習(xí)作例文1/19交流平臺一次日常探親之旅，因為留心觀察，作者認識到了一位可愛新朋友——會搭“順風(fēng)船”翠鳥。窗前草地對作者來說再熟悉不過了，但作者稍加留心，卻發(fā)覺了奇妙改變。留心觀察2/19留心周圍事物，我們就會有新發(fā)覺。3/19翠鳥美在于它有艷麗色彩和靈敏“身手”。細致觀察4/19細致觀察能夠讓我們對事物有更多更深了解。5/19一、留心觀察周圍事物。學(xué)會留心觀察周圍事物，不是一件太輕易做到事，需要邁好三步：第一步，學(xué)會跟蹤觀察；第二步，學(xué)會定向觀察；第三步，學(xué)會隨機觀察?？偨Y(jié)6/19二、多角度全方位觀察。所謂多角度全方位觀察，就是對指同一事物，或不變立足點，只變換所觀察事物位置和方向，或站在不一樣觀察點上，對一個事物進行或正面看看，或側(cè)面看看，或朝上看看，或朝下看看細致觀察。7/19三、多層次地深入觀察。所謂多層次觀察，就是對同一事物，立足于不一樣層面，深入其內(nèi)部進行觀察，甚至借助觀察儀器。8/19雨停了，我和媽媽去買菜。在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路……你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學(xué)們交流吧！初試身手這是我第一次看見芒果。它是橢圓形，皮是黃色，聞起來非常香甜……9/19夏天到了，爬墻虎“噌噌噌”地使勁往上爬，長得可茂盛了，茂密枝葉向四面展開，就像給墻披上一身綠裝。它為何能趴在墻上呢？原來它藤莖上生滿無數(shù)只小腳，腳上長有六個大頭針針頭般大小吸盤，這些吸盤集零為整，支撐著爬墻虎，使它緊緊粘附在墻上。示范一：10/19這條路，是一條車輛河流。天天一輛輛汽車“嘀嘀嘀”，滿載著各種貨物，從城市奔向鄉(xiāng)村；一輛輛拖拉機“突突突”，滿載著瓜果和蔬菜，從鄉(xiāng)下駛進城市；一輛輛自行車“丁零零”，多少人從這條路上下班。清晨，爺爺和奶奶們在這條路上跑步，打太極拳；晚上，大姐姐，大哥哥們常到這條路上散步、談心……這條路給人們帶來歡樂，帶來幸福。它像一支神奇長笛，吹奏著歡快樂曲。示范二：11/19每年夏天，是荷花塘景色最美季節(jié)。且無須說那堤岸上楊柳成行，綠樹成蔭；也無須說那河邊青草野花，紅綠相映；單這河里景色，就會使你流連忘返。你看那大片大片荷葉，綠油油。有婷婷玉立，像一把把綠色小傘；有飄浮在水面上，像一塊塊綠綢子。假如你用手往葉上澆一些水，便立刻形成很多水珠，很快地，又紛紛滾落下去了，有大水珠還在荷葉上滾來滾去，舍不得離開，像一顆顆晶瑩珍珠。最引人注目標(biāo)是那粉紅色荷花，這兒一朵，那兒一朵開放著。朵朵荷花也尤其大，那大勁兒，是花池子里任何花也比不了。有是荷苞初綻，大花瓣剛才裂開，好像有點害羞，不好意思大膽開放似。還有花骨朵含苞未放，像粉紅色大桃子。這么葉，這么花，又是這么一大片，會使你目不暇接，不知看哪兒好了。一陣風(fēng)輕輕吹來，水面微波粼粼，花葉輕輕擺動，真是婀娜多姿，好看極了。從花葉之間還能夠看見一群一群小魚游來游去，相互追逐，像是在捉迷藏。示范三：12/19第二課時13/19

細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天甘露。它們伸展著四季常綠枝頭，一片片狹長葉子在雨霧中歡笑著。

14/19楊梅外形：

楊梅圓圓，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

15/19楊梅顏色由生到熟是改變：楊梅先是淡紅，隨即變成深紅，最終幾乎變成黑了。

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