2/2關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃集合八篇

學(xué)校工作方案篇1

一、上期工作回顧：

成果：

1、平安事故大大降低相對(duì)第一學(xué)期。

2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工有針對(duì)性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。

3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)角逐

一、二等獎(jiǎng)均在本班級(jí)。一位老師的論文獲獎(jiǎng)，另一位老師的論文在國(guó)家級(jí)。

4、教學(xué)水平整體提高：全班級(jí)同學(xué)成果普遍提高。

不足：

1、同學(xué)平安事故仍有發(fā)生。

2、組內(nèi)分散力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)外宣布傳達(dá)力度不夠。

3、整個(gè)班級(jí)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。

二、本學(xué)期工作方案：

一指導(dǎo)思想：以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠囼?yàn)課題爭(zhēng)論為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把同學(xué)培育成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

工作思路：

1、把對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、平安訓(xùn)練作為班級(jí)工作重點(diǎn)；

2、落實(shí)德育試驗(yàn)課題爭(zhēng)論方案，突出班級(jí)特色；

3、強(qiáng)化班級(jí)組負(fù)責(zé)制，完善管理制度；

4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理；

5、班級(jí)活動(dòng)突出德育特色；

6、同學(xué)團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力；

7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

8、營(yíng)造深厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。

三、試驗(yàn)課題爭(zhēng)論方案：

1、試驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣布傳達(dá)：“同學(xué)自我進(jìn)展”試驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全班級(jí)七個(gè)試驗(yàn)班。

2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：開(kāi)學(xué)第一二周利用班級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“同學(xué)自我進(jìn)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)爭(zhēng)論“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫(xiě)的《論以同學(xué)進(jìn)展為本和以自我進(jìn)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)此項(xiàng)試驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。

3、相互溝通心得，制定措施：第三步組織老師相互溝通學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：二班級(jí)總課題：熟識(shí)一個(gè)真實(shí)的我——“同學(xué)自我進(jìn)展”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練各班子課題：一班——《和“多動(dòng)癥”告辭》二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會(huì)孩子和諧相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》

4、主要措施：

1依據(jù)班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《同學(xué)自我進(jìn)展成長(zhǎng)本》初稿：熟識(shí)一個(gè)真實(shí)的我第、周我做到了懇切勇敢疼惜糧食疼惜公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專(zhuān)心聽(tīng)課主動(dòng)發(fā)言關(guān)懷同學(xué)按時(shí)作息留意平安作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴潔凈遵守紀(jì)律我的目標(biāo)

2、做到了有時(shí)做到努力了，沒(méi)做到學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)聽(tīng)課留意力。

A集中B一般C不集中聽(tīng)課留意力A集中B一般C不集中課堂表達(dá)A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)課堂表達(dá)A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草平常成果A優(yōu)秀B良好C合格平常成果A優(yōu)秀B良好C合格英語(yǔ)生活聽(tīng)課留意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格課堂表達(dá)A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食狀況A挑食B不挑食書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草晨練狀況A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)平常成果A優(yōu)秀B良好C合格自理力氣A強(qiáng)B一般C較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話2各班依據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓同學(xué)進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車(chē)長(zhǎng)”等嘉獎(jiǎng)措施：將列車(chē)分為五節(jié)車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習(xí)慣”車(chē)廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車(chē)廂、“特長(zhǎng)呈現(xiàn)”車(chē)廂、“心理素養(yǎng)”車(chē)廂。每?jī)芍茉u(píng)一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車(chē)長(zhǎng)”位置上，臨時(shí)沒(méi)達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。

四、社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：

1、社團(tuán)名稱(chēng)：五彩保藏屋；

2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益保藏和廢品收集，培育同學(xué)良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識(shí)……

五、日常行為規(guī)范：

1、各班依據(jù)本班狀況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則特別是平安訓(xùn)練和一日常規(guī)；

2、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我進(jìn)展“試驗(yàn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練；

3、為了讓全部的孩子都有熬煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制；

4、班會(huì)班級(jí)統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外?！笔拢骸白鎳?guó)是什么？”十一月：“我讀書(shū)，我歡快”——聽(tīng)講英雄故事十二月：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事

六、加大力度搞教研：

1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內(nèi)老師相互聽(tīng)課、評(píng)課每學(xué)期至少相互聽(tīng)兩節(jié)；

2、組內(nèi)公開(kāi)課要集體備課、試講、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé)；

3、每月班級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家準(zhǔn)時(shí)記下自己的心得體會(huì)，主動(dòng)投稿。

七、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：班級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”

1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；

2、分單元統(tǒng)一備課；

3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；

4、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一；

5、期末復(fù)習(xí)方案、試卷統(tǒng)一。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：

每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末嘉獎(jiǎng)。九組內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例：由班級(jí)組長(zhǎng)把握

1、考勤10分：依據(jù)上班、開(kāi)會(huì)簽到記錄；

2、聽(tīng)課備課20分：依據(jù)本人聽(tīng)課記錄、教案及班級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄。任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的培育等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。

3、平安事故30分：發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。參考學(xué)校平安事故劃分標(biāo)準(zhǔn)

4、班級(jí)活動(dòng)30分：第一名加30分其次名加25分第三名加20分其余加15分。

5、綜合印象分10分：工作態(tài)度、主動(dòng)性、合作意識(shí)、創(chuàng)新力氣……

6、期末要求人人寫(xiě)出自評(píng)，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

學(xué)校工作方案篇2

本學(xué)期，我校將以實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為引領(lǐng)，以黨的xx大提出的“把立德樹(shù)人作為訓(xùn)練的根本任務(wù)”為追求，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)進(jìn)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就老師”的策略，努力實(shí)現(xiàn)老師素養(yǎng)與同學(xué)素養(yǎng)同步提升、訓(xùn)練質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化素養(yǎng)訓(xùn)練改革，不斷提升辦學(xué)水平與育人質(zhì)量，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所同學(xué)樂(lè)學(xué)、老師幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校

一、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素養(yǎng)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)行為。在日常訓(xùn)練管理中，堅(jiān)持“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的訓(xùn)練原則。鞏固、深化、維護(hù)和進(jìn)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推動(dòng)前進(jìn)和諧溫馨校內(nèi)建設(shè)。

2、以提高老師整體素養(yǎng)為目的，深入到到開(kāi)展校本培訓(xùn)。利用校外骨干老師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升老師課堂執(zhí)行力氣。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作閱歷相互溝通、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素養(yǎng)。

二、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國(guó)夢(mèng)”大熔爐

1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)“在學(xué)校做一個(gè)有共性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好同學(xué)，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合同學(xué)身心健康、有利于吸引同學(xué)主動(dòng)參預(yù)的校內(nèi)文化體育活動(dòng)，以活躍校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

2、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《菌柄學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開(kāi)展平安法紀(jì)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題訓(xùn)練月”活動(dòng)，平安訓(xùn)練課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練，以杜絕平安隱患發(fā)生。

4、堅(jiān)持開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體老師參預(yù)，開(kāi)展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫和式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

5、將關(guān)愛(ài)同學(xué)落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體同學(xué)的訓(xùn)練與管理，開(kāi)展心理及行為特殊同學(xué)心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽(tīng)課工作，加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體老師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。

2、夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。把好老師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保老師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

3、優(yōu)化素養(yǎng)訓(xùn)練課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)爭(zhēng)論，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的力氣，創(chuàng)建具有特色的素養(yǎng)訓(xùn)練課堂。

4、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。組織同學(xué)開(kāi)展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦角逐、講故事角逐、作文角逐、寫(xiě)字角逐、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書(shū)畫(huà)作品角逐等賽事，為全體同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面提高。

四、加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，形成校本教研特色

1、開(kāi)展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題支配教研活動(dòng)。推選教學(xué)閱歷豐富，集備中有獨(dú)到見(jiàn)解的老師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研主動(dòng)性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2、連續(xù)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《學(xué)校數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的爭(zhēng)論》及校內(nèi)小課題的爭(zhēng)論。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題學(xué)問(wèn)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓舞老師多撰寫(xiě)閱歷論文。

3、學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)爭(zhēng)論的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按方案開(kāi)展課題爭(zhēng)論工作，保證各項(xiàng)課題爭(zhēng)論循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn)，用課題爭(zhēng)論推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

五、牢樹(shù)平安第一意識(shí)，確保校內(nèi)平平穩(wěn)定

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作責(zé)任。依據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把平安管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。

2、形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)同學(xué)平安訓(xùn)練和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營(yíng)造平安、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

（二）廣泛宣布傳達(dá)，強(qiáng)化訓(xùn)練。

1、利用國(guó)旗下講話、平安訓(xùn)練課、廣播（放學(xué)前五分鐘平安訓(xùn)練）、班會(huì)、板報(bào)等途徑，依據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通平安、用電平安、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動(dòng)平安等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣布傳達(dá)訓(xùn)練，并與同學(xué)家長(zhǎng)簽定平安協(xié)議書(shū)，明確各自責(zé)任，使家長(zhǎng)參預(yù)到學(xué)校訓(xùn)練管理中來(lái)，關(guān)心學(xué)校做好同學(xué)平安工作。

3、通過(guò)開(kāi)展消防平安、預(yù)防地震等平安演練活動(dòng)，提高師生自救、自護(hù)方面學(xué)問(wèn)和力氣。

（三）加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施平安檢查，嚴(yán)格依據(jù)“準(zhǔn)時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，準(zhǔn)時(shí)做好各種平安隱患的排查和整改工作。

2、細(xì)化平安監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)同學(xué)活動(dòng)行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校內(nèi)小警隊(duì)”值日制，落實(shí)好老師的護(hù)導(dǎo)工作和同學(xué)的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對(duì)同學(xué)的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)的平安工作。嚴(yán)格對(duì)同學(xué)的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等平安的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間平安管理。時(shí)常觀看校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)覺(jué)特殊要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。

4、做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織同學(xué)觀看有關(guān)訓(xùn)練光盤(pán)，使同學(xué)增加平安自我防范意識(shí)，提高自我防范力氣。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)

在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷支持下，在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下，對(duì)校內(nèi)進(jìn)行后繼改造。1、對(duì)學(xué)?；@球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2、學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3、創(chuàng)建班班多媒體，有效推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5、增加一塊LED顯示屏。6、重新油漆教室門(mén)，修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。7、更換學(xué)前班兒童課桌椅。

學(xué)校將進(jìn)一步美化校內(nèi)。將美化教學(xué)樓裝飾、班級(jí)文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校內(nèi)“詩(shī)海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書(shū)法呈現(xiàn)”氛圍，提高師生的校內(nèi)生活質(zhì)量。主動(dòng)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、“百靈鳥(niǎo)”合唱小組、“詩(shī)海泛舟”小詩(shī)歌朗誦會(huì)“小藍(lán)子”作文興趣組、“書(shū)法興趣組”，堅(jiān)持周三“班班有歌聲”的活動(dòng)，努力提升同學(xué)的文化品位。組建學(xué)校鼓隊(duì)，豐富同學(xué)校內(nèi)生活。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校內(nèi)之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣布傳達(dá)、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞、重大大事的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓同學(xué)在藝術(shù)活動(dòng)的大樂(lè)園里，學(xué)技能，培育生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)相互溝通收獲。放飛幻想，陶冶情趣。連續(xù)優(yōu)化校內(nèi)大課間活動(dòng)，做到讓同學(xué)每天熬煉時(shí)間一小時(shí)。推動(dòng)前進(jìn)校內(nèi)跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的同學(xué)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，打造拼搏奮進(jìn)的校內(nèi)精神。

連續(xù)推動(dòng)前進(jìn)“書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)。主動(dòng)開(kāi)展“老師讀書(shū)”活動(dòng)，憑借“啟育講壇”，依據(jù)安海教委辦的贈(zèng)書(shū)，進(jìn)行相互溝通讀書(shū)心得，撰寫(xiě)感受感悟。開(kāi)展第七屆“小籃子”同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，讀推舉書(shū)目，撰寫(xiě)讀后感；辦讀書(shū)小報(bào)；評(píng)比讀書(shū)主動(dòng)分子和讀書(shū)小標(biāo)兵；評(píng)比班級(jí)“最佳圖書(shū)角”；開(kāi)展校級(jí)同學(xué)讀書(shū)征文活動(dòng)，在20xx、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長(zhǎng)的老師教學(xué)的同時(shí)，主動(dòng)與報(bào)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系，通過(guò)雙方的共同努力，培育同學(xué)的力氣和情操。

七、月份支配：

八月份：

1、8月24日老師到校。

2、組織招生工作和期初預(yù)備工作。編排三表，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

3、組織老師參預(yù)鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)。更新老師三年進(jìn)展規(guī)劃，建立老師業(yè)務(wù)檔案袋。

4、組織老師暑假讀書(shū)學(xué)習(xí)相互溝通會(huì)。

5、開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。

九月份：

1、9月1日開(kāi)學(xué)，正式上課。

2、開(kāi)展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)。

3、進(jìn)行平安訓(xùn)練，啟動(dòng)交通平安宣布傳達(dá)訓(xùn)練周活動(dòng)，進(jìn)行師生平安疏散演練工作。

4、開(kāi)展“中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

5、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度

6、開(kāi)展“老師節(jié)”尊師活動(dòng)，師德專(zhuān)題訓(xùn)練活動(dòng)。

7、開(kāi)展“推廣一般話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第17屆推普周活動(dòng)

8、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參預(yù)鎮(zhèn)20xx年度學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

9、送交各類(lèi)方案及各種表冊(cè)，適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

10、月檢

十月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展敬老尊老活動(dòng)。

3、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng)，參預(yù)唱國(guó)歌、隊(duì)歌活動(dòng)。

4、開(kāi)展本校同學(xué)行為規(guī)范檢查、評(píng)比，組織班班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

5、老師卡拉OK角逐

6、開(kāi)展“小籃子讀書(shū)”活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)。

7、進(jìn)行中高班級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

8、月檢

十一月份：

1、期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，爭(zhēng)論輔差措施；開(kāi)展各類(lèi)談心相互溝通活動(dòng)。進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、參預(yù)學(xué)科觀摩活動(dòng)及課題教研活動(dòng)、校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課角逐。

3、參預(yù)安海鎮(zhèn)幼兒講故事角逐

4、參預(yù)安海教委辦第七屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練）。

5、參預(yù)鎮(zhèn)校內(nèi)文化示范校專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

6、結(jié)合11、9消防日開(kāi)展疏散演練

7月檢

十二月份：

1、學(xué)科觀摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng)、骨干老師獻(xiàn)課活動(dòng)

2、推舉《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3、開(kāi)展“晉江慈善日”系列活動(dòng)；開(kāi)展“12？9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)

4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)任務(wù)。

5、開(kāi)展老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比

6、組織黑板報(bào)、班容班貌檢查評(píng)比

7、進(jìn)行慶元旦詩(shī)詞吟誦角逐活動(dòng)

8、參預(yù)鎮(zhèn)第五屆學(xué)校生合唱角逐。

9、晉江市學(xué)校綜治平安目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作

10、月檢，

元月份：

1、組織參預(yù)鎮(zhèn)慶元旦活動(dòng)：

2、征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等

3、學(xué)期質(zhì)量普查。

4、完成期末各項(xiàng)工作。

5、做好各種學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。

6、學(xué)校于20xx年1月28日統(tǒng)一支配期末考試，1月31日學(xué)期結(jié)束、同學(xué)放假；幼兒20xx年1月31日學(xué)期結(jié)束、同學(xué)放假。

學(xué)校工作方案篇3

上學(xué)期的教學(xué)成果，由于雪凝災(zāi)難，沒(méi)有進(jìn)行期末考試，不過(guò)從平常各班測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，教學(xué)成果不太盡如人意，有幾個(gè)班級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。但是應(yīng)當(dāng)說(shuō)其他方面工作還是比較完成的好。雖沒(méi)有可喜的成就，但總體還是差強(qiáng)人意，特別是常規(guī)工作方面，的確已經(jīng)基本達(dá)到要求。本學(xué)期我校將認(rèn)真做好各項(xiàng)工作方案。

一、學(xué)校食堂建設(shè)及養(yǎng)分午餐方面

1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強(qiáng)老師食堂值日力度。

2、初步制定“養(yǎng)分午餐”實(shí)施方案和相關(guān)平安預(yù)案。試行后再進(jìn)行修改完善。

二、德育工作具體方案

1、堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作方案，把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。

2、連續(xù)堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī)，加強(qiáng)老師職業(yè)道德訓(xùn)練，提高老師思想意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)“四法一綱”的學(xué)習(xí)，提高老師依法執(zhí)教、依法治教水平。

3、在x月份定好20xx年“六·一”活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織開(kāi)展“六·一”慶祝活動(dòng)，豐富少年兒童其次課堂生活，并借此機(jī)會(huì)給三好同學(xué)、優(yōu)秀班干，成果優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

4、連續(xù)堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度，學(xué)校值周老師輪番作好國(guó)旗下的講話，并將講話稿存檔。

5、每天堅(jiān)持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實(shí)行檢查制度，將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)每天的日評(píng)比。

6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場(chǎng)前的4個(gè)花池改種珍貴花草；校舍后面過(guò)道添置花池，并種上女真樹(shù)；還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹(shù)種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

7、重新更新公開(kāi)欄。

8、校內(nèi)環(huán)境、教室衛(wèi)生：實(shí)行日匯報(bào)、檢查、評(píng)比、公開(kāi)制度，做到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生每天有人掃，時(shí)時(shí)保清潔，開(kāi)學(xué)初和各班主任及各室負(fù)責(zé)人簽訂整張治亂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確各類(lèi)人員職責(zé)，做到學(xué)校“整臟治亂”處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

9、加強(qiáng)對(duì)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，用《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)行為。

10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書(shū)育人。

三、訓(xùn)練教學(xué)工作

目標(biāo)任務(wù)

（1）必需提前一周備課，備課節(jié)數(shù)依據(jù)課表備，代課老師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必需寫(xiě)強(qiáng)案，考查科目可以寫(xiě)略案。

（2）各老師的教案必需擬寫(xiě)確定（已上課的1/4）的課后記。

（3）上課必需使用一般話、執(zhí)教案上課，且上課內(nèi)容必需和教案吻合。

（4）在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時(shí)，未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的，批改作業(yè)必需使用等級(jí)制，作業(yè)批改中不得范學(xué)問(wèn)性錯(cuò)誤的。

（5）各老師每上完一個(gè)單元，必需進(jìn)行檢測(cè)（檢測(cè)時(shí)間延遲不得超過(guò)一個(gè)周），測(cè)試完后，必需進(jìn)行批改，批改完后，要進(jìn)行登分及檢統(tǒng)計(jì)，并到教研組特進(jìn)步行登記。

（6）各老師每學(xué)期必需幫扶3名后進(jìn)生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。

（7）每周一15：50前，各老師在規(guī)定的時(shí)間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長(zhǎng)檢查，教研組長(zhǎng)照實(shí)作好記載，并在每周二的老師業(yè)務(wù)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，訓(xùn)練主任，校長(zhǎng)的各科教案交由各教研組長(zhǎng)查，各教研組長(zhǎng)統(tǒng)一交由訓(xùn)練主任查。

（8）制定xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法，依據(jù)學(xué)校實(shí)情來(lái)管理學(xué)校常規(guī)管理。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。

（9）連續(xù)加強(qiáng)實(shí)行和完善績(jī)效工資制度。

四、“兩基”工作

（1）鞏固好“兩基”成果，搞好各類(lèi)數(shù)據(jù)的滾動(dòng)及相關(guān)資料的收集整理。依法組織同學(xué)入學(xué)，抓好控輟保學(xué)工作。并按要求重新整理建立學(xué)籍。

（2）認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放工作。

（3）加強(qiáng)同學(xué)試驗(yàn)操作力氣的培訓(xùn)，提高學(xué)校圖書(shū)的借閱率。

（4）把學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備修理好，讓學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備給老師同學(xué)帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)資源。

五、總務(wù)后勤工作

（1）期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號(hào)登記，制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格把握財(cái)產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。

（2）班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處點(diǎn)交班主任老師，實(shí)行月檢查制度，對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)班主任要準(zhǔn)時(shí)修復(fù)和賠償，對(duì)s自然損壞和報(bào)損的財(cái)產(chǎn)要準(zhǔn)時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，經(jīng)過(guò)總務(wù)處審查認(rèn)定。

（3）保障學(xué)校各職能部門(mén)辦公用品的供應(yīng)，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）搞好校內(nèi)的規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作。

（5）認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)支配的各類(lèi)任務(wù)，整理好每張發(fā)票，準(zhǔn)時(shí)報(bào)賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。

（6）建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作方案。

六、平安工作

（1）開(kāi)學(xué)依據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定小寨學(xué)校平安工作方案。

（2）學(xué)校和老師簽訂平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，老師和同學(xué)家長(zhǎng)簽訂平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。

（3）利用專(zhuān)題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加大平安工作方面學(xué)問(wèn)宣布傳達(dá)。

（4）學(xué)校于4月底召開(kāi)大型家長(zhǎng)會(huì)，主要針對(duì)平安，同學(xué)學(xué)習(xí)狀況等問(wèn)題。

（5）認(rèn)真開(kāi)展好平安活動(dòng)月的相關(guān)內(nèi)容。

（6）定期或不定期對(duì)校內(nèi)實(shí)施進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患，對(duì)學(xué)校存在的平安隱患準(zhǔn)時(shí)處理或向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，堅(jiān)持每月15日前向中心校匯報(bào)一次平安工作狀況。

七、少先隊(duì)工作

（1）結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊(duì)工作方案，建立健全少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，搞好新隊(duì)員的入隊(duì)、編隊(duì)工作。

（2）組織開(kāi)展好學(xué)校老師美化工作的檢查評(píng)比工作。

（3）組織開(kāi)展好“六·一”的'慶祝活動(dòng)。

（4）收集整理好少先隊(duì)工作資料，建立健全少先隊(duì)檔案。

八、班級(jí)管理工作

（1）制定班級(jí)量化評(píng)分條例，連續(xù)選擇實(shí)行量化評(píng)分的形式，對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)內(nèi)容逐一量化評(píng)分。

（2）加大班級(jí)管理檢查督促力度，檢查中堅(jiān)持公正、公正、公開(kāi)、的原則。

（3）每學(xué)期依據(jù)量化評(píng)分的凹凸，評(píng)出確定數(shù)量的優(yōu)秀班級(jí)體和優(yōu)秀班主任，學(xué)校賜予確定的物質(zhì)或精神嘉獎(jiǎng)。

學(xué)校工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以全區(qū)20xx年訓(xùn)練工作會(huì)議精神和《**鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于全鎮(zhèn)20xx年訓(xùn)練工作的指導(dǎo)看法》為指導(dǎo)，圍繞提高訓(xùn)練質(zhì)量這一核心主題，扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)成果。以校內(nèi)文化建設(shè)為載體，突出學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。以新訓(xùn)練試驗(yàn)為抓手，推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展、同學(xué)健康成長(zhǎng)，促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練深入到到實(shí)施、訓(xùn)練質(zhì)量不斷提升。不斷完善目標(biāo)管理體系，強(qiáng)化精細(xì)管理，夯實(shí)工作任務(wù)，全力打造漢濱一流農(nóng)村學(xué)校。

二、工作任務(wù)

（一）全面提高老師育人力氣

1.依據(jù)新訓(xùn)練老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的"三專(zhuān)"模式（專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)進(jìn)展共同體）"制定老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃（學(xué)校規(guī)劃和個(gè)人規(guī)劃），逐步實(shí)施，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)不斷進(jìn)展。

2.構(gòu)建老師閱讀體系，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓舞老師多讀提升自身文化底蘊(yùn)和夯實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的書(shū)籍。依據(jù)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃推動(dòng)前進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)閱讀。除深入到到研讀朱永新《新訓(xùn)練》、許新海《做新訓(xùn)練的行者》以外，推舉閱讀《書(shū)香，也醉人》（朱永新著）《高效課堂的101細(xì)節(jié)》（王躍著）。

3.領(lǐng)先提議師生共寫(xiě)隨筆，通過(guò)日記、訓(xùn)練故事、訓(xùn)練案例分析等形式，記錄、反思師生的日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展和同學(xué)的自主成長(zhǎng)。每位老師每學(xué)期隨筆不少10篇。

4.完善讀書(shū)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。老師在網(wǎng)上建立博客或主題帖（如人人通平臺(tái)），記錄和反思訓(xùn)練教同學(xué)活，在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行相互溝通，實(shí)現(xiàn)自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的飛躍。

5.建立老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展共同體，共同體以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂為依托，以師生共同進(jìn)展為中心，以實(shí)踐反思為方式，實(shí)行"聯(lián)校研修"、"資源共享".進(jìn)行訓(xùn)練共同體管理模式和運(yùn)作方式的爭(zhēng)論。

6.選擇實(shí)行"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"和"走出去"的方式對(duì)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。邀請(qǐng)省市級(jí)專(zhuān)家、名師或教學(xué)能手來(lái)鎮(zhèn)內(nèi)上示范課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科各一次）；抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，締造條件讓老師走出去學(xué)習(xí)。要求老師做到"四個(gè)一",即每學(xué)期讀一本訓(xùn)練教學(xué)理論書(shū)，每人每月做一份中考試卷，每年完成一本校本研修手冊(cè)，每周幫一名學(xué)困生或指導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)小組并有記載。

7.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，要為班主任工作締造必要的條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。

（二）全面推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革

8.形成一種共識(shí)即學(xué)習(xí)并踐行新訓(xùn)練理念，促進(jìn)課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

9.教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴(yán)格、精細(xì)。嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)的課堂秩序、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練等學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，也指對(duì)老師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求，堅(jiān)決不降低標(biāo)準(zhǔn)，用嚴(yán)格保障課堂教與學(xué)的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，探究適宜的教學(xué)范式，形成相對(duì)統(tǒng)一的、規(guī)范的教學(xué)工藝流程和標(biāo)準(zhǔn)，以確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細(xì)的最終目標(biāo)是提高課堂效益。關(guān)注學(xué)問(wèn)與技能，確保落實(shí)好學(xué)問(wèn)目標(biāo)；關(guān)注過(guò)程與方法，確保落實(shí)好才智目標(biāo)；關(guān)注情感態(tài)度，確保落實(shí)好培育人的目標(biāo)。

10.把構(gòu)筑理想課堂作為新訓(xùn)練的核心試驗(yàn)項(xiàng)目。當(dāng)前，課堂效果不顯，效率低下，效益不高，所以提高課堂效益是當(dāng)前和今后學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的核心和關(guān)鍵。

11.依據(jù)《**鎮(zhèn)**初級(jí)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施看法》，全力提高課堂教學(xué)效果，向課堂要效益。

12.加高校法指導(dǎo)和學(xué)法爭(zhēng)論，老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)既進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)更要加強(qiáng)學(xué)法訓(xùn)練。

13.連續(xù)開(kāi)展好四項(xiàng)活動(dòng)。利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇，促進(jìn)總結(jié)和反思；開(kāi)展全面多輪課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)；開(kāi)展全部老師都要開(kāi)放自己的課堂的活動(dòng)；主動(dòng)參預(yù)校際間相互溝通活動(dòng)。

14.抓好教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)，即備課、上課、批輔、評(píng)價(jià)、研修五項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，推動(dòng)前進(jìn)精細(xì)管理。

15.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依據(jù)現(xiàn)有師資力氣，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)；進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)成為課堂的主體；連續(xù)進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與落實(shí)爭(zhēng)論，并貫穿于教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)的始終，進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)的督導(dǎo)和檢查力度，突出抓好教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程。

16.下功夫抓好九班級(jí)教學(xué)工作，確保教學(xué)成果位于全區(qū)中上游水平。

（三）全面落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練

17.自幼兒園到學(xué)校全面推動(dòng)前進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

18.養(yǎng)成訓(xùn)練做到"六有",有教材，有組織，有主題，有檢查，有評(píng)比、有總結(jié)。突出"三進(jìn)",即進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，深化養(yǎng)成訓(xùn)練。

19.養(yǎng)成訓(xùn)練的主題為：禮儀、衛(wèi)生、秩序。依據(jù)主題閱讀、主題實(shí)踐、主題呈現(xiàn)、主題反思四大板塊的思路，讓養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)化，把活動(dòng)課程化。

（四）全面推動(dòng)前進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)

20.以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校內(nèi)文化建設(shè)的指導(dǎo)看法》為指南，以創(chuàng)建美麗新校內(nèi)為載體，突出校內(nèi)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。

21.推動(dòng)前進(jìn)校內(nèi)文化向縱深進(jìn)展，即校內(nèi)文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推動(dòng)前進(jìn)，由封閉性校內(nèi)校內(nèi)文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的開(kāi)放性校內(nèi)文化建設(shè)推動(dòng)前進(jìn)，由傳統(tǒng)訓(xùn)練文化建設(shè)向現(xiàn)代訓(xùn)練文化建設(shè)推動(dòng)前進(jìn)。

22.完善校內(nèi)文化軟件建設(shè)，提升校內(nèi)文化品位。編制校內(nèi)文化解讀手冊(cè)、文化專(zhuān)欄和牌匾等形式，把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ斓冗M(jìn)行宣講呈現(xiàn)，讓全體師生和家長(zhǎng)熟知本校精神和目標(biāo)，并成為共同的行動(dòng)。

23.打造潔凈整齊、顏色和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍深厚的校內(nèi)環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象。

24.建立豐富多彩的社團(tuán)組織，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時(shí)，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)富有共性地成長(zhǎng)，讓學(xué)校布滿昂揚(yáng)向上的朝氣。

25.加強(qiáng)校內(nèi)平安管理。一是要依據(jù)"平安第一、預(yù)防為主、綜合治理"的要求，落實(shí)平安工作責(zé)任制，從嚴(yán)抓好平安訓(xùn)練，從實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，從細(xì)健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢平安防護(hù)體系，織牢平安管理網(wǎng)格，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)格局，確保一方平安。二是強(qiáng)化信訪維穩(wěn)工作，各單位負(fù)責(zé)人要主動(dòng)化解沖突糾紛，排查隱患，做到"小事不出校，沖突不上交",全力維護(hù)訓(xùn)練和諧穩(wěn)定。

（五）新訓(xùn)練試驗(yàn)

26.全面進(jìn)行新訓(xùn)練試驗(yàn)。要深入到到學(xué)習(xí)借鑒新訓(xùn)練的理念和做法，讓各行動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)校落地生根，讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵進(jìn)展最有力的支撐。

27.依據(jù)《**鎮(zhèn)新訓(xùn)練試驗(yàn)工作實(shí)施方案》抓好各項(xiàng)目的規(guī)劃、實(shí)施、推動(dòng)前進(jìn)、相互溝通、呈現(xiàn)。

30.認(rèn)真籌備策劃區(qū)級(jí)校內(nèi)文化呈現(xiàn)活動(dòng)，呈現(xiàn)雙龍學(xué)校訓(xùn)練新形象、新特色、新亮點(diǎn)。

學(xué)校工作方案篇5

一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校的進(jìn)展關(guān)鍵在于老師的進(jìn)展，我校要通過(guò)多視角發(fā)掘老師自身優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)老師才華，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師整體水平。

（一）強(qiáng)化老師培訓(xùn)

本學(xué)期我校將圍繞“校本研修”強(qiáng)化老師培訓(xùn)。組織老師進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，提高寬闊老師的理論和業(yè)務(wù)水平。組織老師走出去學(xué)習(xí)，回校后將自己的收獲與寬闊老師主動(dòng)進(jìn)行共享，給老師帶來(lái)了新的角度、新的思想、新的動(dòng)力。

（二）透亮化管理，科學(xué)化評(píng)價(jià)。

1、從老師的常規(guī)教學(xué)抓起。

老師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從老師的常規(guī)工作開(kāi)頭，規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。要求老師對(duì)同學(xué)作業(yè)全批全改，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批判。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。

在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)老師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)成果、訓(xùn)練效果、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)老師進(jìn)行全面考核，作為老師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，提高老師的工作主動(dòng)性，為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、增加德育實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校訓(xùn)練的根本任務(wù)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)和同學(xué)訓(xùn)練工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練、推動(dòng)前進(jìn)德育工作。

夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的支配與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，著重進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練的培育，規(guī)范同學(xué)的日常行為。其次，要對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，各班主任進(jìn)行家訪，深入到到家庭進(jìn)行了解訓(xùn)練指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育訓(xùn)練多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

三、全面提升教學(xué)質(zhì)量

（一）規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境

1、要求備課從同學(xué)和課本實(shí)際動(dòng)身，增加備課實(shí)效，充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理，真正爭(zhēng)論教材、爭(zhēng)論同學(xué)、爭(zhēng)論教學(xué)方法。重視二次備課，準(zhǔn)時(shí)完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，留意反思環(huán)節(jié)。

2、進(jìn)一步活化和升華課堂教學(xué)模式，探究和總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)?，慢慢達(dá)到高品質(zhì)的要求。語(yǔ)文要突出閱讀，留意感悟，強(qiáng)化寫(xiě)作。老師引領(lǐng)同學(xué)自讀自悟，以讀促悟，以寫(xiě)升悟。要重視平常的積累，擅長(zhǎng)迅速而靈敏地運(yùn)用。數(shù)學(xué)要留意培育同學(xué)數(shù)學(xué)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用的習(xí)慣，關(guān)注學(xué)問(wèn)形成過(guò)程。英語(yǔ)要強(qiáng)化口語(yǔ)相互溝通，創(chuàng)設(shè)相互溝通情境，培育同學(xué)想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的習(xí)慣和力氣。

（二）教研教改、校本研修持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。

依據(jù)中心校的支配和學(xué)校的具體狀況，四個(gè)教研組制定各自的工作方案和活動(dòng)支配。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷相互溝通。以教研組為中心開(kāi)展教學(xué)爭(zhēng)論，著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起，推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高寬闊老師的業(yè)務(wù)力氣。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。各組的老師每人進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。從課堂教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，找問(wèn)題、找差距。

（三）加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作

挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)決一個(gè)信念，確保兩個(gè)結(jié)合，強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)。堅(jiān)決一個(gè)信念，就是堅(jiān)決同學(xué)都渴望進(jìn)步的信念。確保兩個(gè)結(jié)合，就是確保嚴(yán)格要求同學(xué)與敬重同學(xué)人格相結(jié)合；確保一視同仁與因材施教相結(jié)合。強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)，既強(qiáng)化育人意識(shí)，強(qiáng)化同學(xué)主體意識(shí)。

從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建一種以關(guān)懷同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，使同學(xué)愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，把握舉一反三、迅速而靈敏轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。要持之以恒地開(kāi)展后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

四、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)

扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入到到開(kāi)展同學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)展同學(xué)樂(lè)于參預(yù)的體育活動(dòng)，確保同學(xué)每天的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間，保證每次活動(dòng)同同學(xué)理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們?cè)跉g快中熬煉身體、愉悅身心，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。

五、加強(qiáng)平安、后勤工作

（一）同學(xué)平安訓(xùn)練始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們結(jié)實(shí)樹(shù)立平安重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增加政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。落實(shí)平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證平安工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管平安工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行平安工作檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種平安演練，著實(shí)提高同學(xué)的防范意識(shí)和應(yīng)急力氣。

（二）各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，厲行節(jié)約，做到花小錢(qián)辦大事。推行陽(yáng)光校務(wù)，提高透亮度，接受老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格程序管理。

總之，學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒，全體老師將群策群力，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，相輔相成。努力做到老師進(jìn)展，同學(xué)進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展。

學(xué)校工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“平平穩(wěn)定壓倒一切”的平安工作原則，構(gòu)建“平安容大、和諧容大”，依據(jù)訓(xùn)練局有關(guān)平安工作的看法”的指示精神和具體要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，增加投入，提高防范水平，努力做實(shí)做細(xì)做好學(xué)校平安工作，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)平安和保證學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。

二、工作目標(biāo)

力爭(zhēng)學(xué)校無(wú)重大平安責(zé)任事故，同學(xué)犯罪率為零。

三、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)校平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

本學(xué)期，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)建立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確校長(zhǎng)、平安負(fù)責(zé)人、訓(xùn)練主任、專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人、班主任的工作職責(zé)、任務(wù)、要求。依據(jù)平安校內(nèi)考核要求把每條分降落實(shí)到專(zhuān)人，做到平安工作條條有人管，事事有人做。

學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃加忠

副組長(zhǎng)：許月燕

成員：王秋霞、許秋婷、高雅娟、康建寧、顏戀英、陳藝璇等

2、進(jìn)一步完善平安工作各項(xiàng)制度，努力推行平安工作全員參預(yù)模式。

重新制定完善我校的各項(xiàng)平安管理制度，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際和平安工作的新形式、新問(wèn)題、新要求，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等平安工作。制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練制度，完善“平安臺(tái)帳”，加大對(duì)平安隱患的查找和整改力度。同時(shí)，主動(dòng)宣布傳達(dá)，使全體老師都以主人翁的態(tài)度參預(yù)到學(xué)校的平安工作中來(lái)，做到人人參預(yù)，人人有責(zé)，全面落實(shí)平安工作全員參預(yù)的平安工作新模式。

3、明確職責(zé)，督促落實(shí)各項(xiàng)平安工作措施。

建立我校平安工作長(zhǎng)效機(jī)制，制定學(xué)校平安工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過(guò)平安工作月檢制度、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會(huì)制度、老師會(huì)議、班會(huì)等途徑努力做好做實(shí)學(xué)校平安工作，時(shí)常性講、反復(fù)性抓，督促各責(zé)任人自覺(jué)做好自己分管的工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、準(zhǔn)時(shí)整改落實(shí)。要強(qiáng)調(diào)平安工作的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。校平安領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責(zé)任人員簽定平安工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確責(zé)任與分工、權(quán)利與義務(wù)。

學(xué)校工作方案篇7

為順當(dāng)開(kāi)展新學(xué)期學(xué)校工作，學(xué)校對(duì)此特?cái)M定以下工作方案：

工作重點(diǎn)

1、深化“明禮、樂(lè)學(xué)、健體、尚美”的同學(xué)進(jìn)展目標(biāo)，有效落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練試驗(yàn)項(xiàng)目。

2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)專(zhuān)”的老師培育目標(biāo)，提升師德內(nèi)涵，打造老師幸福感工程。

工作內(nèi)容

一、學(xué)校管理

1、不斷完善行政人員工作制度:每周隨堂課、推門(mén)課聽(tīng)課制度，雙周組織老師學(xué)習(xí)制度，每月活動(dòng)案例制度，雙月工作研討制度。

2、不斷完善“三長(zhǎng)”(班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng))工作制度。以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，擅長(zhǎng)管理，勇于負(fù)責(zé)。

3、依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為。順當(dāng)完成崗位設(shè)置工作，推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化平安訓(xùn)練。規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。

4、合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)提高服務(wù)育人力氣與水平;不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)支配，加強(qiáng)選購(gòu)制度落實(shí)，厘清財(cái)務(wù)校內(nèi)網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等。

二、同學(xué)進(jìn)展

1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開(kāi)展“其次屆學(xué)科德育節(jié)”活動(dòng)暨生命訓(xùn)練月活動(dòng)，運(yùn)用統(tǒng)整的方法，使亮點(diǎn)更亮，特色更明，效果更好。

2、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛(ài)生月”活動(dòng)，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的老師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上花功夫。

3、開(kāi)展“歡快星期一”活動(dòng)。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手，分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有方案、有過(guò)程、有評(píng)價(jià)、有反饋、有效果。

4、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以進(jìn)展同學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各班級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān)、連接工作，重點(diǎn)提高合格率。

三、老師進(jìn)展

1、德馨：由內(nèi)而外，激發(fā)幸福老師的源泉

2、學(xué)高：自主學(xué)習(xí)，夯實(shí)幸福老師的學(xué)識(shí)

四、師資建設(shè)

1、培育骨干，形成名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干老師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。連續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對(duì)”和“教研聯(lián)合體”工作，培育老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展合作文化。

2、不斷完善反哺工作制度，有支配，定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)骨