2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列詞語中加點字注音完全正確的一項是A．怠慢dài緘默xiān襁褓qiǎng暴風驟雨

zhòuB．羈絆pàn龜裂guī虔誠qián挑撥離間jiànC．悵惘chàng馳騁chèng翌日yì拾級而上shìD．彷徨páng蠻橫hèng矗立chù白雪皚皚ái2．（2分）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．震撼燎原燥熱消聲匿跡 B．狡辯決擇歧途輕歌曼舞C．映照敦實漩渦接踵而至 D．晦暗緘默焦灸分崩離析3．（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．锃亮（zèng）熏陶（tāo）謚號（shì）白雪皚皚（kǎi）B．省親（xǐng）上頜（hé）躋身（jī）居心叵測（pǒ）C．啜泣（chuò）束縛（fù）恪守（gè）鱗次櫛比（zhì）D．緋紅（fēi）租賃（lìn）聯(lián)袂（jué）義憤填膺（yīng）4．（2分）下列有關文學名著內(nèi)容的表述錯誤的一項是（）A．保爾12歲的時候一時淘氣，往瓦西里神父預備做復活節(jié)蒸糕的面團上撒了煙末，被神父發(fā)現(xiàn)，不得不提前離開學校，到車站的食堂里燒茶爐。B．孫少安拒絕了金秀，孫少平拒絕了潤葉，這體現(xiàn)兄弟倆自身自卑的的性格，也體現(xiàn)他們對他人的關懷。C．在羅曼·羅蘭的《名人傳》中，貝多芬所寫的的《第四交響曲》是一朵精純的花，蘊藏著他一生比較平靜的日子的香味。D．《傅雷家書》中，傅雷在給兒子的信中強調(diào)，首先是如何做人，如何對待生活的問題。5．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．渲騰工筆畫格物至知相輔相成B．瞭望里程碑自圓其說不修邊副C．狡辯候車室噤若寒蟬震耳欲聾D．訣擇連鎖店目炫神迷霓裳羽衣6．（2分）孫少安是下列哪部作品中的人物（）A．《蘇菲的世界》 B．《三體》 C．《平凡的世界》 D．《創(chuàng)業(yè)史》7．（2分）下面說法錯誤的一項是（）A．在我國古代，江河都是特指，“江”專指長江，“河”專指黃河。B．大雁是我國古代詩歌中的常見意象，人們對大雁遷徙有頗多感慨，“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”，詩人借歸雁抒發(fā)了游子無盡的鄉(xiāng)愁。C．信天游是西北地區(qū)的一種民歌形式，以比興手法見長，每兩句為一小節(jié)，多用疊字和襯字。D．我國古代勞動人民不僅通過對大自然的語言——物候的觀測指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還通過二十四節(jié)氣預先安排農(nóng)事，如中秋、端午、三伏等。8．（2分）下列句子中沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．真正的友情無論是挑拔離間的陰風，還是強（qiáng）詞奪理的濃霧，都不能使你疏遠，都不能使你背叛。B．說謊是拙（zhuó）劣的行為，與其因不能自園其說而擔驚受怕，還不如解除心靈的枷鎖，坦誠相待。C．霎（chà）時，傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，一條東方巨龍忽左忽右，忽上忽下盤旋著。D．6月26日晚，橘子洲頭煙花璀璨，市民和游客接踵而至，翌（yì）日，第一屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會在長沙市拉開帷幕。9、（4分）閱讀下面語段，完成下面小題。4月13日下午，詩詞領yù（）女神蒙曼現(xiàn)身第五屆中國數(shù)字閱讀大會互動專場一“學習強國·詩詞中國”誦讀，一貫平易近人、①和藹可親的她，先給現(xiàn)場所有人普及了一回詩詞常識。觀眾們一下子明白了其中的奧秘。其實，②類似鮮為人知的中國古詩詞，在今年最火的APP“學習強國”平臺上，都能學到。③活動上，浙江衛(wèi)視的主持人yǒng（）躍參加，現(xiàn)場品讀吟誦:從先秦詩歌《詩經(jīng)》，到東晉田園詩《飲酒》，從唐代白居易的《賣炭翁》，到近現(xiàn)代聞一多的《死水》等……④，浙江名嘴用或渾厚、或磁性、或鏗鏘、或柔美的嗓音，帶領現(xiàn)場觀眾穿越中華五千年，重溫經(jīng)典古詩詞1．根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。①領yù（_______）②yǒng（_______）躍③鮮為人知（______）④鏗（______）鏘2．下列標點符號運用錯誤的一項是（）A．① B．② C．③ D．④3．與“一下子明白了其中的奧秘”意義最接近的成語是（）A．大徹大悟 B．豁然開朗 C．嘆為觀止 D．震耳欲聾4．下列對文段中作家作品相關常識的表述，有錯誤的一項是（）A．白居易是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他曾創(chuàng)作過組詩《新樂府》《賣炭翁》就是其中的一首，該詩揭露了當時宦官假借“宮市”之名強取豪奪民間財物的社會現(xiàn)實。B．聞一多是堅定的民主戰(zhàn)士、偉大的愛國主義者，《最后一次講演》是他在李公樸追悼會上面對特務分子的搗亂拍案而起發(fā)表的即興講演。C．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌300篇，故又稱《詩三百》D．《飲酒》是東晉詩人陶淵明的作品，他還創(chuàng)作了《桃花源記》一文，文中描繪了理想中的美好世界，成語“世外桃源”就源自《桃花源記》。10、填空。（8分）古詩文默寫。（1）關關雎鳩，_________________。_________________，君子好逑。（《關雎》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。_________________，在水一方。（《蒹葭》）（3）安得廣廈千萬間，_________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》（4）_________________，系向牛頭充炭直。（白居易《賣炭翁》）（5）山光悅鳥性，_________________。（常建《題破山寺后禪院》）（6）大道之行也，天下為公。_________________，_________________。（《大道之行》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。松堂游記朱自清①去年夏天，我們和S君夫婦在松堂住了三日。難得這三日的閑，我們約好了什么事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閑得真沒辦法時消消遣的。②出發(fā)的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這么不做美嗎！第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶著宿雨，綠得發(fā)亮，地下只有一些水塘，沒有一點塵土，行人也不多。又靜，又干凈。③想著到還早呢，過了紅山頭不遠，車卻停下了。兩扇大紅門緊閉著，門額是國立清華大學西山牧場。拍了一會門，沒人出來，我們正在沒奈何，一個過路的孩子說這門上了鎖，得走旁門。旁門上掛著牌子，“內(nèi)有惡犬”。小時候最怕狗，有點趑趄。門里有人出來，保護著進去，一面吆喝著汪汪的群犬，一面只是說，“不礙不礙”。④過了兩道小門，真是豁然開朗，別有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你擠著我我擠著你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角上各來上一棵，疏不是？誰愛看？這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。中間便是松堂，原是一座石亭子改造的，這座亭子高大軒敞，對得起那四圍的松樹，大理石柱，大理石欄桿，都還好好的，白，滑，冷。白皮松沒有多少影子，堂中明窗凈幾，坐下來清清楚楚覺得自己真太小，在這樣高的屋頂下。樹影子少，可不熱，廊下端詳那些松樹靈秀的姿態(tài)，潔白的皮膚，隱隱的一絲兒涼意便襲上心頭。⑤堂后一座假山，石頭并不好，堆疊得還不算傻瓜。里頭藏著個小洞，有神龕，石桌石凳之類。可是外邊看，不仔細看不出。得費點心去發(fā)現(xiàn)。假山上滿可以爬過去，不頂容易，也不頂難。后山有座無梁殿，紅墻，各色琉璃磚瓦，屋脊上三個瓶子，太陽里古艷照人。殿在半山，巋然獨立，有俯視八極氣象。天壇的無梁殿太小，南京靈谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上還殘留著些舊碉堡，是乾隆打金川時在西山練健銳云梯營用的，在陰雨天或斜陽中看最有味。又有座白玉石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎樣，前年春天倒下了，看著怪不好過的。⑥可惜我們來的還不是時候，晚飯后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我們什么都談，又賭背詩詞，有時也沉默一會兒。黑暗也有黑暗的好處，松樹的長影子陰森森的有點像鬼物拿土，但是這么看的話，松堂的院子還差得遠，白皮松也太秀氣，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首詩，那才夠陰森森的味兒——而且得獨自一個人。好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！闭嬗悬c兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了?？墒窍?，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。⑦西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上了兩三支洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。注釋：（趑趄（zījū））行走困難，也比喻猶豫徘徊。（原載1935年5月15日《清華周刊》第43卷第1期）1．本文采用了時空交錯的構思技巧，使得整個文章脈絡清楚，布局井然。請分析本文的時間順序和空間順序。2．閱讀下面的句子，按要求回答問題（1）枕上頗為悵悵，難道天公這么不做美嗎?。狱c詞有什么作用，簡要分析）（2）外面是迷天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。（從表現(xiàn)手法的角度賞析句子）。3．結(jié)合全文說說作者怎樣表現(xiàn)松堂“高大軒敞”的特點的？12、（16分）閱讀下面材料，完成后面小題材料一近年來，我國的移動互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，智能手機更是受到了青少年群體的歡迎，下面是對中學生使用智能手機情況調(diào)查匯總數(shù)據(jù)：關于中學生使用智能手機情況調(diào)查匯總表（部分）第一次使用手機上網(wǎng)的年齡每天使用智能手機上網(wǎng)的時間使用手機上網(wǎng)的目的圖一圖二圖三材料二發(fā)表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時，眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。長時間使用智能手機，會導致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚，畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生，進而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長期玩手機還會引起失眠，聽力下降手指肌腱炎等健康問題。材料三針對中學生是否可以使用智能手機這一問題，校報記者分別采訪了學生、老師，家長和專家。（學生自述）手機給我?guī)碇T多方便。例如可以向老師匯報學習情況，有疑難問題能及時向老師請教；可以與同學多交流，增進友誼；外出游玩或在其他地方遇到危險或困難時及時向家長，老師或警察求助。（教師反饋）中學生在校內(nèi)使用手機會妨礙學校的教學秩序，甚至有的學生用手機作弊，造成極壞的影響。手機在中學校園里的普及還會助長學生的攀比之風，另外，手機上的許多不良信息，玷污了中學生的心靈，影響了他們的健康成長。（家長感言）給孩子買手機初衷是為了聯(lián)系方便，但孩子多用于聊天和游戲，既影響休息又貽誤學業(yè)，同時，使用手機還額外增加了我們做父母的經(jīng)濟負擔。（專家觀點）如何管理手機應體現(xiàn)在“教育意識”上，簡單的“禁止使用”學生未必能理解，而最好的方式就是去培養(yǎng)學生良好的使用習慣，包括如何引導學生將手機“為我所用”，這也是屬于生活教育的范疇。這種教育的實施，學校和家長應該聯(lián)合起來。1．請閱讀材料，填寫下面表格。材料一觀察圖一至圖三，你會發(fā)現(xiàn)所調(diào)查的中學生使用手機上網(wǎng)呈現(xiàn)出：①____________、②____________，③____________的趨勢。材料二結(jié)合材料二，給你的同學提一條科學合理的建議：④：____________________________2．結(jié)合材料三，請代表你的小組在班會上作總結(jié)發(fā)言。要求：①圍繞班會主題；②思路清晰；③語言得體；④不少于100字。13、（12分）閱讀下面議論文，完成小題談安靜季音①每天生活在喧鬧的城市里，再加上工作的繁忙，生活節(jié)奏的緊張，安靜似乎很難做到。但安靜對每個人卻很重要。②我國古人在談到人的修養(yǎng)時，十分重視一個“靜”字。《皇帝內(nèi)經(jīng)》里說：“靜則神藏，燥則消亡?！庇终f：“恬淡虛無，真氣從之，精神內(nèi)守，病安從來”。這就是說，人只要安靜下來，可以減少很多不必要的精神和體力消耗，做到身體“節(jié)能”，這樣才能預防疾病，益壽延年。把生活節(jié)奏不要繃得太緊，盡量爭取一些安靜的時間，這對健康、對事業(yè)，都大有益。③提倡安靜，不是讓你與世隔絕，不問天下事，把一切大小事都置之度外。不是這樣。古人所說的“靜”，主要指人的心情要安靜，要心平氣和，即所謂“靜以養(yǎng)生，儉以養(yǎng)性”。這包括兩層意思。一是安靜有利于恢復疲勞，休養(yǎng)生息，增強體力。同時，“靜”是思考問題的最佳時機。清代學者薛文清在他的《讀書錄》里說：“靜中有無限妙理皆見”。意思是說，人一旦安靜下來思考，就能涌現(xiàn)出許多“妙理”，即深刻的見解。他的這個體會是符合實際的。④確實，許多人平時每天工作忙忙碌碌，不是處理這件事，就是接待那個人，有時甚至忙得暈頭轉(zhuǎn)向，這時候處理問題往往來不及仔細思考，由此很容易出現(xiàn)一些差錯。這種情況是常見的。在忙碌了幾天之后，安靜地休息幾天，反思一下前一段時間的生活和工作，哪些事做得對，哪些問題處理欠妥，心平氣和地捫心自問，想想前些日子可能發(fā)生過的某些過失，這種反思會使人頭腦更清醒，很有好處?！叭朔鞘ベt，孰能無過，”只要及時察覺了，改了過來，就是好事。古人說的“靜則養(yǎng)身”，就是在安靜的條件下，冷靜地思考些問題，達到身心俱受益。⑤要做到安靜，很重要的一條，就是要排除各種私心雜念的干擾。有的人整天牢騷滿腹，這也不順心，那也不滿意；有的人缺乏寬容的氣度，聽到一點不同意見就煩躁，聽不進去；更有些人為追名逐利，整日琢磨著一些歪門邪道。這些人當然做不到安靜。安靜與節(jié)制是相聯(lián)的。各種不正當?shù)乃接前察o的大敵。一個人要力求做到淡泊名利，如古人所說的那樣，“富貴于之我，如秋風之過耳”。排除了外來的種種誘惑，心也就真正“靜”下來了。⑥盡可能避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑，克服內(nèi)心的焦躁，靜下心來，就能做到“淡泊明志，寧靜致遠”，踏踏實實地做人和做事。1．文中的“靜”有幾層含義?試概括說明。2．倒數(shù)第二段主要運用用了什么論證方法?有什么作用?3．請再補充一個能證明本文論點的事例。三、寫作。（50分）14、有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反?。涸谌粘W習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。請以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、D【解析】

A.緘xiān——jiān，B.絆pàn——bàn，龜guī——jūn，C.騁chèng——chěng，拾shì——shè。2、C【解析】

A.銷聲匿跡。B.抉擇。D.焦炙。故選C。3、B【解析】

本題考查字音。A項錯誤，熏陶（tāo）—（táo），白雪皚皚（kǎi）--ái；B項正確；C項錯誤，恪守（gè）--kè；D項錯誤，聯(lián)袂（jué）--mèi。故選B。4、B【解析】

B.“孫少安拒絕了金秀，孫少平拒絕了潤葉”表述有誤，是“孫少安拒絕了潤葉，孫少平拒絕了田曉霞”。故選B。5、C【解析】

A．渲騰——喧騰，格物至知——格物致知。B．不修邊副——不修邊幅。D．訣擇——抉擇，目炫神迷——目眩神迷。故選C。6、C【解析】

孫少安，路遙《平凡的世界》中的人物。孫少平的哥哥，他是一個身上集農(nóng)民、暴發(fā)戶、好丈夫、孝兒子、慈大哥等多重形象的人物。他是一個堅韌不拔，性格沉穩(wěn)，心地善良，遇事有主見的男子漢。故選C。7、D【解析】

本題考查基礎知識綜合。D項錯誤，中秋、端午是節(jié)日，不是節(jié)氣。8、D【解析】

A.挑撥離間、強(qi?ng)詞奪理。B.拙(zhuō)劣、自圓其說。C.霎(shà)時。故選D。9、1．域踴xiǎnkēng2．D3．B4．C【解析】1．本題考查漢字字音字形。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。特別是同音字、形似字、易錯漢字、多音字更應引起注意。注意“踴”不要寫成“涌”，“鮮”是多音字，此處是“少”的意思，應讀作“xiǎn”。2．本題考查標點符號。D處“到近現(xiàn)代聞一多的《死水》等……”中，“省略號”和“等”重復，刪去其一。故選D。3．A.“大徹大悟”形容徹底醒悟；B.“豁然開朗”從黑暗狹窄變得寬敞明亮，比喻突然領悟了一個道理；C.“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點；D.“震耳欲聾”形容聲音很大，耳朵都快震聾了。故選B。4．C.表述錯誤?！对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，故又稱《詩三百》。10、（1）在河之洲窈窕淑女（2）所謂伊人（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）半匹紅綃一丈綾（5）潭影空人心（6）選賢與能講信修睦【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“庇”“綃”“綾”等字的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．時間順序：出發(fā)的前夜——第二天清晨——（中午）——晚飯后——臨睡時空間順序：從外到內(nèi)再到外（表示空間變換的詞語也可）2．①“悵悵”，失意的樣子，將作者因雷雨大作而擔心游玩松堂的計劃會泡湯的那種失落和擔憂的心情形象地表現(xiàn)了出來。②運用了以動襯靜的手法。用狗叫聲襯托松堂的幽靜，達到了僧敲月下門的妙處。突出松堂環(huán)境的靜謐，也說明這是一個遠離了塵世紛擾的所在，是一個靈魂得以棲息的好去處。3．以“亭亭直上”的松樹，從視覺上襯托松堂外觀的高大；以“覺得自己真太小”，反襯松堂內(nèi)部的軒敞；以晚上燭焰的含怯瑟縮，借喻松堂的高深宏闊?！窘馕觥?．考查對文章的構思技巧的。本文采用了時空交錯的構思技巧，使得整個文章脈絡清楚，布局井然。從時間這一順序來看，文章按照“出發(fā)的前夜——想著到還早——中午——晚飯后——臨睡”的時間進程來寫自己一天的生活的。在空間上，按照游歷的行蹤，采用了“從外到內(nèi)再到外”的這樣一個描寫順序。如“過了紅山頭不遠，……門額是國立清華大學西山牧場”“過了兩道小門……”“堂后一座假山……后山有座無梁殿……又有座白玉石牌坊”“晚飯后在廊下黑暗里等月亮”“外面是連天漫地一片黑，海似的”。由于這種時空交錯手法的巧妙運用，作者既交代了自己前一晚因雷雨大作時的焦躁和擔憂之情，又寫了游覽中所看到的松堂內(nèi)的景色，既寫了晚飯后在廊下等月亮時聊天，賭背詩詞時的情趣及在廊外所看到的云月交現(xiàn)時的景致，又寫了臨睡時的心情與感受。這種時空交錯手法的妙用，使得景與情的描寫相互映襯，相互交融，構成了完美的篇章。據(jù)此理解分析作答。2．本題考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“枕上頗為悵悵，難道天公這么不作美嗎！”中的“悵悵”的本義是“惆悵，傷感，情緒有點低落”。在這里指因為雷雨，擔心這幾天和朋友在松堂的休閑玩計劃會泡湯，內(nèi)心有點惆悵，情緒有點低落的心情。（2）考查對語句的賞析。以聲襯靜是反襯的一種，其作用能使描寫的主體更顯幽靜，給人以深刻的感受。語句“外面是迷天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人世間里”，用“狗叫聲”襯托“松堂的幽靜”，運用了以動襯靜的手法，突出松堂環(huán)境的靜謐。據(jù)此理解分析作答。3．考查對表現(xiàn)手法的理解。為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的手法是“襯托”。運用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。作者為了表現(xiàn)松堂“高大軒敞”的特點，語句“中間便是松堂，原是一座石亭子改造的，這座亭子高大軒敞，對得起那四圍的松樹”，用“亭亭直上”的松樹，從視覺上襯托松堂外觀的高大；“坐下來清清楚楚覺得自己真太小”，用“覺得自己真太小”，反襯松堂內(nèi)部的軒敞和高大；“我們在堂中點上了兩三支洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來”以晚上燭焰的“怯怯”，反襯出松堂的宏大。據(jù)此理解分析作答。12、1．①低齡化②常態(tài)化時間久③消遣化④閱讀書籍最好采用紙質(zhì)讀本，使用手機要控制在合理的時間范圍內(nèi)。2．（2）示例：我們小組認為，現(xiàn)代社會已經(jīng)離不開手機，它滲透到了我們生活的方方面面。手機為我們的學習和生活提供了諸多便捷，但也存在著不少弊端，尤其是作為中學生的我們，使用不合理，會嚴重影響我們的學業(yè)和成長。所以，我們應該遵守學校的規(guī)章制度，聽從家長和老師的教導，正確使用手機，選擇健康生活?！窘馕觥?．（1）考查圖文轉(zhuǎn)換。仔細觀察圖一至圖三，圍繞中學生使用手機上網(wǎng)”得出自己的發(fā)現(xiàn)，圖一從第一次使用手機上網(wǎng)的年齡看6-9歲占到61.4%，可見其低齡化；圖二從每天使用智能手機上網(wǎng)的時間看4小時以上占到70%，可見其常態(tài)化時間久；圖三從使用手機上網(wǎng)的目的看主要是娛樂消遣居多，也就是呈消遣化的趨勢。（2）根據(jù)材料二長時間玩手機帶來的危害“人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時，眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。長時間使用智能手機，會導致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚，畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生，進而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長期玩手機還會引起失眠，聽力下降手指肌腱炎等健康問題。”而來提出建議，閱讀書籍少用電子閱讀，最好采用紙質(zhì)讀本，使用手機要控制在合理的時間范圍內(nèi)。2．考查對材料的理解。材料三根據(jù)各方觀點可知智能手機已深入到生活的方方面面，使用智能手機學生認為有利，教師認為有弊，家長是為了聯(lián)系方便，但孩子管不住自己。專家提出的建議最好的方式就是去培養(yǎng)學生良好的使用習慣?？偨Y(jié)陳述，我們要在遵守學校的規(guī)章制度，聽從家長和老師的教導安排，正確合理使用手機。13、1．有三方面的含義：一是環(huán)境不嘈雜吵鬧；二是不忙碌，放松，平心靜氣：三是思想上淡泊名利、拒絕誘惑，心靈安靜2．對比論證。通過對比，突出了排除各種私心雜念的干十擾對心“靜”的重要性3．示例：居里夫人、重視事業(yè)、淡泊名利，靜心于科學研究、最終獲得巨大成就?！窘馕觥?．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和概括。從文章中的“每天生活在喧鬧的城市里，再加上工作的繁忙，生活節(jié)奏的緊張，安靜似乎很難做到”“古人所說的‘靜’，主要指人的心情要安靜，要心平氣和”“要做到安靜，很重要的一條，就是要排除各種私心雜念的干擾……一個人要力求做到淡泊名利……排除了外來的種種誘惑，心也就真正‘靜’下來了。盡可能避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑，克服內(nèi)心的焦躁，靜下心來，就能做到‘淡泊明志，寧靜致遠’，踏踏實實地做人和做事”等語句可知，文中的“靜”，既指生活的環(huán)境的安靜不嘈雜；也指人的內(nèi)心要放松，心平氣和；還指人的思想上要淡泊名利，拒絕外來的誘惑，克服內(nèi)心焦躁的心靈上的安靜。據(jù)此理解概括作答。2．試題分析：考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。對比論證：對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達的觀點。文章第5段（倒數(shù)第二段）把“整天牢騷滿腹”和“缺乏寬容的氣度”“追名逐利，整日琢磨著一些歪門邪道”的人與“力求做到淡泊名利”的人進行對比，突出而有力地論證了排除各種私心雜念的干擾對“心靜”的重要作用。據(jù)此理解分析作答。3．試題分析：考查論點（觀點）與論據(jù)的關系。論點（觀點）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關系，因此論據(jù)與論點之間應有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行，否則就不能證明論點。文章的中心論點是“避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑，克服內(nèi)心的焦躁，靜下心來，就能做到‘淡泊明志，寧靜致遠’，踏踏實實地做人和做事”。圍繞著論點，選擇那些生活中能淡泊名利、靜心做事，最終取得成就的事例作答即可。答案是多元的。三、寫作。（50分）14、不該丟失的道德誰的迷茫覆我肩膀?誰的呼喊浸滿山間呼嘯的滄江?又是誰手持銀針將傷口縫成蝴蝶的翅