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本文格式為Word版,下載可任意編輯——個人教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)個人教學(xué)閱歷總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)閱歷總結(jié)幼兒園教學(xué)閱歷總結(jié)
教學(xué)閱歷是一個歷久彌新的主題,在教導(dǎo)改革深入進展的今天尤其具有特殊的意義。下面是我整理個人教學(xué)閱歷總結(jié)的范文,接待閱讀!
個人教學(xué)閱歷總結(jié)篇一
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期終止了。在本學(xué)期,本人按照學(xué)校的安置,禮儀模范教學(xué),針對教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng),教師都夢想學(xué)生樂于采納自己所講學(xué)識,但學(xué)生能否主動采納,在很大程度上取決于教師傳授學(xué)識的方式和技巧。通過一段時間的教學(xué)實踐,我深深感到:濃重的興趣,能加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,能培養(yǎng)學(xué)生探索精神,開發(fā)他們的創(chuàng)造才能;濃重的興趣,還會減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲乏,從而提高效率和取得優(yōu)異的勞績,一向以來,我一向提防培養(yǎng)學(xué)生的興趣,堅持專心備課、上課、聽課、評課,實時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生。連忙要迎來了嶄新的一年,為了下一學(xué)年的教導(dǎo)工作做的更好,現(xiàn)總結(jié)如下:
一.教學(xué)工作
課前打定備好課。在本學(xué)期工作中,我堅持專心鉆研教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材重點與難點,掌管學(xué)識的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料。堅持聽課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課,我都做好充分的打定,我的信念是--決不打無打定的仗。在教學(xué)中,盡量給學(xué)生一個輕松的環(huán)境,但也堅持嚴(yán)格要求學(xué)生,逐步培養(yǎng)他們對政治的興趣。
二.積極參與聽課、評課
聽課是提高自身教學(xué)才能的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷。所以對每一次聽課的機遇我都特別珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。本人在該學(xué)期利用師徒合作的好機遇,屢屢聽師傅的課,順?biāo)焱瓿闪寺犝n任務(wù);并且屢屢聽不同學(xué)科的課程以博采眾長,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高教學(xué)水平。聽了老教師的課,我的收獲很大,逐步掌管了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案舉行修改,將老教師好多優(yōu)點和優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有閱歷的老教師相比,還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將持續(xù)努力,爭取取得更好的勞績,成為一名優(yōu)秀的教師。
三課后輔導(dǎo)工作
初一的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教導(dǎo),并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作,對淘氣的學(xué)生我做到從友善開頭,從贊美著手,全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬,所以,和學(xué)生交談時,對他的情況、想法表示
深刻的理解和崇敬,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α_@樣,學(xué)生對我也就漫漫的熱愛和崇敬,也開頭熱愛學(xué)習(xí)政治,提優(yōu)扶差是這個學(xué)期教學(xué)工作的一個重點,由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是賦予特殊的照管,首先是課堂上多提問,多巡查,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賦予大力的表揚,課后多找他們談心、交摯友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信仰和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。
四.不斷提高自己
學(xué)識日新月異,進展很快。要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。在備課過程,除了依仗手頭材料外,要通過各種途徑查找有關(guān)材料補充新學(xué)識,并使用視頻、制作幻燈片等多種學(xué)生樂于采納的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五.勞績與反思
通過一學(xué)期來的努力,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新才能,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生掌管了學(xué)習(xí)的方法,自學(xué)再生才能得到了進一步的提高,但學(xué)生的勞績還參差不齊,整體勞績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,也夢想各位老教師多指正我的缺點,從而不斷提高我自己.
個人教學(xué)閱歷總結(jié)篇二
時間還是和往日一樣,總是在不知不覺中流瀉。但這一學(xué)期,卻使我收獲頗豐、感受頗多,也使我深深熟悉到自己的缺乏與缺陷。如根本功不夠扎實、教學(xué)閱歷尚淺等。因此,在教學(xué)工作中,我更加嚴(yán)格要求自己,專心鉆研教材,深入研究教法,虛心地向教學(xué)閱歷豐富的教師學(xué)習(xí),不敢有絲毫的松懈。經(jīng)過一學(xué)年的努力,也取得了確定的勞績。現(xiàn)將本學(xué)期工作做個簡樸的總結(jié):
一、思想熟悉。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用,使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開頭。一學(xué)期來,我還積極加入各類學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置,合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在中,我專心研究教材,力求切實把握難重點,難點.并提防參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點強調(diào)重點。教案編寫專心,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、上好每一節(jié)課。上課時提防學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,提防綜合才能的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、批改作業(yè),留神聽取學(xué)生的觀法,實時了解學(xué)生的處境,并有目的的對舉行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,留神組里的教學(xué)閱歷,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每兩周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.
5、提防理論的,并留神把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩堂課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到確定的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處.
四、師德方面
作為教師,理應(yīng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生那么易于察覺其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的斷定,而后進生轉(zhuǎn)化告成與否,直接影響著全班學(xué)生的整體勞績。所以,一年來,我一向提防從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用進展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們理應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的對等和**,也理應(yīng)在稍有一點進步時得到老師的斷定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠'二字,對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生察覺"有假',那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲'。其次做到"采納',即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、躊躇、得志、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,激勵他們自由議論。結(jié)果做到"理解'二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
五、積極推進素質(zhì)教導(dǎo)。
目前的考試模式依舊對比傳統(tǒng),這抉擇了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教導(dǎo)的層次上,為此,我在教學(xué)工作中留神了學(xué)生才能的培養(yǎng),把傳受學(xué)識、技能和進展智力、才能結(jié)合起來,在學(xué)識層面上注入了思想情感教導(dǎo)的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的進展和培養(yǎng)。
總之一學(xué)期來,干了一些工作,也取得了一些勞績,但勞績只能代表過去,工作中也存在著一些缺乏,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠模范等,在今后的工作中,我確定要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺乏,揚長避短,爭取更大的勞績。
個人教學(xué)閱歷總結(jié)篇三
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),現(xiàn)在就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
全面貫徹黨的教導(dǎo)方針,忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。關(guān)切國家大事。積極加入學(xué)校組織的各項政治活動,并且專心執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。俗話說:"活到老,學(xué)到老',本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教導(dǎo)教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀片面道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教導(dǎo)工作方面
21世紀(jì)是信息時代,計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的根基與核心,是信息社會的主要技術(shù),它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大的影響,最終可變更我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式乃至思維方式,從而將會大大促進人類社會的進展和進步。我們可以清楚的看到:不掌管計算機學(xué)識和計算機根本技能,將難以在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。電腦要從娃娃抓起,計算機學(xué)科教導(dǎo)己成為小學(xué)教導(dǎo)必不成少的科目之一。針對這些處境,我虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平日積極加入校級教研活動,專心記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,專心鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很提防閱讀有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)的書籍,并舉行片面載錄和寫些心得體會。
俗話說:興趣是最好的老師。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣,才會啟動思維,才會主動去探索解決它的手段,才會主動獲取相關(guān)的學(xué)識,將"要我學(xué)'變?yōu)?我要學(xué)'。并且,一個人只有在做事情時感到其樂無窮,精神才會高度集中,才能充分發(fā)揮自身的聰明才智,才能有所創(chuàng)造,有所研發(fā),興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的動力,也是激發(fā)創(chuàng)造力的必要條件。因此,在計算機教學(xué)過程中,教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師從問題的引入和學(xué)習(xí)活動
的設(shè)計上下功夫,引人入勝的開題,生動活潑的學(xué)習(xí)活動,是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素。
因此,在上課前,專心備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用實用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安置都作細致的記錄,專心寫好教案。每一課都做到"有備而來',每堂課都在課前做好充分的打定。
在上課時,鞏固上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解明顯化,,條理化,切實化,情感化,生動化,做到線索明顯,層次清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上更加留神調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分表達學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得輕易,學(xué)得輕松,學(xué)得高興;留神精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日,勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行,為人師表,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。
四、業(yè)務(wù)進修方面
要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)
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