河南省許昌市教師招聘招聘《幼兒教育基礎(chǔ)知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.決定與決議的關(guān)鍵的不同之處在于（）。A、規(guī)范性B、時(shí)效性C、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性D、生成程序【參考答案】D2.經(jīng)常看到主語在句子的開頭，因而認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（）。A、理性概括B、感性概括C、形象直觀D、言語直觀【參考答案】B3.學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。

A、民主型B、放任自流型C、仁慈專斷型D、強(qiáng)硬專斷型【參考答案】B4.下列哪一項(xiàng)是亞里士多德的思想（）。A、美德是否可教B、教學(xué)具有教育性C、人的和諧發(fā)展和年齡分期D、教育即生活

【參考答案】C5.采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)，這是（）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法

【參考答案】D6.提出教育具有相對獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（）。A、可以超越社會歷史而存在B、不受生產(chǎn)發(fā)展制約C、對政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用D、有自身的特點(diǎn)和規(guī)律【參考答案】D7.甲外出打工，掛念家中老母，于是在乙商場購買了一步全新手機(jī)，贈與了其母親的鄰居丙，并要求每周用此手機(jī)與母親通一次話。不料，數(shù)月后，丙用此手機(jī)打電話時(shí)，手機(jī)電池發(fā)生爆炸，將丙炸傷。丙的損失應(yīng)由誰負(fù)責(zé)？（）A、甲B、乙C、甲母D、丙

【參考答案】B8.根據(jù)行政許可法規(guī)定，必要時(shí)，國務(wù)院可以采用發(fā)布（）的方式設(shè)定行政許可。A、通知B、決定C、命令D、決議【參考答案】B9.教師用富有情感的語言，觸動學(xué)生的心靈深處以分享教師的情感體驗(yàn)這樣的結(jié)課方法是（）。A、歸納式結(jié)課方法B、懸念式結(jié)課方法C、探索式結(jié)課方法D、震顫式結(jié)課方法【參考答案】D10.以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（）。A、管理型B、放任型

C、專制型D、民主型【參考答案】B11.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（）職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A、初級B、一級C、二級D、講師【參考答案】A12.學(xué)生掌握知識的基本階段：（）。A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知識的鞏固與保持D、運(yùn)用知識，形成技能技巧【參考答案】A13.教學(xué)評價(jià)的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A、做出分析B、做出判斷C、進(jìn)行評估D、做出決策【參考答案】D14.技能是一種（）。A、智力B、能力C、才能D、行為方式【參考答案】D15.從社會發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現(xiàn)的教育目的理論是（）。A、個人本位論B、宗教本位論C、社會本位論D、興趣本位論【參考答案】C16.被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A、《課程與教學(xué)的基本原理》B、《教育目標(biāo)分類學(xué)》C、《教育過程》D、《教學(xué)與一般發(fā)展》【參考答案】A17.所謂信息加工的觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看作類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。這段話中硬件指代的是（）。A．機(jī)能性質(zhì)B．行為水平C．物質(zhì)構(gòu)成D．生物細(xì)胞和電子元件【參考答案】D18.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）。

A．我們班的同學(xué)來自全國各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B．為支援災(zāi)區(qū)，全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C．這次出去旅游，你打算去北京游長城呢？還是去上?？词啦?？D．佛典里一句話：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有下噗努力是會白白地丟了的?！緟⒖即鸢浮緿19.指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定（）。A、教育目的B、培養(yǎng)目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C20.根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A、主動性

B、自主性C、勤奮感D、自我同一性【參考答案】B21.

根

據(jù)

我

國

現(xiàn)

行

憲

法

，

有

權(quán)

改

變

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撤

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方

各

級

國

家

行

政

機(jī)

關(guān)

不

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當(dāng)

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定

和

命

令

的

國

家

機(jī)

關(guān)

是（）。A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、國務(wù)院D、國家主席【參考答案】C22.在柯爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬于（）。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、權(quán)威水平

【參考答案】A23.被稱為世界上第一部研究教育的專著是（）。A、《教育沒話》B、《教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】C24.以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（）。

A、概念學(xué)習(xí)B、命題學(xué)習(xí)C、符號學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】A25.機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出處理意見的活動是收文處理中的（）。A、擬辦B、批辦C、承辦D、查辦【參考答案】B26.個體的身心發(fā)展是一個由高到低、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程，是個體身心發(fā)展的（）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補(bǔ)性【參考答案】B27.“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的？（）A、荀子B、孔子C、孟子D、莊子

【參考答案】C28.小學(xué)兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關(guān)鍵年齡大約在（）。A、5~6歲B、7~8

歲C、10~11

歲D、12~13歲【參考答案】C29.校本教研的主體是（）。

A、學(xué)生B、教材C、教師D、校長【參考答案】C30.就家庭結(jié)構(gòu)而言，研究表明，（）對子女的教育更為有力度。A、擴(kuò)大家庭B、聯(lián)合家庭C、不完整家庭D、核心家庭和完整家庭【參考答案】D31.課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富、課程理念的演進(jìn)和（）等三個層面上展開。A、教材的更新B、教師的發(fā)展C、學(xué)生的選擇D、課程制度的變遷【參考答案】D32.在課程實(shí)施過程中，決定其成功與否的關(guān)鍵因素是（）。A、教師B、學(xué)生C、課程表D、學(xué)校環(huán)境【參考答案】A33.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A、近景性內(nèi)部動機(jī)B、近景性外部動機(jī)C、遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D、遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【參考答案】C34.當(dāng)某教師在課堂時(shí)，學(xué)生不聲不響，而當(dāng)離校或離開課堂以后，學(xué)生紀(jì)律立即松懈。與這種課堂紀(jì)律有關(guān)的教師領(lǐng)導(dǎo)類型最可能是（）。A、專斷型B、民主型C、放任型D、無法確定【參考答案】A35.學(xué)生在教育者的幫助下，主動地進(jìn)行自覺學(xué)習(xí)、自我反思、自我鍛煉、自我監(jiān)控等來提升自己修養(yǎng)的德育方法是（）。A、說理教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、自我修養(yǎng)法【參考答案】D36.教學(xué)的中心任務(wù)是（）。A、發(fā)展學(xué)生的智力B、使學(xué)生掌握文化基礎(chǔ)知識，形成基本技能、技巧C、培養(yǎng)學(xué)生的思想品德D、培養(yǎng)學(xué)生的個性心理【參考答案】B37.教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是（）。A、20世紀(jì)

20年代以前B、20

世紀(jì)

20年代至

50年代C、20

世紀(jì)

60年代至

70年代D、20世紀(jì)

80年代以后【參考答案】B38.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”體現(xiàn)的教育思想是（）。A、主張教學(xué)建立在個體身上B、說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程C、教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過程

D、強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“在做中學(xué)”【參考答案】C39.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，是（）。A、內(nèi)化了的成分B、動力性成分C、非智力成分D、態(tài)度的核心成分【參考答案】D40.有研究表明，兒童口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期一般在（）。A、2歲B、4

歲C、5

歲以前D、1～3歲【參考答案】A41.各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的（）地位。A、政治B、經(jīng)濟(jì)C、法律D、社會

【參考答案】42.最早將“教育”兩個字作一詞連用的是戰(zhàn)國時(shí)期的（）。A、孔子B、孟子C、莊子D、老子【參考答案】B43.石墨烯是由碳原子按六邊形晶格整齊排布而成的碳單質(zhì)，結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定。以下對石墨烯描述不正確的是（）。A、是世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的物質(zhì)B、安德烈?海姆和康斯坦丁?諾沃肖洛夫于

2005

年制備出石墨烯C、導(dǎo)電性能極佳，電子移動速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電子在金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體中的移動速度D、導(dǎo)熱性超過現(xiàn)有一切已知物質(zhì)【參考答案】B44.成就動機(jī)理論的主要代表人物是（）。A、馬斯洛B、韋納C、阿特金森D、班杜拉【參考答案】C45.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是（）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、對材料進(jìn)行自我提問C、測驗(yàn)先做簡單題目D、考試時(shí)監(jiān)視自己速度和時(shí)間【參考答案】A46.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種（）。A、相對評價(jià)B、絕對評價(jià)C、定性評價(jià)D、定量評價(jià)【參考答案】A47.精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。A、外鑠論的觀點(diǎn)B、內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)C、多因素論的觀點(diǎn)D、綜合論的觀點(diǎn)【參考答案】B48.教育的直接目的是（）。A、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C、促進(jìn)文化的發(fā)展D、促進(jìn)人的身心發(fā)展【參考答案】D49.行政執(zhí)法的法律責(zé)任是指行政法律關(guān)系中的主體由于在（）中違反行政法，而承擔(dān)的法律后果。A、行政監(jiān)督B、行政執(zhí)法C、行政復(fù)議D、行政管理【參考答案】B50.“為了達(dá)到德育目的，在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和”是指（）。A、德育的途徑B、德育方法C、德育的結(jié)構(gòu)D、德育的內(nèi)容【參考答案】B二、多選題51.下列選項(xiàng)中（）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE52.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（）。A、兩者實(shí)質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價(jià)值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC53.中學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（）。A、建立良好的師生關(guān)系B、引導(dǎo)學(xué)生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC54.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，可以將課分為（）。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課

D、實(shí)驗(yàn)課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE55.不需要清退的文件包括（）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時(shí)的文件D、僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募緟⒖即鸢浮緽CD56.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性（）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE57.取得直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準(zhǔn)入行政許可的被許可人，在為用戶提供服務(wù)時(shí)，除依法應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和條件外，還應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)是（）。A、提供安全、方便、穩(wěn)定的服務(wù)B、價(jià)格合理的服務(wù)C、普遍服務(wù)的義務(wù)D、未經(jīng)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，不得擅自停業(yè)、歇業(yè)。【參考答案】ABCD58.國內(nèi)外學(xué)者對如何評價(jià)一所學(xué)校的績效有著不同的看法，主要包括（）。A、目標(biāo)模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE59.德育原則有（）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導(dǎo)向性原則C、疏導(dǎo)原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE60.以下屬于個體差異性的是（）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE61.行政機(jī)關(guān)與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議，當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免（）。A、罰款B、處罰C、加處的罰款D、滯納金【參考答案】CD62.我們可以通過以下哪些項(xiàng)來實(shí)現(xiàn)對教學(xué)實(shí)踐中評價(jià)的激勵功能（）。A、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評價(jià)B、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感C、重視地學(xué)習(xí)過程的檢測D、將課程分成小單元，及時(shí)激勵E、擴(kuò)展評價(jià)范圍，各顯長項(xiàng)【參考答案】ABDE63.我國心理學(xué)家認(rèn)為智力是指認(rèn)識各方面的能力，它包括（）。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達(dá)能力【參考答案】ABCD64.教育的雙重文化屬性是指（）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進(jìn)民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進(jìn)作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC65.學(xué)生受教育權(quán)主要有（）。A、人身權(quán)B、受完法定年限教育權(quán)C、身心健康權(quán)D、學(xué)習(xí)權(quán)E、公正評價(jià)權(quán)【參考答案】BDE66.甲與乙訂立買賣合同，關(guān)于甲與乙之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系說法正確的是（）。A、屬于法定之債B、屬于意定之債C、屬于諾成合同

D、具有相對性【參考答案】BCD67.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。A、動機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、整合原則【參考答案】ABCD68.加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能一次分為（）。A、符號學(xué)習(xí)B、辨別C、概念D、規(guī)則E、高級規(guī)則【參考答案】BCDE69.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（）。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【參考答案】ABCDE70.愛護(hù)公物的主要內(nèi)容是（）。A、愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)

B、愛護(hù)國家自然資源、自然環(huán)境C、愛護(hù)集體利益

D、愛護(hù)歷史文物、保護(hù)古跡【參考答案】ABD71.提高測驗(yàn)信度的一般方法是（）。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細(xì)的評分指南E、評分要認(rèn)真【參考答案】ABCDE72.義務(wù)教育的學(xué)制通常有（）。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“九年一貫制”D、“四二”學(xué)制E、“六年制”【參考答案】ABC73.組織策略可利用的圖形有（）。A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD74.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，必須注意到以下幾點(diǎn)（）。A、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)C、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE75.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（）。A、示范B、講解

C、反饋D、練習(xí)E、動覺【參考答案】ABCDE76.需要在首頁標(biāo)注簽發(fā)人的公文文種包括（）。A、請示

B、報(bào)告

C、指示

D、命令【參考答案】AB77.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是（）。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時(shí)對注意加以跟蹤C(jī)、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)E、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)【參考答案】ACDE78.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項(xiàng)中哪些是道家的主張（）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”【參考答案】ABC79.教育目的的評價(jià)作用表現(xiàn)在（）。A、評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益B、檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C、評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度E、檢查學(xué)校的物質(zhì)設(shè)備【參考答案】ABCD80.公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到（）。A、政策性強(qiáng)B、時(shí)限性強(qiáng)C、科學(xué)性強(qiáng)D、針對性強(qiáng)【參考答案】ACD81.各國學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了典型學(xué)制類型，其中有（）。A、雙軌制學(xué)制B、六三三學(xué)制C、單軌制學(xué)制D、分支制學(xué)制E、壬寅學(xué)制【參考答案】ACD82.某市政府?dāng)M投資一重大項(xiàng)目，在該項(xiàng)目中涉及重大國有資產(chǎn)的處置，在決策過程中下列哪些做法符合法律規(guī)定（）。A、該決策事項(xiàng)承辦單位對該決策事項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估B、該決策事項(xiàng)承辦單位對該決策事項(xiàng)進(jìn)行專家論證并且組織聽證會C、行政首長召集該項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國資委負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目投資人研究決定D、該項(xiàng)目決策方案經(jīng)本級人民政府法制機(jī)構(gòu)合法性審查后交政府常務(wù)會議討論【參考答案】ABD83.決定一定時(shí)期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有（）。A、進(jìn)入流通的商品數(shù)量B、商品價(jià)格水平C、貨幣發(fā)行量D、貨幣流通速度【參考答案】ABD84.教育的功能有（）。

A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD85.下列屬于資源管理策略的是（）。A、時(shí)間管理策略B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD86.下列說法正確的是（）。A、主送機(jī)關(guān)名稱可以使用全稱、規(guī)范化簡稱或同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱B、如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時(shí)，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上C、公文的附件與正文一樣，具有同等效力D、若只有一個附件可使用“附件附后”的標(biāo)識方法【參考答案】ABC87.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)？（）A、司法保護(hù)

B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD88.教學(xué)環(huán)境包括（）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀(jì)律【參考答案】ABCDE89.“先有計(jì)劃，后做工作；先有圖紙，后造房子”，這說明（）。A、意識決定物質(zhì)，思維決定存在B、物質(zhì)存在形態(tài)的多樣性C、意識對物質(zhì)的能動作用D、意識活動的目的性.計(jì)劃性【參考答案】CD90.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（）A、前制度化教育B、義務(wù)教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【參考答案】ADE91.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（）。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質(zhì)D、專業(yè)知識E、專業(yè)技能【參考答案】BDE92.教育目的的功能有（）。A、導(dǎo)向功能B、強(qiáng)制功能

C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價(jià)功能【參考答案】ACE93.在當(dāng)前，收入差距的存在有其客觀必然性（）。A、是實(shí)行按勞分配原則的必然結(jié)果B、是實(shí)行多種所有制形式和多種分配方式的必然結(jié)果C、是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果D、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一個長期的歷史現(xiàn)象【參考答案】ABCD94.教育目的層次包括()。A、國家的教育目的B、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)C、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教師的教學(xué)目標(biāo)E、社會的價(jià)值取向【參考答案】ACD95.一個課時(shí)的教學(xué)目的包括（）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE96.在國內(nèi)外，如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是（）。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗(yàn)E、課程是知識【參考答案】CDE97.在市場經(jīng)濟(jì)中起到主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是（）。A、通過競爭來實(shí)現(xiàn)的B、通過價(jià)格的波動表現(xiàn)出來的C、通過優(yōu)勝劣汰來實(shí)現(xiàn)的D、通過商品交換來實(shí)現(xiàn)的【參考答案】AB98.常用的精加工策略有（）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖

【參考答案】ABC99.我國學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE100.改革開放以來，成為中國特色社會主義事業(yè)依靠力量的新的社會階層主要有（）。A、民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員C、私營企業(yè)主D、中介組織的從業(yè)人員【參考答案】ABCD判斷題101.分組教學(xué)制分為兩類：外部分組和內(nèi)部分組。（）【參考答案】正確102.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，教學(xué)過程是一種認(rèn)識過程。（）【參考答案】錯誤103.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程三者之間的聯(lián)系不是很大。（）【參考答案】錯誤104.測驗(yàn)的信度是指一個測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度。（）【參考答案】錯誤105.國家倡導(dǎo)“陽光體育運(yùn)動”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。（）【參考答案】正確106.課時(shí)計(jì)劃就是教案。（）【參考答案】正確107.教育在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。（）【參考答案】正確108.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。（）【參考答案】正確109.校外教育是在課程標(biāo)準(zhǔn)以外實(shí)施的教育。（）【參考答案】正確110.自我認(rèn)同有利于學(xué)生樹立在集體中的形象與自信心。（）【參考答案】正確111.班集體的形成是自然發(fā)展的產(chǎn)物。（）【參考答案】錯誤112.高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。（）【參考答案】錯誤113.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）【參考答案】正確114.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。（）【參考答案】正確115.公民、法人或其他組織就具體行政行為直接向人民法院提起行政訴訟，人民法院已經(jīng)依法受理的，復(fù)議機(jī)關(guān)也可以受理。（）【參考答案】錯誤116.在我國中學(xué)中，智育是最核心的內(nèi)容。（）【參考答案】錯誤117.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想，被人譽(yù)為古希臘百科全書式的教育家。（）【參考答案】正確118.學(xué)生某一道德認(rèn)識的提高，標(biāo)志著他的思想品德的提高。（）【參考答案】錯誤119.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（）【參考答案】正確120.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（）【參考答案】正確121.教育通過組織學(xué)生直接參加社會的政治經(jīng)濟(jì)活動而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（）【參考答案】正確122.1862年京師同文館采用班級授課制，使得班級授課制在全國廣泛推行。（）【參考答案】錯誤123.孟子是中國古代外鑠論的代表。（）【參考答案】錯誤124.作為教師，必須自覺抵觸社會不良風(fēng)氣的影響。（）【參考答案】正確125.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑。（）【參考答案】正確126.教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識，注意運(yùn)用知識去分析問題和解決問題，達(dá)到學(xué)懂會用、學(xué)以致用，是理論聯(lián)系實(shí)際原則。（）【參考答案】正確127.教育與生產(chǎn)