2023年小學德育年終工作總結(jié)簡短2023年中小學德育工作總結(jié)(四篇)2023年小學德育年終工作總結(jié)簡短2023年中小學德育工作總結(jié)篇一

學校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)進展，促進學生的全面進展和安康成長。所以，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，治理育人，效勞育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，一年來，我們加強了學校德育治理工作的討論，其主要做法是：

1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的時機，組織教師學習了《xx》、《xx》《xx》等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建立。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結(jié)合自我的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

1、愛國主義教育。

（1）本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。

（2）開展好“xx”讀書活動，并依據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文競賽。學生經(jīng)過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、安全法制教育。

（1）加強安全學問的宣講教育。

（2）連續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責書，標準制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班連續(xù)深入學習貫徹《xx》，對一些苗頭性現(xiàn)象準時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題播送等，學生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗、學校播送進取宣傳環(huán)保的重要意義，上好《xx》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、禮貌禮貌教育。

本學期，我校連續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是禮貌禮貌教育，以新的《xx》、《xx》為資料，開展“xx”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校仔細開展了關(guān)愛“xx”教育工作。

本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課教師提出必需的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為嚴密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡。

1、利用教師政治學習等時機讓教師明確人人都是德育工、個個有職責參加德育工作，樹立“大德育觀”，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強班主任隊伍建立。組織了班主任聯(lián)系座談會，經(jīng)過溝通取長補短，提高了班級治理水平。

以上是本年我校德育工作的簡潔回憶，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

小學德育年度工作總結(jié)|小學德育年終工作總結(jié)|小學德育個人工作總結(jié)

2023年小學德育年終工作總結(jié)簡短2023年中小學德育工作總結(jié)篇二

我校德育工作結(jié)合實際，努力加強德育隊伍建立，深化德育治理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，表達學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了肯定的成績，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作治理機制，由校長、副校長、班主任共同擔當?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增加了“xx”、“xx”、“xx”的意識，并能以身作則，努力工作，帶著全員積極探究學校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建立，特殊是班主任隊伍建立。定期進行班主任例會，通過學習有關(guān)閱歷溝通、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量。

2、加強教師職業(yè)道德建立。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建立，并把教師職業(yè)道德建立放在教師隊伍建立的突出位置，實行了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。組織教職工學習時事政治、新《xx》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風范影響和教育學生。

1、細心布置宣傳陣地。加強對板報、墻報等文化陣地的指導治理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、標準班室布置。各班教室的布置表達了班室特點，營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進的良好育人氣氛。

3、校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，分散高品位的校園文化精神。

4、加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增加師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5、大力提高圖書室的開放率，加強讀書指導，鼓舞師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氣氛。

1、加強班級文化建立。我們要求班主任積極思索，加強班級制度建立、班風和學風建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“xx”。學生們從“xx”做起，漸漸養(yǎng)成良好習慣。

2、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。學校要求各班對學困生轉(zhuǎn)化工作做到了有規(guī)劃，有措施，并比擬準時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大局部教師能急躁細致地做好學困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指責，多幫忙，較好地掌握了學生落伍。

3、課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。培育學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學生在課堂上既學到了學問又受到了思想教育。課后教師急躁輔導不同層次學生，特殊是學習困難生，教師實行各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上賜予關(guān)懷和幫忙，鼓舞他們樹立起自信念，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到進展。

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，家長參加率達90%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學生參與各種社會實踐活動，培育了學生的社會活動力量；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生準時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氣氛。

3、我校特別重視家庭教育工作，成立了家長學校，定期討論教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)全都。盼望家長和學校親密協(xié)作，用正確的方法教育好孩子。轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

一學期來，在學校領導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學生的行為習慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌干凈美觀，班級治理水平明顯提升，班與班之間平衡進展，班主任業(yè)務力量顯著提高。

1、一支“講奉獻，業(yè)務力量強”的班主任隊伍初步形成。涌現(xiàn)了一批業(yè)務力量強、肯吃苦、能奉獻的班主任。

2、班級治理水平明顯提高。

3、德育科研與活動碩果累累。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、學生的心理安康教育需更加注意，心理安康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理安康教育詢問室，保證心理安康教育活動的向標準化進展，促進學生身心全面和諧安康的進展，提高學生心理安康率。

1、進一步加強師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3、連續(xù)抓好班主任青老“傳幫帶”工作，營造良好的教育氣氛。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作閱歷的根底上從學校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

2023年小學德育年終工作總結(jié)簡短2023年中小學德育工作總結(jié)篇三

本學期，依據(jù)期初德育工作規(guī)劃，以小學生日常行為標準教育為抓手，以學生的日常行為標準教育為根底，加強對學生的思想道德、行為標準和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注意實效＂地開展德育工作，圍繞學校文化建立，進取開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學校堅持德育為首的工作思路，進取討論德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改善學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建立，搞好學校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨到的德育工隊伍。組織教師學習《xx》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)懷、愛惜臨時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍治理，適時召開班主任工作會議，與班主任教師一齊探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，準時反應、處理班級中發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、嘉獎制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化治理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡，德育工作離不開社會、家庭的協(xié)作，為此學校進取構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。《xx》，每x周出版一期，準時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣闊學生、家長供應了一個溝通的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契協(xié)作。

4、加強后進生治理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教情景，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了許多的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進展排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增加教育轉(zhuǎn)化的職責感。

1、加強行為標準養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進展訓練和教育。

2、強化行為標準教育的檢查、評比、量化措施，本學期，對行為標準的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標準，重新設計較合理、較標準的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情景、食堂取飯情景、違紀情景的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐實行每天檢查的方式，對佩戴情景實行突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置實行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的值日監(jiān)視作用。一學期來，各部門仔細負責，檢查公正公正，值周工作到位。

4、連續(xù)對各班行為標準進展檢查、評比，每周評出流淌紅旗及每月評出行為標準示范班，起到表揚一批、鼓勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任教師負責。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。

經(jīng)過對學生的行為標準教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。經(jīng)過對行為標準教育的檢查、評比，構(gòu)成班級競爭，促進了全校的行為標準。

1、家庭教育工作，本學期，勝利召開了全校學生家長會，家長出席率達xx%。在家長會上，校領導以詳細事例敘述了家庭教育的方法；每位班主任仔細預備、細心布置教室，主題鮮亮突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與教師的情感。

2、安康、環(huán)境教育，在本學期，xx學校環(huán)境美化，學生們更加寵愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象消失。學生們更加疼惜學校里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學們能夠很好的利用起學校里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為綠色學校的一分子，同學們都明白自我應當為此殊榮做些什么。

3、交通安全教育，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)章，上學能夠自然成排走進學校，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿公路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“xx”榮耀稱號。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在學校內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。

2、個別問題學生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學校聲譽造成直接損害。

3、班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在治理上還存在一些問題。

2023年小學德育年終工作總結(jié)簡短2023年中小學德育工作總結(jié)篇四

本學期，我校以班級建立為主線，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，加強德育隊伍建立，開展多項活動，我校主要開展以下工作：

1、堅持進展好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動加強對學生的教育。在開學初安排好升旗活動內(nèi)容、班級、演講教師、擔當活動的中隊。特殊是活動內(nèi)容以培育學生的良好行為習慣為主。每次升旗儀式前，政教處批閱活動內(nèi)容，催促活動活動班級仔細訓練出旗隊形。對于一些特殊適合學生的活動內(nèi)容號召全校學生仔細學習落實。

2、仔細做好“xx”工作，促使學生改形成良好的行為習慣。本學期，學校xx大隊部充分發(fā)揮學生自管自理的作用，每天對各班的三操（早操、課間操、眼保健操）、紀律、衛(wèi)生、路隊等仔細進展檢查，每周公布各班得分狀況，依據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流淌紅旗，并把評比狀況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時組建學生會，監(jiān)視檢查學生的行為，準時訂正學生的不良行為。設立信息臺，公布好人好事，通報違規(guī)違紀學生。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用，學生的行為有明顯的進步。

3、各班要求學生背誦《xx》、《xx》，各班班主任常常引導學生對比標準檢查自己的行為習慣。

1、開展“xx”演講競賽活動。

2、開展“xx”活動，樹立互幫互助、你追我趕的深厚學習氣氛。

3、開展“xx”活動。學會為母親分擔一點家務；為母親洗一次腳；向教師和母親說一句感謝的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感謝教師和媽媽對學生的無私付出和教育。

4、傳統(tǒng)習俗教育。xx節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“xx”印發(fā)給學生，讓學生感受中華文化的博大精深。

5、進行了“夢xx”系列活動，如繪畫競賽、手工制作競賽等，并對在競賽中獲獎的學生進展了嘉獎。在接下來的x個月里，還將進展閱讀手抄報及閱讀小能手的評比活動。不僅豐富了學生的業(yè)余生活，還促進了學生之間的集