因?yàn)榭傆欣蠋熞呀?jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來。我沉默了。我只是重復(fù)著自己討厭的生活，我并沒有改進(jìn)！我不知道我的付出用在哪里？我的努力每次都是“恰似一江春水河?xùn)|流”。期中考試總結(jié)與反思樣本（二）期中考試過去了，我的成績和名次較月考都有了較大進(jìn)步，月考時(shí)我總分631分，排名269名，我總分727.5，排名65名。雖然成績是進(jìn)步了，但我自己知道，我在學(xué)習(xí)中還有很多不足之處，希望通過這次總結(jié)明確我的不足之處，并加以改正。我的成績之所以有了進(jìn)步，是因?yàn)樵谠驴贾蝎@得了珍貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重視上課聽講、認(rèn)真做筆記及錯(cuò)題整理，較頻繁地復(fù)習(xí)。我仍存在的不足是：第一，我的復(fù)習(xí)工作沒有做到位，對錯(cuò)題及錯(cuò)題本的溫習(xí)不多，以至在考試前仍在緊張地翻閱錯(cuò)題本，這也導(dǎo)致了我對所做過錯(cuò)題的理解和總結(jié)不夠充分，在考試中遇到與所做過的題類似的試題時(shí)，也不能夠及時(shí)的反應(yīng)和聯(lián)想，導(dǎo)致做題速度慢甚至有的題做不出來。因此在今后的學(xué)習(xí)中，我不僅要認(rèn)真做好錯(cuò)題整理工作，還要及時(shí)的翻閱反思錯(cuò)題，從中獲得更多的靈感和其實(shí)。第二，我的基礎(chǔ)知識還不夠牢固，在英語單詞、語文課文及理科概念等方面存在較大的缺陷，所以，以后我會更加重視基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)背誦和理解，減少和避免在本不該失分的地方丟分。第三，我上課回答問題及下課提問題的積極性不夠。不敢回答問題，使我存儲著對知識的模糊理解，是我做題過程中的巨大隱患，因此，以后我會更積極地參與上課的問題回答，下課積極向老師提出自己不理解的問題，尋求解答。我相信，改正了這三點(diǎn)不足，我的成績?nèi)匀粫粩噙M(jìn)步。希望我通過這次的考試總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，找到自己的不足之處并加以改正，更有效率地學(xué)習(xí)，在下次考試中取得更好的成績。期中考試總結(jié)與反思樣本（三）這次的數(shù)學(xué)期中考試，我對自己信心十足，滿心歡喜地以為100分非我莫屬，可是，當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，鮮紅的88分鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分。為什么呢？我這樣問自己，可當(dāng)我瀏覽完整張考卷之后，我感到了內(nèi)疚。原來，就是那道不起眼的數(shù)軸題目，令我與100分擦肩而過。我緊緊地攥著這張考卷，眼睛緊緊地盯著這張考卷上的“相反數(shù)”三個(gè)字，我恨不得自己是會變魔法的哈利。波特，將這個(gè)詞從考卷上抹去，這樣，100分就會重新投入我的懷抱?？墒?，但我靜下心來時(shí)，我卻明白了這一切都是我咎由自取。要是我考試的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，或許我就能緊緊地抓住100分，不讓它逃走。雖然，這只是一次小小的測試，但我也從中明白了一些道理——什么事，不管是小到分?jǐn)?shù)的，還是關(guān)乎到生命的大事，都是絕不可以馬虎的。當(dāng)你工作時(shí)，一不小心，將一組重要的數(shù)據(jù)多寫了一個(gè)字，這個(gè)公司就有可能將會因?yàn)槟愕拇笠?、疏忽而損失幾百萬，而你的粗心大意也會讓你面臨下崗的危機(jī)；當(dāng)你高考時(shí)，就由于一道題目的計(jì)算錯(cuò)誤或漏題，而已0。5分這樣微落的分?jǐn)?shù)而進(jìn)不了你理想中的大學(xué)的門檻，名落孫山；當(dāng)你在檢查飛機(jī)時(shí)，由于一時(shí)的馬虎或懶惰而漏檢查了一個(gè)地方，也許這個(gè)地方就會出現(xiàn)障礙，導(dǎo)致飛機(jī)在飛行過程中機(jī)毀人亡……這樣的例子還有很多很多，比如：這位總統(tǒng)雖然不是