大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)_第1頁(yè)
大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)_第2頁(yè)
大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)_第3頁(yè)
大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)_第4頁(yè)
大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)一:建立新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)計(jì)劃:新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有騰訊QQ、微信、微博、博客、慧聰網(wǎng)及商機(jī)網(wǎng)等各類新媒體。做新媒體主要是做微博微信這塊,微博和微信的配合使用來(lái)增加推廣轉(zhuǎn)換率、優(yōu)化用戶體驗(yàn),塑造品牌形象,騰訊微博可綁定微信公眾平臺(tái)??偨Y(jié):注意搜集粉絲的反饋意見、定期或不定期搞一點(diǎn)趣味測(cè)試和有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng)。二:新媒體平臺(tái)的維護(hù)計(jì)劃:1、QQ、微信、朋友圈。要定期更新日志保持與粉絲進(jìn)行互動(dòng)。2、微博可發(fā)布一些品牌與產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)、企業(yè)高管的觀點(diǎn)或風(fēng)趣幽默的段子等。每個(gè)月可發(fā)布10至15條??偨Y(jié):每天要準(zhǔn)時(shí)的關(guān)注最新的媒體消息,從而可以蹭熱度。三:新媒體的宣傳、推廣計(jì)劃:1.充分利用本地的資源,在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上通過(guò)報(bào)紙、雜志及電視等媒體進(jìn)行宣傳。2:利用網(wǎng)絡(luò)推廣??偨Y(jié):(1)搜集本行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的相關(guān)資料等備用。(2)百度貼吧、百度知道及百度百科(3)申請(qǐng)一些權(quán)重高的論壇、社交網(wǎng)等。大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)(二)近日,區(qū)教育局聘請(qǐng)了來(lái)自北京的專家給我們?nèi)w教師做了新媒體、新技術(shù)與中小學(xué)課堂教學(xué)變革的報(bào)告。說(shuō)實(shí)話,整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的交互式電子白板,作為一種新的教育技術(shù),早在去年就已經(jīng)悄然的走進(jìn)了學(xué)校,但聆聽了專家的報(bào)告,我才深刻的認(rèn)識(shí)到我新媒體、新技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用知之甚少,對(duì)交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過(guò)學(xué)習(xí),我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢(shì),將更有利于實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和自身專業(yè)化的成長(zhǎng)。感受之一:電子白板強(qiáng)大的交互性功能為課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便,從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式,為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)?;诂F(xiàn)代教育技術(shù)手段下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是新課程大力倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最有效的學(xué)習(xí)方式。但是,傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能,教師受到定型情節(jié)的課件影響,完全圍繞著課件講課在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn),很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者,由于課件的內(nèi)容無(wú)法更改,課件在演示過(guò)程中學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)少,大部分處于被動(dòng)接受狀態(tài),學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性很難發(fā)揮,只能跟著教師的演示而被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用電子白板的互動(dòng)學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)更直觀,更專注,而學(xué)生發(fā)生的錯(cuò)誤,教師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正,這是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)所無(wú)法媲美的。感受之二:交互式電子白板為教師進(jìn)行自我反思和開展同伴互助活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐,實(shí)現(xiàn)了教師的教學(xué)反思由浮淺反思向深處反思、由個(gè)體反思向群體反思的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。相對(duì)于其他現(xiàn)代教育技術(shù)手段而言,交互式電子白板運(yùn)用于教學(xué),對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)參與性,提高課堂教學(xué)效率??傊舜闻嘤?xùn),不但讓我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變,更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。時(shí)代的前進(jìn),知識(shí)也需要不斷的更新,教改也將永無(wú)止境,作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師必須在課堂教學(xué)中,要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及要求,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用新媒體,新技術(shù),化抽象為形象,變靜為動(dòng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用新技術(shù)、新媒體在教學(xué)領(lǐng)域好處頗多,在各科教學(xué)中也起到不可估量的作用。大學(xué)生學(xué)生會(huì)新媒體部編輯2023工作總結(jié)(三)在過(guò)去的一學(xué)年里,土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,較圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)積極開拓新的宣傳陣地,在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年,我學(xué)院的新媒體工作主要包括:新媒體工作隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè);PU平臺(tái)建設(shè)使用;微博、微信、公眾QQ這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣;對(duì)“團(tuán)學(xué)蘇刊”,校團(tuán)委平臺(tái)的推廣和響應(yīng)等?,F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下:隊(duì)伍培養(yǎng)新媒體平臺(tái)是學(xué)院緊跟時(shí)代步伐、學(xué)生興趣特點(diǎn)開展思想教育、輿論引導(dǎo)的新陣線。在過(guò)去的一學(xué)年我們不斷摸索總結(jié),逐漸形成出了一支由學(xué)院團(tuán)委書記領(lǐng)導(dǎo),八位院學(xué)生會(huì)成員帶頭的新媒體精英工作團(tuán)隊(duì)。我學(xué)院形成了每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)更新學(xué)院新媒體平臺(tái)密碼,由院教師牽頭對(duì)院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn),再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開例會(huì)討論周工作計(jì)劃的一系列工作培訓(xùn)機(jī)制。經(jīng)過(guò)一系列的培養(yǎng)和建設(shè),我院的這支網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍雖然僅占學(xué)員人數(shù)的0.9%,但是有著很高的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、執(zhí)行力和保密能力,他們肩負(fù)起了學(xué)院PU等四大平臺(tái)管理,聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺(tái)控制人,組織新媒體平臺(tái)培訓(xùn)等工作。PU平臺(tái)建設(shè)和使用我院于____月正式引入并使用大學(xué)生PU平臺(tái),經(jīng)過(guò)努力與推廣截止到到____月____日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊(cè)使用PU平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊(cè)使用,另外有38個(gè)團(tuán)學(xué)組織注冊(cè)使用,形成了各個(gè)社團(tuán)、大一到大三每班注冊(cè),學(xué)院發(fā)聲各團(tuán)學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時(shí)間里我學(xué)院累計(jì)在PU平臺(tái)上發(fā)起活動(dòng)143次、其中112次完結(jié)。在使用方面,我院充分發(fā)揮PU平臺(tái)便于統(tǒng)計(jì)課外實(shí)踐學(xué)分、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)報(bào)名參加人數(shù)等優(yōu)勢(shì),讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在PU平臺(tái)上發(fā)起并共享活動(dòng)照片與新聞稿。PU平臺(tái)的推廣與使用有效擴(kuò)大了學(xué)院活動(dòng)的影響力,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。新媒體工作學(xué)院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾QQ三個(gè)新媒體平臺(tái)。騰訊微博注冊(cè)于____,公眾微信注冊(cè)于____月,公眾QQ注冊(cè)于____月。在學(xué)院新媒體推廣方面,新媒體工作隊(duì)制定了以新媒體促活動(dòng)、以活動(dòng)提高新媒體關(guān)注度的方針措施?,F(xiàn)以____月____日至____月____日我院學(xué)生會(huì)舉辦的“土建學(xué)院院徽征集大賽”為例,大賽初期我們采用PU平臺(tái)報(bào)名簽到,大賽中期收到作品后PU平臺(tái)簽到并在騰微博、微信、公眾QQ發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票,后期頒獎(jiǎng)典禮PU平臺(tái)報(bào)名簽到并抽取微信、微博幸運(yùn)觀眾。最終微信平臺(tái)關(guān)注量由____月____日的80人漲到____月____日的102人,增幅27.5%;公眾QQ平臺(tái)由92人漲到108人,增幅17.4%;公眾騰訊微博平臺(tái)由141人漲到162人,增幅14.9%。騰訊微博____月份的關(guān)注人數(shù)為132,到____月____日為止上升到170人,增幅29%,收聽120個(gè)省、校、學(xué)院組織官方微博,____-____原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條,做到了讓學(xué)生每天有東西可讀,其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團(tuán)組織信息67次,有效擴(kuò)大了省校團(tuán)組織在學(xué)生中的影響。當(dāng)下微信平臺(tái)憑借其強(qiáng)大的信息推送功能,簡(jiǎn)介明了的頁(yè)面正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論