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林頭雪神(時：分鐘滿：44分一、基礎鞏(分每小題3分1．下列各組詞語中，加點的字注音全都正確的一組)A．庇佑(pì)迤(yǐ不省得xng)

懺(chàn)B．彤云(tóng)央(mě干礙(i)C．盤纏chan)朔風(ù)D．倉廒á赍發(fā)(ài)

沁心脾(qìn)玷(zhān)喟(kuì)酒饌(zhuà干涸(hé)解析：選BA項“庇”應讀ì；C項，玷”應讀din，“朔”應讀shuò；項“赍”應讀j。2．下列各組詞語中，有兩個錯字的一組()A．天理昭然禮尚往來溯而上鴉無聲B．貪臟枉法鬼鬼祟祟碎亂玉余繞梁C．伏侍不遐交頭結耳畢畢敬紛沓來D．素不相識吃飯防噎人匯萃厚無恥解析：選CA項鵲—雀B項臟—贓C，遐—暇，結—接D項匯薈。3．下列對加點字詞理解正確的項()A．好歹要結果他性命結，了)我因惡了高太尉，生陷(惹)B．我自來又和你無甚么冤仇(從來街上尋了三五日，不見消(體耗)C．只見那個官人和管營、差撥人講了(說明禮)送湯送水來營里與林沖吃給D．權在營前開了個茶酒(姑且)多得林沖看(多虧)解析DA項中的“生事”不“惹事”講當理解為“設計造端”或“找麻煩”項的“消耗”應解為“消息”項中的“講了禮”應該理解為“互相致禮、見了禮”。4．(山東高)下列各句中，沒有語病、句意明確的一項()A．從意外致殘、生活無望到殘會奪冠，并獲得“中國青年五四獎章”，他走出了一1

條不平凡的人生道路。B．該型飛機在運營成本上是其同級別機型的1.3倍優(yōu)勢明顯商、航程、航速等方面也極具競爭力。C．學校宿舍、教學樓等人群密區(qū)，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，因此學生掌握火災中自救互救相當重要。D．央視《大國工匠》系列節(jié)目響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。解析：選本從不合邏輯、成分殘缺、搭配不當三個角度考查對病句的辨析B項不合邏輯，“在運營成本上是其他同級別機型的1.3倍”劣勢，而不是“優(yōu)勢”C項謂語動詞“掌握”缺少賓語，應在“自救互救”后加上“的知識”或“的技能”；D項“熱烈”與“思考”搭配不當。5．填入下面語句橫線處的句子銜接最恰當的一項)原來這董超、薛霸自從開封府做公人①______，回來被高太尉尋事，刺配北京。梁中書因見他兩個能干，就留在留守司勾當②____A．①林沖被押解去滄州路上相不得②今日又差他兩個監(jiān)押盧俊義B．①押解林沖去滄州路上害不林沖②今日又差他兩個監(jiān)押盧俊義C．①林沖被押解去滄州路上相不得②盧俊義今日又由他兩個監(jiān)押D．①押解林沖去滄州路上害不林沖②盧俊義今日又由他兩個監(jiān)押解析：選B在①個橫線處，前后語境都是以“董超、薛霸”為陳述對象，所以應用“押解林沖去滄州路上害不得林沖”②個橫線處看似是獨立的際應與前面的句子“梁中書因見??勾當”照應述對象仍為“梁中書”以應選“今日又差他兩個監(jiān)押盧俊義”。二、閱讀鑒(分閱讀下面的文字，完成6～8題林沖見差撥只說公人將林沖送到滄州牢城營內來，營內收管林沖，發(fā)在單身房里點卻一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營、差撥，十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得七死八活?！绷譀_道：“眾兄長如此指教。且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要2

使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”正說之間只差撥過來問道“個是新來配軍？”林沖見問向答應道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰娝彦X出來，變了面皮，指著林沖罵道：“你這個賊配軍，見我如何不下拜？卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來，見我還是大剌剌的。我看這賊配軍，滿臉都是餓文，一世也不發(fā)跡！打不死、拷不殺的頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少間叫你便見功效?！卑蚜譀_罵得一佛出世，那里敢抬頭應答。眾人見罵，各自散了。林沖等他發(fā)作過了五兩銀笑臉告道撥哥哥小薄禮輕微差撥看了道：“你教我送與管營和俺的在里面？”林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字，端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據你的大名這表人物必不是等閑之人后必做大官”沖笑道“總賴照顧差撥道：“你只管放心”又取出柴大官的書禮道相煩老哥將這兩封書下一下差撥道：“既有柴大官人的書惱做甚？這一封書值一錠金子面與你下書間管營來點你，要打一百殺威棒時你只說你一路有病未痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目?！绷譀_道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“‘有錢可以通神’，此語不差。端的有這般的苦處。”原來差撥落了五兩銀子只五銀子并書來見管營說林沖是個好漢柴大官人有書相薦，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又無十分大事。管營道：“況是柴大官人有書，必須要看顧他?！北憬虇玖譀_來見。且說林沖正在單身房里悶坐牌頭叫道營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名林沖聽得叫喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍，須吃一百殺威棒右我馱起林沖道小人一路感冒風寒曾可寄牌頭道：“這人見今有病，乞賜憐恕?！惫軤I道：“果是這人癥候在身，權且寄下，待病愈可卻打?！辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐模鄷r滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領了林沖，單身房里取了行李，來到天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你?！绷譀_道：“謝得照顧?！?選《水滸傳會評本》第八回有刪)6．下列對小說的分析和概括，正確的一項(3分()A．小說寫了林沖發(fā)配滄州、初牢營的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在對林沖見差撥的細節(jié)描寫上。B．由于被高太尉陷害，林沖一牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。C．小說通過對管營、差撥、牌等人相互勾結欺壓犯人的具體描寫，形象地反映了牢3

營的黑暗現(xiàn)實。D．小說借“有錢可以通神”這話，揭示了當時社會的世態(tài)人情，也表達了林沖的感慨和無奈。解析：選本幾個選項分別考查了小說的情(A)表現(xiàn)手法、物B)和主題思想(C、，蓋面廣，設置科，難度適中選的問題在于“強加因果”，差撥對林沖的“辱罵和恐嚇”是其唯利是圖的小人心態(tài)的自然流露，與高太尉的陷害沒有必然的聯(lián)系。7．選文第段寫沖剛到牢營就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查對小說中社會環(huán)描寫的作用的理解境寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫物的活動事的展開，總是在一定的社會環(huán)境、自然環(huán)境中進行的。其中，狹義的社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等；而從廣義上說，則指一定的歷史時期的社會生活、人際關系的總和環(huán)境描寫必須具有鮮明的時代色彩。環(huán)境描寫主要有以下作用：一是交代故事的時代背景，二是渲染氣氛，三是烘托人物性格。此外，還可推動故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情，等等。答案①括介紹牢營情況，交人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊懸念，使故事產生波瀾。8．對選文第3段“沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，賠著笑臉告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道雖是搖出奇文然亦實是林沖身份”據小說內容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。(6分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查通過人物言行探人物性格和心理的能力物的性格特征是由人物的言行表現(xiàn)出來的反過來人物的行又要符合人物的性格特征值得注意的是小中人物的性格往往具有復雜性多性發(fā)展性這要求我們要對人物進行多層次多角度的分4

析林雖曾貴為八十萬禁軍教頭此時他的身份卻是一介配軍在他的身上既有英雄的一面，又有心存幻想、隱忍軟弱、委曲求全的一面。因此“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，賠著笑臉告道”的軟弱表現(xiàn)是可以理解的。答案：兩種身份：①教頭身份；②配軍身份。四種性格和心理：①謹慎小心；②沉著冷靜；③隱忍順從；④顧及顏面。三、表達交(分9．仿照示例，運用對偶修辭給物寫評價(5分)[示例《福》中的祥林嫂：一若草芥，譏笑聲中行乞魯鎮(zhèn)；殘年如風燭，祝福聲里慘死街頭。(1)《水滸》中的林沖：_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)《紅樓夢》中的王熙鳳：_______________________________________________________________________________________________________________________解析：要在對人物全面理解的基礎上進行評價，內容要準確精當，使用對偶修辭。答案：(1)雪山神廟，英雄遭落荒地；火燒草料場，義士殺敵上梁山。(2)八面玲瓏，放誕潑辣，明是把火；巧言狡黠，機關算盡，暗是一把刀。10．請篩選、整合下面文字中的要意思，擬寫一條“話本”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過60個。分)傳奇小說發(fā)展到宋代就衰落了，隨之興起的是話本。話本是民間“說話”藝術的底本，它是經過說書藝人的千錘百煉才產生傳的以描繪精彩動人的情節(jié)場面和塑造生動活潑的人物形象見長本經過文人加工變成了許多話本小說和演義小說三國演義》《水滸游》等等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進行的再創(chuàng)作。答________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案話本興起于宋代是以描精彩動人的情節(jié)場面和塑造生動活潑的人物形象見長的民間“說話”藝術的底本。11滸》中寫武松打虎之前，有這么一段話：“當時晌午時分，走得肚中饑餓，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道‘三碗不過岡’。”從現(xiàn)代商品經濟的觀點看三不過岡”是絕妙的廣告詞至有如下三點絕妙之處：分)答：①_________