2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．甲乙兩臺機(jī)械，甲的機(jī)械效率是80%，乙的機(jī)械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，則A．使用甲機(jī)械省力 B．使用甲機(jī)械做功多C．使用甲機(jī)械的額外功少 D．以上說法都不對2．下列有關(guān)力做功的說法中正確的是A．提著水桶原地不動，提水桶的力做了功B．用水平力推著購物車沿水平面運(yùn)動過程中，推車的力做了功C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球做了功D．汽車在水平路面行駛時(shí)，汽車受到的支持力做了功3．體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動．銅球的動能為E銅，木球的動能為E木，已知銅的密度大于木頭的密度，則A．E銅>E木 B．E銅=E木 C．E銅<E木 D．無法判斷4．5．圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是（）A． 甲的拉力是乙的拉力的3倍B． 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C． 甲拉力的功率大于乙拉力的功率D． 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小6．如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細(xì)線并通過定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止（線重和線與滑輪間的摩擦不計(jì)），對物體M受力分析正確的是A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不為零D．豎直方向所受的合力不為零7．海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器．如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程，下列對此潛水艇分析正確的是()A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等C．漂浮時(shí)排開的海水所受的重力最小D．漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大8．在圖的四幅圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個(gè)力，其中F1和F2是一對平衡力的圖是A． B．C． D．9．如圖，是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法．物重均為500N，滑輪重均為10N，不計(jì)摩擦和繩重，下列說法正確的是A．甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B．甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力C．甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率D．甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率10．小明想測石塊的密度，進(jìn)行下面的操作:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊的質(zhì)量m0:(2)在燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;(3)將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為m2:(4)計(jì)算石塊的密度ρ.若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標(biāo)記處，這樣的情況下測出的密度值將:A．偏大 B．無偏差 C．偏小 D．無法確定11．如圖所示的浮標(biāo)放在水中，當(dāng)水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降時(shí)。此過程中若浮標(biāo)體積保持不變，則A．浮力變大，露出水面體積變小B．浮力變小，露出海面體積變大C．浮力不變，露出海面體積變大D．浮力不變，露出海面體積變小12．在國際單位制中，力的單位是A．米 B．牛 C．千克 D．秒13．下列運(yùn)動中的物體，沒有力對它做功的是（）A．在光滑水平面上做勻速滑動的物體B．在水平軌道上勻速行駛的列車C．從高處落下的雨滴D．正在下坡行駛的汽車14．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是A．掃地時(shí)灰塵漫天飛舞屬于分子擴(kuò)散現(xiàn)象B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中恒星是絕對不動的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力15．小明和小宇同時(shí)用力推一張放在水平地面上的桌子，若小明水平向右的推力為40N，小宇水平向左的推力為30N，則這兩個(gè)力的合力大小為A．70N B．40N C．30N D．10N16．下圖四個(gè)事例中，物體所受的力沒有做功的是A．圖甲中，船在水的作用下前進(jìn)一段距離B．圖乙中，小車在拉力的作用下由靜止開始向前運(yùn)動C．圖丙中，當(dāng)杠鈴靜止后，舉重運(yùn)動員對杠鈴的支持力D．圖丁中，剎車后，汽車受到阻力的作用仍能滑行一段距離17．2019年4月28日在匈牙利布達(dá)佩斯舉行的2019世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中，中國選手馬龍以4比1戰(zhàn)勝瑞典選手法爾克，奪得冠軍。如圖所示，馬龍站在領(lǐng)獎臺上等待頒獎，此時(shí)馬龍受到的力有A．重力、馬龍對頒獎臺的壓力B．重力、地面對馬龍的支持力，領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力C．重力、領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力D．重力、馬龍對領(lǐng)獎臺的壓力，領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力18．如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點(diǎn)水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm19．如圖所示,正在向左勻速運(yùn)動的小車上立著一木塊,如果小車碰到前方的物體突然停下來,木塊將會A．靜止不動 B．加速運(yùn)動C．向左倒 D．向右倒20．小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學(xué)路上他騎車在20s內(nèi)勻速通過了一段長100m的平直公路．若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時(shí)，小敏同學(xué)蹬車的功率約為A．150W B．300W C．1500W D．3000W21．如圖甲所示,用F=15N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N,當(dāng)物體A從圖甲所示位置運(yùn)動到圖乙所示位置的過程中,物塊B始終保持靜止不動,下列說法中正確的是A．當(dāng)物體A運(yùn)動到圖乙位置時(shí),物體B所受摩擦力大小為3NB．物體A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的摩擦力變大C．在圖甲位置時(shí),地面對物體A的摩擦力大小為9ND．物體A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的壓強(qiáng)不變22．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是A．P甲>P乙 B．P甲<P乙 C．P甲=P乙 D．無法確定23．在俄羅斯切巴爾庫爾合同訓(xùn)練場，參加“和平使命—2017”中俄聯(lián)合反恐軍事演習(xí)的一輛中方96A型坦克行駛在水平面上，下述各對力中屬于平衡力的是A．坦克受到的重力和坦克對地面的壓力B．坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力C．坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力D．坦克受到的重力和地面對坦克的支持力24．如圖所示，一根尺子將中點(diǎn)支起，兩邊掛上砝碼，恰好平衡.在下列情況中，仍能保持平衡的是A．左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動一格B．左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)C．左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D．左右兩邊砝碼組各向外移動一格25．(2017·宜昌)汽車停放在水平路面上，下列屬于平衡力的是()A．汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力C．汽車受到的重力和路面對汽車的支持力D．路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力26．根據(jù)如圖所示的入射光線和出射光線，在虛框中填上一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件A．凹透鏡B．凸透鏡C．平面鏡D．凹面鏡27．“移動式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示．下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機(jī)運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動速度越大，慣性越大C．靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)28．圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法正確的是A．水力發(fā)電，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．在空中飛行的C919，只具有重力勢能C．張弓待發(fā),弓靜止,所以沒有能量D．過山車沖上高處的過程中.重力勢能增加29．科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連。水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是：A．浮子B受到的浮力和繩子對它的拉力是一對平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強(qiáng)是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標(biāo)燈靜止時(shí)，浮子B體積應(yīng)為1.5x10-4m330．某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是A．腳越來越不疼，因?yàn)槿嗽絹碓捷pB．腳越來越疼，因?yàn)槿嗽絹碓街谻．腳越來越不疼，因?yàn)槿耸艿降母×υ絹碓酱罅薉．腳越來越疼，因?yàn)槿耸艿降母×υ絹碓叫×硕?、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，兩種液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB；（兩空選填“＞”、“=”或“＜”）。32．如圖所示，每個(gè)鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現(xiàn)用一彈簧測力計(jì)要求鉤在支點(diǎn)右側(cè)，使它的示數(shù)為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計(jì)應(yīng)鉤在_____點(diǎn)處，拉力方向應(yīng)_____；如要求彈簧測力計(jì)鉤在支點(diǎn)左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計(jì)應(yīng)鉤在_____點(diǎn)處，拉力方向應(yīng)_____。33．慶“六一”趣味運(yùn)動會中，小敏和小王分別把圖甲中三個(gè)重均為20N、邊長為30cm的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功_____J，比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率_____小王（選填“大于”、“小于”或“等于”），這些塑料塊的重力勢能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。34．如圖所示鉛筆兩端對手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同．說明：在壓力相同時(shí)，_____．35．量筒中液體的體積V=_______cm3。36．在彈簧測力計(jì)下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N，當(dāng)把金屬塊浸沒在水中時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)是5.1N，測金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力為

________N，金屬塊的密度為

________kg/m3．已知水的密度為1.0×103kg/m337．如圖所示，用F1=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上，靜止時(shí)，物體受到墻壁的摩擦力大小是_____N，方向_____；保持水平推力F1大小不變，當(dāng)再施加12N的豎直向上的拉力作用在該物體上時(shí)，物體恰好沿墻壁勻速向上運(yùn)動；如果將向上拉力F2增大為20N,此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力為_____N。38．高空拋物現(xiàn)象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。2018年3月4日東莞市某小區(qū)年僅三個(gè)月的女嬰，被24樓住戶隨手拋下的一個(gè)蘋果砸中頭部，導(dǎo)致女嬰重度顱腦損傷、右腦功能缺失。蘋果雖小，但是由于落下來的__________，故具有的動能大，能夠做的功_________。對高空拋物現(xiàn)象，請擬一條用于安全宣傳的標(biāo)語：_________。39．如圖所示，滑輪下掛重60N的物體G,滑輪重6N,繩和杠桿都是輕質(zhì)的(質(zhì)量不計(jì))要在圖示位置使杠桿平衡，需在杠桿的A處，施加一個(gè)豎直向上的力F（1）請?jiān)趫D中作出繩對杠桿的作用力F′，力F′的大小是________N（2）在杠桿的A處，施加一個(gè)豎直向上的力F，在圖中畫出這個(gè)力的力臂L；（___________）這個(gè)力的大小應(yīng)是________N.（杠桿上刻線的間距相等）40．如圖所示，一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動到B點(diǎn)，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動軌跡，其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)．（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，小球的重力勢能__（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)，小球的動能__（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）小球在D點(diǎn)的機(jī)械能__E點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，小雨用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素。（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，觀察兩液柱是否出現(xiàn)明顯_______。（2）調(diào)好裝置后，將金屬盒浸沒于水中，記錄的數(shù)據(jù)如下表“第一次操作”所示，表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的_______（選填“h1”或“h2”）。（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_______.第一次操作（橡皮膜較緊）第二次操作（橡皮膜較松）實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體橡皮膜方向液體深度h/cmU形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cmU形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm1水朝下53.04.52朝下106.09.03朝下159.013.5（4）小雨發(fā)現(xiàn)，探究的液體和U形管壓強(qiáng)計(jì)里面裝的液體均為水，但兩者壓強(qiáng)數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例：水對金屬盒的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa，壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液體的壓強(qiáng)差：Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa，思考后，她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些，重新進(jìn)行了測量，記錄在上表最后一列。對比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對本次實(shí)驗(yàn)正確結(jié)論的得出______（選填“有”或“無”）直接影響。②正確操作下，U形管壓強(qiáng)計(jì)顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小，原因可能是：______。42．周末小明看到爺爺將軟管連到自來水龍頭上，打開水龍頭后利用軟管噴出的水來澆花草．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，爺爺將軟管出水口按住變扁后，從軟管出來的水噴得更快、更遠(yuǎn)．為了弄清其中的道理，小明進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）查找資料：小明了解到一個(gè)新的物理量：流量，流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示，即Q=V/t，流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。建立模型：如圖甲所示，截取一段軟管AB（粗細(xì)均勻的軟管可視為圓柱體），若水流在內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v、管內(nèi)通道的橫截面積為S、水從B端流到A端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的體積V=_____（用含S、v、t的表達(dá)式表示，注意體積V和速度v字母符號的區(qū)別）；從而根據(jù)流量的定義可得Q=vS，它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。（2）小明很快明白了：水龍頭接上軟管打開后，在水流量相同的前提下，將出水口按住變扁后，出水口的面積_____（變大/變小/不變），根據(jù)Q=vS可知出水口水流的速度_____（變大/變小/不變），所以噴得更遠(yuǎn)。（3）小明繼續(xù)進(jìn)行研究，打開水龍頭，自來水通過一段軟管流過如圖丙所示的水平玻璃管．待水流穩(wěn)定后，豎直玻璃管_______（C或D）管中的水面較高。（4）小明打開水龍頭（流量不變）向一容器中注入水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖丁，則該容器的形狀可能是______（口大底小/粗細(xì)均勻/口小底大）。（5）小明還發(fā)現(xiàn)打開水龍頭后（流量不變），只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來越細(xì)，如圖乙所示．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。求:(1)物體在純水中所受的浮力；(2)物體的體積；(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度。44．云陽縣為了讓我縣廣大學(xué)生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生研學(xué)旅行。我甚一中學(xué)八年級學(xué)生小明參加完學(xué)校研學(xué)旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標(biāo)”更靈敏，如下圖所示是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若鉛墜在水面下1.55m處，它受到水的壓強(qiáng)是多大？(2)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚者會使浮標(biāo)體積的浸入水中，此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大？.(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量，不計(jì)釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量)

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

提起相同的重物G到同一高度h，因?yàn)閃有用＝Gh，所以W有用相等；η＝，η甲＝80%，η乙＝60%，∴W總＝，所以W總甲＜W總乙；又∵W額外＝W總-W有用，所以W額外甲＜W額外乙2、B【解析】

A．提著水桶原地不動，有力但沒有力的方向上通過距離，提水桶的力沒有做了功，故A錯誤；B．用水平力推著購物車前進(jìn)，有力且沿力的方向通過了距離，故推車的力做了功，故B正確；C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球沒有力的作用，人對排球沒有做功，故C錯誤；D．汽車在水平路面行駛時(shí)，汽車受到的支持力方向垂直于水平面向上，但沒有在力的方向上移動距離，故支持力沒有做功，故D錯誤。3、A【解析】

物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．【詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅>ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅>m木，銅塊的質(zhì)量大．(2)它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動能大．故選A.4、A【解析】試題分析：足球在水平地面上滾動時(shí)，足球沒有在重力的方向上通過距離，因此重力對足球沒有做功，故A正確；吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車的拉力與物體通過距離的方向垂直，所以吊車對重物不做功，故B錯誤；運(yùn)動員舉著杠鈴在空中停留的時(shí)間內(nèi)，有力但沒有距離，所以運(yùn)動員對杠鈴不做功，故C錯誤；用相同的力將質(zhì)量不同的兩個(gè)物體沿力的方向移動相同的距離，根據(jù)W=Fs可知，兩次所做的功相同，故D錯誤，故選A?？键c(diǎn)：力是否做功的判斷5、B【解析】由題知，重物重力相同（設(shè)其大小為G），物體升高的速度相同（設(shè)其大小為v），對于圖1，因?yàn)閮蓚€(gè)都是定滑輪，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，所以F甲=G，對于圖2，因?yàn)槭且粋€(gè)定滑輪、一個(gè)動滑輪，n=2，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，所以F乙=G，甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A錯；對于圖1，繩子的速度v甲=v，對于圖2，繩子的速度v乙=2v，乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B正確；對于圖1，拉力功率P甲=F甲v甲=Gv，對于圖2，拉力功率P乙=F乙v乙=G×2v=Gv，甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C錯；對于圖1，如果考慮滑輪質(zhì)量，但空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計(jì)，該裝置的額外功為0，η甲=100%，對于圖2，如果考慮滑輪質(zhì)量，空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計(jì)，該裝置的額外功＞0，η乙＜100%，如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的大，故D錯．故選B．6、B【解析】

根據(jù)題意知道，線重和滑輪的摩擦不計(jì)，由于鉤碼A、B的質(zhì)量不同，所以不知道GA、GB的大小關(guān)系，若GA＞GB，則當(dāng)物體M靜止時(shí)，此物體水平方向受力平衡，即GA=GB+f，所以摩擦力的方向水平向右；若GA＜GB，此時(shí)物體M處于平衡狀態(tài)，則物體水平方向受力平衡，即GB=GA+f，所以摩擦力的方向水平向左；所以當(dāng)GA≠GB時(shí)，物體一定受摩擦力作用，故A錯誤，B正確；由于物體M靜止，處于平衡狀態(tài)，所以，此物體水平方向受力平衡，合力為零，故C錯誤；M在豎直方向上受重力和桌面對M的支持力，是一對平衡力，合力為零，故D錯誤，故選B。7、C【解析】

A．潛艇上浮過程中，露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時(shí)，V排減小，潛艇所受浮力減?。贿x項(xiàng)A錯誤；B．由圖可知，懸浮時(shí)排開海水的體積大于漂浮時(shí)排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排可知，潛艇懸浮時(shí)所受浮力大，即F懸?。綟漂浮，選項(xiàng)B錯誤；C．根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項(xiàng)可知F懸?。綟漂浮，所以漂浮時(shí)排開海水所受的重力最小，選項(xiàng)C正確；D．由圖可知，潛艇漂浮時(shí)其底部所處深度最小，根據(jù)p=ρgh可知，此時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最小，選項(xiàng)D錯誤。故選C。8、B【解析】

二力平衡的定義為：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．A．兩力未作用在同一直線上與定義不相符；B．與定義相符；C．兩力大小不相等與定義不相符；D．兩力未作用在同一個(gè)物體上與定義不相符．9、D【解析】

AB．由題知，不計(jì)摩擦和繩重：甲圖使用的是定滑輪，F(xiàn)甲=G物=500N，乙圖使用的是動滑輪，拉力F乙=（G物+G輪）=（500N+10N）=255N，所以F甲＞F乙，故AB都錯；CD．甲圖使用的是定滑輪，額外功為0，機(jī)械效率為100%；乙圖使用的是動滑輪，額外功為提升動滑輪做的功，機(jī)械效率小于1，所以η甲＞η乙，故C錯、D正確．10、A【解析】

根據(jù)題意知道，石塊的質(zhì)量是m0，石塊的體積等于倒出的水的體積，即

由知道石塊的密度是：

若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標(biāo)記處，則說明m2偏大，由

知道這樣的情況下測出的密度值將偏大，故只有A符合題意。11、D【解析】

因?yàn)楦?biāo)始終漂浮，并且浮標(biāo)重力不變，故浮力等于重力，并且浮力不變；又因?yàn)樗芏葴p小，由F浮=gＶ排可知，浮標(biāo)排開水的體積變大，則露出海面體積變小。故D正確。12、B【解析】

在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N；A.米（m）是長度的單位；故A錯誤；B.牛頓（N）是力的單位；故B正確；C.千克（kg）是質(zhì)量的單位；故C錯誤；D.秒（s）是時(shí)間的單位；故D錯誤；13、A【解析】

A．物體沿光滑的水平面運(yùn)動，即此時(shí)沒有摩擦力，所以其運(yùn)動是靠慣性，故沒有力做功，故A正確；B．在水平軌道上勻速行駛的列車，此時(shí)牽引力和摩擦力都做了功，故B錯誤；C．高處落下的雨滴，重力做了功，故C錯誤；D．下坡行駛的汽車，重力和摩擦力都做了功，故D錯誤。14、D【解析】

A．掃地時(shí)，灰塵漫天飛，是灰塵顆粒的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故A錯誤；B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，恒星也不是絕對不動的，故B錯誤；C．原子還可以分為原子核和核外電子，原子核可分為質(zhì)子和中子，故C錯誤；D．分子之間存在著作用力，同時(shí)存在著引力和斥力，兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力，故D正確。15、D【解析】

同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于二力之差，方向與較大的分力的方向相同，所以合力為二力之差即：F=F1-F2=40N-30N=10N，方向同較大的力一致，水平向右，故D正確。16、C【解析】

A．水對船有力的作用，船在水的作用下前進(jìn)了一段距離，故水對船做功；B．小車在拉力的作用下由靜止開始向前運(yùn)動，有作用在小車上的力，小車在力的作用下移動力距離，拉力對小車做了功；C．運(yùn)動員舉起杠鈴后，雖然運(yùn)動員對杠鈴有支持力的作用，但此時(shí)杠鈴沒有移動距離，不同時(shí)具備做功的兩個(gè)必要因素，故支持力沒有做功；D．汽車受到剎車阻力的作用，并且在力的方向上通過了距離，使汽車由運(yùn)動變?yōu)殪o止，故剎車阻力對汽車做了功。17、C【解析】

站在領(lǐng)獎臺上的馬龍，受到

重力和領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力。18、D【解析】

水的深度是指該點(diǎn)到水面的高度，由圖可知，A點(diǎn)水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合題意。19、C【解析】

分析題意，木塊與小車一起向左做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車突然停止運(yùn)動時(shí)，木塊的底部跟著停止運(yùn)動，但木塊的上方由于慣性仍要保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故會向左倒。故C正確。20、A【解析】由題知，小敏騎自行車受路面的阻力：f=0.05×600N=30N，∵小敏勻速騎車，∴小敏的騎車動力：F=f=30N，小敏做的功：W=Fs=30N×100m=3000J，小敏蹬車的功率：故選A．21、C【解析】

A.C.彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則彈簧測力計(jì)對B的拉力為6N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，B對A摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N，到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動摩擦力大小不變；摩擦力水平向右；地面對A的摩擦力，f＝15N?6N＝9N；故A錯誤；C正確；B.物塊B對物塊A的摩擦力與物塊A對物塊B的摩擦力是相互作用力，大小相等，都不變，故B錯誤；D.物塊A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中,壓力不變,受力面積減小,由p＝FS可知物塊B對物塊A的壓強(qiáng)變大，故D錯誤。故選【點(diǎn)睛】由作用力和反作用力可得出彈簧對B的拉力；選B為研究對象，對B進(jìn)行受力分析，則可知摩擦力與彈簧拉力的關(guān)系．22、B【解析】根據(jù)圖示可知，相同時(shí)間內(nèi)，乙做的功比甲多，根據(jù)知，乙的功率比甲的功率大，即．故選B．23、D【解析】

A.坦克受到的重力和坦克對地面的壓力，兩個(gè)力的方向相同且作用在兩個(gè)物體上，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B.坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力，兩個(gè)力的小相等、方向相反、在同一直線上、作用在兩物體上，符合相互作用力的條件，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C.坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力，兩個(gè)力的方向不在同一條直線上且兩個(gè)力的大小不一定相等，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D.坦克受到的重力和地面對坦克的支持力，兩個(gè)力的大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，故D正確．故選D．24、C【解析】

設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，一個(gè)格的長度是L，由杠桿平衡條件知道，A．當(dāng)各向內(nèi)移動一格時(shí)，左邊是：

4G×0.5L=2GL，

右邊是：

2G×2L=4GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；B．當(dāng)左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)砝碼時(shí)，左邊是：

3G×1.5L=4.5GL，

右邊是：

G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；C．當(dāng)各減少一半鉤碼時(shí)，左邊是：

2G×1.5L=3GL，

右邊是：

1G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積相等，故仍能平衡；D．當(dāng)各向外移動一格時(shí)，左邊是：

4G×2.5L=10GL，

右邊是：

2G×4L=8GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡。25、C【解析】

平衡力條件是：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一條直線上．汽車停放在水平路面上，汽車受到的重力作用點(diǎn)在汽車上，方向豎直向上，大小為重力；和路面對汽車的支持力，作用點(diǎn)在汽車上，方向豎直向上，大小等于重力，是一對平衡力．故選C．26、B【解析】

由圖象可以知道,光線從主光軸上的一點(diǎn)射出，經(jīng)某一光學(xué)元件后光線平行于主光軸，說明該元件對光線有會聚作用，所以該光學(xué)元件是凸透鏡（根據(jù)光路的可逆性可知F為凸透鏡的焦點(diǎn)）；故ACD錯誤,B正確.【點(diǎn)睛】先分析光線是被會聚了還是被發(fā)散了,再確定光學(xué)元件的類型27、D【解析】試題分析：手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯；慣性是物體的屬性，只和質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，B錯；靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對相互作用力，C錯；用腳調(diào)整踩踏板的方向，使劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，這是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)，D對．【考點(diǎn)定位】運(yùn)動和力28、D【解析】

A．水力發(fā)電是將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能；B．在空中飛行的C919，有質(zhì)量，有高度，因此有重力勢能，同時(shí)還有速度，因此還具有動能；C．拉開的弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能；D．過山車沖上高處的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加．29、D【解析】

A..A受到3個(gè)力的作用,即A的重力G、A受到的浮力F浮、A受到繩子的拉力F;且3個(gè)力的平衡；故A錯誤；B.A底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m；受到的壓強(qiáng)為：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa，故B錯誤；C.A排開水的質(zhì)量為500g,即m排＝500g＝0.5kg,故所受浮力為：F?。紾排＝m排g＝0.5kg×10N/kg＝5N，故C錯誤；D.對于B,受到3個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài),即重力GB、F浮B、拉力F′;三力關(guān)系為：F浮B＝GB+F′；故B受到的浮力為：F浮B＝GB+F′＝0.5N+1N＝1.5N；根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排,變形可得：B的體積為：VB＝F浮Bρ水g＝1.5【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)浮子的受力情況分析；（2）運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh，可求壓強(qiáng)大?。?）根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力．（4）對A和B進(jìn)行受力分析，運(yùn)用物體間力的作用是相互的；結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積．30、D【解析】

人受到的重力跟浮力和池底對人的支持力是平衡力，即G=F浮+F，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到的浮力減小了，池底對人的支持力F增大了．所以腳越來越疼．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、=<【解析】

第一空．兩種液體的質(zhì)量相等，因此重力相等，在圓柱形容器中，液體對容器底的壓力等于液體重力，由公式可知壓力相同，底面積相同，壓強(qiáng)相同；第二空．由圖像可知，乙中液體體積大于甲中液體體積，由公式可知，甲液體密度較大，由液體壓強(qiáng)公式可知，A、B兩點(diǎn)到容器底距離相等，因此A下方對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于B下方對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)，又因?yàn)閮梢后w對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，因此pA<pB。32、F豎直向下A豎直向上【解析】

第一空．設(shè)杠桿一格為l，根據(jù)杠桿平衡的條件得到F1l1＝F2l2，2×0.49N×2l=0.98N×nl，n=2，彈簧測力計(jì)應(yīng)鉤在F處；第二空．為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向下；第三空．如要求彈簧測力計(jì)鉤在支點(diǎn)左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，則有2×0.49N×2l=0.49N×nl，n=4，彈簧測力計(jì)應(yīng)鉤在A處；第四空．為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向上。33、18大于變大【解析】

[1]將2放到1上，h2=30cm=0.3m；將3放到2上，h3=2×30cm=60cm=0.6m，分別做功：W2=Gh2=20N×0.3m=6J，W3=Gh3=20N×0.6m=12J，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功：W=W2+W3=6J+12J=18J；[2]根據(jù)P=可知，比賽中做功相同，小敏的做功時(shí)間短，小敏的功率比小王的功率大。[3]將塑料塊堆起過程中，塑料塊的質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能變大。34、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

手指上肌肉的凹陷程度也就說明了壓力的作用效果是不同的，接觸筆尖的手指凹陷程度大，說明了壓力的作用效果明顯；與筆尖接觸的手指，受力面積比較小，從而得出結(jié)論：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．35、30【解析】

通過觀察可知，此量筒的量程是0到50ml，分度值是5ml．量筒的示數(shù)是30ml.【點(diǎn)睛】1、使用量筒時(shí)，首先要認(rèn)清量程和分度值；2、用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面相平．36、12.7×101【解析】

第一空．金屬塊受的浮力：F浮=G-F示=8.1N-5.1N=1N；第二空．由F浮=水gV排得：V排===1×10-4m1；物體全部浸沒在水中，V物=V排=1×10-4m1由G=mg得金屬塊的質(zhì)量：m===0.81kg，金屬的密度：===2.7×101kg/m1．37、5豎直向上7【解析】

第一空．物體重力G=5N，在F1=10N的水平力壓在豎直墻壁上處于靜止，則其受平衡力。其豎直方向上的重力與墻壁對其的摩擦力為一對平衡力，所以物體受到墻壁的摩擦力大小等于其重力為5N。第二空．此時(shí)墻壁對物體的摩擦力方向與其重力方向相反，為豎直向上。第三空．當(dāng)對物體施加12N的豎直向上的拉力作用時(shí)，其沿墻壁勻速向上運(yùn)動，則此時(shí)物體也受平衡力，豎直方向上向下的重力G與墻壁對其的向下的滑動摩擦力f之和等于向上的拉力，即G+f=12N，則物體受到墻壁的滑動摩擦力大小為f=12N-G=12N-5N=7N。因滑動摩擦力大小與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而這兩個(gè)因素都不變，所以當(dāng)向上的拉力F2增大為20N時(shí)，摩擦力仍然不變，即此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力仍然為7N。38、速度大多請不要高空拋物【解析】

第一空．蘋果由高處落下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度越來越快，具有較大的動能；第二空．落下時(shí)動能越大所能做的功越多；第三空．高空拋物有危險(xiǎn)，請勿高空拋物。39、3344【解析】

(1)[1]根據(jù)題意知道，繩對杠桿的作用力F′方向豎直向下，如圖所示：提升物體需要的拉力，也就是滑輪繩子自由端拉力，根據(jù)力作用的相互性知道，杠桿左端受到的拉力是：F′=F拉=33N；(2)[2]由圖知道，杠桿的支點(diǎn)是O，若A處施加一個(gè)豎直向上的力F，則這個(gè)力的力臂L如下圖：[3]由杠桿平衡條件知道，F(xiàn)′×OB=F×OA由圖知道，所以，在A處施加的力F的大小是：。40、不變變大大于【解析】

[1]小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)，質(zhì)量不變，所處高度不變，所以重力勢能不變．[2]從B點(diǎn)到C點(diǎn)，質(zhì)量不變，所處高度減小，所以重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，因此小球的動能變大．[3]根據(jù)小球彈跳的軌跡，彈起的高度逐漸減小，