癲狂癲狂(didn)海市蜃樓(shen)贏弱(lei)憂心忡忡(chong)吞噬(shl)姍姍來(lái)遲(shdn)21偉大的悲劇1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()陌生(mo)拽拉(zhudi)角逐(jiao)巔峰(didn)無(wú)垠(gQn)步履(lu)堡壘L(lei)告罄(qing)膽怯(qie)D.貯藏(zhu)凜冽(lin)踉蹌(qidngD.貯藏(zhu)凜冽(lin)下列各組詞語(yǔ)中字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()語(yǔ)無(wú)倫次海市蜃樓姍姍來(lái)遲小心翼翼憂心忡忡疲憊不勘毛骨悚然冷酷無(wú)情風(fēng)餐露宿精疲力竭堅(jiān)持不懈白雪凱凱夜不成寐不可思議步履蹣姍踉踉蹌蹌根據(jù)課文內(nèi)容填空。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。()昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，()現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，()顯得太晚太晚了。每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地，()到了第二天，()吃掉一天的口糧外，()把希望寄托在第二個(gè)明天。因?yàn)?)在這種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他()會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)對(duì)全人類的親密情誼。文學(xué)常識(shí)填空。《偉大的悲劇》的作者是，(國(guó)別)作家，他的代表作有小說(shuō)《》、傳記《》等。下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)于是病人只好用凍傷了的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里，一直走到夜宿的營(yíng)地。他今年剛參加工作，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)常常是語(yǔ)無(wú)倫次。不攀比，按需消費(fèi)，按質(zhì)論價(jià)，精打丁細(xì)田算，生活得踏踏實(shí)實(shí)，才是正確的生活態(tài)度。工商干部老劉3月中旬進(jìn)駐新場(chǎng)村以來(lái)，干辛萬(wàn)苦為民忙。2．斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng)，無(wú)情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對(duì)厄運(yùn)、面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難忘。請(qǐng)你仿照“感動(dòng)中國(guó)”人物的頒獎(jiǎng)詞，為斯科特一行人寫一則頒獎(jiǎng)詞答：(2018山東臨沂蘭陵期末，☆)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()劉禹錫寫的《陋室銘》流傳千古?銘，古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。《孫權(quán)勸學(xué)》一文出自《資治通鑒》《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史《最后一課》的作者是德國(guó)小說(shuō)家都德，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》、短篇小說(shuō)集《星期一故事集》等?！秱ゴ蟮谋瘎　返淖髡呤菉W地利作家茨威格，代表作有小說(shuō)《象棋的故事》、傳記《三位大師》等：(2018山東濟(jì)寧嘉祥期末，☆)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()這里的自然界是冷酷無(wú)情的，千萬(wàn)年來(lái)積聚的力量能使它像精靈似的召喚來(lái)寒冷，冰凍，飛雪，風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來(lái)對(duì)付這五個(gè)魯莽大膽的勇敢者。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯?奧茨一一這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去。人若能知足，雖貧不苦。若能安分（不多做分外希望）雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。（2018廣西岑溪期末，3,^^☆）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）鄧稼先被張愛萍將軍稱為…兩彈'元?jiǎng)住?，是?dāng)之無(wú)愧的。他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。一雙球鞋、一套校服……這些在城里孩子看起來(lái)微不足道的東西，卻是那些生活條件艱苦的留守學(xué)生深埋心底的夢(mèng)想。在這寒冷的荒原上，饑餓還不是地質(zhì)隊(duì)員們最大的威脅，那一聲聲狼群的嗥鳴，足以讓人毛.骨.悚.然.。（2018重慶開州期末，☆）下面對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）賈平凹的《一棵小桃樹》通過(guò)描寫一棵小桃樹曲折艱難的生長(zhǎng)過(guò)程，贊頌了與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神?！赌咎m詩(shī)》一文翔實(shí)地?cái)懥四咎m征戰(zhàn)沙場(chǎng)的過(guò)程?！都偃缟钇垓_了你》表達(dá)了一種積極樂觀的人生態(tài)度，詩(shī)中的許多名句成為今人激勵(lì)自己的座右銘?！秱ゴ蟮谋瘎　肥谴耐癯錆M激情地為失敗者而作的傳記，表明作者關(guān)注的不是事業(yè)本身的成功與否，而是更在意事件能否給人精神上帶來(lái)震撼和啟迪。（2018湖北黃岡中考，29-32）閱讀下面的小說(shuō)，完成1-4題。爺爺?shù)狞S豆王瓊?cè)A爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來(lái)的。爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子玩耍。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時(shí)，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰?！按艄?！”染布師傅往往這么笑話爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時(shí)，大家才知道爺爺并不呆。那年.家里遭了大災(zāi)，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個(gè)月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請(qǐng)幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動(dòng)大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí)，青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來(lái)的夜幕。后來(lái)，爺爺?shù)募妓囋絹?lái)越精湛，生意越做越大。于是，成了鎮(zhèn)子里最大的染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時(shí)，爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。在我的記憶里，爺爺一談到自己就笑呵呵，一談到父親就唉聲嘆氣。閑時(shí)，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說(shuō)，父親是一個(gè)“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說(shuō)，父親才十歲，就開始進(jìn)大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來(lái)討錢時(shí)，爺爺才明白是怎么一回事。父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長(zhǎng)。我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。搬出大染坊時(shí)，爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^(guò)的一陣微風(fēng)。臨終前的那個(gè)晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個(gè)小布袋，打開來(lái)，是些黃豆。昏暗的燈光下，豆子顯得金燦燦的，爺爺說(shuō)，這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動(dòng)一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習(xí)慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動(dòng)，又把豆子放入袋中。他嘆嘆氣，說(shuō)這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來(lái)這世上留個(gè)念想。他慈愛地對(duì)我說(shuō)，如果你長(zhǎng)大了真活不下去，可以再到爺爺這里來(lái)拿這黃豆吃。不過(guò)，你要是爭(zhēng)氣，最好就別來(lái)擾我了。他語(yǔ)氣中滿是沮喪。我愣愣的，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早晨，爺爺走了，手里緊緊攥著那小袋嚼不動(dòng)的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來(lái)。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個(gè)能夠看得見的影子。父親長(zhǎng)號(hào)著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜，他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說(shuō)中爺爺那幾坨金子。他瘋了。后來(lái)，一個(gè)金匠跟我說(shuō)爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過(guò)，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。這筆活命錢，我一直沒有拿，爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴?，F(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“著名企業(yè)家”不久前，一次慈善大會(huì)上，我說(shuō)了，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)，為什么這么做？有記者問(wèn)我，我一時(shí)語(yǔ)塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。(根據(jù)王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》刪改)(★★☆)下列對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是()小說(shuō)以第一人稱的方式敘事，敘寫了祖孫三代人的人生故事，語(yǔ)言平實(shí)，感情真摯，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰。小說(shuō)中的“父親”賭錢輸?shù)羧痉?，“爺爺”搬家那一天“沒有嚼他的黃豆”表現(xiàn)了“爺爺”對(duì)生活徹底絕望的心情。小說(shuō)中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他堅(jiān)決不取用，這與“父親”的所作所為形成了鮮明的對(duì)比。作者綜合運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等多種手法，尤其擅長(zhǎng)于捕捉典型的細(xì)節(jié)，將人物個(gè)性刻畫得鮮明突出。(★★☆)小說(shuō)中畫橫線的語(yǔ)段在全文中起什么作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面加以分析?；?幻結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“爺爺”的個(gè)性特征。答：(★★★)小說(shuō)中說(shuō)“爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴”，“爺爺給予我的財(cái)富”具體指的是什么？請(qǐng)寫兩條你讀這篇小說(shuō)所收獲的人生感悟。答：學(xué)習(xí)了《偉大的悲劇》后，學(xué)校開展了以“我說(shuō)探險(xiǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。［發(fā)布新聞］請(qǐng)從下面這則新聞中提取主要信息。(不超過(guò)15個(gè)字)新華社專電這里既無(wú)風(fēng)也無(wú)雨，除了不時(shí)飛落的大大小小的隕石，已經(jīng)寂靜了40多億年。2018年，月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來(lái)人類的著陸探測(cè)器——“嫦娥四號(hào)”。中國(guó)國(guó)家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在國(guó)家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露，中國(guó)計(jì)劃于2018年5月底或6月初將“嫦娥四號(hào)”的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點(diǎn)的軌道上，并在約半年后發(fā)射“嫦娥四號(hào)”的著陸器和巡視器，對(duì)月球背面南極艾托肯盆地開展著陸巡視探測(cè)。［激烈辯論］班級(jí)組織了“探險(xiǎn)的利與弊”辯論賽，下面是反方的觀點(diǎn)，假如你是正方辯手，請(qǐng)進(jìn)行反駁。我方反對(duì)探險(xiǎn)。因?yàn)樘诫U(xiǎn)消耗了許多時(shí)間，浪費(fèi)了許多錢財(cái)，而且有生命危險(xiǎn)。人類探險(xiǎn)的足跡所到之時(shí)，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日：人類飛向太空，留下了大大小小的太空垃圾：人類登上“地球之巔”一一珠穆朗瑪峰，今天的長(zhǎng)江之源已受到污染……如同哥倫布探出“新大陸”帶來(lái)了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無(wú)所限制的“探險(xiǎn)”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張。科學(xué)是一把雙刃劍，探險(xiǎn)也是如此。人類的探險(xiǎn)在哪里留下了腳印，也就在哪里留下了灰塵。［寫頒獎(jiǎng)詞］斯科特一行的故事令人感動(dòng)。無(wú)情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對(duì)厄運(yùn)、面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難以忘懷。說(shuō)說(shuō)文中最令你感動(dòng)的那個(gè)人物及感動(dòng)你的理由，并且仿照“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞的形式，為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。人物：理由：頒獎(jiǎng)詞：第六單元21偉大的悲劇CA.角jueB.垠yin。D.迸bengoAB.凱凱一皚皚：C.勘一堪。D.姍一跚。答案(1)雖然但卻(2)可是除了只能(3)只有才解析答題時(shí)，可結(jié)合對(duì)語(yǔ)句內(nèi)容及分句間關(guān)系的理解，進(jìn)行分析。答案茨威格奧地利象棋的故事三位大師解析答題時(shí)，不要寫錯(cuò)別字，如“茨”不要誤寫為“次”，“奧”不要誤寫為“澳”，等等。B“語(yǔ)無(wú)倫次”指話講得很亂，沒有條理層次。用在工作方面，屬于用錯(cuò)對(duì)象。答案(示例)誰(shuí)有令人敬佩的紳士風(fēng)度？誰(shuí)有堅(jiān)毅、執(zhí)著、為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概？誰(shuí)有強(qiáng)烈的集體主義精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的愛？是他們，五位偉大的、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的極地探險(xiǎn)家——斯科特、鮑爾斯、威爾遜、奧茨、埃文斯。他們以勇敢的精神在南極探險(xiǎn)史上寫下了不朽的一頁(yè)。他們從容面對(duì)死亡的精神令人感動(dòng)，令英國(guó)感動(dòng)，令世界感動(dòng)！他們是英國(guó)的英雄，也是全人類的英雄！解析對(duì)斯科特一行人精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，要通過(guò)他們的事跡，引出對(duì)其精神的評(píng)價(jià)。因此，在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光點(diǎn)與人格魅力等。C都德是法國(guó)小說(shuō)家。BA.“寒冷”“冰凍…'飛雪”后邊的逗號(hào)均應(yīng)為頓號(hào)。C.句中的第一個(gè)句號(hào)應(yīng)為分號(hào)。D.“最炫民族風(fēng)”是歌曲名稱，應(yīng)用書名號(hào)。B語(yǔ)無(wú)倫次：話講得很亂，沒有條理層次。與前面的“邏輯嚴(yán)密”相互矛盾。B“翔實(shí)地?cái)懥四咎m征戰(zhàn)沙場(chǎng)的過(guò)程”的說(shuō)法有誤，文中對(duì)木蘭征戰(zhàn)沙場(chǎng)的過(guò)程是概括地?cái)懙摹?.B本題考查對(duì)小說(shuō)的綜合鑒賞能力.小說(shuō)寫大染坊被抵了賭債的那一天“爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云”，反映出“爺爺”對(duì)兒子敗家異常氣憤和痛苦的心理，“對(duì)生活徹底絕望”言過(guò)其實(shí)，不符合人物性格。2．答案結(jié)構(gòu)上：這一段是個(gè)過(guò)渡段，起承上啟下的作用。內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上文寫爺爺創(chuàng)業(yè)的成功，下文開始寫到父親，寫了父親的敗家給爺爺帶來(lái)的傷痛。解析本題考查對(duì)語(yǔ)段作用的分析能力。畫線語(yǔ)段中“爺爺一談到自己就笑呵呵”照應(yīng)了上文爺爺創(chuàng)業(yè)的成功，“一談到父親就唉聲嘆氣”引出了下文父親的敗家經(jīng)歷，所以畫線語(yǔ)段起承上啟下的過(guò)渡作用。3答案①聰明好學(xué)，技藝精湛。他“偷學(xué)”染布，無(wú)師自通，而且技藝越來(lái)越精湛，善于經(jīng)營(yíng)，生意越做越大。②吃苦耐勞，勤奮苦干。他剛開染布坊，沒錢請(qǐng)幫工，全靠自己揮汗如雨地苦干。③生活儉樸，專注執(zhí)著。他有了錢仍舊過(guò)普通人的生活,只是每天有滋有味地多嚼幾把黃豆：他對(duì)生意過(guò)于專注執(zhí)著，忽視了對(duì)于兒子的教育。④慈愛溫和，內(nèi)心頑強(qiáng)。他經(jīng)常跟孫子聊天，希望孫子“爭(zhēng)氣”，臨死給孫子留“活命錢”：他對(duì)溺愛兒子的妻子、敗家的兒子盡管失望，對(duì)生活并不絕望。解析本題考查對(duì)人物形象的分析能力。從全文來(lái)看，爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)很多，如聰明好學(xué)，這主要體現(xiàn)在“偷藝”上；吃苦耐勞，體現(xiàn)在開染坊不請(qǐng)幫工，全靠自己一人經(jīng)營(yíng)；等等。分析時(shí)要結(jié)合文章具體內(nèi)容，不能只列舉性格特點(diǎn)。4．答案“爺爺給予我的財(cái)富”指的是精神財(cái)富，具體指爺爺?shù)木衿焚|(zhì)對(duì)“我”的影響以及爺爺?shù)娜松?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給“我”的啟示，尤其是對(duì)物質(zhì)財(cái)富要有清醒認(rèn)識(shí)。人生感悟：①精神財(cái)富的傳承比物質(zhì)財(cái)富更為重要，精神的力量才能真正改變?nèi)松孩谛腋Ｉ钍强孔约旱膴^斗得來(lái)的：③真正的愛不是溺愛，是要幫助他樹立正確的價(jià)值觀，重視精神品質(zhì)的養(yǎng)成：④單純的物質(zhì)財(cái)富并不會(huì)讓人幸福，相反可能帶來(lái)生活中的不幸：⑤人的健康成長(zhǎng)需要長(zhǎng)輩的正確教育、引導(dǎo)；⑥人要善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成就夢(mèng)想。(答出兩條、大意正確即可)解析從全文來(lái)看，“爺爺給予我的財(cái)富”是他奮斗一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是非常難得的精神財(cái)富。人生感悟可從下面幾個(gè)角度切入：從爺爺?shù)慕嵌?，可以悟到“幸福生活是靠自己的奮斗得來(lái)的”“真正的愛不是溺愛，是要幫助他樹立正確的價(jià)值觀，重視精神品質(zhì)的養(yǎng)成”：從“我”的角度，可以悟到“精神財(cái)富的傳承比物質(zhì)財(cái)富更為重要，精神的力量才能真正改變?nèi)松艘朴谖〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成就夢(mèng)