教師版Module3HeroesUnit1學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元including，attend，whatever，giveup等單詞和短語。（重點）二、掌握并靈活運用下列句子：（重點）1.Whatevershedoes,shenevergiveup!2.That’samazing.三、聽懂有關(guān)英雄人物的對話并能流利地介紹自己喜歡的名人。自主預(yù)習(xí)新詞自測讀寫單詞或短語并熟記看誰記得快。1.包含；包括prep.Including2.出席；參加v.attend3.在國外；到國外adv.Abroad4.再一次onceagain5.不管怎么樣conj.Whatever6.放棄giveup7.意志；決心n.will8.獲勝；勝利n.victory9.實在；的確adv.Simply10.驚人的adj.amazing課堂導(dǎo)學(xué)1.Whatevershedoes,shenevergiveup.無論她做什么，她從來都不放棄。單詞1：Whatever無論什么；不管怎么樣Whatever作連詞，意為“無論什么；不管怎么樣”，在本句中引導(dǎo)狀語從句。whatever相當(dāng)于nomatterwhat，還可以引導(dǎo)主語從句，也可引導(dǎo)賓語從句。Whateverhappens,staycalm.不論發(fā)生什么情況，保持鎮(zhèn)靜。歸納：類似whatever的詞還有:wherever無論在哪里，however然而，whoever無論，whenever誰無論何時等.Youcangowhereveryoulike.你可以去你喜歡的任何地方Whoevercomeswillbewelcome.不管誰來都歡迎短語1：giveup放棄giveup，意為“放棄”，后接名詞、代詞或動名詞作賓語。giveup為動副結(jié)構(gòu)的短語，當(dāng)賓語為代詞時，代詞要放在短語中間。Tomisn’tgoodatmath,buthewon’tgiveitup.湯姆不善長數(shù)學(xué)，但他不會放棄數(shù)學(xué)的Tokeephealthy,youshouldgiveupsmoking要想保持健康，你應(yīng)該戒煙即學(xué)即練一一、單項選擇-WhydidyourunclefinallyCsuchagoodchancetoworkabroad?-Becausehewantedtodomoreforourcountry.A.lookupB.makeupC.giveupD.useup解析：句意為“為什么你的叔叔最后放棄了這么好的到國外工作的機會?”因為他想為我們的國家做更多的貢獻，lookup意為“向上看，查找”，makeup意為“組成，編造”，giveup意為“放棄”，useup意為“用完，耗盡”所以選C。二、按要求完成句子改為同義句。Whateverhesays,shewillagreewithhim(改為同義句)Nomatterwhathesays,shewillagreewithhim.2.Well,Ithinkshe’sagoodstudentaswellasagoodplayer.嗯，我認為她不僅是一名優(yōu)秀的運動員，而且還是一名好學(xué)生。短語2：aswellas也;不僅……而且……aswellas，意為“也；不僅……而且……”，常用來連接兩個并列的成分，強調(diào)aswellas前面的內(nèi)容。aswellas連接兩個名詞、代詞等作主語時，謂語動詞跟aswellas前面的詞在人稱和數(shù)上保持一致。BobcanspeakSpanishaswellasEnglish.鮑勃不僅會講英語，也會說西班牙語。提示：aswellas和notonly…butalso…同義，但前者的語意重點和后者的語意重點恰好相反。Jennifercansingaswellasdance.（強調(diào)唱歌）珍妮弗不但會跳舞，也會唱歌。Jennifercannotonlysingbutalsodance.（強調(diào)跳舞）珍妮弗不但會唱歌，也會跳舞。即學(xué)即練二一、單項選擇Themother,aswellashertwodaughters,Ctothetheatrewithsomefriendsthisevening.A.aregoingB.weregoingC.isgoingD.wasgoing解析：aswellas表示“也”，連接兩個并列的名詞、代詞等作主語時，謂語動詞跟aswellas前面的詞在人稱和數(shù)上保持一致。本題謂語動詞的數(shù)與themother一致，排除A、B由時間狀語thisevening可知用一般將來時。故選C。Unit2學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元sick，treat，manage，diefor,takecareof,onone’sown等單詞和短語。（重點）二、看懂介紹白求恩的文章并能就自己所學(xué)所知寫一篇類似的短文。自主預(yù)習(xí)一、新詞自測讀寫單詞或短語并熟記，看誰記得快。1.加拿大的；加拿大人的adj.Canadian2.士兵n.soldier3.傷；傷口n.wound4.為……而死diefor5.了解；意識到v.realise6.垂死的；即將死亡的adj.dying7.那時候atthattime8.發(fā)明；創(chuàng)造n.invention9.做成；（尤指）設(shè)法完成v.manage10.（使）繼續(xù)v.continue二、用所給詞的適當(dāng)形式填空1.DrBethuneisoneofthemostfamousheroes(hero)inChina.2.Heoftenworkedveryhardwithoutresting(rest)ortaking(take)careofhimself.3.Once,hemanagedtosave(save)overahundredlives.課堂導(dǎo)學(xué)1．DrBethunedevelopednewwaysoftakingcareofthesick.白求恩大夫開發(fā)了新方法來照顧病人。短語1：takecareof照顧；護理takecareof，意為“照顧；護理”其中care為不可數(shù)名詞，前面不用冠詞修飾。此短語后面可接名詞或代詞作賓語，其同義短語為lookafter。Shestayedathomeandtookcareofhermotheryesterday.昨天她待在家里照顧她母親。短語2：the+形容詞某一類人或事物句中thesick，意為“病人”。定冠詞the與形容詞連用，表示復(fù)數(shù)意義的“某一類人或事物”。當(dāng)這種結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Theblindneedustocareaboutthem.盲人需要我們關(guān)心他們即學(xué)即練一一、單項選擇Dyoungwilllikethiskindofsport,but______oldwillnot.A.A;aB.A;theB.The;aC.The;the解析：the用于形容詞前，表示一類人或事物。句意為“年輕人會喜歡這種運動，但老年人不會”。故選D。二、根據(jù)漢語意思完成句子1.當(dāng)我不在家時，照顧好你自己。WhenI’mout,takegoodcareofyourself.2.Atthattime,therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.那時候，那兒幾乎沒有醫(yī)生，所以他得努力地獨自一人工作。短語3：atthattime那時候atthattime是固定詞組，意為“那時候”，常用于過去時或過去進行時的句子中。Shewas86atthattime.那時她86歲。Hewassleepingatthattime.他那時正在睡覺短語4：onone’sown獨自一人onone’sown，意為“獨自一人”，還可表示“靠自己；獨立地”，一般用作狀語，相當(dāng)于byoneself或者alone。Althoughherfatherisinthecompany,Marygotthejobonherown.盡管她父親在這個公司里，但瑪麗是靠自己得到那份工作的。Weshoulddoourownthingsonourown.我們自己的事情應(yīng)該自己做。即學(xué)即練二一、單項選擇-WhatwereyoudoingwhenIcalledat8p.m.yesterday?-IDthepianoatthattime.A.playB.isplayingC.playedD.wasplaying解析：句意為“昨天晚上八點我給你打電話時你在做什么？”那時我正在彈鋼琴，atthattime意為“那時”，是過去進行時的時間標(biāo)志。故選D。二、根據(jù)漢語意思完成句子學(xué)生們應(yīng)該獨立完成他們的家庭作業(yè)。Studentsshouldfinishtheirhomeworkontheirown.…andmanagedtosaveoverahundredlives.……設(shè)法挽救了一百多條生命。單詞1：manage.做成；（尤指）設(shè)法完成manage作動詞，意為“做成：（尤指）設(shè)法完成”，其后可接名詞、代詞或動詞不定式，managetodosth.意為“設(shè)法做成某事”。manage作動詞，還可表示“管理，經(jīng)營，控制”等后接名詞或代詞。Wemanagedtofinishtheworkaheadoftime.我們設(shè)法提前完成了工作Shemanagedtheshopwhiletheownerwasaway.店主不在的時候她照管商店即學(xué)即練三根據(jù)漢語意思完成句子最后警察設(shè)法抓住了那個小偷。Atlast,thepolicemanmanagedtocatchthethief.Intheend,hediedofhiswound.最后，他因他的傷口（感染）而死。短語：dieof因……而死，死于……dieof，意為“因……而死。死于……”，原因常來自內(nèi)部，后常接hunger,illness,cancer,sorrow等名詞。StevejobsdiedofillnessonOctober5,2022.史蒂夫喬布斯于2022年10月5日因病逝世。Everyyear,nearlyonemillionpeopledieofhunger.每年約有一百萬人死于饑餓。拓展：diefrom的用法diefrom，意為“死于……”原因常來自外部，由環(huán)境造成（主要指事故等方面的外部原因），后常接accident,overwork,drinking,somking等名詞。It’ssaidthatJimdiedfromoverwork.據(jù)說吉姆是因過度勞累而死即學(xué)即練四一、單項選擇MygrandmadiedAcancer.A.ofB.formC.withD.by解析：句意為“我奶奶因癌癥去世”，“癌癥”屬于內(nèi)因，因此用diedof。故選A。Unit3學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握原因狀語從句目的狀語從句和結(jié)果狀語從句的用法。（重點）Manypeopleweredyingbecausetheydidnotgettohospitalquicklyenough.Therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.Hewrotebookssothattheycouldabouthowhetreatedthesick.自主預(yù)習(xí)從方框中選擇適當(dāng)?shù)倪B詞完成句子Sothat,so,because1.Ididn’tknowwhichdictionarywasbetter,soItookneither.2.Trafficisheavyandthepriceofoilismuchhigher,somanypeoplegotoworkbybusinstead.3.Bothofhisparentsworkinthecity,soheliveswithhisgrandparentsinthevillage.4.Theteacherspeaksloudlysothatthestudentscanhearherclearly.5.IfyougotovisitLondon,don’tforgetyourumbrellabecauseitrainsalotthere.課堂導(dǎo)學(xué)On12thApril1961,Gagarintookoffforspace.1961年4月12日,加加林乘宇宙飛船飛往太空。短語1：takeoff（飛機等）起飛takeoff是動詞短語，意為“（飛機等）起飛”，反義詞是land。它還可表示“脫下；取下”，反義短語為puton。Whenwilltheplanetakeoff?飛機何時起飛Hetookoffhisraincoatandtookoutthekey.他脫下雨衣，拿出鑰匙。注意：takeoff是由“動詞+副詞”構(gòu)成的短語，當(dāng)其后接代詞時，代詞要放在take和off的中間。當(dāng)其后接名詞時，名詞放在off的前后均可。Putonyourclothes.Don’ttakethemoff.把你的衣服穿上。別脫下來。即學(xué)即練一、單項選擇Attentionplease.TheplanewillCinfiveminutes.A.takeoutB.takeafterC.takeoffD.takecare解析：takeout，意為“拿出”，takeafter意為“與……長得像”，takeoff意為“起飛；脫下”，takecare意為“當(dāng)心，小心”。句意為“請注意，飛機將在五分鐘后起飛”。故選C。二、根據(jù)漢語意思完成句子這個人脫下他的毛衣，出去了。Themantookoffhissweaterandwentout.語法規(guī)律總結(jié)原因、結(jié)果和目的狀語從句。1．原因狀語從句（1）because引導(dǎo)的原因狀語從句because作連詞，意為“因為”，表示必然的因果關(guān)系，語氣較強，通常放在主句之后，若需強調(diào)則放在主句之前，常用來回答疑問詞why提出的問題。because引導(dǎo)的原因狀語從句有時可與becauseof短語換用。because和so在一個句子中不能同時使用。IwenttoseeadoctorbecauseIhadacold.我去看醫(yī)生，因為我感冒了。-Whyareyouanxious？-為什么你很著急-Becausemybikeisbroken.-因為我的自行車壞了。(2)since引導(dǎo)的原因狀語從句since，意為“因為;由于；既然”，側(cè)重主句，從句表示顯然的或已知的理由，常放在句首。Sinceweareyoung,weshouldn’tbeafraidofmakingmistakes.既然我們還年輕，我們不該害怕犯錯誤。2．結(jié)果狀語從句so常用來連接并列句，前一分句表示原因，后一分句表示結(jié)果。so和since不能連用.Theyworkedveryhard,sotheycouldfinishtheworkbeforesupper.他們拼命地干活，所以在晚飯前就能把工作做完。Itisverycoldoutside,soIworeaheavycoat.外邊很冷，所以我穿了一件厚大衣。3．目的狀語從句sothat引導(dǎo)的目的狀語從句中通常帶有can,could,may,might,should等情態(tài)動詞。sothat引導(dǎo)的從句在主句后，從句前不用逗號，有時可省略that。Iwilltellyouallthefactssothatyoucanjudgeforyourself.我會告訴你所有的事實以便你可以自己判斷。即學(xué)即練用so,sothat,because,becauseof填空1.Thismealismytreat,soputyourmoneyaway.2.IgetupearlysothatIcandosomeexercise.3.Ididn’teatthefishbecausethesmellwasterrible.4.Daviddidn’tgotoschoolbecauseofhisillness.學(xué)生版Module3HeroesUnit1學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元including，attend，whatever，giveup等單詞和短語。（重點）二、掌握并靈活運用下列句子：（重點）1.Whatevershedoes,shenevergiveup!2.That’samazing.三、聽懂有關(guān)英雄人物的對話并能流利地介紹自己喜歡的名人。自主預(yù)習(xí)新詞自測讀寫單詞或短語并熟記看誰記得快。1.包含；包括prep.2.出席；參加v.3.在國外；到國外adv.4.再一次5.不管怎么樣conj.6.放棄7.意志；決心n.8.獲勝；勝利n.9.實在；的確adv.10.驚人的adj.課堂導(dǎo)學(xué)1.Whatevershedoes,shenevergiveup.無論她做什么，她從來都不放棄。單詞1：Whatever無論什么；不管怎么樣Whatever作連詞，意為“無論什么；不管怎么樣”，在本句中引導(dǎo)狀語從句。whatever相當(dāng)于nomatterwhat，還可以引導(dǎo)主語從句，也可引導(dǎo)賓語從句。__________happens,staycalm.不論發(fā)生什么情況，保持鎮(zhèn)靜。歸納：類似whatever的詞還有:wherever無論在哪里，however然而，whoever無論，whenever誰無論何時等.Youcangowhereveryoulike.你可以去你喜歡的任何地方Whoevercomeswillbewelcome.不管誰來都歡迎短語：giveup放棄giveup，意為“放棄”，后接名詞、代詞或動名詞作賓語。giveup為動副結(jié)構(gòu)的短語，當(dāng)賓語為代詞時，代詞要放在短語中間。Tomisn’tgoodatmath,buthewon’t.湯姆不善長數(shù)學(xué)，但他不會放棄數(shù)學(xué)的Tokeephealthy,youshould________smoking.要想保持健康，你應(yīng)該戒煙。即學(xué)即練一一、單項選擇-Whydidyourunclefinallysuchagoodchancetoworkabroad?-Becausehewantedtodomoreforourcountry.A.lookupB.makeupC.giveupD.useup二、按要求完成句子改為同義句。Whateverhesays,shewillagreewithhim(改為同義句)__________hesays,shewillagreewithhim.2.Well,Ithinkshe’sagoodstudentaswellasagoodplayer.嗯，我認為她不僅是一名優(yōu)秀的運動員，而且還是一名好學(xué)生。短語2：aswellas也;不僅……而且……aswellas，意為“也；不僅……而且……”，常用來連接兩個并列的成分，強調(diào)aswellas前面的內(nèi)容。aswellas連接兩個名詞、代詞等作主語時，謂語動詞跟aswellas前面的詞在人稱和數(shù)上保持一致。BobcanspeakSpanish__________English.鮑勃不僅會講英語，也會說西班牙語。提示：aswellas和notonly…butalso…同義，但前者的語意重點和后者的語意重點恰好相反。Jennifercansingaswellasdance.（強調(diào)唱歌）珍妮弗不但會跳舞，也會唱歌。Jennifercannotonlysingbutalsodance.（強調(diào)跳舞）珍妮弗不但會唱歌，也會跳舞。即學(xué)即練二一、單項選擇Themother,aswellashertwodaughters,__________tothetheatrewithsomefriendsthisevening.A.aregoingB.weregoingC.isgoingD.wasgoingUnit2學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元sick，treat，manage，diefor,takecareof,onone’sown等單詞和短語。（重點）二、看懂介紹白求恩的文章并能就自己所學(xué)所知寫一篇類似的短文。自主預(yù)習(xí)一、新詞自測讀寫單詞或短語并熟記，看誰記得快。1.加拿大的；加拿大人的adj.2.士兵n.3.傷；傷口n.4.為……而死5.了解；意識到v.6.垂死的；即將死亡的adj.7.那時候8.發(fā)明；創(chuàng)造n.9.做成；（尤指）設(shè)法完成v.10.（使）繼續(xù)v.二、用所給詞的適當(dāng)形式填空1.DrBethuneisoneofthemostfamous__________(hero)inChina.2.Heoftenworkedveryhardwithout__________(rest)or__________(take)careofhimself.3.Once,hemanaged__________(save)overahundredlives.課堂導(dǎo)學(xué)1．DrBethunedevelopednewwaysoftakingcareofthesick.白求恩大夫開發(fā)了新方法來照顧病人。短語1：takecareof照顧；護理takecareof，意為“照顧；護理”其中care為不可數(shù)名詞，前面不用冠詞修飾。此短語后面可接名詞或代詞作賓語，其同義短語為lookafter。Shestayedathomeand__________hermotheryesterday.昨天她待在家里照顧她母親。短語2：the+形容詞某一類人或事物句中thesick，意為“病人”。定冠詞the與形容詞連用，表示復(fù)數(shù)意義的“某一類人或事物”。當(dāng)這種結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。__________needustocareaboutthem.盲人需要我們關(guān)心他們即學(xué)即練一一、單項選擇__________youngwilllikethiskindofsport,but__________oldwillnot.A.A;aB.A;theB.The;aC.The;the二、根據(jù)漢語意思完成句子當(dāng)我不在家時，照顧好你自己。WhenI’mout,__________yourself.2.Atthattime,therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.那時候，那兒幾乎沒有醫(yī)生，所以他得努力地獨自一人工作。短語3：atthattime那時候atthattime是固定詞組，意為“那時候”，常用于過去時或過去進行時的句子中。Shewas86__________.那時她86歲。Hewassleeping__________.他那時正在睡覺短語4：onone’sown獨自一人onone’sown，意為“獨自一人”，還可表示“靠自己；獨立地”，一般用作狀語，相當(dāng)于byoneself或者alone。Althoughherfatherisinthecompany,Marygotthejob__________盡管她父親在這個公司里，但瑪麗是靠自己得到那份工作的。Weshoulddoourownthings__________我們自己的事情應(yīng)該自己做。即學(xué)即練二一、單項選擇-WhatwereyoudoingwhenIcalledat8p.m.yesterday?-I__________thepianoatthattime.A.playB.isplayingC.playedD.wasplaying二、根據(jù)漢語意思完成句子學(xué)生們應(yīng)該獨立完成他們的家庭作業(yè)。Studentsshouldfinishtheirhomework__________.3…andmanagedtosaveoverahundredlives.……設(shè)法挽救了一百多條生命。單詞1：manage.做成；（尤指）設(shè)法完成manage作動詞，意為“做成：（尤指）設(shè)法完成”，其后可接名詞、代詞或動詞不定式，managetodosth.意為“設(shè)法做成某事”。manage作動詞，還可表示“管理，經(jīng)營，控制”等后接名詞或代詞。We__________theworkaheadoftime.我們設(shè)法提前完成了工作She__________theshopwhiletheownerwasaway.店主不在的時候她照管商店即學(xué)即練三根據(jù)漢語意思完成句子最后警察設(shè)法抓住了那個小偷。Atlast,thepoliceman__________thethief.4.Intheend,hediedofhiswound.最后，他因他的傷口（感染）而死。短語5：dieof因……而死，死于……dieof，意為“因……而死。死于……”，原因常來自內(nèi)部，后常接hunger,illness,cancer,sorrow等名詞。Stevejobs__________illnessonOctober5,2022.史蒂夫喬布斯于2022年10月5日因病逝世。Everyyear,nearlyonemillionpeople__________hunger.每年約有一百萬人死于饑餓。拓展：diefrom的用法diefrom，意為“死于……”原因常來自外部，由環(huán)境造成（主要指事故等方面的外部原因），后常接accident,overwork,drinking,somking等名詞。It’ssaidthatJimdiedfromoverwork.據(jù)說吉姆是因過度勞累而死即學(xué)即練四一、單項選擇Mygrandmadied__________cancer.A.ofB.fromC.withD.byUnit3學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握原因狀語從句目的狀語從句和結(jié)果狀語從句的用法。（重點）Manypeopleweredyingbecausetheydidnotgettohospitalquicklyenough.Therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.Hewrotebookssothattheycouldabouthowhetreatedthesick.自主預(yù)習(xí)從方框中選擇適當(dāng)?shù)倪B詞完成句子Sothat,so,because1.Ididn’tknowwhichdictionarywasbetter,__________Itookneither.2.Trafficisheavyandthepriceofoilismuchhigher,__________manypeoplegotoworkbybusinstead.3.Bothofhisparentsworkinthecity.__________heliveswithhisgrandparentsinthevillage.4.Theteacherspeaksloudly__________thestudentscanhearherclearly.5.IfyougotovisitLondon,don’tforgetyourumbrella__________itrainsalotthere.課堂導(dǎo)學(xué)On12thApril1961,Gagarintookoffforspace.1961年4月12日,加加林乘宇宙飛船飛往太空。短語1：takeoff（飛機等）起飛takeoff是動詞短語，意為“（飛機等）起飛”，反義詞是land。它還可表示“脫下；取下”，反義短語為puton。Whenwilltheplane__________?飛機何時起飛He__________hisrai