《大家一起來合作》教學(xué)設(shè)計第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1.了解學(xué)習(xí)生活中存在的各種合作方式，學(xué)習(xí)如何合作，知道合作的含義和重要性。2.通過學(xué)生的體驗，提高交往能力，提高分析問題、解決問題的能力。3.樹立學(xué)生合作意識，感受團結(jié)合作的價值與意義，體會合作對學(xué)習(xí)生活的促進作用，使學(xué)生形成積極參與團隊合作的態(tài)度。二、教學(xué)重點及難點重點：知道合作的含義和重要性，學(xué)習(xí)如何與他人進行合作。難點：樹立學(xué)生合作意識，感受團結(jié)合作的價值與意義。三、教學(xué)用具教學(xué)課件四、相關(guān)資源與教程相關(guān)圖片資源。五、教學(xué)過程【課堂引入】問題導(dǎo)入導(dǎo)入：同學(xué)們，你知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句諺語的意思嗎？出示任務(wù)：大家一起討論這句話的意思。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生討論回答。教師總結(jié)：這句話是告訴了我們一個道理“團結(jié)就是力量”，團結(jié)合作可以讓我們收獲成功和快樂。設(shè)計意圖：通過問題引入，懂得合作能夠幫助我們達成目標(biāo)。【課堂活動】一、有人幫，不一樣活動一：團結(jié)合作最快樂導(dǎo)語：合作不僅讓我們挑戰(zhàn)了不可能，還讓我們獲得了快樂和友誼。你在生活中有過分工合作么？我們一起做個游戲吧！出示任務(wù)1：蒙眼貼鼻子游戲反饋指導(dǎo)：（1）教師在黑板上畫出兩個沒有鼻子的人物頭像，請兩名學(xué)生上臺蒙眼，并為人物貼鼻子。教師計時。學(xué)生完成后，教師在黑板上記下所用時間。（2）教師請兩名學(xué)生分別挑選一名同學(xué)，一人蒙眼，一人為蒙眼同學(xué)指點共同完成。教師計時。游戲完成后，教師在黑板上記下所用時間，并請貼鼻子的學(xué)生說說自己完成兩個游戲的感受。教師總結(jié)：同學(xué)們，對比兩次游戲的時間，說說哪一次用的時間短呢？是的，第二次在兩位同學(xué)的相互合作下，他們完成的又快又好，那么請你說一說，通過這個游戲，你學(xué)到了什么呢？出示任務(wù)2:你從這個游戲中學(xué)到了什么？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：通過獨自貼鼻子以及相互配合，共同完成貼鼻子任務(wù)，我們能學(xué)到，當(dāng)遇到困難時我們可以想到請別人來合作，一起完成一個人沒法辦到的事情。出示任務(wù)3：看故事，想想它講了一個什么道理？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生觀看故事。教師總結(jié)：許多事情，我們單獨憑借自己的力量做不到，但是有人幫忙，事情就會變得容易起來。與大家合作，可以達到事半功倍的效果。有人幫，不一樣，團結(jié)合作最快樂。設(shè)計意圖：本活動進行兩次不同的蒙眼貼鼻子的游戲，讓學(xué)生在游戲中明白合作的意義。二、生活中的合作活動二：學(xué)會合作導(dǎo)語：其實在我們的生活中處處有合作，處處都離不開合作。出示任務(wù)1：同學(xué)們，你知道什么是合作嗎？說說你的理解吧。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生思考。教師總結(jié)：合作就是指共同創(chuàng)作、共同做事以達到最終目標(biāo)，合作可以幫助個人進步，可以增進同學(xué)之間的友誼，還能使我們班集體更加團結(jié)。出示任務(wù)2：同學(xué)們，在你的學(xué)習(xí)生活中，都和同學(xué)一起做過什么事情呢？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生回答。預(yù)設(shè)：一起玩一起學(xué)習(xí)一起打掃衛(wèi)生教師總結(jié)：真是“眾人拾柴火焰高”一個人很難辦的事，合作讓大家齊心協(xié)力把事情做得又好又快，我們一定要學(xué)會合作。出示任務(wù)3：合作不僅讓我們挑戰(zhàn)了不可能，還讓我們獲得了快樂和友誼。你在生活中還有過分工合作么？讓你印象最深刻的是哪一件事，為什么？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷。教師總結(jié)：生活中處處有合作，合作不僅能夠讓我們完成許多不可能的事情，還能提高工作、學(xué)習(xí)的效率，給我們帶來更多的快樂。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生理解合作的含義，并讓學(xué)生談?wù)勛约航?jīng)歷的與人合作的故事?！?/p>