第5頁共5頁安全知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)范本消防講座觀后感火，在我們看來是無所不能，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢？今天，我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的?？墒?，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。總之，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。山東濰坊反反復(fù)復(fù)反復(fù)四年級(jí)：ZUZHE環(huán)保知識(shí)講座觀后感“環(huán)?！倍?，人人皆知，但做到“環(huán)?！钡娜擞钟卸嗌倌兀恳粋€(gè)個(gè)物種相繼滅絕，為我們敲響了生命的警鐘，但人類不僅沒有因此覺醒，反而更加猖狂了?？硺淠?，建工廠，排污水……孰不知就是他們對(duì)環(huán)境的破壞，把這些可憐的生命逼上了絕路。前不久，我聽了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的講座。演講者是中國綠色宣言倡導(dǎo)人：丁兆瑞。在講座中，最令我記憶猶新的是說他自己的兩件事——他每天為了不用一次性紙杯和一次性筷子而隨時(shí)攜帶了茶杯和木筷；在熱帶雨林里，為了讓水更加清澈，而直接用口吮溪中的水。這雖是小事，但也足以證明他是多么愛護(hù)環(huán)境。這一次講座，讓我想到了很多。人類太無知了，他們?yōu)榱俗约耗芟硎埽活櫤蠊仄茐沫h(huán)境，它們可知道他們這樣破壞地球，其實(shí)也是在破壞自己的家園。目前，每一年就會(huì)滅絕一種鳥類，哺乳動(dòng)物滅絕的速度更是驚人，平均達(dá)到每天滅絕十種，照這樣繼續(xù)下去，不過多久，地球上的動(dòng)物們就全滅絕了。人們?cè)僖膊荒芘c動(dòng)物們朝夕相處了，孤單和寂寞也隨之而來。也許有人會(huì)說：“我又不亂砍濫伐，我又不亂排廢水，環(huán)保與我無關(guān)！”那我可得告訴您，您隨地吐口痰，痰中的細(xì)菌跑到空氣中去，不僅會(huì)破壞環(huán)境，進(jìn)入人體后還會(huì)危害人的健康。你亂扔了廢電池，丟在土里，危害土地，還會(huì)由地下水把有害物質(zhì)運(yùn)送到江河，危及河流，人們不時(shí)了河中的魚蝦，最終威脅自己。其實(shí)人類與環(huán)境息息相關(guān)，破壞環(huán)境還是保護(hù)環(huán)境有可能就在一個(gè)舉動(dòng)間完成。也許會(huì)有人說：“現(xiàn)在地球不好好的嗎？山清水秀，沒多大事，等到環(huán)境被嚴(yán)重破壞了再去保護(hù)也不遲??！”也許您認(rèn)為現(xiàn)在地球破壞的不是很嚴(yán)重，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)現(xiàn)在的環(huán)境受污染特別嚴(yán)重，對(duì)人類自身健康已經(jīng)造成了一定傷害。再說了，何必等到環(huán)境嚴(yán)重破壞后再保護(hù)，現(xiàn)在就開始保護(hù)不更好嗎？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境只是舉手之勞。不用紙杯和水，不用一次性碗筷吃飯，不用紙巾擦手，不用一次性塑料袋裝東西；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不踐踏植物，不捕捉動(dòng)物……許許多多看似簡單，做起來可不容易。僅管制都是一件件小事，但從小事做起，從現(xiàn)在做起，積少成多，也就能為知己以及他人創(chuàng)造出美好的世界。人們啊！不要等到世界上最后一滴水枯涸才后悔；不要等到世界上最后一棵樹倒下才落淚！育兒知識(shí)講座邀請(qǐng)函模版育兒知識(shí)講座邀請(qǐng)函模版（一）育兒學(xué)校專家講座爸爸、媽媽：你們好!恭喜您有了一個(gè)活潑快樂的小寶寶，他（她）給您的家庭帶來了無限的生機(jī)和歡樂!寶寶的生長發(fā)育離不開充足的睡眠，睡眠的問題也常常困繞著年輕的父母親!面對(duì)幼小的新生命，你們是否很想了解寶寶的睡眠，掌握寶寶的睡眠規(guī)律，以便幫助他們養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，讓睡眠在寶寶的心理、生理發(fā)育過程中，發(fā)揮最大的功效。湖州市婦幼保健院特邀請(qǐng)浙江省兒童醫(yī)院專家，為各位家長帶來一堂有關(guān)嬰幼兒睡眠的專題講座，屆時(shí)期待您的到來!主題：嬰幼兒睡眠主講人：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院遺傳代謝科副主任--黃新文講座時(shí)間：____0____年____月____日上午9：30分，9：00開始報(bào)到地點(diǎn)：湖州市婦保院門診六樓會(huì)議室咨詢電話：____030____57參加對(duì)象：嬰幼兒家長溫馨提示：為保證聽課效果，請(qǐng)家長不要攜帶孩子入場。育兒學(xué)校專家講座爸爸、媽媽：你們好!恭喜您有了一個(gè)活潑快樂的小寶寶，他（她）給您的家庭帶來了無限的生機(jī)和歡樂!寶寶的健康心理發(fā)展對(duì)嬰幼兒生長發(fā)育產(chǎn)生重要的意義，每一位家長都想全方位的培養(yǎng)聰明健康的寶寶，那么您知道我們的寶寶有哪些心理特點(diǎn)呢湖州市婦幼保健院特邀請(qǐng)湖州市名醫(yī)：心理專家孫菊水主任醫(yī)師為各位家長帶來一堂有關(guān)嬰幼兒心理知識(shí)專題講座，屆時(shí)期待您的到來!主題：嬰幼兒心理知識(shí)講座主講人：湖州名醫(yī)孫菊水主任醫(yī)師講座時(shí)間：____0____年____月____日下午1____：00，13：30分報(bào)到地點(diǎn)：湖州市婦保院門診六樓會(huì)議室咨詢電話：____030____57參加對(duì)象：嬰幼兒家長溫馨提示：為保證聽課效果，請(qǐng)家長不要攜帶孩子入場。育兒知識(shí)講座的邀請(qǐng)函爸爸、媽媽：你們好!恭喜您有了一個(gè)活潑快樂的小寶寶，他（她）給您的家庭帶來了無限的生機(jī)和歡樂!寶寶的生長發(fā)育離不開充足的睡眠，睡眠的問題也常常困繞著年輕的父母親!面對(duì)幼小的新生命，你們是否很想了解寶寶的睡眠，掌握寶寶的睡眠規(guī)律，以便幫助他們養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，讓睡眠在寶寶的心理、生理發(fā)育過程中，發(fā)揮最大的功效。湖州市婦幼保健院特邀請(qǐng)浙江省兒童醫(yī)院專家，為各位家長帶來一堂有關(guān)嬰幼兒睡眠的專題講座，屆時(shí)期待您的到來!主題：嬰幼兒睡眠主講人：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院遺傳代謝科副主任--黃新文講座時(shí)間：____0____年____月____日上午9：30分，9：00開始報(bào)到地點(diǎn)：湖州市婦保院門診六樓會(huì)議室參加對(duì)象：嬰幼兒家長溫馨提示：為保證聽課效果，請(qǐng)家長不要攜帶孩子入場。安全知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)范本（二）通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)由于有些工作涉及到易燃等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。安全知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)范本（三）通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓由于有些工作涉及到易燃等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的。絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。安全知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)范本（四）為了加強(qiáng)公司的安全，在有危險(xiǎn)來臨時(shí)不是亂作一團(tuán)，有備無患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司經(jīng)理的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn)，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識(shí)，同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采用的是軍事化培?xùn)，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的掉隊(duì)，隨著不斷地深入訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法，來加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過程，教練為了刺激我們，很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的制度，