2022注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名： 考號： 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家的法律監(jiān)督機關(guān)是（ A.中華人民共和國人民檢察院B.中華人民共和國監(jiān)察委員會C.D.中華人民共和國人民法院。2、Excel工作表中單元區(qū)域內(nèi)包含的行數(shù)和列數(shù)分別是（ A.3，4B.4，6C.6，4D.4，33是（。B.第1頁共13頁第第2頁共13頁C.魏格納C.魏格納D.達爾文4、圣索菲亞大教堂是哪個國家的?（）A.意大利B.法國C.土耳其D.俄羅斯5、學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。A．教育職員B．教育職員聘任C．專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任D.達爾文4、圣索菲亞大教堂是哪個國家的?（）A.意大利B.法國C.土耳其D.俄羅斯5、學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。A．教育職員B．教育職員聘任C．專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任D．教師聘任6、依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法定監(jiān)護人取得聯(lián)系的學生行為是(定監(jiān)護人取得聯(lián)系的學生行為是()。A.上課聊天B.多日曠課C.不交作業(yè)D.談情說愛7、下列明清作家與其戲曲作品，對應(yīng)不正確的是（。A.李漁一《竇娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇-《長生殿》D.湯顯祖一《釷丹亭》A.上課聊天B.多日曠課C.不交作業(yè)D.談情說愛7、下列明清作家與其戲曲作品，對應(yīng)不正確的是（。A.李漁一《竇娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇-《長生殿》D.湯顯祖一《釷丹亭》8、教師的平均工資水平應(yīng)當（）國家公務(wù)員的平均工資水平。A.高于B.接近B.接近C.不低于或者高于D.同等于9、某縣教育行政部門為推進當?shù)亟逃l(fā)展，決定設(shè)置一批重點學校并給予財政、師資等方C.不低于或者高于D.同等于9、某縣教育行政部門為推進當?shù)亟逃l(fā)展，決定設(shè)置一批重點學校并給予財政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項是（面的大力支持。下列說法正確的一項是（。A.設(shè)置重點學校有利于提高教育發(fā)展水平B.設(shè)置重點學校有利于打造本地教育品牌C.縣級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學校與非重點學校D.省級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學校與非重點學校10（。A．癡情的人A.設(shè)置重點學校有利于提高教育發(fā)展水平B.設(shè)置重點學校有利于打造本地教育品牌C.縣級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學校與非重點學校D.省級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學校與非重點學校10（。A．癡情的人B．負心的人C．勇敢的人D．虛偽的人11“武穆”是（“武穆”是（。A．籍貫B．表字C．謚號D．官職12、某初中校向?qū)W生收取練習本費用，未向社會公開收費項目，該校做法（。A.不合法，義務(wù)教育學校不能收費B.不合法，學校必須公開收費項目C.合法，學校有自主管理權(quán)A．籍貫B．表字C．謚號D．官職12、某初中校向?qū)W生收取練習本費用，未向社會公開收費項目，該校做法（。A.不合法，義務(wù)教育學校不能收費B.不合法，學校必須公開收費項目C.合法，學校有自主管理權(quán)D.合法，學校是按規(guī)定收費13、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（。A．社會生活和群體的影響A．社會生活和群體的影響B(tài)．教育對象的影響C．教育法規(guī)的影響D．教育原則的影響14、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪B．教育對象的影響C．教育法規(guī)的影響D．教育原則的影響14、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪（。A.予以拘留B.予以罰款C.予以訓誡D.予以勸誡15、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學校（）分設(shè)重點班和非重點班。A．可以B．不得C．應(yīng)當D．自行決定A.予以拘留B.予以罰款C.予以訓誡D.予以勸誡15、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學校（）分設(shè)重點班和非重點班。A．可以B．不得C．應(yīng)當D．自行決定16、校運動會上，胡某等幾位同學隨裁判老師進入鉛球區(qū)丈量結(jié)果。在他們尚未撤離投擲區(qū)時，參賽同學趙某投出的鉛球砸中了胡某，致其肩部受傷。對胡某所受傷害應(yīng)承擔主要賠償時，參賽同學趙某投出的鉛球砸中了胡某，致其肩部受傷。對胡某所受傷害應(yīng)承擔主要賠償責任的主體是（責任的主體是（。A.學校B.裁判老師C.趙某的監(jiān)護人D.趙某的監(jiān)護人和裁判老師17A.學校B.裁判老師C.趙某的監(jiān)護人D.趙某的監(jiān)護人和裁判老師17趙某走出教室后被李某毆打，導致左眼失明。對趙某所受傷害應(yīng)當承擔賠賬責任的主體是趙某走出教室后被李某毆打，導致左眼失明。對趙某所受傷害應(yīng)當承擔賠賬責任的主體是（（。A．李某B．張某A．李某B．張某D．學校D．學校D．李某和學校18、先秦思想家中，主張施仁政王道的是（。A.管子B.墨翟C.荀子D.孟子19、下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是（。A.博雅教育B.全面發(fā)展教育C.應(yīng)試教育D.終身教育20、明初廢行省，設(shè)三司，其直接影響是（。A．地方割據(jù)勢力有發(fā)展的趨勢B．封建制度衰落C．封建專制制度空前強化D．中央集權(quán)得到加強21、初中生曉東放學后在校外玩耍時不慎摔傷。對此事故，承擔責任的主體應(yīng)是（D．李某和學校18、先秦思想家中，主張施仁政王道的是（。A.管子B.墨翟C.荀子D.孟子19、下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是（。A.博雅教育B.全面發(fā)展教育C.應(yīng)試教育D.終身教育20、明初廢行省，設(shè)三司，其直接影響是（。A．地方割據(jù)勢力有發(fā)展的趨勢B．封建制度衰落C．封建專制制度空前強化D．中央集權(quán)得到加強21、初中生曉東放學后在校外玩耍時不慎摔傷。對此事故，承擔責任的主體應(yīng)是（。A.曉東B.學校C.曉東及學校D.曉東及其監(jiān)護人22、以下敘述錯誤的是（。A．考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的B．應(yīng)試教育片面強調(diào)教育的選拔功能C．素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識C．素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D．應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背23、孔子的教育思想集中地反映在（）中。ABCD24、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（。A．盧梭B．裴斯泰洛齊C．洛克D．夸美紐斯25、“日、月、水、ft”幾個字都是（）字。A．會意B．象形D．應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背23、孔子的教育思想集中地反映在（）中。ABCD24、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（。A．盧梭B．裴斯泰洛齊C．洛克D．夸美紐斯25、“日、月、水、ft”幾個字都是（）字。A．會意B．象形C．形聲D．假借26、下列有關(guān)作家、作品表述不正確的一項是（。ABCD27、人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域，那么，尼羅河流域古代埃及文明的象征是（是（。A．空中花園A．空中花園金字塔C．D．長城28、下列教學用語中，不利于促進學生學習的是（ 。A.“你讀得很響亮，若再有感情一點就好了。你再試試?！盉.“剛才這位同學概括得不準確，還是我來吧?！盋.“這位同學的發(fā)言并沒有重復前面同學說過的話，有自己的觀點，非常好D.“請大家想一想，剛才這兩位同學報告的結(jié)論，有何不同?”29填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁? )A.交相輝映尊重和光同塵尊敬相得益彰推崇相輔相成推重二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、材料分析：海龜張抗抗D歲女兒，對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時路程，為了什么大灰狼小白兔，他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休，抱著他的膝不肯上床，連妻也哄不好她。他滿心焦慮。雖是周末，晚上他還得趕寫一篇文章，研究所的頭兒親自點名讓他在一個學術(shù)會議上發(fā)言，他將有機會在同行面前充分展示自己的實力與才華。第7頁共13頁第第9頁共13頁“爸爸講故事呀”，女兒糾纏不休?！鞍职种v故事呀”，女兒糾纏不休。評職稱了。評職稱了。濫竽充數(shù)一番。濫竽充數(shù)一番。戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上沒戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上沒有汽車，沒有自行車，也沒有小毛驢，這個人要到島上另一個人家去串門，就騎著海龜去。有汽車，沒有自行車，也沒有小毛驢，這個人要到島上另一個人家去串門，就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉，它的主人就坐在海龜背上，用一根細桿子拴上一根繩，香蕉就懸在海龜海龜最愛吃大香蕉，它的主人就坐在海龜背上，用一根細桿子拴上一根繩，香蕉就懸在海龜腦袋上，離它只有幾步遠，海龜想吃香蕉，就開始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香腦袋上，離它只有幾步遠，海龜想吃香蕉，就開始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了，它怎么也夠不著，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就這樣它背上的人蕉也往前走了，它怎么也夠不著，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就這樣它背上的人就順利到達了目的地……”就順利到達了目的地……”女兒不知什么時候已睡著了，腮上掛著淺淺的酒窩。他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn)，發(fā)言很成功，獲得大家的好評，文章將被收入當年的年會專集。有人私下議論，說他雖然是助研，實際上相當于副研究員的水平。女兒不知什么時候已睡著了，腮上掛著淺淺的酒窩。他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn)，發(fā)言很成功，獲得大家的好評，文章將被收入當年的年會專集。有人私下議論，說他雖然是助研，實際上相當于副研究員的水平。忘了給女兒準備故事。忘了給女兒準備故事。出乎他意料，女兒臨睡前忽然對他說：“爸爸，今天你還講那個大海龜好不好？”“……就這樣，騎著海龜?shù)娜隧樌竭_了目的地?！背龊跛饬?，女兒臨睡前忽然對他說：“爸爸，今天你還講那個大海龜好不好？”“……就這樣，騎著海龜?shù)娜隧樌竭_了目的地?！钡胫约旱穆毞Q。如果這次能評上副研，他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房，工資惦著自己的職稱。如果這次能評上副研，他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房，工資評出一部有關(guān)W理論的200頁的專著，三個月內(nèi)編出一部新的辭典，六個月內(nèi)與人合寫出一部評出一部有關(guān)W理論的200頁的專著，三個月內(nèi)編出一部新的辭典，六個月內(nèi)與人合寫出一部有關(guān)W理論的評述……他不知道他如何才能做完這些事。有關(guān)W理論的評述……他不知道他如何才能做完這些事。萄似的眼睛看著他問。萄似的眼睛看著他問。他說：“騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?，就把海龜整個兒翻過來，一翻過來它就不能逃跑了，他說：“騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?，就把海龜整個兒翻過來，一翻過來它就不能逃跑了，只能乖乖等它的主人去辦完事，再把它翻回來騎它回家?！敝荒芄怨缘人闹魅巳マk完事，再把它翻回來騎它回家?！迸畠核七€要問什么。他不耐煩地拍拍她的腦勺，把她交給了妻。女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她的腦勺，把她交給了妻。把鋪蓋搬到了研究所，黑夜白天泡在圖書館資料室里，不這樣做就對不住自己也對不住領(lǐng)導為了不受干擾地在規(guī)定時間內(nèi)全部完成以上任務(wù)，真正奠定他在學術(shù)界的地位，他索性把鋪蓋搬到了研究所，黑夜白天泡在圖書館資料室里，不這樣做就對不住自己也對不住領(lǐng)導為了不受干擾地在規(guī)定時間內(nèi)全部完成以上任務(wù)，真正奠定他在學術(shù)界的地位，他索性對他的信任。一個幾百人的研究所，老的老，小的小，真正能頂用的還是他這樣的中青年骨對他的信任。一個幾百人的研究所，老的老，小的小，真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦，他覺得前面總還有個盼頭……干。但無論怎么辛苦，他覺得前面總還有個盼頭……終于問：“我想起來，上次你講的大海龜，后來到底有沒有給它吃香蕉呢？”終于問：“我想起來，上次你講的大海龜，后來到底有沒有給它吃香蕉呢？”又問是不是每次都給，他茫然……又問是不是每次都給，他茫然……時也不能動了……他感到渾身骨骼疏松……時也不能動了……他感到渾身骨骼疏松……未免太殘酷了，他不忍心。未免太殘酷了，他不忍心。（1）文中有兩個懸念，分別是什么？（2）這篇小說以“海龜”為題，有什么作用？請結(jié)合全文，簡要回答。（1）文中有兩個懸念，分別是什么？（2）這篇小說以“海龜”為題，有什么作用？請結(jié)合全文，簡要回答。2、一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結(jié)2、一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結(jié)果有兩名學生入選。當兩名學生要求班主任拿出證據(jù)來時，班主任舉起手中的選票：“這就果有兩名學生入選。當兩名學生要求班主任拿出證據(jù)來時，班主任舉起手中的選票：“這就是證據(jù)!”是證據(jù)!”請對上述案例加以評析。請對上述案例加以評析。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、請以《如何培養(yǎng)中學生自學能力》為題，寫一篇論述文。要求：;(2;(3800第10頁共13頁第第PAGE1113頁參考答案一、單選題（29258）1、答案：A2、A3、C4、C5、C6、B7、A8、C9、C10、B11、C12、B13、A14、C一、單選題（29258）1、答案：A2、A3、C4、C5、C6、B7、A8、C9、C10、B11、C12、B13、A14、C15、B16、C17、D18、D19、B20、D21、A22、A了他的教育思想。24、【解析】夸美紐斯在其年輕時提出了“泛智教育”的思想。25、B26、D27、B28、B29、C二、材料分析題（了他的教育思想。24、【解析】夸美紐斯在其年輕時提出了“泛智教育”的思想。25、B26、D27、B28、B29、C二、材料分析題（31442）1（1）（2）題目“海龜”非常醒目、簡潔、形象。海龜與父親，相似的經(jīng)歷、相似的結(jié)果，物23、C與人相互襯托，共同構(gòu)成類似的形象，意味深長--揭示了現(xiàn)實生活中夢寐以求的東西通過努與人相互襯托，共同構(gòu)成類似的形象，意味深長--揭示了現(xiàn)實生活中夢寐以求的東西通過努力未必就能實現(xiàn)的這一主題，體現(xiàn)了微型小說以微見著的審美特征。力未必就能實現(xiàn)的這一主題，體現(xiàn)了微型小說以微見著的審美特征。2、這位班主任的做法是不對的。這位班主任的“霸氣”，表層原因是由“盜竊”事件引發(fā)，2、這位班主任的做法是不對的。這位班主任的“霸氣”，表層原因是由“盜竊”事件引發(fā)，實際是這位教師的“灰色心態(tài)”所致。這種“霸氣”極易演變成“虐待”，往往造成嚴重的實際是這位教師的“灰色心態(tài)”所致。這種“霸氣”極易演變成“虐待”，往往造成嚴重的后果，如導致學生輟學、出走、輕生等，甚至可能毀掉學。生的一生。后果，如導致學生輟學、出走、輕生等，甚至可能毀掉學。生的一生。失主的憤怒和學生之間的互相猜忌。作為班主任一定要做好五方面的工作：一是安撫失主，失主的憤怒和學生之間的互相猜忌。作為班主任一定要做好五方面的工作：一是安撫失主，詳細調(diào)查失竊事件的每一個細節(jié)；二是平息猜忌，失竊后必然有懷疑對象，被懷疑的對象面詳細調(diào)查失竊事件的每一個細節(jié)；二是平息猜忌，失竊后必然有懷疑對象，被懷疑的對象面可胡亂猜疑，否則就是對他人的傷害；三是做好被懷疑人的心理工作，尤其要注意那些心理可胡亂猜疑，否則就是對他人的傷害；三是做好被