本文格式為Word版，下載可任意編輯——依托專業(yè)辦產業(yè)辦好產業(yè)促專業(yè)比喻有所依托事情就辦好的俗語文章結合本校電子商務專業(yè)多年來在校企合作方面的閱歷，圍繞“專業(yè)辦產業(yè)、辦好產業(yè)促專業(yè)”的宗旨，利用專業(yè)人才和技術優(yōu)勢，在校內實習基地的根基上興辦產業(yè)。

產學合作；專業(yè)辦產業(yè)；產業(yè)促專業(yè)；電子商務服務外包

產學合作是當下高職教導改革的熱點話題之一，然而產學合作說起來輕易，做起來卻很難，更加是目前我國大片面企業(yè)對產學合作熱心還有待提高，真正實現產學合作、良性循環(huán)的院校還不多。多年來，我校的電子商務專業(yè)團隊一向有一個“電商夢”，而這個“電商夢”在今天看來，就是本著“圍繞專業(yè)辦產業(yè)、辦好產業(yè)促專業(yè)”的宗旨，利用專業(yè)人才和技術優(yōu)勢，在校內實習基地的根基上興辦產業(yè)，按照“依托專業(yè)辦產業(yè)，辦好產業(yè)促專業(yè)；依托產業(yè)搞科研，搞好科研促產業(yè)；依托企業(yè)育人才，育好人才為企業(yè)”的總體思路，推行產學研結合，在專業(yè)辦產業(yè)、產學研結合上舉行了大膽而有益的斟酌與探索。

1商貿公司簡介

實訓基地是產學研結合的根基，為了進一步加強和完善校內實訓基地的創(chuàng)辦，學院可利用專業(yè)人才和技術優(yōu)勢，在校內原實訓基地的根基上興辦產業(yè)，開展產學研結合。學院籌建成立“友鷺商貿有限公司”。

公司將承載“集聚大別山珍百味，縱覽黃岡人文地理”的使命，集加工生產、銷售、服務于一體的綜合性商貿公司。

公司主營工程包括：以黃岡地標產品為主，重新打造全新的品牌，集網上、網下于一體的新型“OTO”模式，即：線上到線下的新型電子商務模式。另外，為黃岡中小企業(yè)供給電子商務服務，包括：企業(yè)網站創(chuàng)辦、企業(yè)網絡品牌計劃、網絡推廣、客戶服務、整合營銷等一站式服務。公司秉著“友鷺有路，為你找到好出路”的經營理念，通過網購平臺，推介黃岡優(yōu)質農產品、旅游文化產品等資源，探索“以銷定產”的全新銷售模式，扶助更多的黃岡企業(yè)拓寬網絡銷售渠道。

2可行性分析

黃岡物產豐富，現有羅田板栗、茯苓、甜柿、蒼術、金銀花、黃州蘿卜、紅安苕、蘄春珍米、酸米粉、蘄艾、英山云霧茶、廣濟佛手山藥、團風荸薺、射干、麻城茶油、黃梅青蝦、浠水巴河蓮藕、木子店老米酒、黃梅挑花、老君眉茶、武穴酥糖等24個產品獲得地理標志養(yǎng)護產品，數量居全國地市州首位。

目前，由于黃岡處于大別山老區(qū)，地理區(qū)位給山區(qū)進展帶來了各種瓶頸制約，黃岡各企業(yè)進展滯后，其很重要的理由是信息獲取少，銷售渠道有限。鑒于互聯(lián)網進展之勢，利用起電子商務這個平臺，可以很好的為本地企業(yè)供給電子商務服務。在必要之際，也可以選擇幾個有優(yōu)勢的工程，直接舉行加工、銷售。

3公司建立及運營

3.1市場調研

2022年3月，商學院已安置羅建文老師、石山同學加入了由黃岡市市政府主辦、黃岡市商務局承辦的“黃岡市農副產品對接電子商務”的調研活動，對黃岡市農副產品種類和黃岡市電子商務現狀舉行了摸底和考察。

3.2廠家聯(lián)系

進一步確定合作廠家，開展電子商務服務外包業(yè)務，可以扶助企業(yè)建網站、開淘寶商城、網店、阿里巴巴等貿易平臺，舉行批發(fā)或零售。

3.3團隊建立

總經理1名、市場經理（兼公司副總）1-2名、技術部（兼客服部）經理1人。

3.4注冊成立公司

公司名稱：友鷺商貿有限公司。

公司使命：集聚大別山珍百味，縱覽黃岡人文地理！

公司經營理念：友鷺有路，為你找到好出路！

經營模式：先期“以服務為主”，后期“以銷定產”。

3.5公司選址

公司辦公地點盡量在城區(qū)，外包服務可放在學校電子商務實訓基地。

3.6公司管理及運營

3.6.1前期電子商務服務外包業(yè)務市場拓展

公司的業(yè)務務必有專人來承受，更加是前期的市場。

3.6.2公司經營制度

公司若是以學院法人的身份辦的公有制企業(yè)。由于公司是公有制企業(yè)，公司沒有完全從學院脫離出去，學院隨時存在承受經濟和法律風險的可能。因此，學院對公司的生產經營行政干預過多，使公司的生產經營會處于兩難的境地，公司沒有能夠充分發(fā)揮經營自主權，教師不容許在公司從事生產經營管理工作，從而影響了經濟效益的提高和產學研結合的開展。

據此，學院成立由學院控股、專業(yè)教師入股和經營管理的有限責任公司，推進現代企業(yè)制度創(chuàng)辦，給公司予以經營管理自主權，充分調動各方面的積極性，以提高經濟效益和利于推行產學研結合。

3.6.3建立健全有效的制度管理

建立健全有效的制度管理、條件管理和績效管理等保障機制，在各公司章程中均需明確公司的宗旨是產學研結合，公司由專業(yè)教師舉行經營管理，每年由公司董事會與負責公司經營管理的教師（公司總經理）簽訂目標管理責任狀，在教學、科研和生產上明確管理目標和獎懲處法，以提高經濟效益、教學效益、科研效益和社會效益，促進產學研結合健康、有序向前進展。

3.6.4按照互惠互利合作共贏的原那么

積極推行工學結合。企業(yè)最關切的是經濟效益，而學院關切的是學生實踐才能的提高。雖然在公司章程中明確了公司的宗旨是產學研結合，但在概括操作上務必找到產學研結合的切入點，那就是互惠互利、合作共贏。《教導部關于職業(yè)

院校試行工學結合、半工半讀的觀法》明確提出，“職業(yè)院校要將推進工學結合、

半工半讀作為學校改革進展的根本方向。因此，在制訂專業(yè)教學籌劃時，要按照工學結合的思路，由負責公司經營管理的專業(yè)教師和負責教學管理的專業(yè)教師一起，本著互惠互利、合作共贏的原那么，根據企業(yè)生產規(guī)模、生產特點和承受才能的實際處境，在不違背上級教學行政主管部門有關制訂教學籌劃原那么觀法的前提下，制訂生動的、可操作性強的專業(yè)教學籌劃。推行工學結合的教導模式，即企業(yè)的經營管理、教學的組織實施都是由專業(yè)教師來完成，實現學院與企業(yè)的“零距離”；“學中有工，工中有學”，“你中有我，我中有你”；教導者既是教師、又是師傅、又是生產經營管理的參與者；受教導者既是學生、又是徒弟、又是企業(yè)的員工。只有這樣，才能夠使產學研結合達成各取所需、取長補短、相互促進、共同進展，實現合作“雙贏”的目標；也只有這樣，才能實現高等院校要“提防鞏固學生的實踐才能、創(chuàng)造才能和就業(yè)才能、創(chuàng)業(yè)才能”的目標，培養(yǎng)出合格的人才！

4預期效果

公司是以生產示范、技術推廣為主，預計第一年銷售額達成200萬，利潤點在10%-20%。

學院通過安置學生到該公司實習，學生通過在教師的指導下觀摩學習、加入實踐、承包經營、頂崗實習、加入科研工作等，大大提高學生的實踐才能和就業(yè)競爭力。教師一邊抓生產、銷售，一邊開展科研，做到了生產、科研“兩不誤、雙促進”。

根據教學、科研和生產并重的原那么，由專業(yè)教師組成董事會并出任公司董事和總經理等職務，負責公司的經營決策和管理，專業(yè)教師在公司中結合生產開展科學研究和科學試驗，并根據教學籌劃安置學生到公司舉行實訓，將產學研有機