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打印-史教案設(shè)計(jì)課題學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教法

第古代希臘主政治1.記梭倫改革、克里斯提尼改革、伯利克里的“黃金時(shí)民大會(huì)是雅典城邦的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。2.解:地理環(huán)境在古希臘城邦形成中的影響。3.用:探究地理環(huán)境對古希臘城邦形成中的影響。①重點(diǎn):體會(huì)古代希臘的輝煌文化為世界文明所留下的重要遺產(chǎn);②難點(diǎn):分析雅典民主政治的歷史資料,初步掌握信息處理方法。選擇課前準(zhǔn)備

講授法;討論法設(shè)計(jì)PPT

課型是否采用多媒體

新授課采用PPT教學(xué)

教學(xué)

課1時(shí)

第1

課時(shí)

6時(shí)數(shù)

課時(shí)

數(shù)課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)/

打印-史教案設(shè)計(jì)【導(dǎo)入課】師前面單元我們學(xué)習(xí)了“古代中國的政治制度解到專制主義中央集權(quán)制度是我國封建社會(huì)政治制度的基本特征??梢哉f,皇帝在把主要精力都集中在如何加強(qiáng)皇權(quán)的問題上。那么同學(xué)們想不想知道在古代的西方又是怎么一回事呢?【講授新課】(一)希臘文明的搖籃在接觸古代希臘的民主政治之前,我們需要知道希臘的地理位置。師:是的。由于希臘地形復(fù)雜,海洋、山地、平原都有,所以在古代希臘形成了許多的小國家,它們被稱之為“城邦)請大家思考一下城邦有什么樣的特征呢(學(xué)生回答后老師總結(jié)很顯然,小國寡民、獨(dú)立自主就是它的基本特征。下面我們就來學(xué)習(xí)雅典民主政治到底有哪些內(nèi)容。雅典民主政治的主要內(nèi)容,關(guān)鍵要掌握三大改革:梭倫改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革。(二)雅典民主政治的確立1.梭倫的改革梭倫改革措施:影響:改革動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),保障了公民的民主權(quán)利,為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2.克里斯提尼的改革請同學(xué)們回答,克里斯提尼還實(shí)施了那些措施呢?影響:鏟除了……,擴(kuò)大了……,雅典民主政治確立起來了。/

打印-史教案設(shè)計(jì)(三)雅典民主的“黃金時(shí)代板書)公元前5紀(jì),伯利克里擔(dān)任首席將軍期間,雅典民主政治發(fā)展到頂峰,被稱為“黃金時(shí)代為什么稱為“黃金時(shí)代”呢?[生]革措施比較全面,而且很徹底。(四)雅典民主制度的評價(jià)它不僅確保了希臘文明的燦爛輝煌,而且當(dāng)今歐美眾多資本主義國家的民主政體差不多都來源于它。其次,雅典民主政治是在特定歷史條件下形成的,其根本目的就是要最大限度凝聚本邦公民,以保持自己的獨(dú)立性,對外則是為了掠奪他人的財(cái)富和奴隸。再次,雅典民主政治也有自己的局限性:第一,它是少數(shù)人的民主;第二,它是建立在奴隸制度的基礎(chǔ)之上的。公元前338年以雅典和底比斯人為主的希臘聯(lián)軍在與北方由亞歷山大統(tǒng)率的馬其頓軍隊(duì)決戰(zhàn)時(shí)聯(lián)軍大敗從此希臘就進(jìn)入了被馬其頓統(tǒng)治的歷史時(shí)期?!颈菊n小結(jié)】以上就是古代希臘民主政治的基本內(nèi)容。那么在大家的印象中,古代希臘民主政治與現(xiàn)代意義上的民主政治是否一樣呢?兩者之間是有差別的。一.希文明的搖籃地理位城邦政特征板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)置教學(xué)

二、雅民主政治的立:三改革,措施影響三、雅民主制度的價(jià):積性局限結(jié)合史實(shí),分析古代雅典民主政治有哪些特點(diǎn);完成配套練習(xí)。反思/

打印-史教案設(shè)計(jì)檢查

周,應(yīng)備

課時(shí),實(shí)備

課時(shí),共

課時(shí)。簽約

評價(jià):

時(shí)間:

簽查(蓋章課題學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教法

第6羅馬法的起源與發(fā)展1.記:羅馬法二銅表法民法;羅馬法的要內(nèi)容;對歐美法律的發(fā)展以及民主進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。2.解:羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映,在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性;羅馬法對世界文明進(jìn)程的影響。3.用:探究羅馬法內(nèi)容的演變;分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用;從中西歷史發(fā)展的兩個(gè)方面比較羅馬法的影響。①重點(diǎn):分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用;②難點(diǎn):從中西歷史發(fā)展的兩個(gè)方面比較羅馬法的影響。選擇課前準(zhǔn)備

講授法;查閱資料;探究問題;歷史比較設(shè)計(jì)PPT

課型是否采用多媒體

新授課采用PPT教學(xué)

教學(xué)

課1時(shí)

第1

課時(shí)

7時(shí)數(shù)

課時(shí)

數(shù)課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)/

打印-史教案設(shè)計(jì)【入課師:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)西方古代文明,請同學(xué)們先閱讀材料:帶著這些疑問,今天我們一起學(xué)習(xí)羅馬法的起源與發(fā)展。【授課一、從習(xí)慣法到成文法《二銅表法》師:什么是羅馬法呢?明確?!景咐弧糠ü贂?huì)偏袒羅莫洛的家人。為何如此?生:公元世紀(jì)中期,由貴族組成了人委員會(huì),制定了《十二銅表法師:如果還是上一個(gè)案例,根據(jù)《十二銅表法會(huì)怎么判呢?2、公民法:請大家注意銅表法》制定好,適用于誰?師:是的,由于在公元3世紀(jì)中期以前,羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民,用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,稱為“公民法十二銅表法》就是一部典型的公民法。(二)羅馬法的發(fā)展與完善從公民到萬民法自從公元前紀(jì)以來馬共和國展開了史詩般的開疆拓土法逐漸發(fā)展成萬民法同們看萬民法的適范圍是什么?師:結(jié)合羅馬的歷史變化,并對照書上的內(nèi)容,分析造成萬民法產(chǎn)生和發(fā)展的原因是什么?師:對,為何會(huì)有這樣的變化呢?(三)維系統(tǒng)治影后世1.馬法的內(nèi)容羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù);為維護(hù)奴隸制度,保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益,鞏固了帝國的社會(huì)基礎(chǔ);順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化,對私有財(cái)產(chǎn)加以保護(hù),籠絡(luò)上層階級;帝國還建立了大量的自治市,把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個(gè)角落,進(jìn)一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。羅馬法是世界史上最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的古代法律。它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系的很多原則和制度對近代資產(chǎn)階級革命或立法產(chǎn)生重要影響,對中國也有一定影響。羅馬法是歐洲大陸法系的基礎(chǔ),是現(xiàn)代資本主義法制的先聲,世界資本主義的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分?!菊n結(jié)第一,羅馬法在發(fā)展過程中隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善,具有較強(qiáng)的生命力。第二,羅馬帝國疆域遼闊,最強(qiáng)盛的時(shí)候地跨三洲,正如恩格斯所說羅馬的占領(lǐng),在所/

打印-史教案設(shè)計(jì)有被征服的國家,首先直接破壞了舊有的社會(huì)生活條件——到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決,從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣判無效征服的國家和地區(qū)都無一不在一定程度上受到先進(jìn)羅馬發(fā)的影響。第三,羅馬法的發(fā)展是羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果。第四,羅馬法本身的系統(tǒng)性邏輯性很強(qiáng),法理精深,

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